2025屆甘肅省武山一中高二上生物期末經(jīng)典模擬試題含解析

2025屆甘肅省武山一中高二上生物期末經(jīng)典模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于育種的說(shuō)法正確的是()A.多倍體育種和單倍體育種的最終目的分別是得到多倍體和單倍體B.單倍體育種相對(duì)雜交育種的優(yōu)勢(shì)是更易獲得顯性純合子C.三倍體無(wú)子西瓜培育時(shí)使用的秋水仙素作用于細(xì)胞減數(shù)分裂的過(guò)程D.自然狀態(tài)下基因突變是不定向的，而誘變育種時(shí)基因突變是定向的2．生態(tài)位是指一個(gè)種群在生態(tài)系統(tǒng)中，在時(shí)間空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系與作用。下列有關(guān)生態(tài)位的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.某森林中，黃鸝與啄木鳥(niǎo)占有的生態(tài)位不同B.如果兩種鳥(niǎo)類的生態(tài)位相同，可能發(fā)生激烈的競(jìng)爭(zhēng)C.以昆蟲(chóng)為食的不同種鳥(niǎo)類生態(tài)位都是相同的D.在樹(shù)上空間位置不同的鳥(niǎo)類占有不同的生態(tài)位3．DNA變性后理化性質(zhì)有下述變化，其中正確的是（）A.對(duì)260nm紫外線吸收減少 B.溶液黏度下降C.磷酸二酯鍵斷裂 D.核苷酸斷裂4．已知遺傳病甲為常染色體隱性遺傳病，人群中每2500人就有一個(gè)患者。一對(duì)健康的夫婦，生了一個(gè)患甲病的男孩。兩人離異后，男方又與另一個(gè)健康女性再婚，則這對(duì)再婚的夫婦生一個(gè)患甲病女孩的概率為（）A.1/204 B.1/102 C.1/50 D.1/255．下圖是食物促進(jìn)胃上皮細(xì)胞分泌胃酸的過(guò)程。胃酸除了具有輔助消化功能之外，還能導(dǎo)致胃灼熱。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.食物和組織胺作為信號(hào)促進(jìn)胃上皮細(xì)胞分泌胃酸B.組織胺抑制物和H+/K+-ATP酶抑制物均可減輕胃灼熱C.胃酸分泌時(shí)上皮細(xì)胞朝向胃腔膜面積有所增大D.H+/K+-ATP酶將H+泵到內(nèi)環(huán)境中會(huì)增加胃液酸性6．下列關(guān)于生物體內(nèi)元素和化合物的存在形式，敘述錯(cuò)誤的是（）A.組成細(xì)胞的元素大多以化合物的形式存在B.細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在C.生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以單糖的形式存在D.細(xì)胞中的水絕大部分以游離的形式存在二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）科研人員利用玉米正常植株及矮化突變體植株為材料，探究赤霉素對(duì)莖桿節(jié)間伸長(zhǎng)的影響。結(jié)果是：正常植株噴施一定濃度的赤霉素后節(jié)間伸長(zhǎng)不顯著，矮化突變體植株噴施等濃度的赤霉素后節(jié)間顯著伸長(zhǎng)。進(jìn)一步測(cè)量?jī)煞N植株（整株）的內(nèi)源赤霉素含量，結(jié)果是正常植株的含量明顯高于突變體植株。分析回答下列問(wèn)題：（1）赤霉素主要在植物的幼根、幼芽及_____合成。對(duì)細(xì)胞代謝起_____作用。（2）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否支持赤霉素能促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)這一結(jié)論？_____，原因是_____。（3）正常植株噴施赤霉素后節(jié)間伸長(zhǎng)不顯著，可能的原因是__________。（4）科研人員推測(cè)造成矮化的原因可能是激素作用過(guò)程中某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷。有三種假設(shè)，即合成缺陷、運(yùn)輸缺陷及不敏感。上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果排除了_____的假設(shè)。某科研人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案檢測(cè)另外兩種可能性，請(qǐng)完善該方案：適宜條件下種植矮化突變體玉米，當(dāng)植株生長(zhǎng)一定高度時(shí)，分別取_____，測(cè)定赤霉素含量。如果兩部分的赤霉素含量接近，則矮化為合成缺陷導(dǎo)致：如果_____，則矮化為運(yùn)輸缺陷導(dǎo)致。8．（10分）植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中也得到了廣泛應(yīng)用。某實(shí)驗(yàn)小組開(kāi)展了如下研究，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）研究生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)發(fā)育的影響。子房發(fā)育成果實(shí)所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)源于_____________，由_____________通過(guò)一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)變形成。