2024年學(xué)校健康教育工作計劃范例（三篇）

第4頁共4頁2024年學(xué)校健康教育工作計劃范例一、指導(dǎo)思想：深入貫徹落實市、區(qū)關(guān)于學(xué)校心理健康教育的相關(guān)精神，緊密結(jié)合小學(xué)教育的特點及小學(xué)生心理發(fā)展的客觀規(guī)律，通過多元化的途徑，持續(xù)開展形式豐富、內(nèi)容充實的心理健康教育活動及指導(dǎo)，旨在為學(xué)生普及心理健康基礎(chǔ)知識，促進(jìn)其人格的全面發(fā)展。同時，通過心理健康教育的實施，促進(jìn)教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，優(yōu)化教育教學(xué)方法及班主任工作方式，提升德育工作的針對性、學(xué)科性和實效性，為學(xué)校的素質(zhì)教育工作營造良好的心理環(huán)境。二、具體目標(biāo)1.強化學(xué)生心理輔導(dǎo)，完善心理咨詢服務(wù)體系。2.加強心理咨詢室的基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮其職能作用，加大全校范圍內(nèi)的宣傳、動員、普及和教育力度。3.深化班級保健培訓(xùn)，提升班級管理水平。4.不斷豐富教師的教學(xué)手段，提升教育教學(xué)質(zhì)量。5.重視并深化心理輔導(dǎo)試點班的實踐研究工作，以“獨生子女心理健康教育”為切入點，帶動全校范圍內(nèi)的研究活動。6.精心組織心理健康教育試點班的課程活動，確保其效果。7.舉辦家長學(xué)校心理健康知識講座，提升家長的心理健康教育素養(yǎng)。8.組織心理健康區(qū)域教師的學(xué)習(xí)交流活動，并整理出心理活動課及心理輔導(dǎo)課的科學(xué)評價方案。三、主要工作（一）加強隊伍建設(shè)，提升專業(yè)素養(yǎng)1.組織相關(guān)人員參加心理健康教育培訓(xùn)，深化認(rèn)識，充實自我，掌握心理輔導(dǎo)的基本知識、方法和形式，并鼓勵全體教師在教學(xué)實踐中靈活運用心理知識及教育方法，不斷優(yōu)化教學(xué)策略，提升教學(xué)水平。2.通過家委會、家長會等渠道，向家長傳授學(xué)校心理健康教育的相關(guān)內(nèi)容，提高家長對心理健康教育重要性的認(rèn)識，并不斷提升其對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的能力。（二）完善學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作1.加強心理咨詢室的日常管理，做好學(xué)生心理咨詢工作，對重點學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。咨詢途徑包括學(xué)生自愿咨詢、班主任推薦和輔導(dǎo)老師訪談等。2.設(shè)立“傾心鏈接”心理咨詢信箱，為學(xué)生提供心理咨詢和心理訓(xùn)練服務(wù)。3.完善心理咨詢室建設(shè)，為迎接各級領(lǐng)導(dǎo)檢查做好準(zhǔn)備。4.在家教指導(dǎo)活動中融入心理健康教育內(nèi)容，促進(jìn)家校合作，提升親子溝通質(zhì)量，進(jìn)一步增強學(xué)生的心理素質(zhì)。5.發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要充分利用班會等時機進(jìn)行心理健康教育。四、具體工作安排XX月份：1.制定并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。2.開展心理健康教育的宣傳及氛圍營造工作。3.組織班級心理咨詢員的培訓(xùn)工作。4.召開五年級部分學(xué)生座談會，并進(jìn)行畢業(yè)前夕的個別心理咨詢。5.為四、五年級部分女生舉辦青春期心理衛(wèi)生講座。6.組織心理健康區(qū)域教師研討，并整理出心理活動課及心理輔導(dǎo)課的評價方案。XX月份：1.組織全體教師學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)相關(guān)知識及方法。2.出版心理健康教育專題黑板報。3.召開特殊學(xué)生會議并進(jìn)行個別心理咨詢。4.與全區(qū)心理健康教育教師交流評課方案。XX月份：1.指導(dǎo)心理健康保健員在班級中開展“開心果”談心角活動。2.利用家長會向家長宣傳家庭心理指導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容。