初三期末學生操行評語10篇

初三期末學生操行評語10篇

初三期末學生操行評語1

1.范楚希你像冬日里的陽光，給人溫暖，你像春天的雨點，沁人心脾。文

靜善良懂事上進勾勒出你的特點。學習上的認真與執(zhí)著讓人敬佩，藝術節(jié)上的

優(yōu)美歌聲讓人陶醉，而生活中的一言一行又贏得了全班同學的認同。所以，相

信自己，努力不懈，這樣中考你才能寫下光輝的篇章！

2.陳思思你是個聰慧善良但也有點急躁的女孩子。學習上，你刻苦努力；

工作時，你認真負責。作為班級的宣傳委員。你為同學們默默無聞地工作著，

板報中留著你美麗的圖畫，愿你在今后的學習中，戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自

己的目標更高，更遠些!如果多一份踏實，多一份寬容，相信你能靠實力做一個

出類拔萃的人！

3.吳卓有時你很溫馴，有時你很沖動，個性過強的你有時精力充沛，有時

又萎靡不振，情緒化傾向比較明顯。老師其實很欣賞你的個性，但是現(xiàn)在的你

已經不是小孩了，要學會控制自己的情緒，把你的精力都轉移到學習上，這樣

中考你才能寫下光輝的篇章！

4.徐穎思籃球場上你奔跑如飛，生日晚會上你多才多藝，工作中你盡心盡

責。但在學習上你卻不夠刻苦認真，有時還有違紀的行為。不要再給自己找借

口了，你現(xiàn)在就是一個“懶”字，沒有其它更大的原由，你想別人理解你，你

必須先學會了解別人。老師希望你在假期好好思考，好好努力，老師期待你在

人生的黃金階段取得新的突破！

5.梁洋在老師眼里，你帶有那么一點可愛一點個性一點叛逆一點狡黠。好

玩是每個學生的天性，但總不能以學習作為代價，有時，你意識到這一點了，

但行動卻跟不上。你有聰明淳樸的一面，如果用在學習上的確是優(yōu)點。我盼望

有一天，你能一發(fā)神威，讓你親愛的爸媽放心!我也會很開心。

6.彭蕾你是一個文靜，聰慧的女孩，表面上靜如止水，波瀾不驚的掩飾

下，內心卻情感細膩而豐富。切莫執(zhí)迷于某一件事的對與錯，拋開雜念，奮勇

前行，理科學習還要狠下力度，求學的征途上必須全力以赴去耕耘，當新年的

鐘聲敲響時，別忘了離中考的鐘聲也就近了。余亮你活潑有余而沉穩(wěn)不足，你

有聰明的頭腦卻缺乏刻苦學習的毅力，你有一顆自尊要強的心卻缺乏承受風雨

挫折的勇氣。成績優(yōu)良，但字體卻不敢恭維?！扒Ю镏?，始于足下”，行動

起來吧，你會成功的，我期待著你在文科有大的突破，在月才會收獲芬芳！

7.老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級

抹黑;學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)

表自己獨到的見解，真了不起!如果你能把“有時”變成“常?！鄙踔潦恰疤?/p>

天”的話，相信你在學習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常?？匆娔?/p>

舉起的手。

8.你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較

為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在

學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，

不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心！

9.你有著站如松坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話

語。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到

你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的

素質。你是一個很優(yōu)秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華！

10.你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策,在活動中你表演

小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律

己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤

其要大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀注重積累和靈活應用，期待你能發(fā)揮潛

力，實現(xiàn)心中的夢想！

11.你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生

活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自

覺鍛煉身體，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，

能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課

能積極舉手發(fā)言！

12.在學習上，勤勤懇懇腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列

前茅?？衫蠋熀屯瑢W卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把

自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。

13.你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),

老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學習上取得更優(yōu)

異的成績的.

14.在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)

造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光

明！

15.中國有句老話“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了

“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍

是笑容滿面;課堂上，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，你

仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你

堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那

樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

16.你是個聽話懂事令人信任的學生。只是由于你精神壓力大，遇到考試

就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法

是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是

天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不

夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤

于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要

努力，一定會成功！

17.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級

爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑

強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次

失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

18.在美國社會中流轉著一句名言如果連你自己都不相信你自己，誰還會

信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的

孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉己。

19.“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的學生，從你不經意的言談中就知

道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你

看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有

更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再

執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果！

6.你總是那么默默無聞，我卻分明看到了小草般的執(zhí)著堅忍;你性格沉靜與

世無爭，我卻清楚地知道你有著大海般的胸襟。也許這是難得的優(yōu)點。但請記

住：在學習上還是要多一點競爭意識，勇于爭先。希望你能堅定信心，持之以

恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績百尺竿頭，更上一

層樓。

7.你是善良、樸實、懂事又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿

著一種上進的朝氣，你不追求享受、只追求方方面面的進步，你能克服各種困

難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么

友好?！耙环莞牛环菔斋@”，你收獲的果實永遠與你的汗水成正比。希望

假期里你能過得充實有意義，為下學期的學習打好基礎，爭取考上理想的學

校。

8.在老師的印象里，你秀外慧中。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮

力拼搏的身影;你仿佛與世無爭，我卻深知你內藏一顆不甘人后勇為人先的進取

之心。你是同學們可信賴的人，也是老師的得力助手。我相信你一定能證明你

是一名永遠經得起推敲的好學生。我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷

的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

9.你聰明，思維敏捷，在學習上很有天賦，無疑，你是優(yōu)秀的。你比同齡

人富有，因為你有一枝善于表情達意的筆;同時，你善解人意，能與人順利溝

通。知道嗎?這是一種難得的幸福。一學期來，學習上你比任何人都努力;工作

上你比任何人都負貢。老師真該感謝你。我相信你一定能證明你是一名永遠經

得起推敲的好學生。我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一

個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

10.46顆星星中，你是最耀眼的一顆，因為你有一股不服輸?shù)膭牛蠋熀?/p>

欣賞你!很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕

松美好。初三的一學期以來，你似乎更加成熟了，學習方法也日趨科學了。一

切都證明你是個聰明能干的女孩。希望在關鍵的下學期，你能表現(xiàn)的更突出，

讓成績再上新臺階，成為老師的驕傲。

11.你活潑開朗，總給人春天般的笑容;你關心集體，團結同學，對人熱情

友好，是個勤勞善良的女孩。在學習上積極要求進步，并付出了一定的努力。

日漸長大懂事的你是一個讓家長寬心讓老師放心的學生。還有100多天就要中

考了，你能否敲開理想學校的大門？老師相信你一定會成功的。競爭是激烈的，

要相信：他人能做到的，你也一樣能。

初三期末學生操行評語3

1.該生在校表現(xiàn)一般。上課有時不專心聽課，思想上容易開小差，成績中

等。但能尊重師長，團結同學，望能在以后的學習中專心聽講，爭取好成績。

2.或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為

你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,如果你能把學

習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習，那么,你也可以成為一名佼

佼者。試試看，老師等你的好消息！

3.一年之計在于春。你春天播下了勤奮的種子，所以現(xiàn)在品嘗到了豐收的

喜悅。老師為你著期的進步感到非常高興。同時老師也希望你再接再厲。爭取

更上一層樓！

4.你活潑可愛，是一個非常討人喜歡的女孩。孩子，請你記住學如逆水行

舟，不進則退。希望你能快樂地成長，也能快樂地學習。

5.看到課堂上，你那專注的眼神,認真的學習態(tài)度,老師深深地感到欣慰;看

到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各

項任務,是老師的小助手,老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準

確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多么深刻

美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你,你的勤奮你的不張揚你的要強……

繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。

6.你是位聰明機靈的小男孩,課堂上你總是“沖”在最前面，搶著回答問

題,可見你上課很專心,思考很積極!可不知什么時候你漸漸驕傲起來,身邊也多

了一位“粗心”這位朋友,知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望

再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的,是嗎？

7.你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風

車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落

嗎?你有一顆渴求知識和進步的心,又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，

你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已,所以一些簡單的

基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘,還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎？只要

