2024年江西省宜春市高二上學(xué)期期末語文試題及答案指導(dǎo)

2024年江西省宜春市語文高二上學(xué)期期末模擬試題(答案在后面)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下面的小題?！驹摹壳锾斓陌恚魂嚊鲲L(fēng)吹過，街上的行人加快了腳步。街邊的小攤販開始收攤，整理一天的貨物。街角的咖啡館里，幾位朋友圍坐在一起，聊著天，笑聲灑滿了整個空間。然而，在這個熱鬧的街頭，卻有一個身影顯得格外孤獨。那是小楊，一個高二的學(xué)生。他總是獨自一人走在回家的路上，低著頭，似乎在沉思。他的成績一直名列前茅，卻總是沉默寡言。同學(xué)們都很好奇，這樣一個聰明又勤奮的孩子，為何總是獨自一人？這天晚上，小楊走在回家的路上，遇到了一個老人。老人拄著拐杖，步履蹣跚。小楊主動伸出手，幫助老人過馬路。老人感激地看著他，微笑著說：“年輕人，你真是個好孩子。”小楊卻低著頭，沒有說話。老人繼續(xù)說：“我年輕時，也曾像你一樣，獨自一人走在回家的路上。那時候，我也很孤獨，也很迷茫。直到有一天，我遇到了一個熱心的陌生人，他幫助了我，給了我很多鼓勵。從那以后，我就明白了，生活中的每一個陌生人，都可能是一個潛在的貴人。年輕人，你要相信，只要你樂于助人，總會有人回報你的善良?！毙盥犞先说脑?，心中有所觸動。他想起自己曾經(jīng)幫助過的一位同學(xué)，那位同學(xué)后來成為了他的好朋友。他意識到，自己一直以來的孤獨，是因為他封閉了自己，不愿意去接觸別人。從那以后，小楊開始改變。他主動與同學(xué)們交流，參加各種社團活動，積極參與班級事務(wù)。他的生活變得豐富多彩，他也變得更加開朗、自信。1.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章通過描寫小楊在秋天的傍晚獨自一人的情景，引出了文章的主題。B.文章通過小楊與老人的對話，揭示了人與人之間相互幫助、相互關(guān)心的重要性。C.文章強調(diào)了樂于助人是一種美德，對個人的成長有著積極的影響。D.文章的主旨是鼓勵人們要勇敢地走出孤獨，積極與他人交往。2.下列對文章藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章運用了對比手法，將小楊的變化與他的孤獨形成鮮明對比，增強了文章的感染力。B.文章通過描寫小楊的心理活動，展現(xiàn)了人物性格的變化過程，使人物形象更加豐滿。C.文章運用了象征手法，以秋天的傍晚作為背景，象征著人生的成熟和收獲。D.文章通過描寫小楊與老人的對話，展現(xiàn)了人與人之間相互幫助、相互關(guān)心的重要性。3.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.小楊成績優(yōu)秀，但性格孤僻，這與他的成長環(huán)境有關(guān)。B.老人的話讓小楊明白了人與人之間相互幫助、相互關(guān)心的重要性。C.小楊通過改變自己的態(tài)度和行為，最終走出了孤獨，變得更加開朗、自信。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文章，完成1-4題。題目：《城市夜色》城市，到了夜晚，仿佛是一個被重新定義的世界。華燈初上，霓虹閃爍，一幢幢高樓大廈猶如屹立在夜幕下的巨人，向人們展示著現(xiàn)代都市的繁華與魅力。街上的行人步履匆匆，各自忙碌著自己的生活，而在這背后，城市的每一個角落都蘊含著無數(shù)的故事。不同于白日里的喧囂與繁忙，夜晚的城市有它獨特的韻味。車水馬龍的街道逐漸變得寧靜，只有偶爾駛過的車輛打破了這份靜謐。公園里，燈光柔和地灑落在蜿蜒的小徑上，給晚歸的人們帶來一絲溫暖。而在那些不眠的夜晚，無論是徹夜通明的便利店還是燈火通明的24小時書店，都成了夜行者們的心靈港灣。城市之夜，是夢開始的地方，也是夢結(jié)束的地方。它見證著每一個夢想者的奮斗與堅持，也記錄下了每一個平凡人的喜怒哀樂。夜色中的城市，就像是一本厚重的歷史書，每一頁都記載著不同的故事，等待著我們?nèi)ヌ剿?、去品味?.下列對文章內(nèi)容的理解正確的一項是：A.文章主要描述了城市的白天景象及其特點。B.夜晚城市的寧靜與白天的喧囂形成鮮明對比。C.