（2）研究根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)如下：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源物質(zhì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。該實(shí)驗(yàn)的因變量是_____________；為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的處理是將等量根尖放在_____________的培養(yǎng)液中，并加入等量蔗糖作為能源物質(zhì)。（3）分別研究不同濃度的生長(zhǎng)素類似物（A）和赤霉素類似物（B）對(duì)棉花蕾鈴脫落的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果（棉花平均蕾鈴脫落率）記錄如下：濃度（μmol/L）脫落率種類0151050100A23%21%20.5%18%16.3%20.7%B23%24.5%27.2%29.3%33%34.5①由表中數(shù)據(jù)可知：5μmol/L的B能_____________（填“促進(jìn)”或“抑制”）棉花蕾鈴脫落。表中數(shù)據(jù)_____________（填“能”或“不能”）表明A具有兩重性，原因是_____________。②欲探究0.5μmol/L的A和0.5μmol/L的B復(fù)合使用對(duì)棉花蕾鈴脫落的影響，除表中所給實(shí)驗(yàn)外，還需要增設(shè)_____________、_____________、_____________三組實(shí)驗(yàn)。9．（10分）黑藻是一種常見(jiàn)的水生植物。下圖中的甲、乙、丙分別是黑藻細(xì)胞中三種結(jié)構(gòu)的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）研究表明，蛋白質(zhì)合成活躍的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c較大，蛋白質(zhì)合成不活躍的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c較小，這表明c與________（填一種細(xì)胞器名稱）的形成直接有關(guān)。圖中b為雙層膜，其上實(shí)現(xiàn)頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的結(jié)構(gòu)是______，（2）圖中______（用圖中字母填空）是黑藻細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的場(chǎng)所，伴隨著氧氣的產(chǎn)生，此結(jié)構(gòu)中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是_____________________________。（3）許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進(jìn)行，圖中乙、丙分別通過(guò)_____（用圖中字母填空）擴(kuò)大了膜面積；乙和丙的基質(zhì)中完成的化學(xué)反應(yīng)階段分別是_____________。（4）某科研小組研究了低溫對(duì)黑藻凈光合速率（放氧速率）和細(xì)胞呼吸速率（耗氧速率）的影響，在其他條件相同且適宜情況下，研究結(jié)果如圖所示：研究中測(cè)定耗氧速率需要在_____條件下進(jìn)行。當(dāng)溫度為6°C時(shí)，黑藻的放氧速率和耗氧速率的比值_________（填大于、小于或等于）1。在某溫度條件下測(cè)得黑藻的放氧速率為30pmol/（mg.h），耗氧速率為15pmol/（mg.h），該條件下，一晝夜24h中，白天至少光照_____h，才能確保植物的正常生長(zhǎng)。10．（10分）酵母菌在工業(yè)生產(chǎn)中具有重要的用途，常用YPD進(jìn)行培養(yǎng)。YPD又叫酵母浸出粉胨葡萄糖培養(yǎng)基，其配方為1%酵母膏、2%蛋白胨、2%葡萄糖。酵母膏是指采用新鮮酵母為原料，經(jīng)酶解自溶、分離過(guò)濾、濃縮而得到的一種棕黃色至棕褐色的膏狀物。請(qǐng)回答：（1）YPD中為酵母菌提供氮源的是________________。一位同學(xué)在用稀釋涂布平板法純化土壤中的酵母菌時(shí)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片，最可能的原因是______________。（2）對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，既可在顯微鏡下用__________________直接計(jì)數(shù)，也可選用_______________法統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目，選用后者測(cè)定菌體密度時(shí)，實(shí)際活菌數(shù)量要比測(cè)得的數(shù)量多，是因?yàn)開(kāi)________________________。（3）在對(duì)酵母菌的擴(kuò)大培養(yǎng)過(guò)程中，將發(fā)酵液稀釋107倍后，每個(gè)平板使用0．1毫升進(jìn)行接種，理論上平板上生長(zhǎng)的平均菌落數(shù)為_(kāi)_______時(shí)，可認(rèn)為發(fā)酵液達(dá)到每毫升6×109個(gè)活細(xì)胞的預(yù)期密度。