期中復(fù)習(xí)【材料題】解題指導(dǎo)+專(zhuān)練50題（原卷版）-2024-2025學(xué)年八年級(jí)歷史上學(xué)期期中考點(diǎn)大串講（統(tǒng)編版）

八年級(jí)歷史上學(xué)期期中復(fù)習(xí)材料題解題指導(dǎo)+專(zhuān)練50題（1-14課）一、答題順序：先看問(wèn)題再看材料，帶著問(wèn)題讀材料！二、在看問(wèn)題的時(shí)候要審題（審設(shè)問(wèn)）：1．審答案來(lái)源：①根據(jù)材料，……（答案來(lái)自材料）②根據(jù)所學(xué)知識(shí)/結(jié)合所學(xué)知識(shí)，……（答案來(lái)自課本）③根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，……（答案來(lái)自材料+課本）2．審能力要求：①根據(jù)材料“指出”……（答案就在材料中，找到抄下來(lái)就可）②根據(jù)材料“概括”、“歸納”……（答案也在材料里面，先找到題干和材料的主語(yǔ)，再去材料里面找動(dòng)詞或者自己創(chuàng)造動(dòng)詞，用主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)的方式去概括，不能照抄原文，有的時(shí)候照抄原文不給分。）③如果是“分析”類(lèi)題目，答題的方向一般是某個(gè)歷史事件+該事件的影響。3．審分值：先看清楚題目到底有幾個(gè)問(wèn)，問(wèn)題到底是什么，先圈起來(lái)，不要漏答。一般情況下都是幾分就要答幾點(diǎn)，只能多答，不能少答。三、在讀材料的時(shí)候需要關(guān)注：1．關(guān)注材料的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。尤其是省略號(hào)、分號(hào)、句號(hào)。省略號(hào)有兩種情況，一是省略號(hào)將材料分成了幾層，每一層表達(dá)的意思不同，比如省略號(hào)之前是背景，省略號(hào)之后是影響；二是省略號(hào)前后的內(nèi)容是一個(gè)事件的幾個(gè)方面，比如某個(gè)歷史事件的不同背景?；旧弦粋€(gè)省略號(hào)前后都需要概括出一點(diǎn)來(lái)。分號(hào)比較明顯，一般有幾個(gè)分號(hào)就需要打幾點(diǎn)。當(dāng)材料比較短，只有3、4句話，但是給的分值比較高，有2、3分，那么大概率是每句話都需要概括。2．關(guān)注材料的主題。一般情況下材料題都是圍繞同一個(gè)主題在考察，常見(jiàn)的主題有戰(zhàn)爭(zhēng)、改革、革命、民生、科技、創(chuàng)新、法律、文明……注意要圍繞主題作答。有的時(shí)候材料題的引言會(huì)直接告訴我們主題，所以有引言的要關(guān)注引言。3．關(guān)注材料出處。有的時(shí)候材料出處會(huì)給我們一些解題的關(guān)鍵信息，比如時(shí)間、事件……四、幾種類(lèi)型題目的解題方向1．特點(diǎn)類(lèi)可以從以下角度進(jìn)行思考：①背景（如明清之際出現(xiàn)了資本主義萌芽）；②時(shí)間（發(fā)生的時(shí)間早晚、持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)短、是否分階段、分步驟、逐步進(jìn)行或者是同時(shí)進(jìn)行；③目的（為某個(gè)階級(jí)或某部分人服務(wù)，如：為“維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，維護(hù)資本主義制度”等；④過(guò)程（政府/國(guó)家推動(dòng)、過(guò)程曲折、依據(jù)……調(diào)整、服務(wù)于現(xiàn)實(shí)需要、與時(shí)俱進(jìn)等；⑤內(nèi)容/措施（措施全面；以……措施為主；內(nèi)容廣泛；以……為核心/中心/重心/重點(diǎn)；向……傾斜；設(shè)立機(jī)構(gòu)；制定法律；學(xué)習(xí)西方；引進(jìn)外國(guó)；健全制度；體系化、制度化；將……與……相結(jié)合；具體的措施內(nèi)容）；⑥程度（是不是徹底？是否帶有局限性？）⑦范圍（涉及范圍廣、影響范圍大、從……地區(qū)到……地區(qū)；⑧方式（自上而下、自下而上、形式多樣）⑨主體（政府主導(dǎo)還是民間組織、自發(fā)進(jìn)行）⑩變化（由……到……逐漸完善、不斷發(fā)展）2．影響類(lèi)常見(jiàn)答題模式：①促進(jìn)（推動(dòng)、提高、強(qiáng)化、阻礙、形成、創(chuàng)立、加速、維護(hù)、壯大、打破、保障）了……②有助于……；有利于……；不利于……③對(duì)……產(chǎn)生積極/消極影響；對(duì)……做出……貢獻(xiàn)；為……提供經(jīng)驗(yàn)/教訓(xùn)/借鑒④是……的重要保障/依據(jù)；為……奠定基礎(chǔ)3．啟示類(lèi)此題一般為材料題或探究題的最后一問(wèn)。要求：①所得答案必須與材料密切相關(guān)；②一般來(lái)說(shuō)，多為幾則材料得出一個(gè)啟示或認(rèn)識(shí)，要概括出幾則材料的共同主題，常見(jiàn)主題有：戰(zhàn)爭(zhēng)、民生、科技、創(chuàng)新、改革、開(kāi)放、民主、法治、中國(guó)共產(chǎn)黨、國(guó)家統(tǒng)一、文化交流與傳承、國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系等。③答題方向：重要性+怎么做。如：“科技史第一生產(chǎn)力，我們要大力發(fā)展科技。”