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《個(gè)人簡(jiǎn)歷》教學(xué)設(shè)計(jì)成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校課題個(gè)人簡(jiǎn)歷課型新授課課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解簡(jiǎn)歷的作用。。技能目標(biāo)1、學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)歷并熟知簡(jiǎn)歷制作的注意點(diǎn)。情感目標(biāo)通過介紹簡(jiǎn)歷的作用,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到簡(jiǎn)歷在學(xué)生的求職過程中的重要作用。學(xué)情分析中職學(xué)生在文化知識(shí)方面有一定的薄弱性,且在以往的學(xué)習(xí)過程中多簡(jiǎn)歷的制作沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)的認(rèn)知,學(xué)生在畢業(yè)后首先面臨的就是擇業(yè)就業(yè)問題,因此,簡(jiǎn)歷制作的學(xué)習(xí)刻不容緩。重點(diǎn)學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)歷。難點(diǎn)制作別具一格的簡(jiǎn)歷。教具資料PPT、教案、教材教學(xué)方法問答法、演示法、誦讀法、記憶法板書設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷一、簡(jiǎn)歷的內(nèi)容:基本資料:個(gè)人資料、學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容、本人經(jīng)歷、所獲榮譽(yù)、本人特長(zhǎng);工作經(jīng)歷:時(shí)間、分類、重點(diǎn)、真實(shí)二、寫作簡(jiǎn)歷的注意點(diǎn):教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間(分鐘)創(chuàng)設(shè)情境引入新課當(dāng)我們將來大學(xué)畢業(yè),即將步入社會(huì)的時(shí)候,我們將面臨找工作,如何讓其他人認(rèn)識(shí)你,了解你呢?1、學(xué)生展開想象,自由言論;喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造活躍積極的課堂氣氛。5新課講授我們?cè)诹私饬司蜆I(yè)政策、職業(yè)禮儀、求職信息獲取等知識(shí)之后,我們不能只停留在這些知識(shí)層面上。要想找到一份誠(chéng)心如意的工作,我們就必須拿出我們的實(shí)際行動(dòng),和招聘單位有實(shí)質(zhì)性的接觸。那么今天,我們就來學(xué)習(xí)求職過程中實(shí)際行動(dòng)的第一步——簡(jiǎn)歷制作。簡(jiǎn)歷的基本內(nèi)容:1、個(gè)人資料:姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻狀況,身體狀況,興趣、愛好、性格等等;2、學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容:就讀學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、學(xué)位、外語及計(jì)算機(jī)掌握程度等等;3、本人經(jīng)歷:入學(xué)以來的簡(jiǎn)單經(jīng)歷,主要是擔(dān)任社會(huì)工作或加入黨團(tuán)等方面的情況;4、所獲榮譽(yù):三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等;5、本人特長(zhǎng):如計(jì)算機(jī)、外語、駕駛、文藝體育等。三、1、按時(shí)間順序介紹;2、分類介紹;3、與求職工作有關(guān)的重點(diǎn)介紹;4、重點(diǎn)突出,實(shí)事求是。四、簡(jiǎn)歷寫作的注意事項(xiàng):1. 英文簡(jiǎn)歷盛行;2. 手寫簡(jiǎn)歷不再風(fēng)光;3. 借鑒的簡(jiǎn)歷不受歡迎;4. 教育經(jīng)歷;5. 要突出過去的成就;6. 過于抽象,沒有重點(diǎn);7. 千篇一律;8. 夸大其詞,華而不實(shí),切忌過長(zhǎng);9. 缺少真誠(chéng);10.盲目投放;11.不要寫對(duì)申請(qǐng)職位無用的東西,切記!

讓學(xué)生思考簡(jiǎn)歷需要的組成部分;1、發(fā)散學(xué)生思維;2、增加趣味性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;3、貼近生活,更容易激發(fā)學(xué)生興趣;30知識(shí)

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