城市夜晚的特點是喧鬧和忙碌。D.夜間的城市沒有故事可言。2.對于“城市之夜，是夢開始的地方，也是夢結(jié)束的地方”這句話的理解最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.夜晚的城市讓人們開始做各種各樣的夢。B.在城市的夜晚，人們可以開始新的事業(yè)，也可能失去夢想。C.這句話指的是夜晚是睡覺的時間，夢會在此時發(fā)生。D.夜間的活動只與夢境有關(guān)。3.文章提到的“不眠的夜晚”，指的是：A.城市的夜晚完全沒有睡眠。B.指的是那些夜晚依然活躍的地點。C.所有的人都在夜晚保持清醒狀態(tài)。D.表示夜晚沒有任何變化。4.關(guān)于文章中提到的城市夜晚的特征，下列說法錯誤的是：A.高樓大廈在夜晚顯得更加雄偉壯觀。B.夜間的街道變得更加喧囂。C.公園在夜晚給予人一種溫暖的感覺。D.便利店和書店成為夜間的一部分特色。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下面的題目?！炯住魁R人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，愿寄食門下。孟嘗君曰：“客何好？”曰：“客無好也?！痹唬骸翱秃文埽俊痹唬骸翱蜕茷椤堕L歌》?！泵蠂L君笑而受之，以為上客。馮諼居有頃，孟嘗君問：“先生所安乎？”答曰：“愿食一臠肉?！泵蠂L君問左右：“孰為君譽者？”左右對曰：“客為君譽者，乃馮先生。”孟嘗君曰：“異哉！客未有以寡人，而眾譽之，何也？”左右對曰：“客見君之好士，故譽之也?！泵蠂L君曰：“然，客有能言客者乎？”左右對曰：“客無以言客也?！泵蠂L君曰：“嘗試與客言?！弊笥以唬骸翱驮唬骸T公有車馬，能自養(yǎng)；馮公有斗雞，能自娛；馮公有琴瑟，能自娛；今馮公有魚，能自食?！焙竺蠂L君出記，問：“馮公有親乎？”左右對曰：“有老母?！泵蠂L君使人賜之酒肉。馮諼辭不受。使者去，固請，然后肯受。獻(xiàn)之其母。居無何，孟嘗君復(fù)問：“馮公有兄弟乎？”對曰：“有?！泵蠂L君使人召之，以為上客。馮諼辭不受。使者去，固請，然后肯受。居無何，孟嘗君復(fù)問：“馮公有賢友乎？”對曰：“有，曰秦舞陽?！泵蠂L君曰：“召而食之?！蔽桕枮槊蠂L君擊缶。畢，孟嘗君曰：“客何好？”曰：“客無好也，好音樂。”孟嘗君曰：“客何能？”曰：“客善為《長歌》?！泵蠂L君笑而受之，以為上客。于是馮諼曰：“長歌有骨，長歌有肉?！泵蠂L君曰：“何謂也？”馮諼曰：“《長歌》之善者，其在《列士》乎？《列士》之善者，其在《中山》乎？《中山》之善者，其在《平原》乎？《平原》之善者，其在《易水》乎？《易水》之善者，其在荊軻乎？荊軻之善者，其在高漸離乎？高漸離之善者，其在宋意乎？宋意之善者，其在孟嘗君乎？”孟嘗君曰：“何謂也？”馮諼曰：“君所以為樂者，為貴耳。所謂貴者，謂天子之貴也。今天下莫強于秦，而君之使諸侯者，無有能與之爭者。夫齊之設(shè)業(yè)也，所以為樂也。今君有齊，不憂饑寒，則無齊，憂饑寒，則齊之設(shè)業(yè)也，所以為樂也。今君有秦，不憂秦，則無秦，憂秦，則秦之設(shè)業(yè)也，所以為樂也。夫設(shè)業(yè)所以為樂者，非所以為貴也。故曰：‘長歌有骨，長歌有肉。’”孟嘗君曰：“善?！庇谑钦堮T諼而使齊相國。【小題1】下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.寄食門下：寄居在門下，指在別人家里吃飯。B.使者去：使者離開。C.愿食一臠肉：愿意吃一塊肉。D.使者去，固請，然后肯受：使者離開后，堅持請求，最后才答應(yīng)接受?！拘☆}2】下列對文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.馮諼通過自己的才藝和機智，逐步贏得了孟嘗君的信任。B.孟嘗君對待賓客的態(tài)度是寬容和尊重的。C.文章通過描述馮諼的才智，展現(xiàn)了齊國的富強和文化的繁榮。D.文章最后以馮諼的建議為結(jié)局，暗示了馮諼將成為齊國的相國?！拘☆}3】將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①所謂貴者，謂天子之貴也。②夫設(shè)業(yè)所以為樂者，非所以為貴也?！