2022年中考英語寫人寫事類寫作技巧

2022年中考寫人寫事類寫作技巧匯總

一、命題規(guī)律

分析全國近5年的中考真題可知，書面表達(dá)中對“人物介紹類”的話題考查比較多，且

形式比較統(tǒng)一。這類話題作文，通常會在背景材料中給出所寫人物的基本信息、興趣愛好、

性格特點(diǎn)等關(guān)鍵詞，以及在學(xué)習(xí)、工作、能力方面的經(jīng)歷等相關(guān)信息。學(xué)生只需認(rèn)真審題，

發(fā)散聯(lián)想，理清思路，就可輕松應(yīng)對。寫事類在全國近5年考查的頻次也相對較多，通常以

簡單的人物基本信息介紹展開，講述一個事件或一個故事的過程（注意：一般用過去的某種

時態(tài)），進(jìn)而表達(dá)一種情感或從中得到啟發(fā)。此外，考生應(yīng)該清楚故事的時間、地點(diǎn)、人物、

經(jīng)過等記敘文的寫作要素，熟練運(yùn)用相關(guān)詞匯與句型，整體構(gòu)思。

一般在寫人的過程中，我們一般會寫朋友，寫父母，寫老師，寫英雄（例如張桂梅、袁

隆平、鐘南山等人物），一般寫人我們可以寫外貌、性格、興趣、學(xué)習(xí)、工作、能力等方面

的信息。例如：

1.Heisofmediumheight/tall/short.（外貌）

他中等身高/高/矮

2.Hehasbigeyesandabignose.（外貌）

他有大眼睛大鼻子。

3.HewearsglassesandhelikeswearingblueT-shirt.（夕卜貌）

他戴眼鏡而且他喜歡穿藍(lán)色T恤。

4.Heisveryfunny/strict/polite/shy/clever/helpful.（性格）

他很有趣/嚴(yán)格/有禮貌/害羞/聰明/樂于助人

5.Helikesplayingbasketball/readingbooks/playingthepiano.（愛好）

他喜歡打籃球/讀書/彈鋼琴

6.Heisgoodatplayingbasketball/readingbooks/playingthepiano/English.（特長）

他擅長打籃球/讀書/彈鋼琴/英語

7.Heisverypopularinschool.（特點(diǎn)）

他在學(xué)校非常受歡迎

8.Heisateacher.（職業(yè)）

他是一名老師

此外，在寫事的過程中，通常以簡單的人物基本信息介紹展開，講述一個事件或一個

故事的過程（注意：一般用過去的某種時態(tài)），進(jìn)而表達(dá)一種情感或從中得到啟發(fā)。此外，考

生應(yīng)該清楚故事的時間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過等記敘文的寫作要素。而且一定要記住，寫事類

的作文，句子中時間地點(diǎn)方式一定要放最后。同時有時間地點(diǎn)，時間永遠(yuǎn)放最后。同時，

時間也可以放最前面，一般要用逗號隔開。

!.Lastweek/LastMonday/Lastyear/Yesterday.（時間）

上周/上周一/去年/昨天

2.athome/atschool/inthezoo/onthemountain/atarestaurant.（地點(diǎn)）

在家/在學(xué)校/在動物園/在山上/在餐館

3.1/Myfather/mother/friend/teacher（人物）

我/我爸爸/媽媽/朋友/老師

4.Ilearnedalotfromthisthing/frommyfather.（感悟）

我從這件事學(xué)到了很多/從我爸爸

5.Ilearnedthatifwedon,tgiveup,we,llmakeit.（感悟）

我學(xué)到了如果我們不放棄，我們將會成功

6.Ilearnedthatifwe....,we,ll∕ourworldwillbebetter.（感悟）

我學(xué)到了，如果我們????，我們/我們的世界將會更好

7.Whatameaningful/happyday!（感悟）

多么快樂的一天??！

句子翻譯訓(xùn)練：

篇章一：適用于跟父母，朋友，老師之間難忘的事情

1.上周，我在英語考試中得了一個C。我很傷心。

2.回到家之后，我爸爸帶我去爬山。

3.一個小時之后，我覺得很累并且想放棄。

4.我爸爸告訴我，如果你不放棄，你將看到山頂最美的花。我非常感動。

5.最終，我到達(dá)了山頂。

6.在那之后，我學(xué)會了如果我們不放棄，我們將會成功。

7.我真的非常感謝我的父親。

篇章二：適用于志愿者活動，公益活動，初中學(xué)習(xí)生涯中難忘的事情

1.去年，我們班去了敬老院?

