中考語文二輪專題復(fù)習(xí)《閱讀專項-次要人物在文章中的作用分析》講義

次要人物在文章中的作用分析一、知識點（一）側(cè)面襯托，突出主要人物。

通過次要人物及活動來襯托主人公，凸現(xiàn)人物品質(zhì)，表達思想感情，使主要人物更加鮮明清晰，從而達到有力塑造人物形象的效果。例1：在《我的叔叔于勒》一文中對次要人物的著墨非常少，但他們卻起了很好的襯托作用。文中的“我”面對窮困潦倒的于勒，還給了他“十個銅子的小費”，這說明“我”是一個有同情心、正義感的人。在這里通過對次要人物“我”的簡單描寫，就把菲利普夫婦冷漠無情、虛偽自私的特點充分地襯托了出來。例2：在《變色龍》一文中，火紅色頭發(fā)的巡警葉爾德林也起到了很好的襯托作用。從端著一個“盛滿了沒收來的醋栗”的篩子到報告“好像出亂子了”，從給警官脫穿大衣到兩次對狗的來歷進行判斷，既表現(xiàn)出他忠實而馴服，又從側(cè)面襯托了警官的專橫多變、媚上欺下、見風使舵的性格。（二）牽線搭橋，推動故事情節(jié)發(fā)展。

在一些小說中，主要人物的一舉一動、一笑一顰，往往通過次要人物的眼睛來展現(xiàn)。對人物的感受、評論，往往借次要人物的嘴說出來。通過次要人物的見聞，把故事相關(guān)的情節(jié)自然地融合在一起，從而推動了情節(jié)的發(fā)展。他們的出現(xiàn)主要擔當特定的角色，完成一定的敘事功用。例：在《孔乙己》一文中，在酒店這樣一個場景里，作者充分發(fā)揮了小伙計“我”的作用。通過“我”的耳聞目睹和感受，從幾個方面來描寫孔乙己的個性和悲慘遭遇。由于“我”擔當?shù)氖侵还軠鼐七@樣一種清閑無聊的職務(wù)，因此就有機會觀察顧客們的動靜，作品通過“我”的眼睛，正面描寫孔乙己在酒店里的幾個生活片段，鮮明地塑造了他那迂腐可笑、自尊自欺的性格。作品又通過“我”的耳朵，聽人家在背地里議論，側(cè)面寫孔乙己的屢試不第、偷書挨打，概括地介紹了孔乙己的身份、遭遇、癖好，并點明他性格形成的原因。（三）渲染氣氛，奠定基調(diào)。

很多小說會出現(xiàn)群眾場面，這些場面中的群眾，大多是不重要的次要人物。正是這些次要人物的出現(xiàn)為主要人物的活動提供了具體環(huán)境，起到了渲染氣氛、奠定感情色彩基調(diào)的作用。例1：《變色龍》一文中，圍觀者先是起哄看熱鬧——“還有人叫喊：‘別放走它！’有人從商店里探出頭來，臉上還帶著睡意。木柴廠四周很快就聚了一群人，仿佛一下子從地底下鉆出來的?！碑攺N師把狗領(lǐng)走后，他們竟然一下子對著首飾匠赫留金哈哈大笑。他們不敢嘲笑警官的多變，而只敢嘲笑倒霉的人——這樣既讓他們非常開心，又無絲毫的危險性。這樣一群小市民，雖然臉譜各異，性情有別，但有一點是完全相同的，那就是麻木不仁、愚昧無知、荒唐無聊、奴性十足。他們既為奧楚蔑洛夫出爾反爾、反復(fù)無常的性格提供了典型場面，也展示了19世紀80年代俄國社會生活中一副真實的畫面，深刻地反映了當時俄國的社會現(xiàn)實。例2:在《孔乙己》中同樣對“一群人”進行了細致入微的刻畫。孔乙己生活在眾人的哄笑中，他在人們的笑聲中登場，在人們的哄笑聲中表演，最后在人們的笑聲中走向死亡?！靶β暋必灤┲@陣陣笑聲中透露出一面是悲慘的遭遇和傷痛，另一方面不是同情和眼淚，而是無聊的逗樂和取笑，只有孔乙己到店“店內(nèi)外充滿了快活的空氣”，表面上烘托了歡樂的氣氛，實際上是以樂寫哀，更令人悲哀，這使孔乙己的悲劇更籠上了一層令人悲涼的意味，進而深刻地揭露了封建社會的黑暗和冷酷。(四)升華主題，畫龍點睛。

