統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作《寫信》精美課件

寫信書信格式正確表達(dá)真摯感情

書信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段。下面是小杰寫給叔叔的一封信。應(yīng)用文（書信）給×××的一封信

請(qǐng)給你的親友或者其他人寫一封信，在信里，可以介紹自己的學(xué)習(xí)和生活情況，也可以表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的情感。請(qǐng)給你的親友或者其他人寫一封信，明確書信的格式要求，了解信封上的信息應(yīng)該怎樣填寫，注意語(yǔ)言得體，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。本次習(xí)作是寫一封信，屬于應(yīng)用文。它有固定的格式，我們寫作要遵循。寫信可以和別人互通消息、交流感情等。寫作時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：1.要素齊全，格式規(guī)范。

書信是一種應(yīng)用文，一般由六個(gè)要素組成：稱呼、問候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)、署名、日期。六個(gè)要素有固定的格式和規(guī)范的寫法。

稱呼：稱呼要根據(jù)寫信人和收信人的關(guān)系來確定。對(duì)特定的對(duì)象，稱呼前可加上“敬愛的”“親愛的”等修飾語(yǔ)，以示禮貌和尊重。稱呼寫在信的第一行，頂格寫，后面接冒號(hào)。

問候語(yǔ)：在稱呼后另起一行，空兩格，可獨(dú)立成段。一般問候語(yǔ)有“你好”“您好”等，問候語(yǔ)后面接感嘆號(hào)。

正文：正文是書信的主要部分，中心內(nèi)容都在這里。正文寫在問候語(yǔ)的后面或另起一行，另起一行寫時(shí)開頭空兩格。正文部分要把寫信的目的和具體內(nèi)容講清楚，如果要說好幾件事，可一事一段。

祝福語(yǔ)：正文寫完后，加上致敬或祝愿的話來收束全文。祝福語(yǔ)的書寫有特殊規(guī)定：如“?！薄熬醋！薄按酥隆钡瓤瑟?dú)占一行，空兩格寫，“健康”“快樂”“敬禮”等要另起一行頂格寫。

署名：就是寫上寫信人的姓名，在署名前可以添上稱謂、身份，表示尊重。署名寫在信的右下方。

日期：一般寫在署名的下一行，寫上完整的寫信日期。2.內(nèi)容真實(shí)，感情真摯。

書信是用來交流信息、增進(jìn)了解、聯(lián)絡(luò)感情的。所以，信的內(nèi)容要真實(shí)，感情要真摯，語(yǔ)言要通俗易懂，不做過多的修飾。讓收信人了解你的真實(shí)情況，感受你的真摯情感。3.語(yǔ)言得體，合乎身份。

寫信時(shí)根據(jù)寫信對(duì)象的身份，使用不同的語(yǔ)言，做到文明禮貌，有禮有節(jié)。描寫父母的詞語(yǔ)：父愛如山

嚴(yán)父慈母

和藹可親

恩重如山含辛茹苦

寸草春暉

飽經(jīng)風(fēng)霜

任勞任怨舐犢情深

無(wú)微不至

咽苦吐甘

體貼入微描寫友誼的詞語(yǔ)：握手言和

攜手并肩

朝夕相處

促膝談心以誠(chéng)相待

親密無(wú)間

情深意重

莫逆之交志趣相投

同窗密友

情深意切

傾蓋如故紙短情長(zhǎng)

情投意合

一見如故

情同手足推心置腹

肝膽相照

志同道合

風(fēng)雨同舟患難與共

相見恨晚

八拜之交

情深似?！粲H愛的老師，無(wú)論將來走到哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)把您銘記在心。◆

今天是婦女節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我以書信的方式對(duì)您說：“媽媽！您辛苦了！”◆

我的努力沒有白費(fèi)，但離成功還遠(yuǎn)呢！但是，我想，我一定能夠做到?！?/p>

“不是有這么一句話：‘困難是彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！瘜W(xué)習(xí)也是如此?！甭犃四囊环?，我暗暗下決心：我要做一只翱翔藍(lán)天的雄鷹，去搏擊那萬(wàn)里長(zhǎng)空！◆