2.我們?yōu)槔先藗冏隽撕芏嘀驹刚呋顒印?/p>

3.在上午，我們?yōu)槔先舜驋吡朔块g和修理了桌椅。

4.在那之后，我們?yōu)槔先藗冏隽宋绮汀?/p>

5.在下午，我們給老人們講了故事并為他們唱了歌。

6.多么有意義的一天啊/多么快樂的一天啊!

7.在那之后，我學(xué)會到如果我們能經(jīng)常幫助別人，我們的世界將更美好。

篇章三：適用于初中學(xué)習(xí)生涯中難忘的事情，難忘的夏令營活動

1.去年，我們班去鄉(xiāng)村進(jìn)行了夏令營。

2.這是一個非常美麗的鄉(xiāng)村。

3.在上午，我們?nèi)チ宿r(nóng)場，我們擠了牛奶并喂了雞。

4.下午，我們?nèi)フ颂O果。蘋果真的太美味了。

5.晚上，我們吃了美味的午餐并一起唱了歌。

6.在第一天，我們沿湖騎了自行車。

7.在第二天，我們晚上進(jìn)行了野營。

8.多么有意義/多么快樂的一天啊！

9.從這件事情我學(xué)到了很多！

寫作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：

1.在你的成長過程中，一定有某個人陪伴你、影響你、感動你，讓你能夠健康、快樂成長，

學(xué)會感恩、學(xué)會回報(bào)。請以“My"為題，根據(jù)下列思維導(dǎo)圖提供的信息，寫一篇短文。

要求：1.短文應(yīng)包括下列思維導(dǎo)圖中的信息。2.條理清楚，行文連貫，段落分明，書寫規(guī)

范。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。詞數(shù)為90詞。

~∣IIMrcducTicnHICCk|

....................................................Nat>ili∣71

?yUIother/father/..?^?hobby]

IThething(?)she/hedidforyou∣

Thething(s)youwilldoforher/him

2.在你的成長過程中，父親一定做了許多令你感動或印象深刻的事情。父親節(jié)就要到了，Teen

TimeS雜志正在組織感恩父親征文活動，請以“Fatherandme"為題寫一篇英語短文，參加

本次活動。

內(nèi)容包括：1.描述一件發(fā)生在父親和你之間的事情；2.你的感受或?qū)δ愕挠绊懀?/p>

3.表達(dá)對父親的愛和感激之情。

要求：1.80-100詞；2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名及校名。

3.感恩是一個永恒的話題，我們應(yīng)該對幫助過自己的人心存感恩。感恩之際，我們也應(yīng)該心

存善念，去幫助需要幫助的人。請你以"LearntoBeThankful"為題，根據(jù)以下提示和要求寫

一篇80詞左右的英語短文。

提示：1.描述某人(如父母、老師、同學(xué)、朋友甚至陌生人等)在學(xué)習(xí)、生活上幫助過你的某

件事；2.你幫助過某人的事；3.你對這些事的感想。

要求：文章必須包括所給提示中1?3項(xiàng)的內(nèi)容，可展開思路，自由地適當(dāng)發(fā)揮。

文章中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名和其他真實(shí)信息。

4.初中生活即將結(jié)束，豐富多彩的學(xué)?；顒右欢ńo你留下了許多美好的回憶。根據(jù)圖表提示,

選擇一次你最喜歡的活動進(jìn)行描述。

內(nèi)容包括：1.此次活動的過程；2.你的收獲或感受。

要求：1.詞數(shù)：80-100o開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

5.中考結(jié)束后，你將