小說中的次要人物不只和主要人物息息相關(guān)，也和作品的主題思想血肉相連。也就是說，次要人物的設(shè)置是為塑造主要人物服務(wù)的，更是為揭示小說主題服務(wù)的。小說對次要人物的刻畫貌似平淡輕松，實則蘊含著厚重的力量，既增添了小說的藝術(shù)感染力，又起到深化主題、畫龍點睛的作用。例1：《我的叔叔于勒》寫了菲力普的兩個女兒、女婿。這些次要人物的描寫，說明了在資本主義社會里，金錢勢力無孔不入，滲透到資本主義的每個毛孔里，愛情也是以金錢為轉(zhuǎn)移的，愛情也滲入了銅臭。例2：《范進中舉》對次要人的刻畫更是惟妙惟肖，中舉前鄉(xiāng)鄰們對范進漠不關(guān)心，中舉后鄉(xiāng)鄰們拿來雞蛋、酒、米招待報錄人，又到集上尋找范進，悉心照顧他。小說通過對次要人物的刻畫，可以看出當時的人們對有錢有勢的人極力巴結(jié)，對無錢無勢的人冷漠無情，從而有力地升華了主題。二答題要點及注意事項1襯托作用要具體答題句式：用××的襯托××的(性格、品質(zhì))2關(guān)注次要人物的表現(xiàn)所反映的文章主題答題句式：通過××的，表現(xiàn)了______________（主題）三、中考鏈接（一）閱讀《人性的愛撫》，回答15—19題(15分)人性的愛撫①這是個不大的小鎮(zhèn)。中午的街道寂寥無人。樹葉都打著卷，暗淡而倦怠地耷拉著。偶爾有一陣風，也極微小極細弱，還未感覺到，就消逝在熱氣中了。②店鋪的男人不禁有些困乏，趴在柜臺上打起盹兒來。朦朧中，他被一陣聲音驚醒。靠門的地方，一個年輕人正向里邊探頭探腦地張望著。他正要問些什么，年輕人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的鋪面，發(fā)現(xiàn)并無異樣。他正要繼續(xù)打盹，年輕人又探頭進來。③“你要買點什么?”他不失時機地問。④“我，我……”年輕人有些慌亂，支支吾吾半天，也沒說出什么來。他覺得事情有些蹊蹺，就仔細打量起這個年輕人：除了滿身的疲憊和蓬亂的頭發(fā)外，穿戴還算整齊；最顯眼的，是他背后的那把古琴，顏色紅紅的，像一簇火焰在燃燒。⑤“你到底有什么事?”這次問話時，他故意讓自己的語氣變得耐心些。⑥“我，我是個學(xué)生，要參加來年高考，考試之前，我想去市里師范學(xué)校找個老師輔導(dǎo)輔導(dǎo)……”男人很機敏：“那你是問去市里的路吧?”⑦“不，不，我不是……我父親老早就去世了，母親養(yǎng)我已經(jīng)很吃力了，我想，我想為您彈支曲子……”年輕人似乎用盡了自己所有的力氣和勇氣。⑧聽了年輕人的一番話，男人這才明白了，剛要開口，突然簾子一撩，從里屋走出一個睡眼惺忪的女人?！俺鋈ィ鋈?，你們這號人我見得多了，無非就是編個謊話騙錢，沒門!”女人說話像連珠炮一樣。⑨男人似乎沒有聽到女人在說些什么，他起身把自己坐的凳子拿過來，輕輕地放下：“孩子，坐下來，彈一曲吧?！比缓蟊沆o靜地站立在一旁，欣賞而又專注地看著年輕人。樂聲響起，偌大的店鋪里，頓時像有一股清泉汩汩流淌，又似有一陣清風幽幽吹拂，時而低沉，時而綿長，營造出一種高雅曼妙的意境。⑩一曲終了，男人覺得他已明白了一切。就在他走向那個放著營業(yè)款的抽屜時，女人快步上前，一把按在抽屜上，又開始數(shù)落起來。男人有些不耐煩了：“我不相信他是個騙子，至少，他的琴聲是純潔的!”（11）幾年后，一位在音樂上頗有造詣的老師，在大學(xué)課堂上為學(xué)生講起了這個故事：“……我在去那家店鋪前，已經(jīng)去了很多家，但都被轟了出來，冷眼、嘲笑甚至是謾罵，幾乎使我喪失了繼續(xù)求助的勇氣。其實，不瞞大家……那個中午我看到店鋪里的男人睡著了，心里陡然升起了一種從未有過的邪念??偷一筆錢，甚至我當時想，即使在這里不成功，我也要在下一個地方得到它。然而那個男人平和地接納了我，他給了我錢，更重要的是，他那句‘至少他的琴聲是純潔的’像一道耀眼的光芒，映照在我的心靈深處，蕩滌著我內(nèi)心的塵垢，把我從那個危險的邊緣拉了回來?！保?2）“是的，”他說。“一顆在困境中的心靈本已脆弱，但在人性這雙大手的愛撫下，即將跌倒的生命又重新站了起來，因為沒有一個靈魂自愿蒙塵。”(選文有刪改)17．