五、其他需要注意的細(xì)節(jié)：1．如果設(shè)問(wèn)中有“分別”，答案至少兩點(diǎn)，注意答題順序，先問(wèn)哪個(gè)先答哪個(gè)。2．如果要答有什么“變化”，一定要答由……變?yōu)椤?，答案要能夠體現(xiàn)是怎么變的。但是提高、增長(zhǎng)類(lèi)本來(lái)就能體現(xiàn)變化，直接就大大幅增長(zhǎng)之類(lèi)的。3．如果提問(wèn)A和B的關(guān)系，一般情況下都是相互促進(jìn)，相互影響的關(guān)系，要先答相互促進(jìn)，再答A是怎么促進(jìn)B，B又是如何促進(jìn)A的。4．如果問(wèn)“有何理解”，答題角度一般是是什么？為什么？怎么樣？其中的一個(gè)或者多個(gè)角度來(lái)答，先要搞清楚主語(yǔ)是什么！【命題特點(diǎn)】中考是網(wǎng)上人工閱卷，在評(píng)卷時(shí)往往受到閱卷者的情緒、喜好、感情等主觀因素的影響，所以考生在答題時(shí)要做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字跡工整、層次清晰、卷面整潔，使閱卷者有認(rèn)同感，力爭(zhēng)得到更高的卷面分和感情分?！窘忸}方法】對(duì)于非選擇題建議做到五個(gè)規(guī)范化：（1）用筆規(guī)范化：非選擇題部分要用符合要求的筆作答。（2）區(qū)域規(guī)范化：要在答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)規(guī)定的區(qū)域之內(nèi)答題，不可超出邊框，超出邊框的答案無(wú)效；答題內(nèi)容與規(guī)定的答題區(qū)域不對(duì)應(yīng)，答案無(wú)效。（3）書(shū)寫(xiě)規(guī)范化：字跡要清楚，不寫(xiě)錯(cuò)別字。若要修改答案，一定要用修改符號(hào)將需要修改的內(nèi)容劃去，然后緊挨著在其上方（或下方）寫(xiě)出新的答案，修改的答案也不得超出答題區(qū)的邊框（注意：不得用橡皮、膠帶紙、修改液及刀片等改錯(cuò)）。（4）語(yǔ)言規(guī)范化：做到言簡(jiǎn)意賅，條理清晰；盡量使用學(xué)科語(yǔ)言，即術(shù)語(yǔ)化（運(yùn)用歷史專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)作答，科學(xué)準(zhǔn)確，清晰深刻），不濫用文學(xué)語(yǔ)言。（5）形式規(guī)范化：要做到答案要點(diǎn)化（整理出答案的關(guān)鍵內(nèi)容；思路清晰，內(nèi)容全面）、要點(diǎn)層次化、層次段落化（分段落用數(shù)字標(biāo)識(shí)；層次分明，一目了然）、段落序號(hào)化。1．閱讀材料，完成下列要求。材料一：1840年爆發(fā)的第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)中國(guó)投入陸軍兵力約10萬(wàn)人，水師約1萬(wàn)人，船只多系木質(zhì)鐵皮，鐵炮質(zhì)差，殺傷力?。挥④娂s2萬(wàn)人，直接參戰(zhàn)的陸海軍約0．6～0．7萬(wàn)人，出動(dòng)戰(zhàn)艦20艘，“船堅(jiān)炮利”。1841年10月10日，英軍攻占寧波，調(diào)四川建昌、松潘兩鎮(zhèn)精兵2000人，前往浙江征剿，等到該部風(fēng)塵仆仆，歷經(jīng)2000余公里趕至前線，英軍已在寧波休整近半年，以逸待勞。再加上當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的問(wèn)題，其結(jié)果以中國(guó)慘敗和英國(guó)勝利而結(jié)束。材料二：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，由于不平等條約的簽訂，中國(guó)的領(lǐng)土、司法、關(guān)稅和領(lǐng)海等主權(quán)遭到嚴(yán)重破壞，中國(guó)社會(huì)的主要矛盾，由地主階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)之間的矛盾，開(kāi)始變?yōu)橥鈬?guó)資本主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾。而外國(guó)資本主義和中華民族的矛盾，逐漸成為中國(guó)社會(huì)各種矛盾中的主要矛盾。（1）根據(jù)材料一分析“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”中國(guó)戰(zhàn)敗的原因有哪些？至少寫(xiě)出兩點(diǎn)。你認(rèn)為中國(guó)戰(zhàn)敗的根源是什么？（2）根據(jù)材料二和所學(xué)，“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”后的1843-1844年間，清政府與列強(qiáng)簽署了哪些“不平等條約”？“中國(guó)社會(huì)各種矛盾中的主要矛盾”是什么？（3）“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”使中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了什么變化？寫(xiě)出鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)歷史進(jìn)程的影響。2．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

