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文檔簡介

看圖找聲母“摸”是m的音。山洞門的形狀是不是像一個“m”字?！皬V播”“播放”的“播”是b的音?！捌隆笔莗的音，男孩T恤上有p，鐵桿子和音響組合像p。爸爸手中的拐杖像f?？磮D，說說圖上畫了些什么？再找找b、p、m、f四個聲母。我會認(rèn)圖上畫的小朋友，她在干什么？b聽廣播bō我會寫b第一線第二線第三線第四線分2筆左邊豎右半圓lbābā圖片畫著誰？卡片上的數(shù)字是幾？圖片中的小白兔在干什么呢？bábá想一想，圖片里在干什么？bǎbǎ你從圖片上看到了什么？

bàbà我會認(rèn)圖上畫的小朋友，他在干什么？p爬山

坡pō我會寫p第一線第二線第三線第四線分2筆左邊豎右半圓l課文講解b

p右下半圓

bbb,右上半圓ppp左拇指朝上

bbb,左拇指朝下

ppp我會認(rèn)圖上畫的小朋友，他們在干什么？

mén兩

扇

門

里

mí捉迷藏m我會寫m第一線第二線第三線第四線分3筆左邊豎再半門ln右半門學(xué)聲母撫摸撫摸mmm，兩個門洞mmm。m發(fā)音方法：雙唇閉合，把氣堵住，發(fā)音時，氣流從鼻腔透出成聲，聲帶顫動。我會認(rèn)圖上畫的老爺爺，手里拿什么？

fó

左手彌勒佛右手拄拐杖f我會寫第一線第二線第三線第四線分2筆f彎彎豎短短橫學(xué)聲母大佛大佛fff，一根拐杖像個f。f發(fā)音方法：發(fā)f時，上齒接觸下唇，形成一條狹縫，讓氣流從狹縫中摩擦而出，聲帶不顫動。猜一猜？玩游戲(備注：播放時，點(diǎn)擊任意一朵花，就會出現(xiàn)相應(yīng)的字母哦）1．下列漢字聲母是“b”的是（）A．旁

B．峰

C．棒解析：A“旁”的讀音是páng，聲母是“p”。B“峰”的讀音是fēng，聲母是“f”。C“幫”的讀音是bāng，聲母是“b”。所以選C。C隨堂練習(xí)2．下列漢字聲母是“p”的是（）A．班

B．佛

C．盆解析：A項(xiàng)：錯誤?！鞍唷钡氖锹暷甘恰癰”。B項(xiàng)：錯誤。“佛”的是聲母是“f”。C項(xiàng)：正確。“盆”的是聲母是“p”。故本題選C。C隨堂練習(xí)3．按順序默寫本節(jié)課《3bpmf》學(xué)的聲母。_____________________

解析：書寫時注意聲母的正確寫法，將它們準(zhǔn)確地按照位置寫在四線三格中，注意書寫工整。本節(jié)課學(xué)習(xí)的聲母是bpmf。bpmf隨堂練習(xí)4．看圖認(rèn)字，再把音節(jié)和對應(yīng)的人連一連。解析：爸爸（bàba）：子女對雙親中男

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