09第二章綜合測(cè)試（原卷版）

浙教版7年級(jí)下冊(cè)尖子生通關(guān)重難點(diǎn)集訓(xùn)09第二章綜合測(cè)試單選題（共20題；共60分）1.（2019七下·江干期中）“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”為什么遠(yuǎn)去的帆船會(huì)越來(lái)越小，直至消失呢？以下對(duì)其原因的分析中錯(cuò)誤的是(

)A.

看遠(yuǎn)處的帆船時(shí)，睫狀肌處于舒張的狀態(tài)

B.

看遠(yuǎn)處的帆船時(shí)，晶狀體曲度變小

C.

帆船離晶狀體越遠(yuǎn)，視網(wǎng)膜上成的像越小

D.

近處的帆船在視網(wǎng)膜上成放大的像，遠(yuǎn)處的帆船在視網(wǎng)膜上成縮小的像2.（2018七下·柯橋期中）如圖所示，不同碗中盛不同的水，然后演奏者可以通過(guò)敲擊不同的碗，可以演奏出美妙的樂(lè)曲，下列說(shuō)法不正確的是(

)A.

敲擊不同的碗，音調(diào)不一樣

B.

不同力度敲擊相同的碗，音調(diào)是一樣的

C.

若碗的材質(zhì)不同，則敲擊時(shí)音色將不同

D.

敲擊時(shí)美妙的聲音是通過(guò)空氣震動(dòng)發(fā)聲的3.將一物體放在凸透鏡前，使物體距依次為6厘米、18厘米和24厘米，分別得到放大的虛像、放大的實(shí)像和縮小的實(shí)像，則凸透鏡的焦距f滿(mǎn)足關(guān)系式（）A.

f＜6厘米

B.

6厘米＜f＜18厘米

C.

9厘米＜f＜12厘米

D.

18厘米＜f＜24厘米4.聲音在水中傳播的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（）A.

聲音的音調(diào)保持不變

B.

聲音的響度保持不變

C.

聲音的傳播速度逐漸減小

D.

以上說(shuō)法都不對(duì)5.如圖所示，水平桌面上斜放著一個(gè)平面鏡M，桌面上的小球按圖示方向滾動(dòng)，要使小球在平面鏡中所成的像沿豎直方向下落，則鏡面與桌面間的夾角α應(yīng)為（

）A.

90°

B.

60°

C.

45°

D.

30°6.如圖，點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b．則半透明紙上的像是（

）A.

倒立、放大的虛像

B.

正立、縮小的虛像

C.

倒立、縮小的實(shí)像

D.

正立、放大的實(shí)像7.甲在足夠長(zhǎng)的有水自來(lái)水管一端打擊一次，乙在另一端用耳朵伏管聽(tīng)，能聽(tīng)到（

）A.

一聲

B.

最多2聲

C.

3聲

D.

4聲8.雨后晴朗的夜晚為了不踩到地面的積水，下列判斷中正確的是(

)A.

迎著月光走，地上發(fā)亮處是水；背著月光走，地上暗處是水

B.

迎著月光走，地上暗處是水；背著月光走，地上發(fā)亮處是水

C.

無(wú)論迎著月光走還是背著月光走，地上發(fā)亮處都應(yīng)是水

D.

無(wú)論迎著月光走還是背著月光走，地上暗處都應(yīng)是水9.手指不小心被刀片劃破后感到疼痛，其感受器和痛覺(jué)形成的部位是(

)A.

均在手指?jìng)?/p>

B.

在手指?jìng)幒痛竽X皮層

C.

在手指?jìng)幍恼嫫ず捅砥?/p>

D.

分別在手指?jìng)幒蛡幐浇?0.下列光現(xiàn)象與日食的形成原因不同的是(

)A.

小孔成像

B.

雨后彩虹

C.

手影游戲

D.

樹(shù)下彩虹11.絕大多數(shù)魚(yú)類(lèi)的體溫與周?chē)疁叵嗤欢?，生活在海水中的月魚(yú)，其體溫比周?chē)疁馗?。為證實(shí)這一點(diǎn)，可對(duì)水中月魚(yú)進(jìn)行拍照，應(yīng)選用的器材是(

)A.

紅外線(xiàn)照相機(jī)

B.

可見(jiàn)光照相機(jī)

C.

紫外線(xiàn)成像儀

D.

超聲波成像儀12.下列說(shuō)法正確的是(

)A.

植物的生長(zhǎng)主要依靠紅外線(xiàn)，各種可見(jiàn)光對(duì)植物的生長(zhǎng)是沒(méi)有作用的

B.