漫畫(huà)均取材于中國(guó)近代某歷史人物的事跡材料二

1840年爆發(fā)的第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)中國(guó)投入陸軍兵力約10萬(wàn)人，水師約1萬(wàn)人，船只多系木質(zhì)鐵皮，鐵炮質(zhì)差，殺傷力??；英軍約2萬(wàn)人，直接參戰(zhàn)的陸海軍約6000?7000人，出動(dòng)戰(zhàn)艦20艘，“船堅(jiān)炮利”，其結(jié)果以中國(guó)慘敗和英國(guó)勝利而結(jié)束。材料三

中國(guó)的禁煙運(yùn)動(dòng)“給了我們一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)會(huì)……可以使我們乘戰(zhàn)勝之余威，提出我們自己的條件，強(qiáng)迫中國(guó)接受，這種機(jī)會(huì)不會(huì)再來(lái)，是不能輕易放過(guò)的”。（1）據(jù)材料一判斷這三幅畫(huà)中的主人公是誰(shuí)？根據(jù)圖中內(nèi)容簡(jiǎn)單介紹一下他的事跡。我們應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)他？（2）據(jù)材料二透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)慘敗的根本原因。（3）依據(jù)材料三中國(guó)被迫接受英國(guó)的“條件”寫(xiě)在什么文件里？這些條件對(duì)中國(guó)社會(huì)的最主要影響是什么？3．【圖片史料】閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二

這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，自西方人1514年到中國(guó)起，是他們積325年窺探之后的一逞。炮聲震撼了中國(guó)，也震撼了亞洲。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑。它銘刻了中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下走入近代的最初一步。——摘自陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》（1）客觀敘述和分析歷史，有理有據(jù)地表達(dá)自己的看法是“歷史解釋”素養(yǎng)的要求。如圖是人民英雄紀(jì)念碑的第一幅浮雕——虎門(mén)銷(xiāo)煙，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。（2）材料二中“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”指什么？為什么“對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑”？4．閱讀材料，完成下列要求。材料