姑媽！我多么希望您再來，看看我的習(xí)作。我把這一年多寫的作文都裝訂在一起，書皮還是您給我題寫的：勤于讀書，樂于作文。我多想讓您和我一起分享這成功的喜悅呀！◆

媽媽，在生活中您最關(guān)心我。夜晚星星眨著眼睛，我已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，晚上冷極了，而您卻穿著單薄的衣服，冒著寒冷來到了我的房間，親手把暖和的被子給我蓋上，我的身上像是被太陽(yáng)照著，暖極了。◆

設(shè)置疑問式開頭法：接到我的來信，您一定很驚訝，我怎么會(huì)給您寫信呢？看了下面的內(nèi)容，您就明白了。（選自《給爸爸的一封信》）◆

開門見山式開頭法：我想跟您說，我一直很敬佩您。記得從小時(shí)候起，爸爸和媽媽就常常給我講起您的故事。幼年的我就知道您是一個(gè)非常勤勞、聰明、勇敢的人。自從聽了您的故事，我就暗自下定決心，一定要以您為榜樣。（選自《給遠(yuǎn)方伯伯的一封信》）◆

回憶導(dǎo)入式開頭法：您還記得嗎？小時(shí)候，媽媽因?yàn)槲姨詺舛鷼獾臅r(shí)候，您總是把我摟在懷里，用慈祥的笑容對(duì)媽媽說：“淘氣是孩子的天性啊，不要責(zé)怪她?！蹦绬?？那時(shí)候看著您的笑容，我就覺得您是世界上最慈祥的姥姥。（選自《給姥姥的一封信》）◆

總結(jié)式結(jié)尾法：這就是我們美麗的杭州，希望你以后可以到我們這里來旅游，我可以做你的小導(dǎo)游。（選自《給遠(yuǎn)方朋友的一封信》）◆

直抒胸臆式結(jié)尾法：有句話說“難報(bào)三春暉”，我現(xiàn)在才真正懂得這句話的深刻含義，我才懂得可憐天下父母心。爸爸您對(duì)我的愛和教導(dǎo)我這輩子都報(bào)答不了，您和媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大，這恩情我將永遠(yuǎn)銘記在心中。（選自《給爸爸的一封信》）◆

比喻式結(jié)尾法：生活就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車，我們是車上的乘客，終究要在某一站分離。但是無(wú)論如何，我一定會(huì)把你的笑容珍藏在內(nèi)心深處。親愛的朋友，愿我們友誼長(zhǎng)存！（選自《給朋友的一封信》）

同學(xué)們，讓我們一起來欣賞這次習(xí)作的優(yōu)秀例文吧。給老師的一封信尊敬的唐老師：您好！不知不覺中，我已經(jīng)在您的教導(dǎo)下度過了四年陽(yáng)光般溫暖的日子。隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)您的印象、感情逐漸加深。我忘不了您在課堂上的妙語(yǔ)連珠，忘不了您在聯(lián)歡會(huì)中張揚(yáng)活力的舞步，忘不了拔河比賽中您為我們吶喊助威的激情，忘不了燈光下您辛勤的●書信格式正確?！衽疟冗B用四個(gè)“忘不了”來贊美老師。背影。

您拿著書本，在講臺(tái)上把畢生所學(xué)都傾囊相授；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來。為了我們，歲月在您的臉上刻下了痕跡，而您卻無(wú)怨無(wú)悔。期末考試快要到了，您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。為了不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，您總是犧牲休息時(shí)間給我們輔導(dǎo)，從不厭煩。當(dāng)別的班都在緊張地復(fù)習(xí)時(shí)，您卻不忘減輕我們●列舉事例具體地寫了老師對(duì)“我們”的關(guān)心和愛護(hù)。的壓力，給我們開展了許多課外活動(dòng)，讓我們勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。唐老師，您的體貼與關(guān)懷使我在緊張的考前戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了許多溫暖與安慰。

您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格滌蕩著我的心靈，讓我終生難以忘懷。唐老師，我的成長(zhǎng)，我的改變，都離不開您的教導(dǎo)，讓我再次感謝您。?！窠Y(jié)尾抒情抒發(fā)對(duì)老師的感激之情。身體健康，合家幸福！您的學(xué)生：程子淇1

