校長現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料三篇

校長現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料三篇

【篇1】校長現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料__同志，中共黨員。1973年10月出生，1994年參加教育工作。大學(xué)本科學(xué)歷。歷任__高中辦公室主任、副校長職務(wù),從事教育工作近20余年，多篇教學(xué)論文在國家刊物發(fā)表，多次評為市先進(jìn)工作者，優(yōu)秀教師。曾榮獲“市十佳校長”榮譽(yù)稱號。2003年任學(xué)校副校長以來，先后分管學(xué)校德育工作，后勤工作，同時(shí)分管年級工作。在不同的工作中，陳校長總能率先垂范，銳意進(jìn)取。一、科學(xué)人文管理,營造人文關(guān)懷在分管學(xué)校德育工作中，陳校長特別重視班主任培訓(xùn)工作，每學(xué)年初都對新班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。跟他們學(xué)習(xí)班主任工作職責(zé)，學(xué)習(xí)有關(guān)班主任日常工作規(guī)范。結(jié)合我校實(shí)際，提出具體要求，指導(dǎo)他們?nèi)绾巫龊冒嘀魅喂ぷ?。每學(xué)年都組織班主任進(jìn)行工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流，表彰身邊的先進(jìn)推廣經(jīng)驗(yàn)。讓班主任學(xué)有榜樣。趕有目標(biāo)。其次，把規(guī)范管理與多種活動相結(jié)合。制定和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三個(gè)層次的值日評分制度，對班級進(jìn)行量化管理，由于評價(jià)的權(quán)重比較合理，評選結(jié)果較準(zhǔn)確，充分調(diào)動了師生的積極性。每班還設(shè)立《班務(wù)日志》，對學(xué)生日常行為及時(shí)詳細(xì)地做好記錄。有利對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育，做到表揚(yáng)有事例，批評有依據(jù)，學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一交德育處存檔。加強(qiáng)學(xué)生自我教育自我管理，組織學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會干部每天對校園、宿舍、教室進(jìn)行巡查、評分、作為先進(jìn)班級評選條件。從分管德育工作起，學(xué)校每年都開展各種藝術(shù)活動。通過開展各種活動，豐富了校園文化和學(xué)生的文娛生活。校運(yùn)會、綜合節(jié)目表演、詩朗誦、演講比賽、書畫比賽等為學(xué)生才藝表演提供平臺，培養(yǎng)了學(xué)生的特長，彰顯了學(xué)生的個(gè)性，挖掘了學(xué)生的潛能，成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，校風(fēng)有較明顯的改觀，得到社會的好評。二、堅(jiān)持服務(wù)宗旨，關(guān)心師生生活在分管學(xué)校后勤工作的幾年中，陳校長始終堅(jiān)持后勤為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，要求學(xué)校后勤工作人員時(shí)刻樹立服務(wù)意識，為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

他是這樣要求的，也是這樣做的。身為學(xué)校副校長，他不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚__，而且關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人，是對陳校長的真實(shí)寫照。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，陳校長更是給教師們一個(gè)無微不至的關(guān)懷。有一次，一位教師身患重病入住人民醫(yī)院，陳校長不顧勞累親身前往醫(yī)院探望，問寒問暖，并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望生病的老師，令生病的老師及其家人深受感動。某個(gè)冬天夜晚，一位教師發(fā)燒，陳校長知道后，馬上穿上衣服把他送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院，待到回家時(shí)已經(jīng)是深夜2時(shí)多了。還有……類似的例子真是太多了，容不一一枚舉。

