【六年級(jí)】上冊道德與法治-6上1單元第2課《憲法是根本法》

部編版小學(xué)道德與法治六年級(jí)上冊第一單元第2課憲法是根本法

同學(xué)們，你們知道每年12月4日是什么日子嗎？一、感受憲法日（第一課時(shí)）

山東省一所小學(xué)開展“喜迎憲法日”活動(dòng)?？磮D文找答案一、感受憲法日（第一課時(shí)）一、感受憲法日（第一課時(shí)）關(guān)于國家憲法日，你想了解哪些內(nèi)容？

憲法是什么？為什么要設(shè)立國家憲法日？

國家憲法日為什么定在12月4日？

在憲法日這一天都會(huì)開展哪些活動(dòng)？

憲法日和我們有什么關(guān)系？一、感受憲法日（第一課時(shí)）憲法是什么？

《中華人民共和國憲法》是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位，是治國安邦的總章程。一、感受憲法日（第一課時(shí)）為什么要設(shè)立國家憲法日？

憲法很重要，設(shè)立憲法日是為了讓大家都了解憲法、尊重憲法、崇尚憲法。

設(shè)立憲法日也是為了讓大家都學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法。一、感受憲法日（第一課時(shí)）1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》。自2001年起，12月4日一直是全國法制宣傳日，2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第一次會(huì)議決定：將12月4日設(shè)立為國家憲法日。一、感受憲法日（第一課時(shí)）感受憲法鏡頭一一大早，天氣挺冷的。在去學(xué)校的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊擺放了很多國家憲法日的宣傳欄。鏡頭二下午，學(xué)校請來了區(qū)人民法院的法官，給我們上了一堂生動(dòng)有趣的憲法知識(shí)課。一一一、感受憲法日（第一課時(shí)）感受憲法鏡頭三放學(xué)后，我和媽媽去書店買書，書店設(shè)置了憲法圖書專區(qū)。鏡頭四晚上，爸爸告訴我，他們單位舉行了莊嚴(yán)的憲法宣誓儀式。一、感受憲法日（第一課時(shí)）感受憲法為了幫助人們更好地學(xué)習(xí)、理解憲法，每年的國家憲法日都有活動(dòng)主題。請你查一查，說說它們的含義。2014年主題：弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國。2015年主題：弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展。2016年主題：學(xué)憲法，講憲法。2017年主題：學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威。2018年主題：______________________________________________活動(dòng)園一、感受憲法日（第一課時(shí)）感受憲法丹麥：6月5日美國：9月17日俄羅斯：12月12日不只我們國家有憲法日，其他國家也有憲法日，我們一起了解一下。一、感受憲法日（第一課時(shí)）感受憲法每個(gè)國家都十分重視本國的憲法，通過開展各式各樣的憲法日活動(dòng)，幫助人們樹立憲法意識(shí)，從而形成崇尚憲法的良好社會(huì)氛圍，維護(hù)憲法權(quán)威。而我們也更應(yīng)該在日常生活中學(xué)習(xí)憲法、加強(qiáng)對憲法的了解和認(rèn)識(shí)?？偨Y(jié)一、感受憲法日（第一課時(shí)）我的觀點(diǎn)

我國的憲法是對人民負(fù)責(zé)的。

《中華人民共和國憲法》是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果，體現(xiàn)的是黨和人民的意志。一、感受憲法日（第一課時(shí)）我的觀點(diǎn)

做一個(gè)守法的公民，遵守法律是對法律最大的尊敬。

好好學(xué)習(xí)、了解憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。一、感受憲法日（第一課時(shí)）

觀察這幅圖，結(jié)合所學(xué)，請你試著說說憲法和其他法律的關(guān)系。二、憲法與法律（第二課時(shí)）序言第一章

總綱第二章

公民的基本權(quán)利和義務(wù)第三章

國家機(jī)構(gòu)第四章

國旗、國歌、國徽、首都第一章

總則第二章

學(xué)生第三章

學(xué)校第四章

教師第五章

教育教學(xué)第六章

經(jīng)費(fèi)保障第七章

法律責(zé)任第八章附則二、憲法與法律（第二課時(shí)）

通過觀察，你發(fā)現(xiàn)憲法和義務(wù)教育法所規(guī)定的內(nèi)容有什么區(qū)別呢？

憲法規(guī)定的內(nèi)容范圍比較廣。

義務(wù)教育法規(guī)定的內(nèi)容都是與義務(wù)教育相關(guān)的。二、憲法與法律（第二課時(shí)）

憲法第一條中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。

社會(huì)主義制度是中華人民共和國的根本制度?！?/p>

憲法四十六條第一款中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。

憲法四十二條第一款

中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。

勞動(dòng)法明確勞動(dòng)合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。

義務(wù)教育法保證適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施。二、憲法與法律（第二課時(shí)）

憲法是國家的總章程，規(guī)定國家和社會(huì)生活中最重要、最根本的問題，其他法律只規(guī)定社會(huì)生活某些方面的內(nèi)容。二、憲法與法律（第二課時(shí)）

在法律體系中，憲法與其他法律法規(guī)不同，它有著至高無上的地位，是國家的根本法。

在我國，其他法律是根據(jù)憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。二、憲法與法律（第二課時(shí)）

一個(gè)團(tuán)體要有一個(gè)章程，一個(gè)國家也要有一個(gè)章程，憲法就是一個(gè)總章程，是根本大法。

——毛澤東二、憲法與法律（第二課時(shí)）憲法到底和我們有什么關(guān)系呢?