1

月1

3日

【點(diǎn)評(píng)】：文章開頭贊美老師，接著列舉老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心和愛護(hù)，最后發(fā)自肺腑地祝福老師，表達(dá)出對(duì)老師的感激和贊美之情。書信用詞準(zhǔn)確，格式正確。1．題目：媽媽，您辛苦了提示：寫好這次作文，關(guān)鍵是要確定好中心和選好材料。

：：在寫作之前要仔細(xì)回顧媽媽的辛苦表現(xiàn)在哪些方面，

：：看到媽媽辛苦的身影你想對(duì)媽媽說點(diǎn)什么，做點(diǎn)什

：：么，然后再充滿感情地表達(dá)出來。2．題目：______，我想對(duì)你說提示：①確定傾訴對(duì)象，把題目補(bǔ)充完整。②圍繞自己想

：：說的心里話，有條理地組織材料。③語(yǔ)句要通順連

：：貫，內(nèi)容健康向上。習(xí)作：寫信統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)第七單元習(xí)作第1課時(shí)書信就像一條情感的紐帶，連接著五湖四海的知己親朋；書信就像一只載滿真情的小船，將美好的祝福駛向心靈的彼岸。同學(xué)們，你們中間有人寫過信嗎？新課導(dǎo)入閱讀本次習(xí)作要求，畫出你認(rèn)為重要的內(nèi)容。1.信的格式是怎樣的？2.寫給誰(shuí)？寫什么？怎樣才能寫清楚？3.信封的格式是怎樣的？如何郵寄給對(duì)方？1.信的格式是怎樣的？2.寫給誰(shuí)？寫什么？怎樣才能寫清楚？稱呼正文問候語(yǔ)祝福語(yǔ)署名日期

默讀書信例文，說說書信的格式。例文解析親愛的叔叔:您好!您寄來的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您!告訴您一個(gè)好消息，我們學(xué)校搬進(jìn)了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時(shí)老師經(jīng)常使用它們。學(xué)校有一個(gè)很大的操場(chǎng)，我每天都會(huì)去踢足球。搬進(jìn)新校園，同學(xué)們天天都很開心。您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會(huì)回來嗎?祝身體健康!

侄兒小杰 2018年11月25日親愛的叔叔:您好!您寄來的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您!告訴您一個(gè)好消息，我們學(xué)校搬進(jìn)了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時(shí)老師經(jīng)常使用它們。學(xué)校有一個(gè)很大的操場(chǎng)，我每天都會(huì)去踢足球。搬進(jìn)新校園，同學(xué)們天天都很開心。您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會(huì)回來嗎?祝身體健康!

侄兒小杰 2018年11月25日正文學(xué)習(xí)任務(wù)一：默讀例文，說說書信的格式?！Q呼問候語(yǔ)祝福語(yǔ)署名日期書信格式兒歌稱呼頂格打冒號(hào)，先向親友問個(gè)好。正文每段空兩格，一件一件不亂套。事情談完寫祝福，健康快樂常說到。

署名日期別漏掉，工整寫在右下角。親愛的叔叔：

您好！

您寄來的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！

告訴你一個(gè)好消息，我們學(xué)校搬進(jìn)了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時(shí)，老師經(jīng)常使用它們。學(xué)校有一個(gè)很大的操場(chǎng)，我每天都會(huì)去踢足球。搬進(jìn)新校園，同學(xué)們天天都很開心。

您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會(huì)回來嗎？

祝身體健康！

侄兒小杰2018年11月25日親愛的強(qiáng)強(qiáng)：

你好！

你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，可別忘記了老同學(xué)喲。

最近我們準(zhǔn)備開一次同學(xué)聚會(huì)，不知你有沒有時(shí)間回來參加?！?/p>

另外，請(qǐng)你幫我到新華書店買一本語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料，閱讀方面的。