陳校長對學(xué)生也傾注了無盡的愛。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，他總會熱心幫助；哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，他總會耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，陳校長了解情況后，給學(xué)生們申請了困難補(bǔ)助，使這些學(xué)生的家長解決了燃眉之急。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，追求卓爾不群在分管年級工作中，陳校長堅(jiān)持以人為本，以“心”動心——以榜樣感動教師的心、以關(guān)愛打動教師的心。在治校管理、科研水平、教學(xué)業(yè)績等方面塑造自己的榜樣形象。他認(rèn)為，“教學(xué)是教師的‘看家本領(lǐng)’，課堂是教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺。”所以，他一直堅(jiān)守在教學(xué)的第一線，無論工作多忙多累，從不肯耽誤教學(xué)工作。不管平時(shí)多忙，陳校長都主動深入學(xué)科組、年級組，察民情、聽民意，關(guān)心、了解教師的教學(xué)情況、生活情況、家庭情況等，用心聽取和誠心采納教師們提出的好建議，采取有效措施增強(qiáng)教師們的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)助精神。陳校長的工作頗有成效，激勵(lì)了一大批能挺起毛中脊梁的優(yōu)秀教師，推動了__高中的快速發(fā)展。為學(xué)校取得“市德育工作先進(jìn)單位”“市普通高中教學(xué)水平優(yōu)勝學(xué)?！钡葮s譽(yù)做出了突出貢獻(xiàn)。2009年秋季學(xué)期，全省高中學(xué)校全面推行課改。陳校長分管的高一年級正是課改的先行者。面對日新月異的教育大好形勢，如火如荼的新課改，為了追求課堂教學(xué)的高效率，陳校長積極參與教研活動，帶頭學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會課改實(shí)質(zhì)，確定教研專題，開展教學(xué)研究，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文，鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，以新的課程理念創(chuàng)新工作，大膽嘗試。他堅(jiān)持深入新教材實(shí)驗(yàn)班級聽課，參加分管年級教師研討會，和師生一起談感受，交流體會，共商教法。帶領(lǐng)教師在教中學(xué)，在學(xué)中提高，達(dá)到教學(xué)相長，師生共同提高。__同志熱愛教育事業(yè)，工作勤奮，求真務(wù)實(shí)，廉潔奉公，積極主動地協(xié)助校長，和同志們相互信任，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地做好分管工作及其他工作，學(xué)校的教育質(zhì)量優(yōu)異，特色鮮明?；赝麏^斗的行程，他感覺充實(shí)而有意義，展望未來，他說事業(yè)的追求永無止境，創(chuàng)新的腳步?jīng)]有終點(diǎn)，他將繼續(xù)努力，為__高中的未來做出新的貢獻(xiàn)。【篇2】校長現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料