下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn),老師期待著這一天的早日到來。

8.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并

不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里

嗎?老師贈你一句話要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

9.在老師眼里，你是一個聰明活潑的孩子。老師多么希望那個上課不認真

聽講作業(yè)馬虎的人不是你啊，可為什么偏偏就是你呢?要知道學如逆水行舟，不

進則退。希望你能揚帆前進！

10.你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能

遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成;說你表現(xiàn)不很好，是因為你不能做到積

極主動（在各個方面），學習是要有積極的進取心，做其它的事也一樣。老師相

信其實你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學期把它表現(xiàn)出來，好嗎?老師

在等你，大家都在等你。

11.你關心同學，遵守班級紀律，積極參加各項有益的活動，上課認真聽

講，及時完成作業(yè)，書寫整潔美觀，本期學業(yè)成績有較大提高。望來期發(fā)言更

積極，爭取更好的成績。

12.運動場上，你生龍活虎，奔跑如飛，為班級爭得了榮譽。老師和全班

同學感謝你。老師還希望你能在學習上多下功夫，力爭趕上其他同學。老師期

待著你的進步！

13.你聰明穩(wěn)重義靜不多言多語，學習也還認真。但老師多么希望你能專

心聽講，多么希望聽到你的高見啊!相信自己，你一定不會讓老師家長和你自己

失望的！

14.該同學在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀尊敬師長團結同學勞動積極性

高。但情緒波動較大，遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學隔開距

離，這樣也影響到學習的成績。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓

自己堅強起來，當然時間較長還要有信心，不過只要你肯去做就一定會成功

的。

15.還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊為你加油

為你喝彩,而當時的我,好激動好興奮！自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。

老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的

要多向老師同學請教,課后也要抓緊些，只要你能做到,相信不久以后你的成績會

有很大的提高。

初三期末學生操行評語4

1.活潑調皮的你，能按時到校，學習上稍有進步。前半期不太尊敬師長和

老師頂嘴，作風散漫，但你后幾周己有了上進的欲望，老師同樣為你而感到高

興。并希望你能繼續(xù)努力，相信工夫不負有心人，定會展現(xiàn)出一個出色的你。

對此，老師只有一一鼓勵!期待！

2.同學聰明活潑好動的你，成就良好。但你在班上犯下了不少錯誤，和社

會上一些閑雜人來往影響了學習?！叭朔鞘ベt，孰能無過？”所幸的是你總能虛

心接受老師的意見并改正，疝待同學你的態(tài)度也比以前大有進步。老師想對你

說“真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重。”做個名副其實的

男子漢，好么？

3.你是個有上進心聽話懂事事善解人意誠實質樸為人熱情大方，能和同學

友好相處，令人信任的女孩。娟秀的小字，干凈的卷面都說明你是一個認真仔

細的好女孩。成績比上學期有較大的進步。美中不足的是老師發(fā)現(xiàn)你在上英語

課有時精神不夠集中，基礎知識還掌握得不夠牢固。希望你今后能正視自己的

不足，在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)

展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福！

4.吳云通過你的自評及平時的了解，老師又多了一份對你的了解?？吹贸?/p>

并感覺到了你的坦誠直率自律良好的衛(wèi)生習慣，你對是與非的正確認識，你改

進不足的奏效的方法以及你的責任心，更有你獨到的評判事情的看法。所有這

些都讓老師感到了特別的你特別的嚴謹認真，以不張揚的方式展現(xiàn)著自己獨立

的主見。如果再開朗一點，上課發(fā)言再主動一些就更好了。

5.覃鉉每次看到你，在老師腦海里總有一個鏡頭掠過一個平靜如水的女孩

兒，坐在一架秀頒無比的古箏前，纖纖細指拂過琴絲，優(yōu)雅的樂音飄蕩而

起……老師相信如此秀外慧中的女孩兒，定能夠以一顆對音樂的頓悟之心，優(yōu)

