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PEP版英語三年級(上)PartCProject:MakeabirthdaycardUnit6
Usefulnumbers8y16V7U96M732A8196Y3754Z6X753W86Lookandreadaloud.Warmingup:Let’sreadLet’ssing.Project:MakeabirthdaycardPresentation:ProjectXinxin’sbirthdayIt’sXinxin’sbirthdaysoon.1.Howmanypeoplearethere?·Three.·Four.2.HowoldisMatt?·Five.·Six.①Listenandcircle.Mike:Binbin,thisismybrotherMatt.WuBinbin:Hi,Matt.ThisismysisterXinxin.Matt:Hello,Xinxin.Let’sread.Xinxin:Hi,Matt.Howoldareyou?
Matt:I’msixyearsold.Xinxin:I’mfiveyearsoldnow.Butit’smybirthdaysoon.Invitation:Whatcanyousee?被邀請時間地點主題HowoldisXinxinnow?·Five.·Six.②Readtheinvitationandcirclethenumbers.2.Whattimeistheparty?·5.p.m.·6.p.m.3.Whatnumbersdoyouseeonthecard?
·One.·Two.·Three.·Four.·Five.·Six.·Seven.·Eight.·Nine.·Ten.abirthdaycardBirthdaycardisuniqueandit’sthemostsincereblessing.③Makeyourbirthdaycard.Happybirthday,______!______Mybirthdaycard④Giveabirthdaycardtoafriend.Happybirthday!Thanks!生日祝福語Happybirthday!Thankyou.Thanks.Languagepoint后可跟“to+某人”表述對某人的生日祝福。應(yīng)答語Happybirthdaytoyou!Thanks.Pairwork1.Icanaskaboutageandnumber.
2.Icancountthingswiththenumbers1to10.3.Icanusethenumbers1to10indifferentplaces.
4.Icanread,writeandsayVv,Ww,Xx,YyandZz.Self-assessment情境一:你參加Kitty的生日派對,想要認識新朋友。請和同伴一起練習(xí)對話吧!A:Hello!I’m...What’syourname?B:Mynameis...A:Howoldareyou?B:I’m...yearsold.Howoldareyou?A:I’m...1.
Askaboutageandnumber.2.Countfrom1to10.情境二:去商店購物時,你與售貨員談?wù)搩r格。A:Howmany…?B:…C:That’s…yuan,please.B:Hereyouare.3.Usethenumbers1to10.VvWwXYyZzx4.Read,writeandsay.1.counting(數(shù)數(shù))2.measuring(測量)3.time-telling(說明時間)4.money(錢)5.mathematicalcalculations(數(shù)學(xué)計算)拓展提升Goodtoknow1.Icanaskaboutageandnumber.
2.Icancountthingswiththenumbers1to10.3.Icanusethenumbers1to10indifferentplaces.
4.Icanread,writeandsayVv,Ww,Xx,YyandZz.Howmanystarscanyouget?Self-assessmentMakeabirthdaycardSummaryProjectSentence—Happybirthday!—Thanks!謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果
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