紅外線(xiàn)發(fā)出的光對(duì)有些昆蟲(chóng)具有特殊的吸引力，所以人們制成了紅外線(xiàn)誘蟲(chóng)燈來(lái)高溫殺蟲(chóng)

C.

紅外線(xiàn)燈通電后能發(fā)出紅光，說(shuō)明紅外線(xiàn)可能屬于可見(jiàn)光

D.

紅外線(xiàn)對(duì)植物的作用主要是提高植物的溫度，加速植物的蒸騰作用，加快植物的生長(zhǎng)13.廣告公司在拍攝水果廣告時(shí)，為了追求某種藝術(shù)效果。在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤(pán)中的黃色香蕉，站在旁邊的攝影師將看到(

)A.

瓷盤(pán)呈白色，香蕉呈黃色B.

瓷盤(pán)呈白色，香蕉呈黑色

C.

瓷盤(pán)呈紅色，香蕉呈黃色D.

瓷盤(pán)呈紅色，香蕉呈黑色14.受變色龍的啟發(fā)，研究人員研發(fā)了一種具有變色效應(yīng)的新材料，該材料處于拉伸狀態(tài)時(shí)為藍(lán)色，壓縮狀態(tài)時(shí)為紅色。則該材料(

)A.

在拉伸狀態(tài)時(shí)吸收藍(lán)色光

B.

在拉伸狀態(tài)時(shí)反射藍(lán)色光

C.

在壓縮狀態(tài)時(shí)吸收紅色光

D.

在壓縮狀態(tài)時(shí)反射藍(lán)色光15.日地之間的距離是1.496×108km，按照每秒鐘前進(jìn)3×105km的光速計(jì)算，太陽(yáng)光到達(dá)地球大約需要(

)A.

6min

B.

8min

C.

10min

D.

12min16.（2020八上·長(zhǎng)興開(kāi)學(xué)考）培養(yǎng)了許多“低頭族"，長(zhǎng)期看會(huì)損傷對(duì)光敏感的細(xì)胞，使視力下降；面長(zhǎng)期用藍(lán)牙耳機(jī)則會(huì)損傷對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，使聽(tīng)力下降。上述兩類(lèi)細(xì)胞分別位于(

)A.

外耳道

虹膜

B.

視網(wǎng)膜

耳蝸

C.

鼓膜

瞳孔

D.

耳蝸

脈絡(luò)膜17.（2020七下·溫州期末）小明患有近視，下圖中對(duì)小明視力矯正原理正確的是(

)A.

B.

C.

D.

18.（2020七下·溫州期末）小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)進(jìn)行的操作是(

)A.

沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)硬紙板A

B.

沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)硬紙板B

C.

增大入射光線(xiàn)與ON的夾角

D.

減小入射光線(xiàn)與ON的夾角19.（2020七下·上虞期末）凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，移動(dòng)物體到某位置時(shí)，能在光屏上成清晰縮小的像，則下列能成立的是：①如果將物體靠近凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏必須遠(yuǎn)離凸透鏡，且光屏移動(dòng)距離先大于后小于物體移動(dòng)距離；②同時(shí)移動(dòng)物體與光屏，且移動(dòng)距離相同，有可能在光屏上成清晰縮小的像；③換用焦距較小的凸透鏡后，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移動(dòng)光屏，光屏必須靠近凸透鏡；④保持物體和光屏位置不變，移動(dòng)凸透鏡，一定可以在光屏上得到另一個(gè)清晰的像。(

)A.

①③

B.

②④

C.

②③

D.

③④20.（2020七下·柯橋期末）如圖是小科觀(guān)察到的瓜渚湖夜晚噴泉的美景，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.

小科看到噴泉在水中的倒影，是因?yàn)楣鈴乃猩涞娇諝?，再進(jìn)入小科的眼睛

B.

小科取下近視眼鏡，看到噴泉變模糊了，是因?yàn)閲娙南癯稍诹艘暰W(wǎng)膜的前面

C.

小科拿出攜帶的放大鏡觀(guān)看湖中的橋，看到了橋倒立的像，這個(gè)像是實(shí)像

D.