雅地含蘊著世間的萬事萬物。

6.同學學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希

望的那樣，是因為你還缺乏主動性，是因為你有些調皮，有些好動，是因為你

經常和老師頂嘴。只有認真自我反思，鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷

積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

7.同學你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，你有良好的學習愿望，

總是缺乏恒心。古人云書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的

大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進

心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好

的未來呢

8.你活潑聰明守紀好學。課堂上也能聽到你響亮的回答聲。你認真完成作

業(yè)，書寫端正，學習成績優(yōu)異。老師希望你上課時該說的才說，相信你一定能

做到！

9.你文靜踏實，學習認真，特別是后半期，在課堂上經常能看到你高高舉

起的小手。老師真為你的進步高興!相信來期你會再接再厲，做得更好！

10.你雖外表“冷酷”，內心卻很是真誠熾熱。你待人友善，敢于擔當，

頗多主見，對同學頗多關照，是大家心目中可愛的“曼茜姐”。任職科代表宿

舍長，工作盡心盡力，很有成效。你嚴于律己，是文明守紀的典范。你勤奮好

學，心無旁鷲，寧靜致遠，才思敏捷，筆耕不輟，成就斐然，令人嘆服。如果

能在政治歷史等學科上稍微多一些注意力，相信你能重回年級百名。期待著你

的豬年能創(chuàng)造更多奇跡！

11.同學作為班長的你平時你學習勤奮，工作負貢。你時時都在思考問

題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀。你能完成

好老師交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學盡責的好

男兒!愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步！

12.同學你性情溫和和同學相處和睦。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆

研精神缺乏正確有效的學習方法，尤其是上課講小話，好在你有所悔悟，后幾

周表現(xiàn)較好，期末考試成績有提高。愿你放下思想包袱振作起來，增強信心，

永不厭倦永遠進取。

13.王佳鼓勵了很多，期盼了很久，可你的成績和操行分總是起起落落。

現(xiàn)實的情況是，沒有時間再允許你的情緒盡情發(fā)揮了。如果要達到目標，下個

學期是最后的沖刺。真希望你不僅僅是為了老師或父母而是為了自己的前途，

哪怕瘦幾斤肉，也值得。

14.屈廣橋你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你很遵守紀律，但課

堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會

抓住課堂上的每一個機會。你思想健康，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精

神缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大，愿你振作起來，增強信

心，永不厭倦永遠進??！

15.同學是一個性格開朗活潑的男孩。但是你的作風散漫，經常遲到講小

話，不能虛心接老師的教導，學習上你沒有自覺性。希望你今后排除一切外界

干擾，把全部精力放在學習上，打好基礎，老師相信只要你信心不倒，努力不

懈，終有一天會到達成功的彼岸！

16.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在

學習上;所有老師都知道你性格堅強，但你不是用在對待困難上;所有老師和同

學都知道你想做一位好學生，但著不能只是說說而已，你要用自己的行動來表

明自己的決心。努力吧！

17.同學你那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題。

你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績

還無起色，有時講小話。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進??！

18.你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛。你

有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，成績優(yōu)秀。

你能積極參加各項活動，為班級建設出力，與同學能和陛相處。你的作文構思

新穎，文筆流暢，老師很欣賞你的《新學期有感》。作業(yè)整潔，字跡漂亮。你應

該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情;你應該主動一些，

在學習上多問多練多探索。你定成為更優(yōu)秀的學生。

19.你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不認真，還有些小動作，作

業(yè)馬虎，有時分辨不出寫了寫什么字，學習懶散，為此，你也挨了不少批評。

老師多么希望你能改正自己的缺點啊！

20.同學如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是

果。你有良好的學習基礎，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成

功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你來我們班插班就讀為班上增了光

彩，你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，我一直對你有信心，相信

你能做一個出類拔萃的新人！

初三期末學生操行評語5

1.你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你

求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的

態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你

一定能做到。

2.你聽說過這樣一句名言嗎?不積腳步，無以至千里;不積小流，無以成江

海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所

獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

3.在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱

情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你

會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話揚起頭，面對

陽光，祝福別人也祝福自己。

4.經過老師和父母的幫助教育，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變，目標明確

了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，

將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自

己，老師對你充滿信心。

5.你是一個心地善良，是非分明，有貢任心的孩子，對任何事都能盡職盡

責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步,老師喜歡你在知

識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中

快樂飛舞。

6.偉大的科學家愛因斯坦說得好“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根

刨底地追究問題罷了。“讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望

你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息

的“男子漢”！

7.你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很

有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信

任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍

的天空中翱翔。

8.你能經常反思自己，較嚴格要求自己，學習上有信心，要是增加一點動

力，鼓起勇氣，迎難而上，注意鍛煉身體，各方面都會得到發(fā)展的。另外希望

能認真對待每一天的學習生活，學會照顧自己關心自己。

9.尤怡漂亮聰明積極陽光自尊自強……，世上所有贊美都用在你身上，也

無法充分表達你的優(yōu)秀!你目標明確，信心十足，又踏實認真，做事一絲不茍，

如果堅持下去，定能實現(xiàn)自己的美好理想。作為學生會紀律部干事，對自己要

求嚴格，工作認真負責。若能在與同學相處中，隨和一些，形成蓮與水的關

系，那就更完美了！

10.閆韶毅;你穩(wěn)重大方，性格隨和，為人大氣，同學和老師都很喜歡你。

雖然話不是很多，但樣樣在爭先，數(shù)學也不要落下呀。以你優(yōu)秀的文科為基

礎，再把數(shù)學成績提高上來，你的綜合實力將大大增強。

11.學習上要用力，更要用心，若力心都未用足，又豈能看到令人滿意的

結果?你要注意學習方法，再注意學習恒心的把握，它能幫你以一種低成本更有

后勁的心態(tài)實現(xiàn)自己的人生理想。你能否成功，“要從現(xiàn)在做起“，步步不

錯。望你能從各方面嚴格要求自己，不斷地挑戰(zhàn)自我，尋找新的奮斗目標，相

信不久的將來，你會為自己今天的努力而驕傲！

12.尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀。學習目標較明確，然刻苦學習

的精神不足。程瑞當前你正處在加倍努力必定成功，稍微松懈難免失利的狀

態(tài)，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經驗與教訓，望認真總結，分析薄

弱環(huán)節(jié)，有針對性地予以解決。高中時代已過去了一半，要有高度的時間緊迫

感并付諸行動乃是當務之急。

13.你以踏踏實實勤學好問的學習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學習成績。尊敬師

長，團結同學，身為班干，工作認真負責。做為一名離校很遠的走讀生，你極

少遲到，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學，為

班級為父母更為自己爭光。

14.性格開朗，同學關系融洽;能積極參加班級活動。隨著時間的流逝，你

剛入學時的許多優(yōu)良的學習品質正在悄悄地改變，也許是身體欠佳的原因，上

課及自習時的狀態(tài)讓老師為你擔憂，不愿接受批評，這對你的成長不利。盡管

如此，你的成績仍能位居班級中游水平，呈緩慢回升之趨勢C望認真總結這一

學期的經驗，在下一學期中揚長避短，回到你應有的水平。

15.熱情大方，工作認真負責能一定的組織協(xié)調能力，生活委員的工作開

展的有條不紊，熱心班級活動，有強烈的集體榮譽感。學習目標明確，成績良

好。望在今后的學習中抓緊課堂分鐘時間，注意力集中，認真聽課，只要你在

新學期真正地做到揚長避短，全面提高自己的學習成績不是不可能的事。

初三期末學生操行評語6

1.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內在因素。你

熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為

你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤

做槳，劃向成功的彼岸！

2.雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身

體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你

從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間

和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很

漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！

3.你擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來文化知識;你無法逃避現(xiàn)實的殘

酷，卻又不肯去面對現(xiàn)實，更談不上用自己的努力來改變命運。在你的心中，

依然閃爍著希望的火花，我依然期待著你用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮

你人生的前進方向。只要你付出行動，一切皆有可能！

4.你是一個敏感細膩的孩子,平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越

長,越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信,所以使自己的

潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參

與課堂討論,練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,一定會比

現(xiàn)在更出色！

5.你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向

班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期

待著你的進步。

6.一學期的努力沒有白費，你取得了優(yōu)異的成績，各方面的表現(xiàn)也不錯，

老師為你感到由衷的高興。望你再接再厲，爭取更上一層樓！

7.記得你曾經告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領”，從那一刻

起,我就對你刮目相看的,你成了我最理想的學生代表。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出

色,讀得聲情并茂，讓人陶醉。但有時你放松了對自己的要求C希望你能細致踏

實一些,能把學習生活工作中的事情做好。不會做的事要學會做,會做的事要做

好,能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的,相信老師沒有看錯

你。

8.你開朗活潑，聰明好學，書寫端正，字體漂亮，作業(yè)完成得相當好，并

能遵守紀律，關心集體，幫助同學，一直受到老師同學的好評。但你要記住記

人之善，忘人之過。

9.你純樸善良，真誠友好，謙遜和氣;你尊敬師長，遵守紀律，文明有

禮，品行端正，有謙謙君子之風。你熱愛集體，擔任宣傳委員，責任感強，工

作用心且有創(chuàng)意，每次黑板報都勇奪第一，為班級爭了光。你學習態(tài)度端正，

上進心強，在本學期期中考試中取得了較大的進步。你部分學科基礎一般，還

需多下功夫，努力提高。美術是你的特長，已伴你多年，中途放棄實在可惜，

還望三思!豬年到了，希望你再多些自信勇敢，再多些活潑開朗，多與同學和老

師交流，這將有助于你的進步。祝你中考成功！

10.聰慧可愛的你充滿了陽光般的朝氣與熱情，清亮的眼里常常流露出對

知識的渴求，甜美的笑容也常常傳達出對生活的熱愛。你聰明活潑，品性高潔

而率真;你善良可愛，心思細膩，善解人意，能給同學以適時的安慰與激勵，是

大家不可或缺的“開心果”。你勤學好學樂學，多思善問，謙虛自信，成績穩(wěn)

