2024年小學(xué)教師考核工作總結(jié)參考（二篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)教師考核工作總結(jié)參考又到了期末總結(jié)時間，這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持____教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。2024年小學(xué)教師考核工作總結(jié)參考（二）在教學(xué)過程中，我持續(xù)強化詞匯和句子訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生運用查字典和聯(lián)系上下文的方法，確保他們能準(zhǔn)確理解詞語含義。在課文教學(xué)環(huán)節(jié)，我首先進(jìn)行示范朗讀，發(fā)揮示范作用。接著，我引導(dǎo)學(xué)生將自我代入課文中的人物，以增強感受、體驗和思考。我運用指導(dǎo)性朗讀和學(xué)生的情感朗讀，培養(yǎng)他們的語感。4.我重視積累，以提升學(xué)生的寫作能力。5.我同樣注重培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。在每堂課中，我鼓勵學(xué)生完整、有條理地表達(dá)，確保他們的發(fā)言圍繞主題進(jìn)行。我組織各種口語交際活動，創(chuàng)造交際情境，讓所有學(xué)生參與交流，同時重視聽和說的訓(xùn)練。四、針對個體差異，推動學(xué)生的全面發(fā)展。1.我發(fā)現(xiàn)并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對于不同能力的學(xué)生，我采取差異化的教育策略和方法。在課堂上，我讓優(yōu)秀學(xué)生示范，帶動中等生，再檢查基礎(chǔ)較弱的學(xué)生。如果發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生難以掌握知識點，我會進(jìn)行個別輔導(dǎo)，反復(fù)指導(dǎo)。我善于發(fā)現(xiàn)并強調(diào)學(xué)生的優(yōu)點，以此引導(dǎo)他們改正缺點，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.我注重管理，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。五、我積極反思，認(rèn)真批改，確保教學(xué)的后續(xù)工作質(zhì)量。為了提升自身的教學(xué)水平，本學(xué)期我積極參與各級教研活動，除了外出聽課，我也積極向同年級教師學(xué)習(xí)。每堂課后，我都認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，多角度分析教學(xué)效果。我還閱讀教學(xué)書籍，做筆記，寫感想，收集最新的教學(xué)信息，以彌補自身不足?？傊緦W(xué)期我全力以赴地做好教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力吸取他人長處，更新教學(xué)理念，并將這些理念應(yīng)用到教學(xué)實踐中，確保每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，提升每一位學(xué)生的語文素養(yǎng)。六、工作反思。盡管我盡力了，但仍然存在一些不足，主要包括：1.部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步引導(dǎo)和改正。部分學(xué)生有活躍好動的天性，其中一些人在學(xué)習(xí)習(xí)慣上存在問題，如書寫習(xí)慣差，坐姿不正確，不能自主完成作業(yè)，還有些學(xué)生字跡潦草。對于這些問題，我會給予他們更多的個別關(guān)注和指導(dǎo)。2.在寫作方面，學(xué)生的水平差異較大，需要進(jìn)一步平衡。我注意到班級中學(xué)生的寫作興趣濃厚，但優(yōu)秀學(xué)生與一般學(xué)生的差距較大，這需要我在今后的教學(xué)中進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。3.在課堂上構(gòu)建開放、民主的教學(xué)模式還有待加強。我將繼續(xù)努力改善教學(xué)態(tài)度，與學(xué)生建立更和諧的關(guān)系，爭取成為學(xué)生喜愛的教師。4.教學(xué)成果不顯著，學(xué)生獲獎數(shù)量不多。我將在今后的教學(xué)中，更加嚴(yán)格要求自己，鼓勵學(xué)生多寫作，多投稿，以期取得更多作品的獲獎或發(fā)表。5.學(xué)生的學(xué)習(xí)能力分化嚴(yán)重，對學(xué)困生的輔導(dǎo)工作需要持續(xù)加強?！鞍踩哂谝磺小?。創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境至關(guān)重要，確保班級安全工作也是完成各項任務(wù)的關(guān)鍵。學(xué)生作為社會的弱勢群體，他們的自我保護(hù)意識和安全防范能力較弱，這給班級安全工作帶來了挑戰(zhàn)。隨著獨生子女的增多，他們往往在家庭中受到較多保護(hù)，生活經(jīng)驗不足。因此，我將采取以下措施：1.加強安全意識教育。在班級管理中樹立“安全第一”的觀念，建立健全安全管理制度，加強對教室用電、用水的監(jiān)管。通過班會，對學(xué)生進(jìn)行安全防護(hù)知識的宣傳和教育，使學(xué)生認(rèn)識到生命安全的重要性，防患于未然。3.強化食品衛(wèi)生安全教育。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，多喝開水，不喝生水和冰水，選擇新鮮的蔬菜和水果，嚴(yán)格把關(guān)食品衛(wèi)生。同時，教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生，尤其在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手，避免共用個人用品。提醒學(xué)生避免購買不衛(wèi)生的零食，減少吃過多的冷飲，提高他們的飲食衛(wèi)生意識。4.優(yōu)化教室及環(huán)境管理。以創(chuàng)建綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，從思想到日常管理都強調(diào)安全，確保教室環(huán)境的清潔、綠化、美化和優(yōu)化，為