拘☆}4】請分析馮諼在文中使用的修辭手法及其作用?！拘☆}5】結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓γ蠂L君人物形象的看法。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首宋詞，回答后面的問題。滿江紅·寫懷岳飛怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅！駕長車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。注釋：滿江紅：詞牌名。寫懷：抒發(fā)情懷。怒發(fā)沖冠：形容憤怒至極。靖康恥：指北宋靖康年間被金國俘虜皇帝、皇族及大量官員百姓的歷史事件，是中國歷史上的一大恥辱。賀蘭山缺：賀蘭山口，這里借指敵人的心臟地帶。朝天闕：向朝廷報捷。題目：1.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.本詞表達(dá)了作者對國家深沉的愛以及對敵人的強烈仇恨。B.“三十功名塵與土，八千里路云和月”表達(dá)了作者對自己過去功業(yè)的輕視和對未來的展望。C.“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”兩句表現(xiàn)了作者對戰(zhàn)爭的向往和對勝利的渴望。D.“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”表達(dá)了作者希望恢復(fù)故土、報效國家的決心。2.結(jié)合全詞，分析“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”一句的作用。（6分）五、名句名篇默寫（6分）題目：請默寫下列名句，注意字詞的正確書寫。（）六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成6～8題?！鹃喿x材料】《秋聲賦》節(jié)選夫秋，刑官也，于時為陰；又兵象也，于行用金。昔者造物主未嘗以秋傷情，人將自憐耳。蓋嘗論之：天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。圣人者，原天地之美而達(dá)萬物之理?！且跃硬粸閷?，則視之雖美不收；不為羹，則味之雖甘不食；不為事，則知雖賢不謀。故云：至樂無聲而天下之民同其和，至治無為而天下之民同其利?！咀ⅰ啃坦伲汗糯乒苄谭ǖ墓俾?，在五行中屬金，與秋相應(yīng)。屨（jù）：古代的一種鞋。6.下列對文中加點詞語解釋正確的一項是：A.“刑官”在這里指的是秋天的特點，暗示了秋天是收獲也是肅殺的季節(jié)。B.“造物主”指的是自然界本身，并非指代神靈或創(chuàng)造者。C.“屨”在文中比喻那些雖然美麗但不實用的事物。D.“羹”指的是美味的食物，這里比喻那些雖然甜美但卻有害的事物。7.對于“圣人者，原天地之美而達(dá)萬物之理”，理解正確的是：A.圣人能夠發(fā)現(xiàn)并理解自然界的美麗與萬物的道理。B.圣人創(chuàng)造了天地之美和萬物之理。C.圣人認(rèn)為自己比自然界更美麗，比萬物更有道理。D.圣人通過觀察天地之美來達(dá)到治理萬物的目的。8.下列對文段主旨概括最準(zhǔn)確的一項是：A.秋天的美麗與哀愁。B.君子的行為準(zhǔn)則。C.天地萬物的運行規(guī)律。D.自然法則與人類智慧的關(guān)系。七、語言文字運用Ⅱ（11分）閱讀下面文章，完成下列各題。小明是一個熱愛文學(xué)的高中生，他的作文經(jīng)常在學(xué)校的文學(xué)社團里受到好評。一天，他在閱讀一本關(guān)于中國古典文學(xué)的書時，遇到了以下這篇文章：【甲】《廬山謠》是唐代詩人李白創(chuàng)作的一首五言古詩。詩中描繪了廬山的壯麗景色，表達(dá)了詩人對大自然的熱愛和對人生的感慨。全詩如下：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！疽摇窟@首詩中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一句，被后人譽為“千古絕唱”。