祝學(xué)習(xí)更上一層樓！

你的同學(xué)小明2018年10月11日學(xué)習(xí)任務(wù)一：默讀兩封書信，說說兩封書信祝福語(yǔ)的不同之處。

外婆

祝學(xué)業(yè)進(jìn)步

叔叔

祝工作順利

老師

祝生意興隆

好朋友

敬祝健康

敬祝近安

祝取得優(yōu)異成績(jī)給不同的人物選擇適合的祝福語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù)二：聯(lián)系生活，想一想，你最想給誰(shuí)寫信？寫什么呢？親愛的叔叔:您好!您寄來的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您!告訴您一個(gè)好消息，我們學(xué)校搬進(jìn)了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時(shí)老師經(jīng)常使用它們。學(xué)校有一個(gè)很大的操場(chǎng)，我每天都會(huì)去踢足球。搬進(jìn)新校園，同學(xué)們天天都很開心。您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會(huì)回來嗎?祝身體健康!

侄兒小杰 2018年11月25日默讀例文，這封信誰(shuí)寫給誰(shuí)？寫了什么？寫清楚了嗎？例文解析表達(dá)感謝之情分享自己的快樂表達(dá)自己的思念課堂小結(jié)1.格式怎樣？2.寫給誰(shuí)？3.寫什么？4.寫清楚了嗎？格式要正確：稱呼頂格寫，問候語(yǔ)另起一行空兩格寫，正文結(jié)束后根據(jù)寫信對(duì)象另起一行寫上貼切的祝福語(yǔ)，右下角先署名再寫日期。內(nèi)容要清楚：

可以寫給親友，如爺爺奶奶、爸爸媽媽、兄弟姐妹……還可以寫給老師同學(xué)、市長(zhǎng)或校長(zhǎng)、喜歡的作家或偶像……可以向他們請(qǐng)教不懂的問題，也可以傾訴自己的煩惱，還可以分享自己的快樂……可以寫一件事，也可以寫幾件事；如果寫一件事，要借助事例，將過程寫清楚；如果寫幾件事，要把一件事寫完，再寫下一件，重要的事情可以多寫幾句。信作文評(píng)價(jià)表★格式正確?！铩锔袷秸_，內(nèi)容清楚?！铩铩锔袷秸_，內(nèi)容清楚，寫出真情。作業(yè)超市完成習(xí)作，并嘗試自己提前修改。習(xí)作：寫信統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)第七單元習(xí)作課堂回顧1.格式怎樣？2.寫給誰(shuí)？3.寫什么？4.寫清楚了嗎？格式要正確：

稱呼頂格寫，問候語(yǔ)另起一行空兩格寫，正文結(jié)束后根據(jù)寫信對(duì)象另起一行寫上貼切的祝福語(yǔ)，右下角先署名再寫日期。內(nèi)容要清楚：

可以寫給親友，如爺爺奶奶、爸爸媽媽、兄弟姐妹……還可以寫給老師同學(xué)、市長(zhǎng)或校長(zhǎng)、喜歡的作家或偶像……可以向他們請(qǐng)教不懂的問題，也可以傾訴自己的煩惱，還可以分享自己的快樂……可以寫一件事，也可以寫幾件事；如果寫一件事，要借助事例，將過程寫清楚；如果寫幾件事，要把一件事寫完，再寫下一件，重要的事情可以多寫幾句。信第2課時(shí)評(píng)改書信