(2分)文中兩次描寫店鋪女主人的作用是以女主人的刻薄(多疑冷漠)反襯男主人的友善(信任溫和)。（二）閱讀《盲道上的愛》，回答15—19題(14分)盲道上的愛①上班的時候，我看見同事方老師正一輛輛地搬走停放在學(xué)校門口人行道上的自行車。我就走過去，和她一道搬。②我說：“車子放得這么亂，的確有礙觀瞻?！彼龥_我笑了笑，說：“那是次要的，主要是這些車子侵占了盲道?！蔽也缓靡馑嫉丶t了臉，說：“您瞧我，多無知?！雹鄯嚼蠋熣f，其實，我也是從無知過來的。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說她視網(wǎng)膜出了問題，并讓我做好充足的心理準備。我沒聽懂，問為啥要做充足的心理準備。醫(yī)生說，你女兒有可能失明。我聽了差點昏過去。我央求醫(yī)生說，我女兒才二十歲啊，沒了眼睛怎么行!醫(yī)生啊，求求你，把我的眼睛取出來給我女兒吧。那一段時間，我暗暗地為自己的這個決定做好了充足的準備。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活，家中無人時，我就開始閑著眼睛拖地抹桌，洗衣做飯。每天下班后，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。一開始，我走得磕磕絆絆，腳說什么也踩不準那兩塊磚。在回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰到過我，我多想睜開眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我將徹底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睜眼。到后來，我在盲道上走熟了，腳竟認得了那八道杠。我真高興，自己終于可以做個百分之百的盲人了。也就在這個時候，我女兒的眼病居然奇跡般地好了。有天晚上，我們一家人在街上散步，我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給他們父女倆表演一回走盲道。結(jié)果，我一直順利地走到了家門前。解開圍巾，我看見走在后面的丈夫和女兒都哭成了淚人兒——你說，在這一條條盲道上，該發(fā)生過多少叫人流淚動心的故事啊!要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證，那不是咱明眼人的恥辱嗎!④帶著方老師講述的故事，我開始深情地關(guān)注那條“人間最苦的道”，國內(nèi)的，國外的，江南的，塞北的……⑤我向每一條暢通的盲道問好，我彎腰撿起盲道上礙腳的石子。有時候，我一個人走路，我就跟自己說：喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認得那八道杠，但是，那硌腳的感覺那樣真切地瞬間從足底傳到了心間。我明白，有一種掛念已深深地嵌入了我的生命。痛與愛糾結(jié)著，壓迫我的心房。促我身體力行。⑥讓那條窄路寬心地延伸吧，我替他們謝謝你。(選文有改動)17．(3分)方老師表演完走盲道后，她的丈夫和女兒為什么都哭成了淚人兒?參考答案：父女倆通過方老師表演走盲道，才知道了方老師為了不讓女兒失明所做的決定和準備。他們被這種偉大而無私的母愛深深地感動了，所以流下了眼淚。四、配套練習(xí)（一）閱讀《道行》，回答1—4題道行(1)于先生是小鎮(zhèn)上的名人。(2)于先生一輩子走村串鄉(xiāng)唱皮影兒，小鎮(zhèn)人一年也見不到他幾回。一旦于先生出現(xiàn)在小鎮(zhèn)里，這天晚上于先生小屋前面的老槐樹下就聚起一幫人，等著太陽落山了看于先生的皮影兒。于先生是不收鄉(xiāng)親們一文戲錢的，權(quán)當是犒勞鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。