3.進(jìn)行心理健康測試。XX月份：1.完成學(xué)期總結(jié)及資料積累、個案分析和心理檔案建立工作。2.分析心理問題并提出解決方案。3.參加香坊區(qū)心理區(qū)域教研匯報活動并圓滿完成評課任務(wù)。面對新學(xué)期的新任務(wù)，我們雖面臨一定的心理壓力，但堅信通過不懈努力，定能為學(xué)生及家長交出更加滿意的答卷。2024年學(xué)校健康教育工作計劃范例（二）一、指導(dǎo)思想：中學(xué)生承載著培育跨世紀(jì)人才的重要使命，青少年階段是個體心理與生理發(fā)展的關(guān)鍵時期。在此期間，我們不僅要著力提升青少年的思想文化道德素質(zhì)，更要密切關(guān)注其心理健康狀況。健康教育作為中學(xué)素質(zhì)教育不可或缺的一環(huán)，是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的重要特征之一。從小培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，發(fā)掘其潛能，塑造其健康人格，對于提升中華民族的整體素質(zhì)及未來人才的質(zhì)量具有深遠(yuǎn)的意義。二、教材簡析：八年級的心理健康教育內(nèi)容主要包括以下幾個方面：1.關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離毒品。2.防治近視，保護視力。3.合理飲食，促進(jìn)身體健康。4.肥胖癥與科學(xué)減肥。5.常見意外傷害的預(yù)防。6.初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展。7.青少年主要傳染病及其預(yù)防措施。8.“____年后的我”規(guī)劃，旨在幫助學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，適應(yīng)現(xiàn)代社會生活，增強其社會交往的主動性，并克服交往中的心理障礙。三、教學(xué)重點與難點：1.重點：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到健康教育的重要性，深入了解毒品危害，加強傳染病預(yù)防意識。通過討論與溝通，以心靈感化促進(jìn)學(xué)生自我反省與完善。2.難點：提升學(xué)生的自控能力，防止其受到毒品侵害，保障其身心健康成長。四、教學(xué)目標(biāo)：致力于從小培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)，教會他們在面對不愉快事件時能夠冷靜思考。鞏固學(xué)生對各類常識的理解，使其具備自我檢測能力。進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造其健康人格，從而提升中華民族的整體素質(zhì)及未來人才的質(zhì)量。運用心理學(xué)與教育學(xué)的原則與方法，依托中學(xué)心理健康教材，對青少年進(jìn)行心理健康教育、咨詢及行為訓(xùn)練，全面提升其心理素質(zhì)與心理健康水平，促進(jìn)其全面和諧發(fā)展。五、教學(xué)措施：鑒于健康教育課教材的獨特性，在課堂教學(xué)中我們將以活動課為主，淡化理論講授，強化行為指導(dǎo)與訓(xùn)練。通過多種途徑與手段，有計劃、有目的地對學(xué)生的心理發(fā)展施加積極影響。同時，我們將充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容更加生動、形象、直觀。具體教學(xué)方法包括：1.利用心理咨詢室，通過專業(yè)咨詢幫助學(xué)生糾正心理不平衡，促進(jìn)其對自我與環(huán)境的重新認(rèn)識，以更好地適應(yīng)生活。2.借助現(xiàn)代教育手段，如多媒體等，向?qū)W生展示現(xiàn)實生活中的各類問題案例，以教育警示學(xué)生。3.開展主題教育活動，通過學(xué)生自主準(zhǔn)備材料、集體展示與總結(jié)等環(huán)節(jié)，加深學(xué)生對主題的理解與體驗。4.利用故事創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行講解點撥，使講解過程富含信息、知識、思想與新穎語言。5.講述生動真實的故事以啟迪學(xué)生智慧與心靈。6.將大主題細(xì)化為小專題進(jìn)行討論交流以深化理解。7.將心理健康教育內(nèi)容融入小品表演中通過學(xué)生自編自演節(jié)目并進(jìn)行討論交流以升華主題。