3.1《蜀道難》課件 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

3.1蜀道難/李白學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)作品描寫蜀道雄奇險(xiǎn)峻的手法，體會(huì)詩人的創(chuàng)作意圖。2、理解詩歌的思想內(nèi)容，了解其藝術(shù)手法。昔年有狂客,號爾謫仙人。筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神?！保ǘ鸥Γ肮P陣縱橫，如虬飛蠖動(dòng)，起雷霆于指顧之間?！保ㄉ虻聺摗短圃妱e裁》）《蜀道難》的寫作背景及目的唐代蜀中商業(yè)經(jīng)濟(jì)極為發(fā)達(dá)，入蜀的人樂不思返，而沒有認(rèn)識(shí)到這一地區(qū)形勢險(xiǎn)要，自古為封建割據(jù)之地，隨時(shí)有可能發(fā)生叛亂。這首詩大約是唐玄宗天寶元年(742)李白初入長安之作。《蜀道難》是樂府古題，它以蜀道險(xiǎn)阻為內(nèi)容，寓有功業(yè)難成之意。正是這一點(diǎn)，觸動(dòng)了李白初入長安追求功名未成的心事。當(dāng)友人入蜀時(shí)，他便用這一古題寫詩送別友人。詩中極力描繪入蜀道路的艱難險(xiǎn)阻，表達(dá)對蜀中軍閥割據(jù)作亂和友人旅蜀安危的擔(dān)憂，更借此抒發(fā)世道艱難，志士功業(yè)難成的悲憤。李白七歲，父親要給兒子起個(gè)正式的名字。李白的父母酷愛讀書，他們要培養(yǎng)兒子做個(gè)高雅脫俗的人。父親平時(shí)喜歡教孩子看書作詩，在醞釀起名之時(shí)，同母親商量好了，就在庭院散步時(shí)考考兒子作詩的能力。父親看著春日院落中蔥翠樹木，似錦繁花，開口吟道：“春國送暖百花開，迎春綻金它先來?！蹦赣H接著道：“火燒葉林紅霞落”。關(guān)于作者李白知道父母吟了詩句的前三句，故意留下最后一句，希望自己接續(xù)下去。他走到正在盛開的李樹花前，稍稍想了一下說：“李花怒放一樹白”。“白”——不正說出了李花的圣潔高雅嗎？父親靈機(jī)一動(dòng)，決定取妙句的頭尾二字選作孩子的名字，便為七歲的兒子取名為“李白”。李白(701年2月8日—762年12月),字太白,號青蓮居士,又號“謫仙人”,是唐代偉大的浪漫主義詩人,被后人譽(yù)為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”,其人爽朗大方,愛飲酒作詩，喜交友。他所作詩歌,總體風(fēng)格豪放俊邁,清新飄逸,大氣磅礴,氣勢十足。既反映了唐代的繁榮景象,也揭露了統(tǒng)治階級的荒淫和腐敗,表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴,反抗傳統(tǒng)束縛,追求自由和理想的積極精神,極具浪漫主義情懷。中國唐朝詩人,有“詩仙”,“詩俠”之稱。有《李太白集》傳世,詩作中多以醉時(shí)寫的,代表作有《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》《將進(jìn)酒》《梁甫吟》《早發(fā)白帝城》等多首。他所作詞賦,宋人已有傳記（如文瑩《湘山野錄》卷上）,就其開創(chuàng)意義及藝術(shù)成就而言,“李白詞”享有極為崇高的地位。李白的詩多強(qiáng)烈抨擊當(dāng)時(shí)的黑暗政治，深切關(guān)懷時(shí)局安危，熱愛祖國山川，同情下層人民，鄙夷世俗，蔑視權(quán)貴；但也往往流露出一些飲酒求仙、放縱享樂的消極思想。他善于從民間文學(xué)吸取營養(yǎng)，想象豐富奇特，風(fēng)格雄健奔放，色調(diào)瑰瑋絢麗，語言清新自然，為繼屈原之后，出現(xiàn)在我國詩壇的偉大的浪漫主義詩人。

