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文檔簡介
高中學生安全協(xié)議書高中學生安全協(xié)議書
在當今社會生活中,協(xié)議使用的情況越來越多,協(xié)議對雙方的事務(wù)履行起到積極作用。我們該怎么擬定協(xié)議呢?下面是小編收集整理的高中學生安全協(xié)議書,希望對大家有所幫助。
高中學生安全協(xié)議書1
為了確保走讀學生在校期間的人身安全,嚴格責任界限,健全學校教育──家庭教育──社會教育一體化網(wǎng)絡(luò),根據(jù)教育部頒發(fā)《學生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定,結(jié)合我校實際,特簽訂本安全協(xié)議書:
1.學生的監(jiān)護人是學生的父母或依法確定的監(jiān)護人,其監(jiān)護關(guān)系不因?qū)W生的入學而轉(zhuǎn)移給學校,學校與學生只是教育管理關(guān)系,監(jiān)護人應(yīng)對學生進行安全教育和遵紀守法教育,學生在校期間學校應(yīng)對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
2.學生在校生活、學習期間,因第三人的.原因造成身體受到傷害,一般由第三人承擔賠償責任;如能夠證明學校有過錯的,按學校過錯的大小確定學校應(yīng)承擔的賠償責任;如給他人造成損害的,一般由學生承擔賠償責任。
3.學校為每位走讀生發(fā)放
《出入證》,走讀生進出校園應(yīng)向門衛(wèi)出示《出入證》,并按規(guī)定時間上、放學(早晨上學時間:_____:_____——_____:_____,上午放學時間:_____:_____——_____:_____,下午上學時間:_____:_____——_____:_____,下午放學時間:_____:_____——_____:_____)。學校原則上要求家長接送,非學?;蚶蠋煹脑蛟谛@滯留、嬉戲玩耍,造成傷害的,學校不承擔責任。
4.上午放學到下午上課(_____:_____~_____:_____)這段時間,在校搭中餐的走讀生學校不負有管理義務(wù)和責任,如發(fā)生安全事故,學校不承擔責任。
5.此協(xié)議一式兩份,簽字蓋章后立即生效。
甲方:__________學校(蓋章)
__________年______月______日
乙方(學生監(jiān)護人):________
__________年______月______日
高中學生安全協(xié)議書2
甲方:xx中學
乙方:
為進一步落實學校安全責任,加強安全防范意識,關(guān)愛特異體質(zhì)學生,保證特異體質(zhì)學生及學校的合法權(quán)益得到保障,雙方愿達成如下協(xié)議:
一、甲方責任
1、主動向?qū)W生或者學生的父母及其他監(jiān)護人了解其身體健康情況。涉及學生隱私的,甲方應(yīng)當保密。
2、教學期間,必要時,對不適宜在校學習的特殊體質(zhì)學生,建議其請假或者休學。
3、特異體質(zhì)學生在校期間有異常反應(yīng),甲方應(yīng)及時與家長聯(lián)系,并告知家長在校時的異常情況。
二、乙方責任
1、特異體質(zhì)學生或其監(jiān)護人在入校前必須告知學校學生身體情況和病情,并詳細向班主任說清應(yīng)注意事項。
2、乙方應(yīng)盡量做好對子女的監(jiān)護工作,以免發(fā)生意外。
3、乙方應(yīng)按醫(yī)院相關(guān)要求做好對子女的身體治療、復(fù)查工作,避免發(fā)生意外。
4、特異體質(zhì)學生在上學、放學途中或請假、休學期間,乙方要特別關(guān)照,專人接送,在此期間出現(xiàn)的任何意外與學校無關(guān)。
三、其他事項
1、如特殊體質(zhì)學生因不聽從學校的要求違反規(guī)定、自身或其監(jiān)護人有其他過錯的情況下發(fā)生意外事故,甲方不承擔責任。
2、特異體質(zhì)學生因自身特異體質(zhì)原因造成事故的甲方不承擔任何責任。
3、甲方對特殊體質(zhì)學生一視同仁,不得侵犯學生的隱私。
此協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各存一份,簽字后生效。
甲方(簽字):(簽章)
乙方(簽字):(簽章)
年月日
年月日
高中學生安全協(xié)議書3
教育好孩子是學校老師和家長共同的責任,為了把孩子培養(yǎng)成為建設(shè)祖國的合格人才,創(chuàng)建和諧的家校關(guān)系,我們學校和學生家長需簽訂如下協(xié)議:
1、小學生年齡比較小,因此家長需要每天接送您的孩子上下學,以保證您孩子的安全。上下學期間路途上的安全問題由家長負責。
2、學校負責收集學生家庭的通訊資料,以便保證家校聯(lián)系溝通。您的通訊資料若有更改,請及時告知孩子所在班的班主任老師,以備隨時聯(lián)系。
3、學校每天早晨、中午、下午三次點名。上課教師若發(fā)現(xiàn)有未到校學生要直接聯(lián)系家長或告知班主任老師,立刻聯(lián)系家長,問明情況。若是學生不知去向,家長需要如實向?qū)W校說明情況,并馬上尋找學生,學校教師予以協(xié)助。
4、教師在上課中間,若發(fā)現(xiàn)學
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