它形象地描繪了廬山瀑布的壯觀景象，同時寓意著人生的短暫和無常。1.請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析《廬山謠》這首詩的主題。2.請從語言表達(dá)的角度，分析“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句話的藝術(shù)特色。（1）運用夸張手法：將瀑布的高度夸張為“三千尺”，增強了詩句的表現(xiàn)力。（2）運用比喻手法：將瀑布的景象比作“銀河落九天”，生動形象地描繪了瀑布的壯觀景象。（3）音韻和諧：這句話的平仄、韻腳都十分和諧，讀起來朗朗上口。（4）意境深遠(yuǎn)：這句話不僅描繪了廬山瀑布的景象，還寓意著人生的短暫和無常，具有深刻的哲理內(nèi)涵。八、寫作題（60分）題目要求：請以“時間的禮物”為主題，寫一篇不少于800字的文章。你可以從個人經(jīng)歷出發(fā)，講述一個你認(rèn)為是時間給予你的珍貴禮物的故事；也可以發(fā)揮想象，構(gòu)造一個關(guān)于時間如何改變或影響人們生活的虛構(gòu)故事。要求內(nèi)容積極向上，語言流暢自然，結(jié)構(gòu)完整。2024年江西省宜春市語文高二上學(xué)期期末模擬試題及答案指導(dǎo)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下面的小題?！驹摹壳锾斓陌恚魂嚊鲲L(fēng)吹過，街上的行人加快了腳步。街邊的小攤販開始收攤，整理一天的貨物。街角的咖啡館里，幾位朋友圍坐在一起，聊著天，笑聲灑滿了整個空間。然而，在這個熱鬧的街頭，卻有一個身影顯得格外孤獨。那是小楊，一個高二的學(xué)生。他總是獨自一人走在回家的路上，低著頭，似乎在沉思。他的成績一直名列前茅，卻總是沉默寡言。同學(xué)們都很好奇，這樣一個聰明又勤奮的孩子，為何總是獨自一人？這天晚上，小楊走在回家的路上，遇到了一個老人。老人拄著拐杖，步履蹣跚。小楊主動伸出手，幫助老人過馬路。老人感激地看著他，微笑著說：“年輕人，你真是個好孩子?！毙顓s低著頭，沒有說話。老人繼續(xù)說：“我年輕時，也曾像你一樣，獨自一人走在回家的路上。那時候，我也很孤獨，也很迷茫。直到有一天，我遇到了一個熱心的陌生人，他幫助了我，給了我很多鼓勵。從那以后，我就明白了，生活中的每一個陌生人，都可能是一個潛在的貴人。年輕人，你要相信，只要你樂于助人，總會有人回報你的善良。”小楊聽著老人的話，心中有所觸動。他想起自己曾經(jīng)幫助過的一位同學(xué)，那位同學(xué)后來成為了他的好朋友。他意識到，自己一直以來的孤獨，是因為他封閉了自己，不愿意去接觸別人。從那以后，小楊開始改變。他主動與同學(xué)們交流，參加各種社團活動，積極參與班級事務(wù)。他的生活變得豐富多彩，他也變得更加開朗、自信。1.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章通過描寫小楊在秋天的傍晚獨自一人的情景，引出了文章的主題。B.文章通過小楊與老人的對話，揭示了人與人之間相互幫助、相互關(guān)心的重要性。C.文章強調(diào)了樂于助人是一種美德，對個人的成長有著積極的影響。D.文章的主旨是鼓勵人們要勇敢地走出孤獨，積極與他人交往。2.下列對文章藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章運用了對比手法，將小楊的變化與他的孤獨形成鮮明對比，增強了文章的感染力。B.文章通過描寫小楊的心理活動，展現(xiàn)了人物性格的變化過程，使人物形象更加豐滿。C.文章運用了象征手法，以秋天的傍晚作為背景，象征著人生的成熟和收獲。D.文章通過描寫小楊與老人的對話，展現(xiàn)了人與人之間相互幫助、相互關(guān)心的重要性。3.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.小楊成績優(yōu)秀，但性格孤僻，這與他的成長環(huán)境有關(guān)。B.老人的話讓小楊明白了人與人之間相互幫助、相互關(guān)心的重要性。C.小楊通過改變自己的態(tài)度和行為，最終走出了孤獨，變得更加開朗、自信?！