11．（15分）下丘腦是聯(lián)系神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐，在體溫、血糖、水鹽平衡的調(diào)節(jié)中都有重要作用。圖示為下丘腦參與人體相應(yīng)活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程，A~E表示結(jié)構(gòu)，a~f表示物質(zhì)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（[]填字母）（1）圖中結(jié)構(gòu)______為下丘腦。結(jié)構(gòu)B是______（填內(nèi)分泌器官名）（2）在寒冷條件下，人體通過(guò)______的調(diào)節(jié)方式，維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。寒冷刺激時(shí)，下丘腦會(huì)釋放[]______促進(jìn)[D]______分泌e，e的受體位于E細(xì)胞的______。當(dāng)甲狀腺激素增加，又會(huì)通過(guò)______調(diào)節(jié)抑制A和D分泌相關(guān)激素。（3）人體大量出汗時(shí)會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦中的______會(huì)興奮，引發(fā)[]______釋放f，促進(jìn)______對(duì)水的重吸收，減少尿量，以維持細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定。（4）若某人不吃早餐，______（填圖中字母）會(huì)促進(jìn)肝糖原分解，長(zhǎng)此以往會(huì)出現(xiàn)習(xí)慣性低血糖癥。當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過(guò)程屬于______調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的______（填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”）。（5）Ⅱ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測(cè):Ⅱ型糖尿病是由______決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種______??；胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò)______免疫導(dǎo)致的。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】1、單倍體育種的過(guò)程：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，用秋水仙素處理單倍體幼苗，獲得可育二倍體植株；單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是能盡快獲得顯性純合體，明顯縮短育種年限。獲得隱性基因控制的性狀，因?yàn)殡[性性狀一旦出現(xiàn)就是純合子，因此一般用雜交育種方法。2、多倍體無(wú)籽西瓜對(duì)的培育過(guò)程：用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗，獲得四倍體西瓜，四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，得到三倍體種子，將三倍體種子種植后，授二倍體花粉，由于三倍體在減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞，因此沒(méi)有種子?！驹斀狻緼、單倍體育種的最終目的是得到可育的二倍體植株，A錯(cuò)誤；B、單倍體育種的優(yōu)勢(shì)是在更短的時(shí)間內(nèi)獲得顯性純合子，B正確；C、三倍體無(wú)籽西瓜用秋水仙素處理二倍體幼苗，因此是作用于有絲分裂過(guò)程，C錯(cuò)誤；D、誘變育種過(guò)程中，基因突變也是不定向的，D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題重點(diǎn)是區(qū)分多倍體育種和單倍體育種的區(qū)別，二者目的不同，單倍體育種是在較短時(shí)間內(nèi)育種純合子，而多倍體育種是育出無(wú)子果實(shí)。2、C【解析】生態(tài)位是指一個(gè)種群在生態(tài)系統(tǒng)中，在時(shí)間空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系與作用。生態(tài)位又稱生態(tài)龕。表示生態(tài)系統(tǒng)中每種生物生存所必需的生境最小閾值。兩個(gè)擁有相似功能生態(tài)位、但分布于不同地理區(qū)域的生物，在一定程度上可稱為生態(tài)等值生物?！驹斀狻緼、黃鸝在林冠層筑巢、捕食，啄木鳥(niǎo)棲居在林中層，占有的生態(tài)位不同，A正確；B、如果兩種鳥(niǎo)類的生態(tài)位相同，資源、空間都有限，可能發(fā)生激烈的競(jìng)爭(zhēng)，B正確；C、以昆蟲(chóng)為食的不同種鳥(niǎo)類由于習(xí)性和棲息場(chǎng)所不同，生態(tài)位不一定相同，C錯(cuò)誤；D、空間位置不同，生態(tài)位不同，D正確。故選C。3、B【解析】核酸的變性指核酸雙螺旋區(qū)的氫鍵斷裂，變成單鏈的無(wú)規(guī)則的線團(tuán)，并不涉及共價(jià)鍵的斷裂?！