定而優(yōu)異;擔任英語科代表，工作認真負責，英語能力十分突出，令人敬佩。衷

心希望你能再接再厲，繼續(xù)一馬當先，帶領同學再創(chuàng)佳績!祝你馬到成功！

初三期末學生操行評語7

1、在我的印象中，你是一個聰明的、有一定基礎的學生。你有一個很大的

優(yōu)點一一肯動腦筋，這是多么可貴的學習品質啊！但遺憾的是，你對自己的要

求不夠嚴格，你的進取心不是很強，所以很多機會你沒有很好地把握住?！皭?/p>

拼才會贏”，為什么不給自己一個機會呢？在這辭舊迎新之際，老師祝愿你來

年能擁有更好的成績，擁有更多的朋友。

2、你忠厚老實、沉默寡言，平時能按時到校，基本上無遲到早退現(xiàn)象。學

習上不夠努力，作業(yè)不能及時完成，對自己缺乏信心。其實，你是個聰明的學

生，只是基礎打得不夠扎實，只要你肯花工夫，一樣能取得滿意的成績。老師

希望你以后能樹立信心，加倍努力，提高學習成績。

3、在老師的印象中，你是個文氣、誠實、質樸的好學生。能遵守學校的規(guī)

章制度及學生日常行為規(guī)范，能認真完成值日生工作。學習認真，能按時完成

作業(yè)。應該說，你在校的表現(xiàn)令人滿意。不過，在學習上還要努力，尤其在寒

假里要學會查漏補缺，努力縮短與其他同學的距離。同時老師希望你能改進學

習方法，科學學習，提高效率。在課堂上希望你能大膽發(fā)言，暢所欲言，以取

得理想的成績。

4、在我的印象中，你是一個文靜、內向、樸實、沉默寡言的學生。平時你

尊規(guī)守紀，行為規(guī)范，認真完成值日生工作，尊師愛友。學習較認真，能及時

完成老師布置的作業(yè)，上課專心，但成績不是十分理想。老師希望你能改進學

習方法，多思考，多發(fā)言，多提問，多努力，以取得進步。

5、在老師的印象中，你是一個樂觀、頑皮的學生?；旧献袷貙W校的各項

規(guī)章制度，無重大違紀現(xiàn)象。能積極參加學校的各項活動，尤其是體育鍛煉，

有集體榮譽感。認真完成值E生工作。但學習不夠勤奮，作業(yè)馬虎拖拉。雖然

聰明，但學習成績不理想。老師希望你能改掉上課講廢話的習慣，不懂多問，

不會多學，嚴格要求自己，勤奮學習，以取得進步。

6、在?？傮w表現(xiàn)尚可。能堅持到校上課，學校的規(guī)章制度基本遵守，尊敬

老師，團結同學。上課注意力不夠集中，課后復習工作做得不夠，而又基礎較

差，因此成績不夠理想。尤其在下半學期，學習上比較放松，老師覺得你最大

的缺點在于一個“懶”，真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點，特

別在學習上要多花點時間，多下點工夫，以取得進步。

7、內向、厚道，這是你給我的最初印象。但后來，老師發(fā)現(xiàn)其實你很調

皮，甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學

習上花很多心思。哲人說，誰能把握住機會，誰就是天才。老師不知道你是怎

樣想的，只想告訴你，時光匆匆，三年一晃而過，在學習上你想繼續(xù)深造嗎？

如果想，那就給自己一個機會吧.老師希望你能在寒假里查漏補缺，在新學期

里更勤奮地學習，以取得較大的進步。

8、在老師的印象中，你是一個活潑、開朗、上進的學生。自覺遵守學校的

各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，尤其在體育方面為班級爭得了

很多榮譽。不過，在下半學期，老師覺得你在學習上有點松懈，加上基礎不夠

扎實，所以成績還有待提高。學習是一個量的積累過程，我們要戒驕戒躁，腳

踏實地，然后才能學有所得。

9、在老師的印象中，你是一個很有前途的'學生。聰明，努力，有基礎，

學好功課大有潛力。作為班長，老師認為還可以再潑辣些，再熱情些，對自己

的要求還可再嚴格點。同時，老師還想告訴你的是：在成長的道路上，難免會

碰到雨雪風霜，但關鍵是你能否抵御住生命的風寒，能否在混沌的風雨中找到

生命的坐標。老師知道你是個很有思想的學生，在新年的鐘聲里，希望能看到

你充滿自信的微笑。

10、在老師的印象中，你是一個文靜、內向、上進的好學生。對待工作，

你認真細心，深受同學的好評；對待學習，你認真踏實，積極上進。你是一位

成績優(yōu)秀，行為規(guī)范的好學生。不過，老師覺得你還可以再努力些，尤其要把

握好在家的復習時間，同時注意學科的平衡，以更高的標準要求自己，從而取

得學習上的突破。

11、老實本分，認真細心，平時言語不多。能自覺遵守學校的規(guī)章制度，

按時到校，無遲到早退現(xiàn)象。積極參加學校及班級組織的各項活動，關心集

體，尊敬老師，團結同學。學習較認真，能按時完成作業(yè)，上課注意力集中。

但進步不大。老師希望你在學習上多動腦，多思考，多提問，以提高學習效

率。

12、內向、文靜、厚道。在老師的眼里，你是一個聽話的孩子，各方面表

現(xiàn)都挺好，特別是能認真完成老師交給的任務，嚴守校紀校規(guī)，這一切你都做

得不錯，希望保持下去。老師希望你在學習上能下一番苦工夫，刻苦努力，力

爭完成規(guī)定的學習任務，縮短與其他同學的差距。老師相信你經過努力，一定

能達到目的。

13、忠厚、內向、樸實，這是你給我的第一印象。你是一個合格的中學

生，平時遵守校紀校規(guī)，尊敬老師，團結同學，關心集休，認真做好自己的木

職工作。學習較努力，但缺乏一種拼勁，愛拼才會贏嘛。老師希望你能振作精

神，給自己一個機會，好好地拼一拼。同時，老師希望你能改進學習方法，多

思考，多提問，以取得更好的成績。

14、你是一個樂觀開朗、對人熱情的學生。平時你自覺遵守學校的規(guī)章制

度，從無遲到早退現(xiàn)象。認真完成值日生工作，關心集體，積極參加體育鍛

煉，團結同學。學習上能按時完成作業(yè)，自覺遵守課堂紀律，但老師覺得你學

習還不夠主動，尤其是上課發(fā)言不夠積極，課后復習、預習工作不夠到位，甚

至注意力有時不夠集中。老師希望你能爭對自己的弱點，刻苦學習，取得令人

滿意的成績。

15、在老師的印象中，你是個誠實、忠厚、淳樸的學生。能自覺遵守學校

的各項規(guī)章制度，能積極參加學校組織的各項活動。尊敬老師，團結同學，關

心集體。在語文學習上，你有一股認真勁，陳老師真覺得你進步很大，老師很

欣賞你。如果，你能以同樣的態(tài)度去對待其它功課，相信也能逐漸進步，試試

看吧！老師為你祝福。

16、你是個熱情、樂觀、上進的學生。平時嚴格遵守學校的規(guī)章制度，學

習努力，言行文明，尊師愛友，尤其是在班級的衛(wèi)生工作上，認真而負責，受

到了老師和同學的一致好評。不知道在家里是否也表現(xiàn)得一樣出色？放寒假

了，你是否覺得這是一個補習功課的黃金時機，努力縮短與成績優(yōu)秀同學之間

的距離，同時，也要以一種平常的心態(tài)面對學習中的成功失敗。

17、老師一直認為你是很有潛力的學生。有聰明的腦袋，有較好的基礎，

可成功為什么總是與你擦肩而過呢？學習是來不得半點馬虎的，除了上課專心