大事年表（部分）年份事件1840年6月英國(guó)軍艦闖入珠江口，炮轟廣州，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始1843年英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂《虎門(mén)條約》1844年清政府被迫與美國(guó)、法國(guó)分別簽訂《望廈條約》《黃埔條約》1858年5月俄國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂《璦琿條約》，割占中國(guó)北方領(lǐng)土60多萬(wàn)平方千米1858年6月清政府被迫與俄、關(guān)、英、法分別簽訂《天津條約》，清政府被迫開(kāi)放漢口、南京等十處為通商口岸1860年10月、11月清政府被迫與英、法、俄分別簽訂《北京條約》。清政府又增開(kāi)天津?yàn)樯滩?。英?guó)割占九龍司地方一區(qū)。俄國(guó)割占中國(guó)領(lǐng)土約40萬(wàn)平方千米——摘編自鄭師渠《中國(guó)近代史》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料中英軍“炮轟廣州，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始”指的是什么戰(zhàn)爭(zhēng)？（2）根據(jù)材料，指出當(dāng)時(shí)列強(qiáng)侵華的主要方式。（3）你能從上述史事得出什么啟示。5．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一材料二

隨著第一組條約的產(chǎn)生，中國(guó)社會(huì)先后出現(xiàn)了可見(jiàn)的變化。第一，外國(guó)領(lǐng)事和中國(guó)官吏的平等權(quán)，對(duì)清政府所代表的中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)政治制度造成很大的壓力。第二，英國(guó)割去香港（島），意味著獲得了經(jīng)營(yíng)中國(guó)的基地；而五口開(kāi)放則提供了由沿海推向內(nèi)地的孔道。第三，從香港和五口輸入的外國(guó)商品，開(kāi)始沖擊中國(guó)的自然經(jīng)濟(jì)，幾千年來(lái)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)被侵蝕而逐步改組?！瓚?zhàn)爭(zhēng)以殘酷的事實(shí)促使一批愛(ài)國(guó)知識(shí)分子在比較中思考。于是，在中國(guó)社會(huì)緩慢地發(fā)生變化的同時(shí)，出現(xiàn)了《海國(guó)圖志》《瀛寰志略》等等著作。標(biāo)志著中國(guó)文化近代化的開(kāi)端?！幾躁愋衤础督袊?guó)社會(huì)的新陳代謝》（1）據(jù)材料一中圖1信息指出，該戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于哪一年？寫(xiě)出該戰(zhàn)爭(zhēng)中抗擊侵略的一位民族英雄代表。（2）比較圖2與圖1，兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后開(kāi)放的通商口岸分布有何變化？侵略者在京師的哪一暴行被視為人類(lèi)文明的浩劫？（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，“五口開(kāi)放”出自哪一不平等條約？據(jù)材料二概括指出，“第一組條約”給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)哪些變化？作者對(duì)“第一組條約”所持觀點(diǎn)是否客觀？并說(shuō)明理由。6．觀察下表，回答下列問(wèn)題。年份事件1858年5月俄國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂《瑗琿條約》，割占中國(guó)東北領(lǐng)土60多萬(wàn)平方千米1858年6月清政府被迫與俄、美、英、法分別簽訂《天津條約》1860年10月英、法控制了北京城，對(duì)圓明園大肆搶劫后又縱火焚燒1860年10月、11月清政府被迫與英、法、俄分別簽訂《北京條約》。俄國(guó)割占中國(guó)領(lǐng)土約40萬(wàn)平方千米（1）依據(jù)材料寫(xiě)出近代侵略東北地區(qū)的國(guó)家。（2）材料反映了哪次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)者是誰(shuí)？寫(xiě)出這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中列強(qiáng)犯下的滔天罪行。（3）任意寫(xiě)出兩例《天津條約》中被迫開(kāi)放的通商口岸。（4）寫(xiě)出英國(guó)通過(guò)《北京條約》割占中國(guó)的領(lǐng)土。此條約中又增開(kāi)了哪一通商口岸？（5）此材料給你的啟示是什么？7．歷史事件的發(fā)展都是存在內(nèi)在聯(lián)系的，結(jié)合相關(guān)素材完成下列探究。①虎門(mén)銷(xiāo)煙②天京事變③列強(qiáng)想進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)④太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失?、蔌f片戰(zhàn)爭(zhēng)⑥第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（1）從上述素材中找出存在因果關(guān)系的事件，寫(xiě)出序號(hào)即可。（2）寫(xiě)出“虎門(mén)銷(xiāo)煙”的領(lǐng)導(dǎo)者。你如何評(píng)價(jià)他？談?wù)勀銖乃砩象w會(huì)到的精神。（3）寫(xiě)出列強(qiáng)發(fā)動(dòng)“第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”的借口。（4）“天京”是今天的哪座城市？“天京事變”對(duì)“太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)”產(chǎn)生了什么影響？8．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：金田起義浮雕材料二：某綱領(lǐng)規(guī)定：凡分田，照入口，不論男婦，算其家人口多寡，人多則分多。人寡則分寡，雜以九等……凡天下田，天下人同耕。此處不足，則遷彼處，彼處不足，則遷此處，凡天下田，豐荒相通。此處荒，則以彼風(fēng)處，以賑此荒處，彼處荒，則以此豐處，以賑彼荒處。材料三：“楚歌聲里霸圖空，血染胡天爛漫紅，煮豆燃萁誰(shuí)管得，莫將成敗論英雄?！薄}《太平天國(guó)戰(zhàn)史》（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出材料一中圖一反映的是什么運(yùn)動(dòng)？（2）材料二中的綱領(lǐng)是指什么？并根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。（3）《資政新篇》的作者是誰(shuí)？這兩個(gè)文獻(xiàn)的思想哪個(gè)更符合時(shí)代潮流？為什么？（4）材料三中“煮豆燃萁”指什么事件？此事件對(duì)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)造成什么影響？9．閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一