俗話說：“文章不厭百回改。”好文章是改出來的?！锔袷秸_。★★格式正確，內(nèi)容清楚?！铩铩锔袷秸_，內(nèi)容清楚，寫出真情。給媽媽的一封信

親愛的媽媽：您好！我有很多心里話想對(duì)您講，只是一直沒有機(jī)會(huì)，借這次寫信的機(jī)會(huì)，我想給您提一些意見。媽媽，您給我的愛的確是無(wú)微不至的，可是，您對(duì)我過分溺愛。在家里，我不知不覺地當(dāng)上了“小公主”，洗碗、掃地、疊被子，一切事都由您包攬了下來，就連我參加活動(dòng)，您也是一百個(gè)不放心。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，您應(yīng)該讓我學(xué)會(huì)自己的事情自己做呀！除了生活，您對(duì)我的學(xué)習(xí)也非常關(guān)心。每天我做作業(yè)時(shí)，您總是在一旁輔導(dǎo)、陪伴。每次考試過后，您都會(huì)和我一起分析試卷上的錯(cuò)題，分析這次考試有哪些做得好的地方和做得不足的地方。對(duì)于這些，我真的非常感謝您?？墒牵苣┑臅r(shí)候，我能不去上那么多補(bǔ)習(xí)班嗎？我希望能有更多屬于自己的時(shí)間，看一些有趣的課外書，和同學(xué)一起去參加一些戶外活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見識(shí)。媽媽，您對(duì)我的愛、對(duì)我的付出，我無(wú)法用語(yǔ)言來表達(dá)對(duì)您的感激。可是您包攬了我生活中的一切大小事務(wù)，使我除了學(xué)習(xí)，其他的事都不用操心。這樣下去，長(zhǎng)大后我該如何自立呢？難道您希望今后我的事業(yè)還要您來包辦、代替嗎？媽媽，請(qǐng)您打開鳥籠，讓您的女兒像海燕一樣迎著暴風(fēng)雨展翅飛翔吧！祝身體健康！你的女兒：葉寧

格式是否正確

給媽媽的一封信親愛的媽媽：您好！我有很多心里話想對(duì)您講，只是一直沒有機(jī)會(huì)，借這次寫信的機(jī)會(huì)，我想給您提一些意見。媽媽，您給我的愛的確是無(wú)微不至的，可是，您對(duì)我過分溺愛。在家里，我不知不覺地當(dāng)上了“小公主”，洗碗、掃地、疊被子，一切事都由您包攬了下來，就連我參加活動(dòng)，您也是一百個(gè)不放心。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，您應(yīng)該讓我學(xué)會(huì)自己的事情自己做呀！除了生活，您對(duì)我的學(xué)習(xí)也非常關(guān)心。每天我做作業(yè)時(shí)，您總是在一旁輔導(dǎo)、陪伴。每次考試過后，您都會(huì)和我一起分析試卷上的錯(cuò)題，分析這次考試有哪些做得好的地方和做得不足的地方。對(duì)于這些，我真的非常感謝您?？墒?，周末的時(shí)候，我能不去上那么多補(bǔ)習(xí)班嗎？我希望能有更多屬于自己的時(shí)間，看一些有趣的課外書，和同學(xué)一起去參加一些戶外活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見識(shí)。媽媽，您對(duì)我的愛、對(duì)我的付出，我無(wú)法用語(yǔ)言來表達(dá)對(duì)您的感激。可是您包攬了我生活中的一切大小事務(wù)，使我除了學(xué)習(xí)，其他的事都不用操心。這樣下去，長(zhǎng)大后我該如何自立呢？難道您希望今后我的事業(yè)還要您來包辦、代替嗎？媽媽，請(qǐng)您打開鳥籠，讓您的女兒像海燕一樣迎著暴風(fēng)雨展翅飛翔吧！

祝身體健康！您的女兒：葉寧2020年5月18日格式是否正確寫信給媽媽的一封信親愛的媽媽：您好！我有很多心里話想對(duì)您講，只是一直沒有機(jī)會(huì)，借這次寫信的機(jī)會(huì)，我想給您提一些意見。媽媽，您給我的愛的確是無(wú)微不至的，可是，您對(duì)我過分溺愛。在家里，我不知不覺地當(dāng)上了“小公主”，洗碗、掃地、疊被子，一切事都由您包攬了下來，就連我參加活動(dòng)，您也是一百個(gè)不放心。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，您應(yīng)該讓我學(xué)會(huì)自己的事情自己做呀！除了生活，您對(duì)我的學(xué)習(xí)也非常關(guān)心。每天我做作業(yè)時(shí)，您總是在一旁輔導(dǎo)、陪伴。每次考試過后，您都會(huì)和我一起分析試卷上的錯(cuò)題，分析這次考試有哪些做得好的地方和做得不足的地方。對(duì)于這些，我真的非常感謝您?？墒牵苣┑臅r(shí)候，我能不去上那么多補(bǔ)習(xí)班嗎？我希望能有更多屬于自己的時(shí)間，看一些有趣的課外書，和同學(xué)一起去參加一些戶外活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見識(shí)。媽媽，您對(duì)我的愛、對(duì)我的付出，我無(wú)法用語(yǔ)言來表達(dá)對(duì)您的感激?？墒悄鼣埩宋疑钪械囊磺写笮∈聞?wù)，使我除了學(xué)習(xí)，其他的事都不用操心。這樣下去，長(zhǎng)大后我該如何自立呢？難道您希望今后我的事業(yè)還要您來包辦、代替嗎？媽媽，請(qǐng)您打開鳥籠，讓您的女兒像海燕一樣迎著暴風(fēng)雨展翅飛翔吧！