聽講，課后認真完成老師布置的作業(yè)外，還需要自己主動地去學，去鉆，如果

你能這樣堅持下去，老師相信成功一定與你同行。

18、你在校的總體表現(xiàn)良好，基本上能遵守校紀校規(guī)，能認真完成老師布

置的各項工作，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上還不夠努力，上課

注意力還不夠集中。在老師的眼里，你是個聰明有潛力的學生，為什么不給自

己一個機會呢？老師希望你能把全部的精力都放在學習上，少一些“玩”的念

頭。這樣，你的成績就會取得大的進步。

19,在老師的印象中，你是個文靜、細致、認真的學生＜平時你自覺遵守

學校的規(guī)章制度，認真完成值日生工作，默默地為班級貢獻著。學習較認真，

上課專心，認真完成作業(yè)。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的

學習。同時也要改進學習方法，多思考，多提問，以提高你的學習效率。

20、在老師的印象中，你是個活潑開朗，學有余力的學生。能自覺遵守學

校的規(guī)章制度，認真做好自己的本職工作。積極參加學校組織的活動，積極參

加體育鍛煉。學習較認真，能及時完成老師布置的作業(yè)，成績有進步。你很聰

明，但還不夠努力，恒心不夠。老師希望你能在寒假期間，查漏補缺，抓緊時

間，刻苦學習；同時還希望你能在班級工作中更潑辣些，以提高自己的工作能

力。

21、平時你基本上能自覺遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項

活動。認真完成值日生工作。尊敬老師，團結同學。尤其是你那一手漂亮的硬

筆書法，為班級爭得了榮譽。在老師的眼里，你是個很聰明的孩子。但是，你

在學習上還不夠努力，沒有把大部分的精力投入到學習中去，所以成績難有進

步。老師相信你是個要求上進的學生，相信你會吸取教訓，振作精神，以良好

的姿態(tài)投入下階段的學習。

22、在老師的印象中，你是個誠實、忠厚、淳樸的學生°能自覺遵守學校

的各項規(guī)章制度，能積極參加學校組織的各項活動，積極參加鍛煉。尊敬老

師，團結同學，關心集體。這些方面你都做得不錯。不過，在學習上，你還不

夠努力，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，加上原來基礎又不夠扎實，所以成績不夠理想。老

師希望你能端正學習態(tài)度，勤奮學習，以取得進步。

23、在老師的印象中，你是個誠實、樸素、內向的孩子,平時能自覺遵守

學校的規(guī)章制度，認真完成值日生工作。關心集體，尊敬老師，團結同學。但

學習不夠努力，自修課時間利用率不高，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。成績不夠理想。希

望你以后能端正學習態(tài)度，認真及時地完成各科作業(yè)，課前預習，課后復習，

勤奮努力，我想，憑你的智力，定能取得較滿意的成績。

24、平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度，認真完成值日生工作，尊敬老師，

團結同學。學習目的性不夠明確，作業(yè)有抄襲、拖拉現(xiàn)象。老師相信你是個要

求上進的學生，但光有念頭是不行的，關鍵還在于行動。老師希望你能在下個

學期里多學習，多思考，多提問，以嶄新的形象出現(xiàn)在同學們面前。

25、在老師的印象中，你是個活潑開朗，要求上進的學生。能自覺遵守學

校的規(guī)章制度，積極參加學校組織的活動，積極參加體育鍛煉。認真完成值日

生工作，尊敬老師，團結同學。尤其在班級管理上已體現(xiàn)出你潛在的能力。但

在學習上還不夠努力，你很聰明，老師對你有很高的期望。學習是來不得半點

馬虎的，只有你努力了，勤奮了，才能取得好成績。希望你能抓緊時間，刻苦

學習。

26、誠實、熱情、淳樸，這是你給我的印象，也是你與同學相處的原則。

平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校、班級組織的各項活動，認

真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉，品德表現(xiàn)良好。在學習上，能自覺完

成老師布置的作業(yè)，上課認真，但由于基礎的原因，學習進步不明顯。老師希

望你能注意學習方法，勤奮努力，以取得較好的成績。

27、在?？傮w表現(xiàn)尚可。能堅持到校上課，無遲到早退現(xiàn)象。學校的規(guī)章

制度基本遵守，老師交給的任務能盡力完成。尊敬老師，團結同學。但上課注

意力不夠集中，課后復習工作做得不夠，尤其是因病落下功課，因此成績不夠

理想。老師希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點，特別在學習上要多花

點時間，多下點工夫，這樣，成績才會進步。

28、在校表現(xiàn)總體上還可以。能堅持按時到校，認真完成值日生工作，尊

敬老師，團結同學。在學校運動會上，你以頑強的毅力跑完三千米，真的令人

刮目相看。所以，我常常想，倘使你在學習上也能拿出長跑的勇氣和拼勁，那

你的成績肯定要比目前好幾倍。老師希望你以后能自覺遵守課堂紀律，鉆心聽

講，做到課前預習，課后復習，勤奮努力，我想，憑你的勇氣和毅力，定能取

得更好的成績。

29、在老師的印象中，你是個誠實、淳樸、內向的學生c平時基本上能遵

守學校的規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，關心集體。尊敬老師，團

結同學。上課認真，作業(yè)按時完成，但成績不夠理想。老師希望你在未來的日

子里，能大膽質疑，積極發(fā)言，刻苦學習，以取得較好的成績。

30、在老師的印象中，你是個誠實、樸素、內向的學生,平時基本上能遵

守學校的規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，認真完成值日生工作。尊

敬老師，團結同學。上課紀律較松散，作業(yè)不能獨立完成，又由于基礎較差，

成績不夠理想。“天生我才必有用”，老師希望你能樹立信心，勤奮學習，只

要你能堅持，一定能會有所收獲的。

31、在老師的印象中，你是個誠實、樸素、沉默寡言的學生。平時能遵守

學校的規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，認真完成值日生工作。尊敬

老師，團結同學。上課紀律較好，但由于基礎的原因，成績不夠理想?！疤焐?/p>

我才必有用”，老師希望你能樹立信心，勤奮學習，只要你能堅持，一定能會

有所收獲的。

32、在老師的印象中，你是個文靜、懂事的學生。平時你自覺遵守學校的

規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，積極參加體育鍛煉，有較強的集體