六、教學(xué)進(jìn)度安排：按照既定教學(xué)計劃依次進(jìn)行以下章節(jié)的教學(xué)：關(guān)愛生命遠(yuǎn)離毒品、防治近視、合理飲食強身健體、肥胖癥與減肥、常見意外傷害的預(yù)防、初中生常見心理障礙-自我意識發(fā)展、“____年后的我”規(guī)劃以及青少年主要傳染病及其預(yù)防。2024年學(xué)校健康教育工作計劃范例（三）一、指導(dǎo)思想：我們嚴(yán)格遵循《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī)，秉持預(yù)防為主的原則，致力于衛(wèi)生保健防病知識的學(xué)習(xí)與宣傳，旨在促進(jìn)學(xué)生健康行為和身體素質(zhì)的全面提升。我們將定期監(jiān)測學(xué)生的健康狀況，加強對傳染病、常見病的預(yù)防和治療，以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二、工作目標(biāo)：1.深化學(xué)校的衛(wèi)生常規(guī)工作，強化學(xué)生健康教育，舉辦食品衛(wèi)生、健康教育等專題講座，以豐富學(xué)生健康知識。2.開展紅十字教育活動，弘揚“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神，提升學(xué)生健康素養(yǎng)。3.持續(xù)有效推進(jìn)六病防治工作，以增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)其健康成長。4.定期開展衛(wèi)生宣傳培訓(xùn)工作，確保師生掌握必要的衛(wèi)生知識和技能。三、具體措施：（一）強化健康教育1.嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求，扎實做好各項衛(wèi)生工作。2.制定并完善傳染病防治、食品衛(wèi)生、控制吸煙、防止意外傷害等相關(guān)制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的規(guī)范性和有效性。3.依據(jù)中小學(xué)《健康教育指導(dǎo)綱要》，確保健康教育課程有教師、有課本、有課時、有評價，力求學(xué)生健康知識合格率達(dá)到預(yù)定目標(biāo)以上。4.充分利用宣傳欄、家長會、主題隊會、廣播、衛(wèi)生小報等多種渠道，向?qū)W生和家長普及衛(wèi)生健康知識，特別是加強防傳染病、控?zé)熂邦A(yù)防艾滋病等方面的宣傳教育。5.注重學(xué)生心理、生理健康教育，通過講座、錄像、掛圖等多種形式，使教育內(nèi)容豐富多彩且通俗易懂，以滿足學(xué)生的實際需求。6.著力培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，提高其衛(wèi)生保健意識和防病能力，做到“防患于未然”。同時，加強對“六病”等常見病的防治工作，力爭使各項指標(biāo)有所下降。7.加強學(xué)校公共衛(wèi)生管理工作，確保校園環(huán)境的整潔與衛(wèi)生。（二）做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作1.按照《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，認(rèn)真做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作，以便及時掌握學(xué)生健康狀況。2.加強教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步改善學(xué)生課桌椅及采光照明等條件，以符合衛(wèi)生工作要求。3.嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生工作，確保飲水安全衛(wèi)生，杜絕食品衛(wèi)生事故的發(fā)生。（三）開展學(xué)生常見病防治工作1.持續(xù)推進(jìn)防近工作，及時掌握學(xué)生視力動態(tài)變化情況。對近視新發(fā)病率及假性近視學(xué)生進(jìn)行及時督促矯正；加強課堂管理，糾正學(xué)生不良讀寫姿勢（一尺一寸一拳）；合理安排學(xué)生用眼時間；保證學(xué)生課間休息時間充足等。2.提高眼保健操質(zhì)量，任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況并對穴位按壓不準(zhǔn)確的及