憲法是國家的總章程，離我們的生活很遙遠(yuǎn)。

其實(shí)憲法就在我們身邊。三、公民的權(quán)利與義務(wù)（第二課時(shí)）

第十二條社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。第十三條公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。

第二十六條國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。

第三十八條中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。

第五十六條中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)。

張?zhí)焯斓母赣H向稅務(wù)部門繳納個(gè)人所得稅。

劉某在微博上謾罵同事張某，人民法院判決劉某向張某公開賠禮道歉。

區(qū)政府在房屋拆遷中毀損了李強(qiáng)家的屋內(nèi)合法財(cái)產(chǎn)，予以賠償。

縣政府投入資金植樹造林。

王某破壞路燈被公安機(jī)關(guān)拘留。三、公民的權(quán)利與義務(wù)（第二課時(shí)）

第十二條社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。

第十三條公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。

第二十六條國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。

第三十八條中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。

第五十六條中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)。

張?zhí)焯斓母赣H向稅務(wù)部門繳納個(gè)人所得稅。

劉某在微博上謾罵同事張某，人民法院判決劉某向張某公開賠禮道歉。

區(qū)政府在房屋拆遷中毀損了李強(qiáng)家的屋內(nèi)合法財(cái)產(chǎn)，予以賠償。

縣政府投入資金植樹造林。

王某破壞路燈被公安機(jī)關(guān)拘留。三、公民的權(quán)利與義務(wù)（第二課時(shí)）

我國憲法保護(hù)公民享有的基本權(quán)利，防止國家機(jī)關(guān)濫用權(quán)力。

任何公民在享有憲法規(guī)定的基本權(quán)利的同時(shí)，也必須履行憲法規(guī)定的基本義務(wù)。三、公民的權(quán)利與義務(wù)（第二課時(shí)）

請你設(shè)想一下，假如沒有憲法，我們的生活會(huì)變成什么樣？憲法有著怎樣的重要意義？

我們的權(quán)利得不到保障。

義務(wù)不再有人履行。

其他法律可能相互沖突。四、樹立憲法權(quán)威的必要性（第三課時(shí)）憲法的重要意義切實(shí)保障公民的權(quán)利規(guī)范國家、個(gè)人的行為維護(hù)國家和社會(huì)的穩(wěn)定010203四、樹立憲法權(quán)威的必要性（第三課時(shí)）

憲法這么重要，我們該怎樣對待憲法呢？

我們要學(xué)習(xí)憲法，將憲法時(shí)刻放在心里，培養(yǎng)憲法意識(shí)。弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威。四、如何樹立憲法權(quán)威（第三課時(shí)）憲法權(quán)威之我見

維護(hù)憲法權(quán)威，我們就必須全面實(shí)施憲法。

我國的憲法宣誓制度就是為了彰顯憲法權(quán)威。

任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，這是憲法權(quán)威的具體體現(xiàn)。

要尊重憲法，就要先了解憲法。四、如何樹立憲法權(quán)威（第三課時(shí)）

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法，了解憲法。

我們應(yīng)該在生活中踐行憲法、遵守憲法，并且積極宣傳憲法。

我們應(yīng)該正確行使憲法賦予我們的基本權(quán)利，履行憲法規(guī)定的基本義務(wù)。

你認(rèn)為生活中應(yīng)該怎樣維護(hù)憲法權(quán)威呢？四、如何樹立憲法權(quán)威（第三課時(shí)）

說說你在生活中遵守和維護(hù)憲法的具體做法。

主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境。

依法接受教育。

……四、如何樹立憲法權(quán)威（第三課時(shí)）

樹立憲法權(quán)威，要求我們必須掌握憲法知識(shí)。了解憲法如何規(guī)定國家的根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家機(jī)構(gòu)，我們就能體會(huì)它在國家和公民生活中的重要作用，知道它是我們行動(dòng)的根本依據(jù)。四、如何樹立憲法權(quán)威（第三課時(shí)）

2018年3月17日上午，憲法宣誓儀式首次在全國人民代表大會(huì)上舉行。中華人民共和國主席習(xí)近平撫按憲法，緊握右拳，依照憲法第二十七條“國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓”的規(guī)定，莊嚴(yán)宣誓。四、如何樹立憲法權(quán)威（第三課時(shí)）

我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國努力奮斗！四、如何樹立憲法權(quán)威（第三課時(shí)）

第十九條法官在依照法定程序產(chǎn)生后，在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行憲法宣誓。

第十九條檢察官在依照法定程序產(chǎn)生后，在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行憲法宣誓。

第九條公務(wù)員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓。四、如何樹立憲法權(quán)威（第三課時(shí)）從視頻和