榮譽感。認真完成值日生工作，尊師愛友。學習認真，能認真完成老師布置的

作業(yè)，上課專心聽講，成績一般。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意

理科的學習。

33、你平時自覺遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，積

極參加體育鍛煉，工作負責，有較強的集體榮譽感。尊敬老師，團結同學。能

認真完成作業(yè)，上課遵守紀律，成績中上，有退步跡象。老師認為你在學習上

還不夠努力，上課注意力不夠集中。希望你能在寒假里查漏補缺，為下階段的

學習做好準備，

34、在老師的印象中，你是個文靜、內向、沉默寡言的學生。平時你自覺

遵守學校的規(guī)章制度，認真完成值日生工作，尊師愛友。學習較認真，能認真

完成老師布置的作業(yè)，專心聽講，學習成績較好。老師希望你能注意各科的平

衡，尤其要注意理科的學習。同時，老師也認為你在學習上還不夠刻苦，對自

己的要求不夠嚴格。希望你在未來的日子里，發(fā)奮學習，你是個聰明的、有很

好基礎的學生，你應該取得更好的成績。

35、在老師的印象中，你是一個懂事、誠實、樸素的學生。平時你雖然默

默無聞，但一樣關心班級集體，能認真完成值日生工作，能認真地完成老師交

給的任務，從不計較什么。行為規(guī)范，尊師愛友。學習努力，有拼勁，但學習

是一個長期的積累過程，在前進的道路上，我們要有時刻迎接困難的心理準

備。老師相信你是一個堅強的孩子，相信通過你的努力，一定會取得更好成績

的。

36、你聰明、勤奮、悟性較高，求知欲強，肯鉆研，成績名列前茅，是全

班同學中的佼佼者。在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象，你上課能專

心聽講，注意力集中。每次作業(yè)都完成得很出色。學習成績一直保持優(yōu)秀，在

班級中能起到表率作用。希望你繼續(xù)努力，在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著

地去追索成功，老師一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！

老師也希望你能正確面對小的挫折，坦然接受每一個新的挑戰(zhàn)！

37、這學期的你的表現(xiàn)很不錯，學習依然認真，成績名列前茅，你學會了

及時調整自己的學習狀態(tài)，還被多次評為“文明學生”，你是一個熱情奔放、

熱愛集體的好學生，愿意主動與老師親近、接觸。課堂上你專心聽講，積極舉

手發(fā)言。作業(yè)書寫整潔，成績優(yōu)秀。對各項工作都能盡職盡責做好。但老師要

提醒你〃山外有山，人外有人"，謙虛謹慎永遠是成功的法寶°只要努力，老師

相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生。

初三期末學生操行評語8

1.你是一個善良、熱心的女孩子，對老師、對同學你都是非常的有禮貌。

在學習上你有投入過，可能是小學基礎和學習方法不對勁的緣故，成績一直不

太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直

追，高中對你是遙不可及。13同學當你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳

樸，憨厚出現(xiàn)在我的面前，我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的

精神。果然，你以成績證明了一切。踏踏實實走好每一步，向自己的理想目標

邁進。不過，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁!繼續(xù)努力！

2.你一如既往地保持著自己清純可愛的形象。你性格溫卻寬容，真誠率

真，自信快樂，似乎并不多話，但言語間卻給大家開朗幽默之感。你有理想，

渴求進步，學習踏實認真，記憶力較強，基礎知識記憶比較準確;也能堅持寫

作，想像豐富，文筆流暢。本學期中，你愈益刻苦了，成績也取得了較大的進

步。希望你再接再厲，爭取再上臺階!平時也應加強體育鍛煉喲。

3.你誠懇熱心，質樸可愛，仍是那么單純活潑;你遵守紀律，尊敬師長，文

明有禮，作風正派，能盡職盡責地完成份內工作。你學習態(tài)度比較端正，能盡

力完成各項作業(yè)，少有拖欠;有較強的上進心，本學期中也取得了很大的進步。

你學習基礎相對薄弱些，自然應該付出比其他同學更多的努力，希望你克服畏

難情緒，克服浮躁心理，寧靜才能致遠嘛。祝你中考成功！

4.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積

極，那獨到的見解令人欽佩。流利的談吐，優(yōu)美的文筆，一手漂亮的好字，你

品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施

展自己的才干，使你更加出色。老師期待來年的中考中有你的成功！

5.球場上，你虎虎生威;課堂上，你半夢半醒;宿舍里，你悠閑自在;跑道

上，你步履艱難健壯的“康哥”啊，你仍是同學心目中的大哥，孔武有力，穩(wěn)

重誠實，球技高超，令人佩服;你尊重師長，遵守紀律，有較強的是非觀念，但

面對問題時，又容易意氣用事，手腳缺乏分寸。你實在還需要多讀書，努力提

高思想修養(yǎng)，努力提高學習成績，增強責任感，學會擔當，這樣才能是大家當

之無愧的“大哥”。豬年到了，中考在即，希望你也振作精神，勤練跑步，勤

學知識，爭取考試成功！

6.你純樸善良，真誠友好，謙遜和氣;你尊敬師長，遵守紀律，文明有禮，

品行端正，有謙謙君子之風。你熱愛集體，擔任宣傳委員，責任感強，工作用

心且有創(chuàng)意，每次黑板報都勇奪第一，為班級爭了光。你學習態(tài)度端正，上進

心強，在本學期期中考試中取得了較大的進步。你部分學科基礎一般，還需多

下功夫，努力提高。美術是你的特長，己伴你多年，中途放棄實在可惜，還望

三思!豬年到了，希望你再多些自信勇敢，再多些活潑開朗，多與同學和老師交

流，這將有助于你的進步。祝你中考成功！

7.你樂觀自信，活潑開朗，執(zhí)著于足球運動，也有良好的表現(xiàn);紀律意識比

較強，責任心也較強，有上進心和拼搏精神，能與人團結協(xié)作，這一點在足球

運動中表現(xiàn)特別突出。但在與同學相處時，言行舉止卻不夠尊重體貼，同學關

系還有待改善。近期，你的學習狀態(tài)有待調整，對一些記憶量較大學科關注不

夠，導致得分不高，整體成績有比較明顯的后退。希望你及時端正方向，用心

追趕，爭取重回優(yōu)秀生行列!祝你成功！

8.這學期來，你的注意力和記憶力都有了明顯的改善，上課被點名的現(xiàn)象

少了些，指定背誦的課文也大多能較熟練地背下來，聽默寫也能上80分了，可

喜可賀啊!你也開始注意自己的形象了，不管是你的頭發(fā)，還是你對人對事的態(tài)

