成都大學(xué)《英美文學(xué)史與作品讀》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁成都大學(xué)

《英美文學(xué)史與作品讀》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、古代詩歌中，杜甫的《春望》“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！边@首詩如何通過對春天景象的描寫抒發(fā)詩人憂國憂民的情懷，以及反映了安史之亂時期怎樣的社會現(xiàn)實和人民的怎樣痛苦生活？（）A.繁榮昌盛，幸福美滿B.動蕩不安，水深火熱C.和平穩(wěn)定，安居樂業(yè)D.和諧有序，充滿希望2、《牡丹亭》的作者是？A.湯顯祖B.洪昇C.孔尚任D.王實甫3、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這句詩運用了什么修辭手法？A.比喻B.擬人C.夸張D.對偶4、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”描寫的是？A.清晨B.中午C.傍晚D.深夜5、《聊齋志異》是一部什么樣的小說集？（）A.文言長篇B.白話短篇C.文言短篇D.白話長篇6、“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”表現(xiàn)了戰(zhàn)士？A.思鄉(xiāng)B.勇敢C.猶豫D.悲傷7、《吶喊》是哪位作家的作品？A.魯迅B.老舍C.巴金D.茅盾8、“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？A.悲傷B.喜悅C.憂愁D.憤怒9、《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的成長歷程充滿艱辛?！叭俗顚氋F的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?！边@段獨白如何體現(xiàn)保爾的人生觀和價值觀，以及對當代青年樹立正確人生目標有怎樣的借鑒意義？（）A.沒有借鑒意義B.具有很強的指導(dǎo)作用C.只是空洞的口號D.不符合現(xiàn)代社會的需求10、《包法利夫人》中愛瑪?shù)谋瘎∶\主要是由什么造成的（）A.社會環(huán)境的壓抑B.個人的虛榮心和不切實際的幻想C.丈夫的無能和冷漠D.命運的捉弄11、“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”蘊含的哲理是？A.事物的變化無常B.新新事物必將取代舊事物C.人生短暫，應(yīng)及時行樂D.要保持樂觀的心態(tài)12、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中“我”指的是？A.李白B.杜甫C.王維D.孟浩然13、《茶花女》中，瑪格麗特的身份是？A.貴族小姐B.女仆C.交際花D.家庭教師14、《詩經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓》“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老”這句詩如何成為千古愛情誓言，表達了怎樣深厚而堅定的情感？（）A.沒有表達感情B.表達了隨意的感情C.傳達了生死與共、不離不棄的深情D.說明兩人不相愛15、《離騷》中，屈原以香草自喻，表達自己高潔的品質(zhì)和不與世俗同流合污的決心?！办杞x與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”這一詩句如何通過香草的象征意義展現(xiàn)屈原的精神追求？（）A.只是對香草的喜愛B.象征著他的虛榮和炫耀C.體現(xiàn)他對美好品德的堅守和對理想的執(zhí)著D.沒有任何象征意義16、以下哪部作品不是莫言的？（）A.《生死疲勞》B.《蛙》C.《豐乳肥臀》D.《活著》17、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”運用了哪種修辭手法？A.比喻B.擬人C.對偶D.夸張18、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是？A.魯智深B.武松C.林沖D.李逵19、《呼嘯山莊》中，希斯克利夫的復(fù)仇對象是？A.林頓一家B.恩肖一家C.畫眉田莊的所有人D.以上都是20、“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”中“愁”的含義是？A.思鄉(xiāng)之愁B.亡國之愁C.離別之愁D.相思之愁二、作品分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）分析《城堡》中K的文件問題。2、（本題10分）分析《嘉莉妹妹》中嘉莉的人生選擇。3、（本題10分）談?wù)劇兜诙l軍規(guī)》中米洛的外交手段。4、（本題10分）探討《應(yīng)物兄》中知識分子的精神困