祝身體健康！您的女兒：葉寧2020年5月18日內(nèi)容是否清楚給媽媽的一封信親愛的媽媽：您好！

①我有很多心里話想對(duì)您講，只是一直沒有機(jī)會(huì)，借這次寫信的機(jī)會(huì)，我想給您提一些意見。直接點(diǎn)明寫信的原因——給媽媽提意見。

②媽媽，您給我的愛的確是無(wú)微不至的，可是，您對(duì)我過分溺愛。在家里，我不知不覺地當(dāng)上了“小公主”，洗碗、掃地、疊被子，一切事都由您包攬了下來，就連我參加活動(dòng)，您也是一百個(gè)不放心。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，您應(yīng)該讓我學(xué)會(huì)自己的事情自己做呀！提出第一個(gè)意見：希望自己的事情能自己做。

③除了生活，您對(duì)我的學(xué)習(xí)也非常關(guān)心。每天我做作業(yè)時(shí)，您總是在一旁輔導(dǎo)、陪伴。每次考試過后，您都會(huì)和我一起分析試卷上的錯(cuò)題，分析這次考試有哪些做得好的地方和做得不足的地方。對(duì)于這些，我真的非常感謝您?？墒?，周末的時(shí)候，我能不去上那么多補(bǔ)習(xí)班嗎？我希望能有更多屬于自己的時(shí)間，看一些有趣的課外書，和同學(xué)一起去參加一些戶外活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見識(shí)。表達(dá)自己對(duì)媽媽的感謝，同時(shí)提出希望——希望有更多屬于自己的時(shí)間。

④媽媽，您對(duì)我的愛、對(duì)我的付出，我無(wú)法用語(yǔ)言來表達(dá)對(duì)您的感激?？墒悄鼣埩宋疑钪械囊磺写笮∈聞?wù)，使我除了學(xué)習(xí)，其他的事都不用操心。這樣下去，長(zhǎng)大后我該如何自立呢？難道您希望今后我的事業(yè)還要您來包辦、代替嗎？媽媽，請(qǐng)您打開鳥籠，讓您的女兒像海燕一樣迎著暴風(fēng)雨展翅飛翔吧！祝身體健康！您的女兒：葉寧

2020年5月18日希望像海燕一樣展翅飛翔。原因+意見給王老師的一封信親愛的王老師：

您好！

此刻，我眼前浮現(xiàn)出您和藹的笑臉，一種說不出的留戀涌上了我的心頭。王老師，是您把我引進(jìn)知識(shí)的大門，是您教給我做人的道理，是您帶著我度過了快樂的童年。

我怎能忘記您對(duì)我的關(guān)心和照顧!那個(gè)寒冷的冬天，您幫我把衣服一件件套進(jìn)褲子里，扣上扣子，又拿出手帕給我擦掉臉上的淚珠。

我怎能忘記您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)!有一次語(yǔ)文單元測(cè)試，我只考了82分，不敢把試卷拿回家讓媽媽簽字。第二天，您檢查簽字的情況，我的心跳得特別厲害，您看到我的試卷沒有簽字，有些生氣了。

王老師，我就要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校學(xué)習(xí)了。千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)您的感激之情，我將以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我多年的教育！

祝身體健康！

您的學(xué)生：邵子萌2020年5月18日內(nèi)容是否清楚給王老師的一封信親愛的王老師：

您好！

此刻，我眼前浮現(xiàn)出您和藹的笑臉，一種說不出的留戀涌上了我的心頭。王老師，是您把我引進(jìn)知識(shí)的大門，是您教給我做人的道理，是您帶著我度過了快樂的童年。