度，這也是你成長進步的表現(xiàn)吧.希望你進一步增強自我意識，保持清醒的頭

腦，上課、做事都能更早些進入狀態(tài)，這樣學習效率會更高些。加油吧，期待

著你在豬年能有更大的進步！

9.你熱情大方，樸實善良，活潑開朗，坦誠直率，尊敬師長，樂于助人，

與大家相處融洽。你心無城府，心直口快，愛說愛笑，但課堂上未免講話過

多，動靜過大;你做事不夠細致，有時也有些小懶惰，內務值日工作做得不夠

好，但能知錯就改，近期進步明顯。你聰明敏銳，反應較快，學習能力較強，

加之這學期用心于學甚多，比較勤學好問，學習成績提升較大，居然闖進了年

級前300名，可喜可賀。希望堅持努力，再接再厲，爭取再上一個臺階!祝你中

考成功！

10.聰慧可愛的你充滿了陽光般的朝氣與熱情，清亮的眼里常常流露出對知

識的渴求，甜美的笑容也常常傳達出對生活的熱愛。你聰明活潑，品性高潔而

率真;你善良可愛，心思細膩，善解人意，能給同學以適時的安慰與激勵，是大

家不可或缺的“開心果”。你勤學好學樂學，多思善問，謙虛自信，成績穩(wěn)定

而優(yōu)異;擔任英語科代表，工作認真負責，英語能力十分突出，令人敬佩。衷心

希望你能再接再厲，繼續(xù)一馬當先，帶領同學再創(chuàng)佳績!祝你馬到成功！

11.在老師眼里，你帶有那么一點可愛、一點個性、一點叛逆、一點狡黠。

好玩是每個學生的天性，但總不能以學習作為代價，有時，你意識到這一點

了，但行動卻跟不上。你有堅強、韌勁的一面，如果用在學習上的確是優(yōu)點。

我盼望有一天，你能一發(fā)神威，讓你親愛的媽媽放心!我也會很開心。

12.你聰明樸實，熱情大方，活潑開朗，樂觀幽默，待人真誠友善。你尊敬

師長，遵守紀律，有較強的自制力和獨立生活能力，不受不良行為習慣的影

響，品行端正；比較善解人意，能體諒父母和老師的辛苦，虛心接受師長的教

導，積極做好份內的事。本學期來，你學習狀態(tài)漸趨好轉，記憶力得到大幅增

強，多次聽默寫均能保持高分，學期中成績也有較大進步。希望能發(fā)揚勤奮刻

苦的精神，專注于學習，堅持努力，爭取中考取得理想的成績!祝你成功！

13.你性情溫和，言語不多，你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的

能力。能嚴格遵守學校的各項紀律，認真完成值日工作，與同學關系融洽。雖

然你現(xiàn)在的學習成績并不是很理想，但是你能虛心聽取老師意見。希望你能記

?。夯A是很重要的，在平時學習中用心的把基礎打扎實了，相信你會有顯著

進步的。

14.你活潑開朗，總給人春天般的笑容;你關心集體，團結同學，對人熱情

友好，是個勤勞善良的女孩。在學習上積極要求進步，并付出了一定的努力。

日漸長大懂事的你是一個讓家長寬心讓老師放心的學生。還有100多天就要中

考了，你能否敲開理想學校的大門?老師相信你一定會成功的。競爭是激烈的，

要相信：他人能做到的，你也一樣能。

15.你單純活潑，好動貪玩，下課瘋瘋鬧鬧，上課卻又心不在焉;你心無城

府，做事、說話簡單隨意，目我意識還有待增強，遲到、講話、拖欠作業(yè)的次

數(shù)較多，卻又屢教難改。你的缺點是顯然的，盡管如此，老師仍然認為，你也

是一個聰明敏銳、有潛力的男生，也有較強的記憶力和理解力，只是你的心思

沒有用在學習上，也不愿吃苦。其實，你也可以做好的，學期中語文考試不也

及格了嗎?畢業(yè)在即，希望你能端正態(tài)度，努力多學一些基礎知識，爭取能以合

格的成績畢業(yè)！

16.文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點。你為人正直、真誠，尊敬師長，團

結同學，行為舉止文明，你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的

好女孩。你雖然沒有一流的成績，但你卻從不因成績而自暴自棄。在學習上注

意方法，多向老師請教，相信你一定會成功的!如果你能樹立奮斗目標，勤奮、

執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果！

17.你活潑開朗，總給人春天般的笑容;你關心集體，團結同學，對人熱情

友好，是個勤勞善良的女孩。在學習上積極要求進步，并付出了一定的努力。

日漸長大懂事的你是一個讓家長寬心讓老師放心的學生。

18.你安靜而隨和，樸實而誠懇，待人真誠友善，正直重情義;尊敬師長，

遵守紀律，能盡心完成份內工作，品行端正。你熱愛運動，球技高超，有拼搏

精神和協(xié)作意識。進入初三，你似乎頓悟學習的意義，目標明確，拼勁十足，

經常都可見你刻苦用功的身影，學期中成績突飛猛進，幾進前400名，令人刮

目相看。你話少多了，課間困倦之態(tài)卻多了，是用功緊張過度了呢，還是心事

多睡眠少了？希望你科學安排時間，保證睡眠，勞逸結合，以更從容自信的心態(tài)

和振作的精神投入到新的挑戰(zhàn)中去!祝你馬到成功!

19.你樸實隨和，熱情開朗，活潑坦誠，善于與老師和同學交流，經常主動

協(xié)助老師做事，熱心為班級服務，身兼多職，毫無怨言，是位值得老師信賴的

班干部。你聰明敏銳，記憶力強，理解力強，學習能力突出，潛力很大，成績

優(yōu)秀且穩(wěn)定;但近期你有點耽于玩樂，上課說話、開小差的情況略微多些，上進

心有所減退，學習熱情己不如前。希望認真反思，及時調整學習與生活狀態(tài)，

堅持進取，爭取以優(yōu)異的成績躋身重點高中！

20.你文明樸實，遵守紀律，尊敬老師，與同學友好相處。。你有強烈的進

取心，有端正的學習態(tài)度。課上能認真聽課，課后按時完成作業(yè)，學習成績優(yōu)

良，如果你能改變學習的被動性，在作業(yè)時細心一點，把不該錯的問題減少到

最低，不懂的問題多問，老師相信你一定會能考上理想的學校。

21.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老

師，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，積極參加體育活

動，上課積極發(fā)言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老

師希望你能繼續(xù)努力，克服困難，彌補不足，做一名優(yōu)秀的中學生！

22.你總是用你的默默努力在感動著大家;你總是用你的善解人意在寬容著

不平;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦

的人!我相信，只要你能堅持不懈，在復雜的學習中，學會用自己的方法，那么

你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!你能團結同學，遵守校規(guī)校紀。有時對自己要求