驹斀狻亢怂嶙冃院笠幌盗形锘再|(zhì)也隨之發(fā)生改變：粘度降低，浮力密度升高等，同時(shí)改變二級(jí)結(jié)構(gòu)，有時(shí)可以失去部分或全部生物活性。DNA變性后，由于雙螺旋解體，堿基堆積已不存在，藏于螺旋內(nèi)部的堿基暴露出來(lái)，這樣就使得變性后的DNA對(duì)260nm紫外光的吸光率比變性前明顯升高（增加），這種現(xiàn)象稱為增色效應(yīng)，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。4、A【解析】遺傳病甲屬于常染色體上的隱性遺傳病，人群中每2500人就有一個(gè)患者，說(shuō)明a的基因頻率為1/50，A的基因頻率為49/50，由此可以計(jì)算出人群中AA比例為2401/2500，人群中Aa比例為98/2500，因此，正常個(gè)體中Aa的概率=人群中Aa比例÷（人群中AA比例+人群中Aa比例）=2/51?！驹斀狻勘憩F(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)患病的男孩，所以該男性的基因型為Aa，兩人離異后，男方又與另一個(gè)健康的女性（分析已經(jīng)計(jì)算出正常個(gè)體中基因型為Aa概率是2/51）再婚，則這對(duì)再婚的夫婦再生一個(gè)患病女孩的概率是2/51×1/4×1/2=1/204。故選A。5、D【解析】如圖：胃上皮細(xì)胞內(nèi)的H+/K+-ATP酶無(wú)活性，受食物和組織胺刺激，變?yōu)橛谢钚缘牟⑶沂股掀ぜ?xì)胞朝向胃腔的膜面積有所增大。【詳解】A、食物和組織胺作用于胃上皮細(xì)胞，會(huì)導(dǎo)致胃上皮細(xì)胞的H+/K+-ATP酶激活，A正確；B、組織胺抑制物和H+/K+-ATP酶抑制物會(huì)導(dǎo)致胃酸分泌減少，減輕胃灼熱，B正確；C、胃酸分泌時(shí)上皮細(xì)胞朝向胃腔的膜出現(xiàn)皺褶，面積增大，C正確；D、H+/K+-ATP酶將H+泵到胃腔，胃腔不屬于內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】1、細(xì)胞內(nèi)的水的存在形式是自由水和結(jié)合水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對(duì)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用；自由水與結(jié)合水不是一成不變的，可以相互轉(zhuǎn)化，自由水與結(jié)合水的比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。2、無(wú)機(jī)鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：（1）細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，如Fe2+是血紅蛋白的必要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分。（2）維持細(xì)胞的生命活動(dòng)，如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過(guò)高會(huì)造成肌無(wú)力，血鈣過(guò)低會(huì)引起抽搐。（3）維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài)?！驹斀狻緼、組成細(xì)胞的元素大多以化合物的形式存在，A正確；B、細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在，少數(shù)以化合物的形式存在，B正確；C、生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞中絕大部分水以游離的形式存在，可以自由流動(dòng)，叫做自由水，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、①.未成熟的種子②.調(diào)節(jié)③.是④.矮化植株體內(nèi)的赤霉素含量低，補(bǔ)充赤霉素后，莖稈顯著伸長(zhǎng)⑤.正常植株的內(nèi)源赤霉素濃度能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，效果足夠，額外添加赤霉素沒(méi)有進(jìn)一步的促進(jìn)作用（或額外添加赤霉素后，偏高濃度的赤霉素會(huì)引發(fā)抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)過(guò)程）⑥.不敏感⑦.幼芽（根）、及節(jié)間部位⑧.節(jié)間赤霉素含量明顯偏低【解析】赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高。此外，它還有促進(jìn)麥芽糖化，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。【詳解】（1）植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等部位，對(duì)細(xì)胞代謝主要其調(diào)節(jié)作用。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知，上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果是支持赤霉素能促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)這一結(jié)論，因?yàn)榘仓牦w內(nèi)的赤霉素含量低，而補(bǔ)充赤霉素后，莖稈顯著伸長(zhǎng)。