我怎能忘記您對(duì)我的關(guān)心和照顧!那個(gè)寒冷的冬天，我還是個(gè)一年級(jí)的小女孩，下課后，我急著上廁所，可是天太冷了，我的手凍得冰涼冰涼的，僵硬得解不開褲子上的扣子，我急得跺著腳，大聲哭起來。是您聽到哭聲，趕到廁所，溫和地對(duì)我說：“別哭，老師幫你解?！比缓?，您又幫我把衣服一件件套進(jìn)褲子里，扣上扣子，又拿出手帕給我擦掉臉上的淚珠。

我怎能忘記您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)!有一次語(yǔ)文單元測(cè)試，我只考了82分，不敢把試卷拿回家讓媽媽簽字。第二天，您檢查簽字的情況，我的心跳得特別厲害，您看到我的試卷沒有簽字，有些生氣了，問：“為什么沒有簽字？”“我……我媽不在家?！蔽业幕卮鹩行┎贿B貫了，您看了我一眼，額頭上的“川”字?jǐn)Q成了一個(gè)問號(hào)。這時(shí)，李明站起來說：“我昨天看到她媽媽了?！敝e話被戳穿了,我覺得羞愧難當(dāng)。您把我叫到了教室外，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“撒謊是一種壞習(xí)慣，你不應(yīng)該與它成為朋友，應(yīng)該與誠(chéng)實(shí)朝夕相處。好成績(jī)是對(duì)自己的鼓勵(lì)，要保持，而差成績(jī)是對(duì)自己的鞭策，也要努力。關(guān)于今天的事，我相信你會(huì)處理好的，因?yàn)槲抑滥闶莻€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！碑?dāng)時(shí)的我，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：王老師，您真好!我不會(huì)讓您失望的。第二天，當(dāng)我把簽好字的試卷交給您時(shí)，您欣慰地笑了，眉間的“川”字也舒展開了。

王老師，我就要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校學(xué)習(xí)了。千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)您的感激之情，我將以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我多年的教育！

祝身體健康！您的學(xué)生：邵子萌2020年5月18日內(nèi)容是否清楚給媽媽的一封信親愛的媽媽：

您好！

從我出生到現(xiàn)在，您為我付出了太多，我數(shù)也數(shù)不清。

那次,您剛學(xué)會(huì)做壽司,我為了在全班同學(xué)面前滿足自己的虛榮心，就想讓您給我們?nèi)嗝咳俗鲆粋€(gè)壽司。您答應(yīng)了。放下手上的活，就去給我蒸米飯，米飯沒好時(shí)您又去掃地、拖地，米飯好了，您就開始做壽司。后來，我驚訝地看見您在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服。我恍然大悟，原來您做完壽司又洗了衣服,我真慚愧!

祝身體健康，萬(wàn)事如意！您的兒子李澤2020年5月18日內(nèi)容是否清楚給媽媽的一封信親愛的媽媽：您好！從我出生到現(xiàn)在，我知道您為我付出了太多太多，數(shù)也數(shù)不清，我非常感謝您?？墒?，近來您為我做的一件事，卻讓我心里充滿愧疚。那次，您剛學(xué)會(huì)做壽司。為了在全班同學(xué)面前滿足自己的虛榮心，我當(dāng)時(shí)沒有多想，就讓您給我們?nèi)嗝咳俗鲆粋€(gè)壽司。盡管天已經(jīng)很晚了,但您還是立刻答應(yīng)了。您先放下手上的其他活，去蒸米飯，米飯還沒蒸好，您又去掃地、拖地。等到米飯好了，您就開始做壽司。那時(shí)已經(jīng)很晚了，只有我們家的廚房傳來一陣嗒嗒嗒嗒的聲音。聽著這聲音，我不知不覺睡著了。不知道過了多久，我起床去洗手間，經(jīng)過您的房門，睡眼朦朧中，我驚訝地看見您正在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服。我恍然大悟，媽媽，我的好媽媽，原來您做完壽司又洗了衣服，我真慚愧!真不該讓勞累一天的您再辛苦。媽媽，請(qǐng)接受一個(gè)不懂事的兒子對(duì)您的歉意。祝身體健康，萬(wàn)事如意！

您的兒子李澤

2020年5月18日內(nèi)容是否清楚寫信給爺爺?shù)囊环庑庞H愛的爺爺：