敬鸢浮?.D2.C3.A二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文章，完成1-4題。題目：《城市夜色》城市，到了夜晚，仿佛是一個被重新定義的世界。華燈初上，霓虹閃爍，一幢幢高樓大廈猶如屹立在夜幕下的巨人，向人們展示著現(xiàn)代都市的繁華與魅力。街上的行人步履匆匆，各自忙碌著自己的生活，而在這背后，城市的每一個角落都蘊含著無數(shù)的故事。不同于白日里的喧囂與繁忙，夜晚的城市有它獨特的韻味。車水馬龍的街道逐漸變得寧靜，只有偶爾駛過的車輛打破了這份靜謐。公園里，燈光柔和地灑落在蜿蜒的小徑上，給晚歸的人們帶來一絲溫暖。而在那些不眠的夜晚，無論是徹夜通明的便利店還是燈火通明的24小時書店，都成了夜行者們的心靈港灣。城市之夜，是夢開始的地方，也是夢結(jié)束的地方。它見證著每一個夢想者的奮斗與堅持，也記錄下了每一個平凡人的喜怒哀樂。夜色中的城市，就像是一本厚重的歷史書，每一頁都記載著不同的故事，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷テ肺丁?.下列對文章內(nèi)容的理解正確的一項是：A.文章主要描述了城市的白天景象及其特點。B.夜晚城市的寧靜與白天的喧囂形成鮮明對比。C.城市夜晚的特點是喧鬧和忙碌。D.夜間的城市沒有故事可言。2.對于“城市之夜，是夢開始的地方，也是夢結(jié)束的地方”這句話的理解最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.夜晚的城市讓人們開始做各種各樣的夢。B.在城市的夜晚，人們可以開始新的事業(yè)，也可能失去夢想。C.這句話指的是夜晚是睡覺的時間，夢會在此時發(fā)生。D.夜間的活動只與夢境有關(guān)。3.文章提到的“不眠的夜晚”，指的是：A.城市的夜晚完全沒有睡眠。B.指的是那些夜晚依然活躍的地點。C.所有的人都在夜晚保持清醒狀態(tài)。D.表示夜晚沒有任何變化。4.關(guān)于文章中提到的城市夜晚的特征，下列說法錯誤的是：A.高樓大廈在夜晚顯得更加雄偉壯觀。B.夜間的街道變得更加喧囂。C.公園在夜晚給予人一種溫暖的感覺。D.便利店和書店成為夜間的一部分特色。參考答案：1.B2.B3.B4.B三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下面的題目。【甲】齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，愿寄食門下。孟嘗君曰：“客何好？”曰：“客無好也?！痹唬骸翱秃文?？”曰：“客善為《長歌》。”孟嘗君笑而受之，以為上客。馮諼居有頃，孟嘗君問：“先生所安乎？”答曰：“愿食一臠肉?！泵蠂L君問左右：“孰為君譽者？”左右對曰：“客為君譽者，乃馮先生?！泵蠂L君曰：“異哉！客未有以寡人，而眾譽之，何也？”左右對曰：“客見君之好士，故譽之也?！泵蠂L君曰：“然，客有能言客者乎？”左右對曰：“客無以言客也?！泵蠂L君曰：“嘗試與客言?！弊笥以唬骸翱驮唬骸T公有車馬，能自養(yǎng)；馮公有斗雞，能自娛；馮公有琴瑟，能自娛；今馮公有魚，能自食?！焙竺蠂L君出記，問：“馮公有親乎？”左右對曰：“有老母?！泵蠂L君使人賜之酒肉。馮諼辭不受。使者去，固請，然后肯受。獻(xiàn)之其母。居無何，孟嘗君復(fù)問：“馮公有兄弟乎？”對曰：“有。”孟嘗君使人召之，以為上客。馮諼辭不受。使者去，固請，然后肯受。居無何，孟嘗君復(fù)問：“馮公有賢友乎？”對曰：“有，曰秦舞陽?！泵蠂L君曰：“召而食之。”舞陽為孟嘗君擊缶。畢，孟嘗君曰：“客何好？”曰：“客無好也，好音樂?！泵蠂L君曰：“客何能？”曰：“客善為《長歌》?！泵蠂L君笑而受之，以為上客。于是馮諼曰：“長歌有骨，長歌有肉?！泵蠂L君曰：“何謂也？”馮諼曰：“《長歌》之善者，其在《列士》乎？《列士》之善者，其在《中山》乎？《中山》之善者，其在《平原》乎？《平原》之善者，其在《易水》乎？《易水》之善者，其在荊軻乎？荊軻之善者，其在高漸離乎？高漸離之善者，其在宋意乎？宋意之善者，其在孟嘗君乎？”孟嘗君曰：“何謂也？”馮諼曰：“君所以為樂者，為貴耳。所謂貴者，謂天子之貴也。今天下莫強于秦，而君之使諸侯者，無有能與之爭者。夫齊之設(shè)業(yè)也，所以為樂也。