不夠嚴格，作業(yè)不認真、拖欠的現(xiàn)象還沒有改善，希望及時改正。學習方法有

待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高，希望你能更主動

地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方

法，提高學習效率。老師希望你能吸取教訓，各方面都力爭精益求精，相信你

會有進步的！

23.你熱情開朗，真誠友善，善解人意，清純可愛;你自信大方，又心思細

致，沉靜懂事，寬容大度，責任心強，上進心強，有較強的合作意識。本學期

來，你的學習目標更加明確了，學習更加主動積極了，你能積極爭取機會，主

動創(chuàng)造條件，好學樂學，腳踏實地，用心專注，進步飛速，著實令大家刮目相

看，你也因此成為了同學心目中勤學苦學的典型。前路漫漫，希望你繼續(xù)揚鞭

策馬，堅持不懈，相信“工夫不負有心人”。祝你中考成功！

24.小巧可愛的你居然也潛藏著巨大的能量，能堅持每天跑800米，耐力不

錯，很有毅力。你不多話，但樸實純真，真誠善良，為人謙遜和氣，樂于助

人，與大家相處很融洽。你嚴于律己，文明有禮，是文明守紀的典范。你有理

想，勤學上進，聽講、作業(yè)認真仔細，書寫一絲不茍，整潔美觀;你能堅持寫

作，想像豐富，文筆細膩生動，應該小有成就感吧。本學期來，你進步很大，

各科發(fā)展很均衡，令人刮目相看。希望你再接再厲，豬年再創(chuàng)佳績！

25.你，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。學習中，有時會遇上暫時的困

難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。所以在遇到困難與問題

時，不能夠失去奮斗的勇氣，應該努力拼搏才是唯一的出路,希望你能勇敢面

對困難，樹立信心，彌補缺陷，逐步提高成績，爭取在各方面能夠有很大的提

一、一

得JO

26.你熱情純樸，活潑開朗，坦誠率真，樂于助人，難以抑制的開心與快樂

帶給大家不少感染，而整天像只小麻雀似的到處翩飛、嘰喳，又讓大家頗為頭

疼。你聰明敏銳，思維活躍，反應快捷，記憶力超強，語文聽默寫總能90分以

上甚至滿分，令人佩服。學習時你而專心致志，心無旁鷲;時而又隨心所欲地左

顧右盼，東說西問。希望能增強自制力，多用心獨立鉆研，“寧靜致遠”，爭

取早回年級百強。祝你成功！

27.你善良樸實，誠懇率真，樂于助人，甜甜的笑容予人很多溫暖，是大家

的好朋友。你能嚴于律己，有較強的自我意識，自尊心強，上進心強，做事認

真仔細，頗具貢任感。你筆耕不輟，筆法愈俺熟練，文字流暢細膩，想像豐

富，情節(jié)動人，令大家佩服。你學習勤奮刻苦，進步很大，相信你還有更大的

進步空間。豬年到了，祝你一馬當先，再創(chuàng)佳績！

28.經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽贊美時不沾沾自喜。你是

一名聰明的學生，特別是在理科方面，有很強的接受能力，這是別人永遠都無

法比擬的。本學期內你取得了一定的成績，但是這對你來說還遠遠沒有達到的

你的能力所能夠達到的標準，這就需要你再能夠多付出一點，在自己的學習習

慣上下一點功夫。你的目標不能夠只停留在目前的狀態(tài)之下，應該向更高一層

次遞進，克服你的不良習慣，爭取在各個方面都能夠拔尖。

29.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你有聰明的頭腦，頑強的

意志，你有堅定的決心。學習上你認真刻苦，有較好的鉆研精神，老師相信只

要你堅持不懈的努力，改掉課堂上的一些不良習慣，相信你一定能成為一名重

點高中的學生，加油吧！

30.你是一個守紀、肯學、上進的學生，為人誠實、謹慎，性情坦蕩。日常

的班級活動中，你要積極參與，與同學多交流，鍛煉自己的各方面的能力。本

學期你擔任了化學課代表，工作認真負責，是老師的好幫手°希望你能積極地

面對你所遇到的一切事情，積極的應用一切可以利用的機會，勇于進取，嚴于

律己，爭取早日實現(xiàn)自己的目標。

31.“學之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣。"你有良好的學習基礎，

你有聰慧的智力，你還有向上的沖勁，你應該有非常好非常穩(wěn)定的成績。但，

你有時會原諒自己的暫且不堅持，會為自己的成績退步找一個借口，希望你在

今后的學習中，不姑息自己的這些缺點，只有奮斗不止，你才能有更好的表

現(xiàn)。

32.你是一個平凡而又樸實的男孩，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，但

有時候還是會隨波逐流的，不能夠正確地把握自己前進的方向。你要清楚：學

習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望你能正視自己

的不足，給點信心自己，你一定能行的。

33.你是一個思想端正，品行良好的學生，但是學習態(tài)度還不夠端正。在遵

守學校各項規(guī)章制度制度及班規(guī)班約方面做得很好，不遲到，不早退。但學習

方面沒有下苦功，上進欲望不很強，其實，老師一直認為你是個有潛力的孩

子，希望你能把握初三的最后一個學期，認真學習，爭取考上理想的學校。

34.你文明樸實，遵守紀律，尊敬老師，與同學友好相處。你有強烈的進取

心，有端正的學習態(tài)度。課上能認真聽課，課后按時完成作業(yè)，學習成績優(yōu)

良，如果你能改變學習的被動性，在作業(yè)時細心一點，把不該錯的問題減少到

最低，不懂的問題多問，老師相信你一定會能考上理想的學校。

初三期末學生操行評語9

01：老師剛接班的時候，同學們最信任的是你，考試中成績最棒的也是

你，積極參與班級管理的還是你。也許對你的期望越高越容易發(fā)現(xiàn)你的不足。

漸漸的，我發(fā)現(xiàn)你有些知識點掌握的不夠靈活，個別科目有些薄弱，甚至對班

干部工作也不太熱心了。是你不太自信了？還是壓力太大了。新的學期里，老

師希望你發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，做回過去的你。

02：你是個感情豐富的女孩，你比同齡人富有，因為你有一枝善于表情達

意的筆；同時，你善解人意，能與人順利溝通。知道嗎？這是一種難得的幸

福。一學期來，學習上你比任何人都努力；工作上你比任何人都負責。老師真

該感謝你?？墒?，也許是方法的原因，你的冠軍寶座受到了沖擊。下學期更加

關鍵，我相信你一定能證明你是一名永遠經得起推敲的好學生。

03：毛主席說過：人是要有點精神的。精神，就像是春風，冰河將因之解

凍，花朵將因之綻放。振作精神，世界便會改觀，陽光便會燦爛，勝利便會來

到。我很高興地看到你的精神在過去的一學期里已有了很大的改觀，我知道你

的勝利就要到來一一當然，首先要改掉上課講話和作小動作的毛病；其次，你

還需要更加刻苦地鉆研和堅持不懈的努力。我相信你最終會站在勝利的頂峰向

我微笑。

04：在過去的一學期中，你有成功，也有失?。挥胸S碩的果實，也有苦澀

的淚水……但不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對。你認真、刻苦、虛心、誠

實，因此贏得了老師同學的一致好評。但有時你缺少必勝的信心，對自己過于

苛求。其實，我知道你很優(yōu)秀。相信經過你不懈的努力結合科學的方法，你一

定會取得應有的成績。

05：本學期已結束了，你是否己擷取了累累碩果？你是否已驚喜地發(fā)現(xiàn)，

沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路？初三的一學期以來，你似乎更加成熟

了，學習方法也日趨科學了。一切都證明你是個聰明能干的女孩。希望在關鍵

的下學期，你能表現(xiàn)的更突出，讓成績再上新臺階，成為老師的驕傲。

06：勝利的果實，永遠掛在樹梢，你只要努力往上跳，就能摘到了！不要

等到明天向我們走來，讓我們走向明天！你是個胸懷遠大的有志青年，我常被

你的豪言壯語所感動。可是，你是否還缺少一種腳踏實地和刻苦鉆研的精神。

初