（3）正常植株噴施赤霉素后節(jié)間伸長(zhǎng)不顯著，可能是因?yàn)檎Ｖ仓甑膬?nèi)源赤霉素濃度能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，效果足夠，額外添加赤霉素沒(méi)有進(jìn)一步的促進(jìn)作用。（4）根據(jù)題意分析，已知造成矮化的原因可能是激素作用過(guò)程中某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷，可能是合成缺陷、運(yùn)輸缺陷及不敏感，上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果：矮化突變體植株噴施等濃度的赤霉素后節(jié)間顯著伸長(zhǎng)，排除了不敏感的假設(shè)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)另外兩種假設(shè)，實(shí)驗(yàn)方案如下：適宜條件下種植矮化突變體玉米，當(dāng)植株生長(zhǎng)一定高度時(shí)，分別取幼芽（根）及節(jié)間部位，測(cè)定赤霉素含量。如果兩部分的赤霉素含量接近，則矮化為合成缺陷導(dǎo)致；如果節(jié)間赤霉素含量明顯偏低，則矮化為運(yùn)輸缺陷導(dǎo)致?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記赤霉素的產(chǎn)生和作用等知識(shí)點(diǎn)，掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則，能夠分析題干中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。8、（1）①.發(fā)育中的種子②.色氨酸（2）①.乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況②.不含生長(zhǎng)素（3）①.促進(jìn)②.不能③.從表中數(shù)據(jù)來(lái)看，與不加A（0μmol/L）的相比，加A的實(shí)驗(yàn)組都抑制棉花蕾鈴的脫落，所以不能看出A具有兩重性④.（單獨(dú)使用）0.5μmol/L的A⑤.（單獨(dú)使用）0.5μmol/L的B⑥.（復(fù)合使用）0.5μmol/L的A和0.5μmol/L的B【解析】果實(shí)發(fā)育過(guò)程中，生長(zhǎng)素主要來(lái)源于發(fā)育中的種子。生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。在實(shí)驗(yàn)探究中注意區(qū)分自變量和因變量，題中自變量為不同濃度的生長(zhǎng)素，因變量為乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況?！拘?wèn)1詳解】果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)源于發(fā)育中的種子；生長(zhǎng)素的合成原料為色氨酸，色氨酸通過(guò)一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素?！拘?wèn)2詳解】該實(shí)驗(yàn)自變量為不同濃度的生長(zhǎng)素，因變量為乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況；對(duì)照組除不添加生長(zhǎng)素外，其余條件應(yīng)與實(shí)驗(yàn)組保持一致?！拘?wèn)3詳解】①5μmol/L的B對(duì)棉花蕾鈴脫落的影響為促進(jìn)；從表中數(shù)據(jù)來(lái)看，與不加A（0μmol/L）相比，加A的實(shí)驗(yàn)組都抑制棉花蕾鈴脫落，所以不能表明A低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)的作用特性。②欲探究0.5μmol/L的A和0.5μmol/L的B復(fù)合使用對(duì)棉花蕾鈴脫落的影響，則復(fù)合使用為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組設(shè)置應(yīng)為A和B的單獨(dú)使用，所以還需增設(shè)（單獨(dú)使用）0.5μmol/L的A、（單獨(dú)使用）0.5μmol/L的B、（復(fù)合使用）0.5μmol/L的A和0.5μmol/L的B三組實(shí)驗(yàn)。【點(diǎn)睛】在實(shí)驗(yàn)中注意自變量和因變量。實(shí)驗(yàn)探究生長(zhǎng)素類似物(A)和赤霉素類似物(B)對(duì)棉花蕾鈴脫落的影響，要注意兩種物質(zhì)不同濃度與對(duì)照組濃度為0時(shí)的對(duì)比，從而判斷不同濃度的作用。9、①.核糖體②.核孔③.h④.光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能⑤.e、h⑥.有氧呼吸第二階段和（光合作用的）暗反應(yīng)⑦.黑暗⑧.大于⑨.8【解析】分析甲圖：甲圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，其中a為染色質(zhì)，b為核膜，c為核仁。分析乙圖：乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖，其中d為外膜，e為內(nèi)膜。分析丙圖：丙圖為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，其中f為外膜，g為內(nèi)膜，h為基粒?！