投身教育工作十八年來，我曾任班主任、教導(dǎo)主任、副校長。雖然教育崗位幾經(jīng)變換，但始終努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，忠誠于人民的教育事業(yè)。多年來，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念、默默奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)在教育崗位上，贏得了師生的喜愛、同行的認(rèn)可和社會的廣泛贊譽(yù)。一、悉心從教，愛崗敬業(yè)踏入工作崗位后的我,一直對自己嚴(yán)格要求，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。在教學(xué)管理上，我努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去研究每個(gè)學(xué)科。多少次,為了老師們能講上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課早來晚走，琢磨好每句話，搜集各種資料，給老師做各好的帶頭。我始終認(rèn)為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課，不求回報(bào)。在教學(xué)工作中，我精益求精，踏踏實(shí)實(shí)，并用課改理念來豐富課堂教學(xué)，引導(dǎo)教師質(zhì)疑調(diào)查、探究，調(diào)動每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。二、德育管理，創(chuàng)新思路以落實(shí)常規(guī)工作為中心，制定適合本校發(fā)展的“學(xué)常規(guī)”、“建班規(guī)”、“賽常規(guī)”規(guī)范學(xué)生的言行。讓學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營造了一個(gè)文明、和諧的校園氛圍。創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的班主任?duì)伍。班主任是學(xué)生精神成長的引路人。在選拔、培訓(xùn)時(shí)朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向。讓德育管理，與時(shí)俱進(jìn)。緊密配合學(xué)校教學(xué)工作，落實(shí)學(xué)校班級日常管理常規(guī)，貫徹“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的育人理念，深入開展各項(xiàng)德育工作。打造一支強(qiáng)有力的班級隊(duì)伍。對班干部進(jìn)行定期的教育學(xué)習(xí)，有意識地引導(dǎo)他們在競爭中樹立民主意識，在生活中注重培養(yǎng)服務(wù)意識、自律意識、創(chuàng)新意識，強(qiáng)化自主意識，一批品學(xué)兼優(yōu)的班干部脫穎而出。三、關(guān)愛學(xué)生，撒播陽光英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展?！弊鳛榈掠ぷ髡撸瑧?yīng)該是一個(gè)播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵(lì)，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。多年來，我校在愛心捐款活動中，師生都非常踴躍的捐款獻(xiàn)愛心，廣大師生的人格如風(fēng)行水上，了無痕跡，潤物無聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長。以博愛塑造著學(xué)生的靈魂。四、孜孜以求，完善自我從抓教學(xué)幾年來，學(xué)校的德育工作一直做得很好，教學(xué)成績都屬于全鎮(zhèn)前列，各項(xiàng)競賽也都遙遙領(lǐng)先于其他兄弟學(xué)校。我個(gè)人曾被評為縣優(yōu)秀教師和政府嘉獎，撰寫的論文多次獲得市級以上的獎項(xiàng);課件、教具制作也分別獲得市級獎項(xiàng)。作為教育工作者，如果跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會被時(shí)代拋棄，孜孜以求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善是我追求的目標(biāo)，曾多次參加新課程培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、最近又有幸參加了校長培訓(xùn)，多次聆聽新課程課例。在提高了自身素質(zhì)的同時(shí)更加明確了該如何管理好學(xué)校的學(xué)校的工作，我會為今后的德育管理工作更加努力，為學(xué)校的明天加油【篇3】校長現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料__，男，漢族，1967年12月出生，湖北__人，1993年07月加入中國共產(chǎn)黨，1990年07月參加工作，荊州師范專科學(xué)校歷史專業(yè)畢業(yè)，在職大學(xué)學(xué)歷。曾任__市農(nóng)機(jī)學(xué)校副校長、漢江中學(xué)副校長、沔州小學(xué)校長、黨支部書記，2005年03月至今任第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長、總支書記職務(wù)。其主要表現(xiàn)是：廉潔從政，注重隊(duì)伍建設(shè)。該同志為人正直，原則性強(qiáng)，有較高的思想覺悟，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制，抓好黨風(fēng)黨紀(jì)教育，提高黨員干部素質(zhì)，積極開展腐敗風(fēng)險(xiǎn)自查，大力推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，深化民主管理和監(jiān)督機(jī)制。作風(fēng)扎實(shí)，工作思路清晰。該同志工作責(zé)任感強(qiáng)，作風(fēng)硬朗，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，工作思路清晰，事事率先垂范爭先進(jìn)。一是創(chuàng)新管理模式，實(shí)驗(yàn)二小“兩園一區(qū)”管理上實(shí)施“管線為主蹲點(diǎn)為輔”的模式，厘清各蹲點(diǎn)校長和分管校長的職責(zé)，全校實(shí)行一套政策考核，一套方案運(yùn)行，民主管理，充分調(diào)動學(xué)校各方面積極性，促進(jìn)學(xué)校良性發(fā)展；二是強(qiáng)化教師培訓(xùn)，全面落實(shí)“國培”“省培”“市培”計(jì)劃，加大自主培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，讓每位教師均能享受培訓(xùn)的福利，提高學(xué)校教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)；三是加強(qiáng)校文化建設(shè)，構(gòu)建了以“勤、誠、禮、愛”為主題的校園環(huán)境文化，積極開展“誦讀經(jīng)典”、“學(xué)生社團(tuán)”的建設(shè)與實(shí)施，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。四是加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓機(jī)遇、爭取支持，統(tǒng)籌項(xiàng)目資金、城市獎補(bǔ)資金等各類建設(shè)資金670余萬元，裝修辦公樓，改造塑膠運(yùn)動場，改善食堂就餐環(huán)境，翻修附屬幼兒園，新建實(shí)驗(yàn)部學(xué)生運(yùn)動場、綜合樓，優(yōu)化辦公環(huán)境，購置屏風(fēng)辦公桌，教師人手一部辦公電腦，建成鋼琴室、乒乓球室、教工健身室并投入使用，學(xué)校建設(shè)全面展開，辦學(xué)實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)。銳意進(jìn)取，工作成效顯著。在該同志的帶領(lǐng)下實(shí)驗(yàn)二小成為了市直小學(xué)的一面旗幟，被國家語委授予“國家語言文字示范校”；被省教育廳、教科院授予“湖北省重點(diǎn)課題研究先進(jìn)單位”、“湖北省中小學(xué)微課推廣實(shí)驗(yàn)基地”、“湖北省優(yōu)秀網(wǎng)