《蜀道難》是樂府《相和歌辭?瑟調(diào)曲》舊題。本篇根據(jù)這一詩題傳統(tǒng)的內(nèi)容，以雄健奔放的筆調(diào)，運(yùn)用夸張形容的手法，描繪了由秦入蜀道路上驚險(xiǎn)而奇麗的山川，表現(xiàn)了詩人杰出的藝術(shù)才能和豐富的想像力。解題文章結(jié)構(gòu)全文可分為三個(gè)部分：第一部分：嘆山勢的“高”“?！?，道路的難行。第二部分：嘆蜀道的險(xiǎn)惡。第三部分：嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈，表達(dá)對友人的勸誡之意。把握主旨《蜀道難》以雄健奔放的筆調(diào)，運(yùn)用夸張形容的手法，描繪了由秦入蜀道路上驚險(xiǎn)而奇麗的山川，既寫了蜀道的艱難，又寫了人生旅程的艱難，并寄寓了對國事的憂慮和關(guān)切。1．開頭用“噫吁嚱，危乎高哉”有什么作用？答案：“噫吁嚱”三個(gè)字都是驚嘆詞，是蜀地方言?！班嬗鯂?，危乎高哉”這些感嘆詞的連接使用，是詩人在激情的沖動(dòng)下隨口吐出的，它包含著巨大充沛的感情力量，所以才能使人在這一聲并沒有多少具體描繪的驚呼中，感覺到蜀道的高峻、艱險(xiǎn)，充分表現(xiàn)了詩人吐納山川的寬廣胸懷。文本探究“蜀道之難，難于上青天！”一嘆高難行(主旨句一現(xiàn))。詩的開頭是副句在前，主旨句在后。副句“噫吁嚱，危乎高哉！”寫詩人仰望蜀道時(shí)發(fā)出的感嘆，突出地表現(xiàn)了蜀道的高不可測，為下文寫太白鳥道、天梯石棧、高標(biāo)回日、捫參歷井等張本。手法詩歌內(nèi)容效果神話傳說五丁開山、六龍回日寫出歷史上的不可逾越之險(xiǎn)阻虛寫映襯黃鶴不得飛越、猿猱愁于攀援映襯人行走難上加難摹寫神情、動(dòng)作手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶悚困危之狀如在眼前2．詩人是用什么手法來表現(xiàn)蜀道雄奇險(xiǎn)峻的？答案：借景抒情古木荒涼、鳥聲悲凄(悲鳥號古木，子規(guī)啼夜月)使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托了蜀道之難運(yùn)用夸張“連峰去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁”夸飾山峰之高，絕壁之險(xiǎn)，渲染驚險(xiǎn)的氣氛李白以變幻莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪出了一幅色彩絢麗的山水畫卷。1．“蜀道之難，難于上青天”這句話在詩中出現(xiàn)三次，這是不是簡單的重復(fù)？有什么作用？合作交流答案：“蜀道之難，難于上青天”出現(xiàn)三次并不是簡單的重復(fù)。(1)極言蜀道之險(xiǎn)、入蜀之難、須防據(jù)險(xiǎn)反叛。以極度夸張語調(diào)點(diǎn)出主題，為全詩奠定了雄放的基調(diào)。(2)此句作為全詩的主線，重復(fù)出現(xiàn)了三次，一嘆蜀道之高，二嘆蜀道之險(xiǎn)，三嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈。結(jié)構(gòu)上貫穿始終、層層深入，抒情上一唱三嘆，抒發(fā)了作者對友人的擔(dān)憂和惜別，有強(qiáng)烈的表達(dá)效果。2．作者在詩歌的第三段寫有關(guān)“劍閣”的內(nèi)容，意圖是什么？答案：(1)“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”言劍閣有易守難攻的險(xiǎn)要地勢，暗示朝廷的部隊(duì)很不容易打進(jìn)來，因而野心家可以據(jù)險(xiǎn)發(fā)動(dòng)叛亂，“化為狼與豺”，搞地方割據(jù)，從而難免發(fā)生混戰(zhàn)，結(jié)果必定是“殺人如麻”。詩人的意圖是要嚴(yán)防野心家發(fā)難。(2)詩人從劍閣的險(xiǎn)要引出對政治形勢的描寫，從而表達(dá)了對國事的憂慮和關(guān)切。唐天寶初年，太平景象背后正潛伏著危機(jī)，后來發(fā)生的安史之亂，證明詩人的憂慮是有現(xiàn)實(shí)意義的。思維爭鳴關(guān)于《蜀道難》的立意，歷來眾說紛紜，莫衷一是。應(yīng)該如何理解這首詩的主旨？請談?wù)勀愕目捶?。答案：觀點(diǎn)一：從詩中“問君西游何時(shí)還”“嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉”句推測，李白極言蜀道艱險(xiǎn)難行，表現(xiàn)了詩人對友人入蜀安危的關(guān)懷之情，希望友人早日歸來。觀點(diǎn)二：根據(jù)“錦城雖云樂，不如早還家”“問君西游何時(shí)還”句推測，文中的“君”應(yīng)是指唐玄宗，唐玄宗在安史之亂時(shí)逃難到蜀地，李白寫此詩的目的是勸諫唐玄宗不要久留蜀地，而應(yīng)心懷國家安危，回到長安。觀點(diǎn)三：從詩中“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺”句出發(fā)，聯(lián)系當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，可以看出李白當(dāng)時(shí)已經(jīng)看到太平景象背后正潛伏著危機(jī)，寫作此詩是為了勸諫唐玄宗要預(yù)防割據(jù)者發(fā)動(dòng)叛亂。