小科用手指組成方框“取景”，方框離眼睛遠(yuǎn)，“取景”范圍小，是因?yàn)楣庋刂本€(xiàn)傳播二、填空題（共8題；共42分）21.（2020七下·溫州期中）如圖是魚(yú)眼與人眼的結(jié)構(gòu)示意圖，我們觀(guān)察發(fā)現(xiàn)：魚(yú)眼晶狀體的形狀比人眼更加凸一些。像魚(yú)這樣的眼睛如果到陸地上觀(guān)察物體，像將成在視網(wǎng)膜的________面(選填“前”或“后”)。童話(huà)世界中生活在水里的美人魚(yú)，上岸后，若要看清遠(yuǎn)處的物體，應(yīng)該配戴________(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。22.（2019七下·諸暨期中）用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂(lè)器”，通過(guò)敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲．被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長(zhǎng)度的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示．（1）由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系是________；（2）往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗(yàn)的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因?yàn)開(kāi)_______．23.（2019七下·天臺(tái)月考）聾啞人舞蹈家邰麗華率領(lǐng)的中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在美國(guó)表演，震驚全場(chǎng)。（1）如圖所示，觀(guān)眾看不見(jiàn)邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因?yàn)楣獾腳_______的緣故。（2）佛光普照，梵音如絲，我們能分辨出究竟是何種樂(lè)器在發(fā)聲，因?yàn)椴煌臉?lè)器發(fā)聲，其________是不同的。（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）（3）聾啞少女聽(tīng)不清聲音，她們是如何感知音樂(lè)節(jié)奏的？在訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過(guò)加大音量，使音箱、舞臺(tái)產(chǎn)生________，從而使靠在音箱上或站在舞臺(tái)上的聾啞少女感覺(jué)到音樂(lè)節(jié)奏的變化。24.某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光的直線(xiàn)傳播的綜合實(shí)踐活動(dòng)。（1）如圖甲所示，通過(guò)三個(gè)小孔去觀(guān)察蠟燭，若要看見(jiàn)燭焰，應(yīng)滿(mǎn)足的條件是________。（2）如圖乙所示是用易拉罐做的簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)，利用它觀(guān)察窗外景物時(shí)，人的眼睛對(duì)著________(選填“膜”或“孔”)進(jìn)行觀(guān)察，可以看見(jiàn)倒立、縮小的實(shí)像。（3）如圖丙在樹(shù)陰下觀(guān)察，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙傾瀉下來(lái)，在地上留下斑駁的樹(shù)影和圓形的光斑，圓形的光斑實(shí)質(zhì)是________的像。25.（2020七下·越城期末）某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，繪制了如圖所示的圖象(v表示像到凸透鏡的距離，u表示物體到凸透鏡的距離)，用該凸透鏡作放大鏡使用時(shí)，被觀(guān)察的物體到透鏡的距離在________m以?xún)?nèi)；把物體從距凸透鏡5cm處移動(dòng)到距凸透鏡20cm處的過(guò)程中，像的大小將________(選填“變大”、“變小”、“先變小再變大”、“先變大再變小”)。

??26.（2020七下·麗水期末）“針光鼠標(biāo)”是“光電鼠標(biāo)”的革新，它更加精確。如圖是“針光鼠標(biāo)”簡(jiǎn)化的光路圖，可以在不同高度的反射面1和反射面2正常使用。（1）圖中入射光線(xiàn)與反射面1垂直，入射角的大小是________度，反射光線(xiàn)透過(guò)玻璃片時(shí)發(fā)生光的________，此時(shí)感應(yīng)器能接收到光線(xiàn)；（2）若圖中入射光線(xiàn)垂直射到反射面2，此時(shí)感應(yīng)器接收到的光線(xiàn)方向與原接收到的光線(xiàn)方向相比________（填“偏移”或“不偏移”）。27.（2020七下·長(zhǎng)興期中）“小眼鏡”成為全社會(huì)的“大關(guān)切”，有人大代表建議要高度重視近視低齡化問(wèn)題。（1）如圖甲所示，正常人眼看遠(yuǎn)近不同物體時(shí)能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)變焦，使物體都成像在________上，看清近處物體時(shí)的焦距________(選填“大于”、“等于“或“小于”)看清遠(yuǎn)處物體時(shí)的焦距。（2）如圖乙所示，現(xiàn)流行的全飛秒近視手術(shù)，在眼角膜上削去一部分并從切口取出，從而使角膜形成一個(gè)________

(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)的形狀，達(dá)到矯正近視的目的，但也有一定的后遺癥。28.如圖，在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡，使太陽(yáng)光從試管的正上方向下照，觀(guān)察試管下方的白紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對(duì)應(yīng)的位置上，有一橢圓黑影，而其它部分竟是一條與試管平行的亮線(xiàn)．這是因?yàn)樵嚬艹錆M(mǎn)水的地方相當(dāng)于________透鏡，而氣泡與周邊的水組成________透鏡．如果把白紙從靠近試管向下移動(dòng)到較遠(yuǎn)處，亮線(xiàn)的粗細(xì)將如何變化？________。解答題（共3題；共16分）材料一：大家都見(jiàn)過(guò)水波，其實(shí)光也是一種波。從一個(gè)波峰到另一個(gè)波峰的距離稱(chēng)為波的波長(zhǎng)，不同顏色的光具有不同的波長(zhǎng)。如可見(jiàn)光中，紅光波長(zhǎng)最長(zhǎng)，紫光波長(zhǎng)最短。材料二：實(shí)驗(yàn)表明波長(zhǎng)較短的光容易被大氣散射，即傳播的距離比波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光近。根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：（1）天空為什么是藍(lán)色的？（2）汽車(chē)的霧燈為什么是黃色的，你認(rèn)為養(yǎng)路工人的服裝用什么顏色較好？（2020七下·余姚期末）如圖甲所示，一束平行太陽(yáng)光垂直水平地面MV射下，A為一只昆蟲(chóng)。