今君有齊，不憂饑寒，則無齊，憂饑寒，則齊之設(shè)業(yè)也，所以為樂也。今君有秦，不憂秦，則無秦，憂秦，則秦之設(shè)業(yè)也，所以為樂也。夫設(shè)業(yè)所以為樂者，非所以為貴也。故曰：‘長歌有骨，長歌有肉。’”孟嘗君曰：“善?！庇谑钦堮T諼而使齊相國?！拘☆}1】下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.寄食門下：寄居在門下，指在別人家里吃飯。B.使者去：使者離開。C.愿食一臠肉：愿意吃一塊肉。D.使者去，固請，然后肯受：使者離開后，堅持請求，最后才答應(yīng)接受?！敬鸢浮緾【小題2】下列對文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.馮諼通過自己的才藝和機智，逐步贏得了孟嘗君的信任。B.孟嘗君對待賓客的態(tài)度是寬容和尊重的。C.文章通過描述馮諼的才智，展現(xiàn)了齊國的富強和文化的繁榮。D.文章最后以馮諼的建議為結(jié)局，暗示了馮諼將成為齊國的相國?！敬鸢浮緿【小題3】將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①所謂貴者，謂天子之貴也。②夫設(shè)業(yè)所以為樂者，非所以為貴也。【答案】①所謂的尊貴，是指天子的尊貴。②設(shè)立產(chǎn)業(yè)之所以能帶來快樂，并不是因為它是尊貴的?！拘☆}4】請分析馮諼在文中使用的修辭手法及其作用?！敬鸢浮狂T諼在文中使用了排比和反問的修辭手法。排比的作用在于增強語勢，使文章更具節(jié)奏感，反問的作用在于強調(diào)，使讀者對所表達(dá)的觀點產(chǎn)生深刻印象?！拘☆}5】結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓γ蠂L君人物形象的看法?！敬鸢浮棵蠂L君是一位有識人之明、寬容大度、禮賢下士的君主。他對馮諼的態(tài)度，體現(xiàn)了他的智慧和遠(yuǎn)見，也顯示了他對待人才的重視。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首宋詞，回答后面的問題。滿江紅·寫懷岳飛怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅！駕長車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。注釋：滿江紅：詞牌名。寫懷：抒發(fā)情懷。怒發(fā)沖冠：形容憤怒至極。靖康恥：指北宋靖康年間被金國俘虜皇帝、皇族及大量官員百姓的歷史事件，是中國歷史上的一大恥辱。賀蘭山缺：賀蘭山口，這里借指敵人的心臟地帶。朝天闕：向朝廷報捷。題目：1.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.本詞表達(dá)了作者對國家深沉的愛以及對敵人的強烈仇恨。B.“三十功名塵與土，八千里路云和月”表達(dá)了作者對自己過去功業(yè)的輕視和對未來的展望。C.“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”兩句表現(xiàn)了作者對戰(zhàn)爭的向往和對勝利的渴望。D.“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”表達(dá)了作者希望恢復(fù)故土、報效國家的決心。2.結(jié)合全詞，分析“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”一句的作用。（6分）參考答案：1.C解析：“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”雖然體現(xiàn)了作者強烈的戰(zhàn)斗意志，但說成是對戰(zhàn)爭的向往并不準(zhǔn)確。這更多地反映了作者在面對外敵入侵時，希望迅速平定戰(zhàn)亂、恢復(fù)和平的愿望。2.開篇“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”一句，通過描寫詩人因國難而激憤的情緒，奠定了全詞慷慨激昂的情感基調(diào)（2分）。