觀點(diǎn)四：全詩反復(fù)詠嘆“蜀道之難”，實(shí)則是在極力歌頌歷代蜀道開拓者的那種大無畏的崇高犧牲精神，表現(xiàn)了對徹底征服“蜀道之難”的一種呼喚與希求，氣魄宏偉、豪邁，充分顯示了詩人的浪漫氣質(zhì)和熱愛祖國河山的情感。PPT模板http:///moban/古人觀點(diǎn)：危房杜說：《新唐書·嚴(yán)武傳》中說“李太白作《蜀道難》，乃為房、杜危之也?！贝陶鲁鹫f：沈括《夢溪筆談》卷四認(rèn)為，《蜀道難》之寓意應(yīng)是“李白集中稱刺章仇兼瓊”。諷幸蜀說：清代沈德潛《唐詩別裁集》說：安史之亂，唐玄宗倉皇奔蜀，朝野以為不可，李白此詩，謂“側(cè)身西望長咨嗟”，嘆“問君西游何時(shí)還”，實(shí)為感唐玄宗幸蜀事而作。詠蜀說：明末清初顧炎武《日知錄》：“李白《蜀道難》之作，當(dāng)在開元天寶間，時(shí)人共言錦城之樂，而不知畏途之險(xiǎn)，異地之虞。即事成篇，別無寓意。”《新唐書·嚴(yán)武傳》說:嚴(yán)武在蜀中，任劍南節(jié)度使兼成都尹，驕恣放肆。其時(shí)房管在他部下任刺史。房管做宰相時(shí)，曾推薦嚴(yán)武。后來房管因得罪降官，做了嚴(yán)武的下屬，可是嚴(yán)武對他卻極為倨傲。其時(shí)杜甫在嚴(yán)武慕府中，任節(jié)度參謀，因?yàn)檎`犯了嚴(yán)武的父親挺之的諱字，嚴(yán)武幾乎要?dú)⑺?。李得知此事，遂作《蜀道難》，為房、杜二人耽憂?！缎绿茣愤@一段記載是從唐人范攄所著《云溪友議》中采錄的，可知唐代人對《蜀道難》的寫作背景，還有這樣一種說法。宋祁、歐陽修把這個(gè)故事寫入了官方正史，就肯定了它的正確性。但嚴(yán)武任劍南節(jié)度使，是在肅宗末年，請杜甫任節(jié)度參謀，是在肅宗的最后一年，即寶應(yīng)元年(公元七六二年)。這年的十一月，李白便故世了。當(dāng)時(shí)李白遠(yuǎn)在江東，似乎來不及知道房管，杜重在嚴(yán)武部下的情況。而目從杜甫寫贈(zèng)嚴(yán)武的詩來看，他們的關(guān)系未必壞到如此。因此，如果說《蜀道難》是為房管、杜甫二人的安危而作，在時(shí)間與史實(shí)上都有矛盾。PPT模板http:///moban/今人觀點(diǎn)：重申諷幸蜀說：俞平伯《〈蜀道難〉說》力主此詩乃諷明皇幸蜀之作。重提“諷章仇”說：王仲犖在《隋唐五代史》一書中斷言：“天寶末，楊國忠自領(lǐng)劍南節(jié)度大使，以章仇兼瓊為副使，代鎮(zhèn)成都。安祿山起兵，國忠勸玄宗入蜀，李白以為西川不是割據(jù)的處所，故有此作（指《蜀道難》）?！薄八陀讶巳胧瘛闭f：施蟄存在《唐詩百話》一書中用“剝皮抽筋法”，“集中”全詩的骨干句子，即“問君西游何時(shí)還”，“嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉”，“側(cè)身西望長咨嗟”等，亦“把此詩定為贈(zèng)入蜀友人的詩”。寓“仕途坎坷”說：郁賢皓《李白叢考》認(rèn)為，此詩乃以蜀道之難寄寓人間行路難仕進(jìn)難之感慨。1.李白《蜀道難》中“______，______”兩句，化用西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”的句子，寫劍閣的險(xiǎn)要，告誡人們警惕戰(zhàn)亂。2．李白《蜀道難》一詩中，用“鳥道”“峨眉山”極言蜀道之難的兩句詩是“

，

。”考題展示所守或匪親化為狼與豺西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。3．李白《蜀道難》中以鳥鳴禽飛渲染蜀道空寂蒼涼的環(huán)境氛圍的兩句詩是：

，

【答案】但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。4．李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”神話的句子是“

，

?！薄敬鸢浮康乇郎酱輭咽克?，然后天梯石棧相鉤連?？碱}展示5．李白的《蜀道難》中“____

___，____

___”兩句描繪了自秦八蜀途中山勢高峻，甚至可以摸到星宿，令人驚恐不已，長吁短嘆的情景。【答案】捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。6．李白《蜀道難》中“

，

”兩句寫飛瀉的急流和洶涌的瀑布爭相轟鳴，千山萬壑發(fā)出雷鳴般的響聲。【答案】飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。考題展示7．李白的《蜀道難》中用“_____

____________，_________

________”兩句寫出了蜀道的山之高、水之曲?！敬鸢浮可嫌辛埢厝罩邩?biāo)，下有沖波逆折之回川。8．《蜀道難》中運(yùn)用夸張極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn)，渲染驚險(xiǎn)的氣氛的句子：

，