感恩學(xué)校做學(xué)習(xí)的主人學(xué)生演講稿范文(3篇)_第1頁
感恩學(xué)校做學(xué)習(xí)的主人學(xué)生演講稿范文(3篇)_第2頁
感恩學(xué)校做學(xué)習(xí)的主人學(xué)生演講稿范文(3篇)_第3頁
感恩學(xué)校做學(xué)習(xí)的主人學(xué)生演講稿范文(3篇)_第4頁
感恩學(xué)校做學(xué)習(xí)的主人學(xué)生演講稿范文(3篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

感恩學(xué)校做學(xué)習(xí)的主人學(xué)生演講稿范文(3篇)感恩學(xué)校做學(xué)習(xí)的主人學(xué)生演講稿范文(通用3篇)感恩學(xué)校做學(xué)習(xí)的主人學(xué)生演講稿范文篇1尊敬的老師們,同學(xué)們:大家好,今天我演講的題目是“做學(xué)習(xí)的主人”!同學(xué)們,大夫的職責(zé)是救去世扶傷,老師的職責(zé)是教書育人,那學(xué)生的職責(zé)呢對(duì),勤勞學(xué)習(xí)!是啊,每一小我私家都有本身的職責(zé)。作為學(xué)生的你們也不破例,學(xué)的職責(zé)便是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)便是學(xué)生的根木任務(wù),自打你走進(jìn)校園的那一刻起,你就負(fù)擔(dān)起學(xué)習(xí)的任務(wù)。由于只有學(xué)習(xí)才氣使你變的睿智,唯有知識(shí)才氣使你日益壯大。你們是國(guó)家的將來和盼望。你們的自身本質(zhì)直接決定著故國(guó)的運(yùn)氣,于是我們的先進(jìn)梁齊超就頒發(fā)了“少年智,則國(guó)智,少年富,則國(guó)富,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”的“少年中國(guó)說”。以是學(xué)習(xí)對(duì)如今的你們來說,責(zé)無旁待!怎樣學(xué)習(xí)呢?首先要主動(dòng)學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人!學(xué)習(xí)的主體是自己。只有當(dāng)自己發(fā)自內(nèi)心的渴望學(xué)習(xí)時(shí),你才會(huì)積極主動(dòng)的閱讀,你才會(huì)認(rèn)真刻苦的去鉆研,你才會(huì)全身心地投入,在這種狀態(tài)下,你渾身的細(xì)胞是興奮的;你周身的血液是沸騰的;你的思維是敏捷的;你的記憶是驚人的,你的理解是深刻的;你的觀點(diǎn)是新穎的;那么你的學(xué)習(xí)效果將是最優(yōu)化的,你的收獲將是最大的。所以要主動(dòng)地學(xué),自主地學(xué),因?yàn)樗谴蜷_知識(shí)寶庫的金鑰匙,是穿越知識(shí)海洋到達(dá)成功彼岸的快艇;是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的必由之路。其次要勤奮的學(xué)習(xí),做時(shí)間的主人。愛因斯坦曾經(jīng)說過“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑的選擇了勤奮?!鼻趭^是學(xué)習(xí)的最基本態(tài)度,沒有勤奮,一切都將是天馬行空。曾國(guó)藩是中國(guó)歷史最具有影響的人物之一,然而他小時(shí)候天賦不高,有一天,他正在讀書時(shí),家中來了個(gè)賊,就潛伏在他的屋檐下,希望他睡下后撈點(diǎn)好處,可那賊等啊等,就聽曾國(guó)藩翻來覆去讀同一篇文章,因?yàn)樗€沒有背出來,后來那賊實(shí)在等不下去了,跳出來,憤怒的對(duì)他說“你這水平還讀什么書”然后把那一篇文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去。這賊實(shí)在聰明,至少他比曾國(guó)藩聰明,然而他只能成為賊。而曾國(guó)藩卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。為什么會(huì)有這樣的結(jié)局呢我想只有詞語可以解釋,那就是勤奮學(xué)習(xí)。同學(xué)們偉大的成功和幸勤的勞動(dòng)是成正比的,一分耕作,一分勞績(jī),日積月累,奇跡便是在這樣的歷程中創(chuàng)造出來的,學(xué)習(xí)同樣。同學(xué)們讓我們大家都自主的學(xué)習(xí),主動(dòng)的學(xué)習(xí),勤勞的學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人,做時(shí)間的主人!感恩學(xué)校做學(xué)習(xí)的主人學(xué)生演講稿范文篇2在這個(gè)世界上,人們都知道的五大味覺就是酸、甜、苦、辣、咸??墒悄阒绬幔课业膶W(xué)習(xí)道路上有四大味覺,那就是酸、甜、苦、辣。酸,我在學(xué)習(xí)道路上,最酸的事情莫過于考試成績(jī)出來,看著自己那慘不忍睹的成績(jī),我的心里感到無窮無盡的酸,就跟吃了一杯醋一樣。甜,學(xué)習(xí)有不好的事情肯定也有好的事情,比如說,上課時(shí)回答了同學(xué)們都回答不上來的問題所產(chǎn)生的自豪,或者是被老師稱贊時(shí),心里就跟吃了蜜一樣甜。苦,正所謂唐僧念緊箍咒——痛苦在后(猴)頭,甜蜜玩了,自然就該苦了,但這苦指的是辛苦,比如說,在考試之前的半個(gè)月左右,我們就要瘋狂的復(fù)習(xí),聽寫、默寫、抄寫、各種寫。手都快只剩一根骨頭了。辣,在學(xué)習(xí)道路中最不可缺少就是辣,因?yàn)槔茏屓诉M(jìn)步,有一回,我的作文被當(dāng)做“范文”被老師拿在班上讀,我的臉立刻火辣辣的,后來,我每次都是范文,而不是“范文”。我的學(xué)習(xí)就像是一杯水,沒有酸、甜、苦、辣這自大味覺,那么學(xué)習(xí)就會(huì)枯燥乏味。感恩學(xué)校做學(xué)習(xí)的主人學(xué)生演講稿范文篇3尊敬的、老師們、同學(xué)們:大家早上好!我是七年級(jí)2班的,在這鮮艷的國(guó)旗下,我想送一句話:熱愛學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人。期中考試已經(jīng)結(jié)束,想必各位同學(xué)都知道了自己的成績(jī),但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),不要驕傲,因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪€很多很多;成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心,只要你有耐心夠主動(dòng)學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí),我相信你在下次的考試中,一定會(huì)取得令你滿意的成績(jī),彩虹總在風(fēng)雨后,只要你迎難而上,最后的勝利一定屬于你!學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愄赜械奶煨浴H绻麤]有學(xué)習(xí),人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì);如果沒有學(xué)習(xí),就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學(xué)們,文化知識(shí)是人類最寶貴的財(cái)富。現(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí),將來才能掌握更深的專業(yè)知識(shí)。然而,知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無垠,大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的“巨著,蘊(yùn)藏著無窮無盡的奧秘。事實(shí)證明,如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人,而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知,多一份思考,多一份觀察,勇于探索,才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。想要做學(xué)習(xí)的主人,首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識(shí)寶庫的金鑰匙,它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么,怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,“不因善小而不為,不因惡小而為之,也就是天天想一想,我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進(jìn)的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來,使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。想要做學(xué)習(xí)的主人,還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們,你有自己的目標(biāo)嗎?古人說得好:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。這里的“預(yù)就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下,可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo),比如:要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè),再閑聊的習(xí)慣,要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了,我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo),這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo),知難而進(jìn),去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論