同時，“憑欄處、瀟瀟雨歇”營造了一幅凄涼而又靜謐的畫面，暗示了詩人心中雖有悲憤卻仍保持冷靜思考的狀態(tài)（2分）。此外，此句運用了生動的形象描寫，增強了語言的表現(xiàn)力，使讀者能夠深切感受到作者內(nèi)心的澎湃情感（2分）。五、名句名篇默寫（6分）題目：請默寫下列名句，注意字詞的正確書寫。（）答案：（）解析：本題考查的是對名句的記憶能力。該名句出自唐代詩人杜甫的《登高》。正確答案為：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。解析：這句詩描繪了登高遠(yuǎn)眺的景象，表達(dá)了詩人對時光流逝的感慨。重點字詞：“蕭蕭”、“滾滾”。學(xué)生在默寫時要注意字詞的正確書寫，避免錯別字的出現(xiàn)。六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成6～8題?！鹃喿x材料】《秋聲賦》節(jié)選夫秋，刑官也，于時為陰；又兵象也，于行用金。昔者造物主未嘗以秋傷情，人將自憐耳。蓋嘗論之：天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。圣人者，原天地之美而達(dá)萬物之理?！且跃硬粸閷?，則視之雖美不收；不為羹，則味之雖甘不食；不為事，則知雖賢不謀。故云：至樂無聲而天下之民同其和，至治無為而天下之民同其利。【注】刑官：古代掌管刑法的官職，在五行中屬金，與秋相應(yīng)。屨（jù）：古代的一種鞋。6.下列對文中加點詞語解釋正確的一項是：A.“刑官”在這里指的是秋天的特點，暗示了秋天是收獲也是肅殺的季節(jié)。B.“造物主”指的是自然界本身，并非指代神靈或創(chuàng)造者。C.“屨”在文中比喻那些雖然美麗但不實用的事物。D.“羹”指的是美味的食物，這里比喻那些雖然甜美但卻有害的事物。7.對于“圣人者，原天地之美而達(dá)萬物之理”，理解正確的是：A.圣人能夠發(fā)現(xiàn)并理解自然界的美麗與萬物的道理。B.圣人創(chuàng)造了天地之美和萬物之理。C.圣人認(rèn)為自己比自然界更美麗，比萬物更有道理。D.圣人通過觀察天地之美來達(dá)到治理萬物的目的。8.下列對文段主旨概括最準(zhǔn)確的一項是：A.秋天的美麗與哀愁。B.君子的行為準(zhǔn)則。C.天地萬物的運行規(guī)律。D.自然法則與人類智慧的關(guān)系。答案6.A7.A8.D七、語言文字運用Ⅱ（11分）閱讀下面文章，完成下列各題。小明是一個熱愛文學(xué)的高中生，他的作文經(jīng)常在學(xué)校的文學(xué)社團里受到好評。一天，他在閱讀一本關(guān)于中國古典文學(xué)的書時，遇到了以下這篇文章：【甲】《廬山謠》是唐代詩人李白創(chuàng)作的一首五言古詩。詩中描繪了廬山的壯麗景色，表達(dá)了詩人對大自然的熱愛和對人生的感慨。全詩如下：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。【乙】這首詩中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一句，被后人譽為“千古絕唱”。它形象地描繪了廬山瀑布的壯觀景象，同時寓意著人生的短暫和無常。1.請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析《廬山謠》這首詩的主題。答案：《廬山謠》這首詩的主題是贊美大自然的壯麗景色，同時表達(dá)了對人生的感慨。詩中通過對廬山瀑布的描繪，展現(xiàn)了大自然的神奇與美麗，而“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一句則寓意著人生的短暫和無常。2.請從語言表達(dá)的角度，分析“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句話的藝術(shù)特色。答案：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句話的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在以下