(3)于先生的驢皮影人全部是自己設(shè)計、自己雕刻。無論是古代的人物，還是現(xiàn)代的人物，都做得有模有樣。那年，上面派來一個鎮(zhèn)長，是個貪得無厭的潑皮，沒做兩年鎮(zhèn)長就被小鎮(zhèn)人攆走了。潑皮走的當天，于先生就演了一場皮影兒，主角就是剛剛被攆走了的潑皮鎮(zhèn)長。他那走勢、坐樣、貪相、潑皮無賴的模樣惟妙惟肖，贏得鄉(xiāng)親們一陣陣喝彩：像，像，太像了，真是那潑皮無賴樣兒啊。(4)于先生的影人不僅由自己設(shè)計，自己雕刻，在幕布后面還自己操縱。更絕的是，生旦凈丑，戲里的所有人物的說唱全部由他一人完成，男角聲音渾厚敞亮，女角清婉柔美，丑角油腔滑調(diào)，讓人禁不住捧腹大笑。人物是這樣，就是那些動物也是活靈活現(xiàn)的，馬嘶鳴，雞啄食，狗啃棒，鳥扇羽，猴子翻白眼，魚擺尾噴水……都栩栩如生，似有神助一般。(5)就這樣一個能人，愣是一生不收徒。真是可惜了一身絕技。(6)給于先生挑擔走村串鄉(xiāng)的人姓皮，誰都不知道他叫什么名字，大家都叫他皮挑兒。皮挑兒跟著于先生，每天挑著于先生五顏六色的驢皮影人和鑼鼓家什走南聞北，一跟就是三十年，愣是啥也不懂，啥也沒學(xué)會。(7)人們也勸皮挑兒，跟著于先生學(xué)幾招，好歹能掙口飯吃不是。皮挑兒嘿嘿一笑：“我笨呢，就靠兩個肩膀糊口吧?！?8)人們也勸于先生，好歹教皮挑兒兩手，您干不動了，讓他也有口飯吃不是。(9)于先生也是嘿嘿一笑：“超拔絕妙的技藝不是教的，也不是學(xué)的，要看有沒有悟性。悟性高了，自有天成?！保?1）說這話沒過一年，于先生就故去了。（12）小鎮(zhèn)人嘆息：可惜了，一身絕技都讓于先生帶進棺材里去啦。(13)四村八鄉(xiāng)人惋惜：于先生走了，再也看不到那么好看的驢皮影兒嘍。(14)沒想到小鎮(zhèn)忽然又演開了驢皮影兒，那幕布上的影人兒嬉笑怒罵、耍戲打斗，樣樣生動逼真、惟妙惟肖。特別是人們看到幕布上女人梳洗打扮的表演：散發(fā)、梳頭、挽髻、簪花、涂脂抹粉、更換衣衫的一系列動作干凈利索，真不相信那是由幾根竹棍子操縱出來的。觀看的人無不嘖嘖贊嘆，拍手叫好。(15)誰也沒有想到的是，這演皮影的人竟然是皮挑兒。他的演技真是青出于藍而勝于藍，比于先生還要勝一籌。(16)有人問皮挑兒：“你有這般手段，為何早先不露一手??？”(17)皮挑兒說：“那時候有于先生在，我是怕爭人家的名頭，奪人家的飯碗啊?！保?8）“那你現(xiàn)在就不怕了？”皮挑兒說：“現(xiàn)在于先生走了，他不需要那個名分，也不需要拿這手藝糊口，可我還是要活下去呀，大家也要看皮影兒度日子啊。（19）人們無不稱道：皮挑兒這人德行好，道行又高。他是怎么學(xué)的皮影戲？又是怎樣練就的一手功夫？不僅外人不知道，就連于先生也毫無覺察。（20）大家再也不叫他皮挑兒了，改稱皮先生。[注]道行：僧道修煉的功夫，借指人的涵養(yǎng)、本領(lǐng)。1．（3分）請用簡潔的語言分析于先生這一人物形象。（答出三點即可）2．（4分）“皮挑兒嘿嘿一笑”“于先生也是嘿嘿一笑”，同樣是“嘿嘿”笑，傳達出來的內(nèi)容有什么不同？3（2分）于先生“就這樣一個能人”，為什么“愣是一生不收徒”？4（3分）談?wù)勀銓Y(jié)尾“大家再也不叫他皮挑兒了，改稱皮先生?！币痪涞睦斫狻！兜佬小穮⒖即鸢福?（3分）（1）皮影技術(shù)全面，表演技藝高超（2）熱愛皮影藝術(shù)（3）為人純樸、善良（4）過度自信、固執(zhí)2（4分）皮挑兒的笑表現(xiàn)出他的純樸、憨厚（2分）；于先生的笑表現(xiàn)出他的自豪、過度自信（2分）。3（2分）因為他堅信超拔絕妙的技藝不是教的，也不是學(xué)的，要看有沒有悟性。悟性高了，自有天成，所以一生不肯收徒。4（3分）表現(xiàn)了大家對擁有美好德行（1分）和高超技藝（1分）的皮挑兒的肯定和尊重。