驹斀狻浚?）結(jié)構(gòu)c為核仁。題中信息表明蛋白質(zhì)合成活躍情況和結(jié)構(gòu)c大小有關(guān)，而蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體。因此結(jié)構(gòu)c與核糖體的形成有關(guān)。核孔是核膜上實(shí)現(xiàn)頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的結(jié)構(gòu)。（2）光反應(yīng)階段產(chǎn)生氧氣，場(chǎng)所為葉綠體基粒，即結(jié)構(gòu)h。同時(shí)。在光反應(yīng)過(guò)程中，能量的變化為光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能。（3）結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的，乙中的線粒體內(nèi)膜e向內(nèi)折疊形成暗嵴，增加了線粒體的膜面積；丙中的基粒h由類囊體堆疊而成，增加了葉綠體的膜面積。線粒體基質(zhì)中發(fā)生的是有氧呼吸的第二階段反應(yīng)，葉綠體基質(zhì)中發(fā)生的是光合作用的暗反應(yīng)階段。（4）測(cè)定耗氧速率即測(cè)定呼吸速率時(shí)，要將裝置放在黑暗或者無(wú)光條件下測(cè)量；當(dāng)溫度為6℃時(shí)。放氧速率約為45μmol/（mg·h），耗氧速率為4．5μmol/（mg·h），放氧速率與耗氧速率的比值大于1。放氧速率代表黑藻的凈光合速率，耗氧速率代表黑藻的呼吸速率，因此要確保植物的正常生長(zhǎng)，需要植物一天有機(jī)物的積累總量大于0，設(shè)最少光照時(shí)長(zhǎng)為t，則有30t－15×（24－t）≥0，可得t≥8，所以白天至少需要光照8小時(shí)才能確保植物的正常生長(zhǎng)。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，主要考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，其中第（4）問(wèn)是難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。注意到坐標(biāo)圖中有兩個(gè)不同的縱坐標(biāo)，可以減少犯錯(cuò)的可能。計(jì)算需光照幾小時(shí)植物才能正常生長(zhǎng)，要保證在該光照時(shí)間下有有機(jī)物的積累，然后利用光合作用和呼吸作用的關(guān)系解題。10、①.酵母膏、蛋白胨②.菌液濃度過(guò)高（或稀釋倍數(shù)不夠）③.血細(xì)胞(血球)計(jì)數(shù)板④.稀釋涂布平板（活菌計(jì)數(shù)法）⑤.當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察到的只是一個(gè)菌落⑥.60【解析】微生物常見(jiàn)的接種的方法①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開(kāi)始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落?！驹斀狻浚?）YPD的配方為1%酵母膏、2%蛋白胨、2%葡萄糖，其中為酵母菌提供氮源的是酵母膏、蛋白胨；在純化土壤中細(xì)菌時(shí)，若濃度過(guò)高，在培養(yǎng)基上形成的菌落連成一片。（2）若要測(cè)定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù)，既可在顯微鏡下用血細(xì)胞（血球）計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù)；也可選用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目；當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí)，培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)的一個(gè)菌落，來(lái)源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌，用這種方法測(cè)定菌體密度時(shí)，實(shí)際活菌數(shù)量要比測(cè)得的數(shù)量多，是因?yàn)楫?dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察到的只是一個(gè)菌落。（3）在對(duì)酵母菌的擴(kuò)大培養(yǎng)過(guò)程中，將發(fā)酵液稀釋107倍后，每個(gè)平板使用0.1毫升進(jìn)行接種，理論上每個(gè)平板上的菌落個(gè)數(shù)為N時(shí)，可認(rèn)為發(fā)酵液達(dá)到每毫升6×109個(gè)活細(xì)胞的預(yù)期密度，則N×107÷0.1=6×109，解得N為60。【點(diǎn)睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)等知識(shí)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如原理、實(shí)方法等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。11、（1）①.A②.胰島（2）①.神經(jīng)—體液②.[d]促甲狀腺激素釋放激素③.垂體④.細(xì)胞膜上⑤.反饋（3）①.滲透壓感受器②.[D]垂體③.腎小管和