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文檔簡介
第15章數(shù)據(jù)的收集與表示全章整合與提升
兩個概念
頻數(shù)與頻率1.
【跨學(xué)科·語文】10張卡片上分別寫有漢字“我、愛、
圖、形、日、趙、中、山、王、甲”,若把卡片背面朝上
放在桌子上,則隨便拿出一張卡片上的漢字恰好是軸對稱
圖形的頻率為
?.0.5
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扇形統(tǒng)計圖2.
在扇形統(tǒng)計圖中,其中四個扇形的圓心角分別是30°,
40°,50°,60°,則剩下的扇形是圓的(
A
)A234567891013.
[吉林期末]某校抽查了七年級100名學(xué)生對7門學(xué)科學(xué)習(xí)的
喜愛情況,匯總結(jié)果得到下表:科目語文數(shù)學(xué)英語道法歷史地理生物喜愛的
人數(shù)1533365632若根據(jù)這組數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計圖,則“數(shù)學(xué)”對應(yīng)的扇形
圓心角的度數(shù)為
?.118.8°
234567891014.
小敏對若干名青少年進行最喜愛的運動項目的問卷調(diào)查
后,繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖.已知最喜愛足球運動
的人數(shù)比最喜愛游泳運動的人數(shù)多50人,則參加這次問卷
調(diào)查的總?cè)藬?shù)是
人;參加問卷調(diào)查的青少年中,
最喜愛籃球運動的人數(shù)為
人.300
75
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一個選擇——統(tǒng)計圖的選擇5.
【跨學(xué)科·地理】[長春四十五中期末]中國地勢西高東低,
復(fù)雜多樣,據(jù)統(tǒng)計,各類地形所占比例大致是:山地33%,高原26%,盆地19%,丘陵10%,平原12%.為直觀地表
示出各類地形所占比例,最合適的統(tǒng)計圖是(
B
)A.
折線統(tǒng)計圖B.
扇形統(tǒng)計圖C.
條形統(tǒng)計圖D.
以上統(tǒng)計圖都可以B23456789101
三個應(yīng)用
扇形統(tǒng)計圖的應(yīng)用6.
如圖是一所學(xué)校學(xué)生參加興趣活動的人數(shù)情況統(tǒng)計圖.(1)體育類學(xué)生所在的扇形的圓心角是多少度?解:(1)360°×25%=90°.
答:體育類學(xué)生所在的扇形的圓心角是90°.234567891016.
如圖是一所學(xué)校學(xué)生參加興趣活動的人數(shù)情況統(tǒng)計圖.(2)其他活動占百分之幾?
23456789101(3)若學(xué)校參加活動的學(xué)生有360人,則參加文藝類活動的
學(xué)生有多少人?
答:參加文藝類活動的學(xué)生有135人.6.
如圖是一所學(xué)校學(xué)生參加興趣活動的人數(shù)情況統(tǒng)計圖.23456789101
條形統(tǒng)計圖的應(yīng)用7.
[長春月考]某校為了開闊學(xué)生的視野,積極組織學(xué)生參加
課外讀書活動,“放飛夢想”讀書小組協(xié)助老師隨機抽取
本校的部分學(xué)生,調(diào)查他們最喜愛的圖書類別(圖書分為
文學(xué)、藝體、科普、其他四類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如
下不完整的條形統(tǒng)計圖.已知最喜愛科普類圖書的學(xué)生占
20%,則最喜愛藝體類圖書的學(xué)生有
名.8
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折線統(tǒng)計圖的應(yīng)用8.
[南京模擬]某企業(yè)訂餐,有A、
B兩家公司可選擇,該企
業(yè)先連續(xù)10個工作日選擇A公司,接著連續(xù)10個工作日選
擇B公司,記錄送餐用時(單位:
min)如下表:序號12345678910A公司送餐用時26263025272924283025B公司送餐用時2018211634321514351523456789101根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪制的折線統(tǒng)計圖如圖所示.23456789101(1)根據(jù)上述信息,請你幫該企業(yè)選擇合適的公司訂餐,
并簡述理由;解:(1)選擇A公司.理由如下:A公司送餐用時穩(wěn)定,基本在24
min~30
min,而B公司送餐時間不穩(wěn)定,忽快忽慢,不利于員
工用餐.(答案不唯一,言之有理即可)23456789101(2)如果某工作日該企業(yè)希望送餐用時不超過20
min,應(yīng)選
擇哪家公司?請簡述理由.解:(2)選擇B公司.理由如下:從各自連續(xù)10個工作日送餐情況看,A公司
的送餐時間沒有低于20
min的,而B公司雖然有4次超
過20
min,但是其余6次都不超過20
min,所以選擇B
公司.23456789101
一種思想——統(tǒng)計思想9.
[中考·東營節(jié)選]隨著新課程標準的頒布,為落實立德樹人
根本任務(wù),東營市各學(xué)校組織了豐富多彩的研學(xué)活動,得
到家長、社會的一致好評.某中學(xué)為進一步提高研學(xué)質(zhì)
量,著力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),選取了
A
.
“青少年科技
館”,
B
.
“黃河入??跐竦毓珗@”,
C
.
“孫子文化
園”,
D
.
23456789101“白鷺湖營地”四個研學(xué)基地進行研學(xué).為了解學(xué)生對以上
研學(xué)基地的喜歡情況,隨機抽取部分學(xué)生進行調(diào)查統(tǒng)計(每
名學(xué)生只能選擇一個研學(xué)基地),并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩
幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖所示).23456789101請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:(1)在本次調(diào)查中一共抽取了
名學(xué)生,在扇形統(tǒng)計圖中
A
組所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為
?;24
30°
23456789101(2)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整.解:條形統(tǒng)計圖補充完整如圖所示.23456789101
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