（1分）（二）閱讀《光明行》，完成1～5題。（16分）光明行1母親不知出去干什么了，我一個人獨自扶墻出了家門，門外下在下著雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地響。我已經(jīng)沒有心思聽雨打芭蕉的美妙音樂了，因為我再也看不見那叢我親手種植的芭蕉了。2以前我從沒有想過什么叫做黑暗，沒有，我抱怨過城市是那樣的擁擠，天空有好多的灰塵，抱怨過房間是那樣的窄小，人群中有那么多丑陋的面孔，然而當我終于看不見這一切的時候，我才突然發(fā)覺這一切是多么的珍貴！3我從沒想過我也許會在黑暗中度過我的大半生，從沒！而今，我無論如何不能接受這一切，我獨自走進了雨中。我不想提到那個叫死字的漢字，但我絕不認為這樣活著有任何意義。如果這時有一輛車向我撞來，如果身邊的建筑物突然倒下，如果我一腳踏進了深淵，我會坦然接受的，我會！4但這一切都沒有發(fā)生。5我只聽到了汽車緊急的剎車聲和司機的驚呼聲，聽到前面迅速移動重物的聲音，聽到人群急急走過的聲音--我竟然暢通無阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次變得這樣寬廣。6然后，我聽到了一聲狗叫，一種友善的，我能想象出的一種乖乖巧巧的狗的叫聲。頭頂?shù)挠晖蝗煌Ａ恕?"走開！"我咆哮，"我不需要同情，我不需要可憐！"8我使勁揮動手臂，要甩開身邊的一切，但我無論怎樣努力，始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。我終于失聲痛哭起來。9"能陪我走一程嗎？"一個聲音說。是一個女孩子的聲音，軟軟的，柔柔的。我不做聲。10女孩把手伸過來，拉住我的手。"阿明--"女孩叫一聲，我聽見小狗汪汪地叫著跑過來，圍著我轉(zhuǎn)圈，然后伸出舌頭舔我的腳。我們在雨中走，雨聲在傘外淅淅瀝瀝地響。女孩的手熱乎乎的，天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心漸漸平靜下來。11女孩問："你的眼睛是誰治的？"我說出了醫(yī)生的名字。"原來你就是我叔叔的那個病人！"女孩有些驚喜地說，"你的眼睛能治好，他還說，治好你的眼睛將是他一生中最得意的手術(shù)之一。"12"真的？"我還是有些懷疑，因為母親說過，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是說，失敗率高達百分之七十五。13"真的，不騙你！"女孩說，語氣是那么肯定。14"你喜歡音樂嗎？我拉二胡給你聽吧。"一陣窸窸窣窣的聲音，我聽見女孩試了一下弓，頓一下，一種激越的歡快的的音符突然跳躍而出，是劉天華的著名二胡曲《光明行》！15女孩拉得真好！我曾經(jīng)多次聽過二胡曲《光明行》，但我從來沒像今天這樣感到過有一大片的光明水一樣猛然落滿我的頭上、肩上，沐浴著我的全部身心。16"看到陽光了嗎？"女孩輕聲說，"你一定會看到光明的！到那里你采枙子花送給我吧，我最喜歡枙子花了。小時候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽光一樣的燦爛光明。"17手術(shù)非常的成功，百分之二十五的奇跡實現(xiàn)了！醫(yī)生感慨地說："這個堅強自信的病人不多見??！"我沒有時間去理會醫(yī)生的感慨，拆線那天，我跑到城外的農(nóng)家院里，折了一大捧梔子花，我要去找那個喜歡梔子花的女孩！18然而，當我認定我已經(jīng)走到了我曾經(jīng)和女孩呆過的地方時，我才發(fā)現(xiàn)在我面前的，哪有什么房子，有的只的一片滿是磚頭瓦塊長了青草的廢墟。我想是不是我走錯了地方？于是我重新回到起點，閉了眼，憑著感覺，走到了，睜眼，仍是那片廢墟！19我見人就問："這曾有人會拉二胡帶條叫阿明的小狗的女孩嗎？"20有人想了半天說："你是問那個賣藝的瞎女