（1）標(biāo)出昆蟲(chóng)A在圖甲中位置時(shí)，其影子A'在地面MN上的位置(用點(diǎn)表示即可)。

（2）若昆蟲(chóng)在豎直平面內(nèi)沿圖中圓形虛線(xiàn)軌跡飛行，請(qǐng)?jiān)趫D乙框中畫(huà)出昆蟲(chóng)的影子在地面上運(yùn)動(dòng)的軌跡。入射角α/°1020304045485060反射角β/°1020304045485060折射角θ/°132742597182——（2020七下·溫州期末）生活中有許多神奇的科學(xué)現(xiàn)象。如圖甲，一個(gè)透明的薄壁水槽底部有一個(gè)印花P，現(xiàn)在往水槽中緩緩注水，人在A處觀(guān)察印花（如圖甲）。開(kāi)始時(shí)，能夠看到印花（如圖乙），但當(dāng)水位升高到一定高度后，發(fā)現(xiàn)印花“消失”了，即人在A處看不見(jiàn)印花了（如圖丙），查閱資料：當(dāng)光從水斜射向空氣時(shí)，光路會(huì)在空氣和水的交界面處發(fā)生偏折，如圖丁，當(dāng)不斷改變?nèi)肷涔饩€(xiàn)的角度，其對(duì)應(yīng)的反射角和折射角大小如下表：注：表中“一”表示此時(shí)無(wú)折射角，即折射光線(xiàn)消失。請(qǐng)結(jié)合材料信息及所學(xué)知識(shí)解釋?zhuān)寒?dāng)水槽中水位較低時(shí)能觀(guān)察到印花，而水位升高到一定高度時(shí)印花“消失”的原因四、實(shí)驗(yàn)探究題（共5題；共32分）32.學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛(ài)動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像。（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是________(選填“正立”或“倒立”)的實(shí)像。（2）分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？________。（3）分析比較甲、丙兩圖，又可以得出怎樣的結(jié)論？________。33.（2020七下·下城期末）小金制作了一個(gè)焦距可調(diào)節(jié)的水透鏡，如圖甲所示，在一個(gè)圓環(huán)支架上安裝一個(gè)進(jìn)出水口，在圓環(huán)支架的兩側(cè)密封上透明的橡皮膜，用注射器通過(guò)軟管連接進(jìn)出水口，并向圓環(huán)與橡皮膜所圍成的空間內(nèi)注水，使其呈中間厚、邊緣薄的形狀，便制成了一個(gè)焦距可調(diào)節(jié)的水透鏡，如圖乙所示。請(qǐng)回答：（1）將制好的水透鏡、蠟燭和光屏安裝在水平光具座上，點(diǎn)燃蠟燭并調(diào)節(jié)燭焰中心、水透鏡中心和光屏中心在同一________，之后將水透鏡的位置固定，調(diào)節(jié)蠟燭和光屏的位置，在光屏上觀(guān)察到與燭焰等大的清晰的像，如圖丙所示。（2）從水透鏡中抽水時(shí)，水透鏡的焦距變大，若不改變蠟燭和水透鏡的位置，光屏應(yīng)向________移動(dòng)，光屏上仍能呈現(xiàn)出燭焰清晰的像。當(dāng)向水透鏡中注水時(shí)，若不改變蠟燭、光屏和水透鏡的位置，則在蠟燭和水透鏡之間放_(tái)_______（選填“近視眼鏡”或“老花眼鏡”），光屏上仍能呈現(xiàn)出燭焰清晰的像。34.（2019七下·天臺(tái)期中）在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：（1）如甲圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀(guān)察到________，它說(shuō)明了聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________。（2）小明、小華等同學(xué)在探究完上述問(wèn)題之后，又提出這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)作媒介

②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)作媒介。究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如乙圖所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鈴聲越來(lái)越________（選填“大”或“小”），由此現(xiàn)象可以推理：猜想①是正確的