各地群眾“合到金田，恭祝萬(wàn)壽起義??閏八月初一日，入永安州”。材料二

凡分田，照人口，不論男婦，算其家人口多寡，人多則分多，人寡則分寡，雜以九等??務(wù)使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢(qián)同使，無(wú)處不均勻，無(wú)人不飽暖?！短斐锂€制度》材料三

興車(chē)馬之利??倘有能造如外邦火輪車(chē)，一日夜能行七八千里者，準(zhǔn)自專(zhuān)其利，限滿(mǎn)準(zhǔn)他人仿造。……興銀行……興器皿技藝。有能造精奇利便者，準(zhǔn)其自售——《資政新篇》材料四

丙辰年破東門(mén)向榮。是年七月，東王升天，北王亦喪。丁巳翼王遠(yuǎn)征。（1）材料一中的“萬(wàn)壽起義”指的是什么事件？“入永安州”后，進(jìn)行了怎樣的安排？（2）根據(jù)材料二，回答《天朝田畝制度》的核心內(nèi)容是什么？（3）《資政新篇》的作者是誰(shuí)？材料二、三這兩個(gè)文獻(xiàn)的思想哪個(gè)更符合時(shí)代潮流？為什么？（4）材料四所說(shuō)的“東王升天，北王亦喪”“翼王遠(yuǎn)征”反映了哪一事件？這一事件有何影響？10．根據(jù)下面的大事年表，解答下列問(wèn)題。時(shí)間史事1839年6月林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙1840年6月鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)1841年5月三元里抗英斗爭(zhēng)1842年8月鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，簽訂《南京條約》1851年1月太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)1856年10月第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)1858年6月簽訂《天津條約》請(qǐng)回答：（1）從大事年表中找出西方列強(qiáng)侵略中國(guó)的可恥行徑？（2）從大事年表中找出中國(guó)人民反抗外敵入侵的事件。（3）某同學(xué)把大事年表的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)和太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)這兩個(gè)關(guān)聯(lián)事件進(jìn)行研究學(xué)習(xí)。這兩個(gè)事件是怎么相關(guān)聯(lián)的，請(qǐng)你闡述一下自己的觀點(diǎn)。11．在近代文明的轉(zhuǎn)型中，世界力圖“改變中國(guó)”，中國(guó)人自己也在內(nèi)部改變，改變著“清代中國(guó)”，不斷催生著一個(gè)嶄新的中國(guó)。閱讀下列材料回答問(wèn)題。

①《南京條約》簽訂時(shí)的場(chǎng)景

②第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖

③金田起義

④義和團(tuán)戰(zhàn)士（1）①是在哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂的？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了哪些影響？（2）②這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，清政府與列強(qiáng)簽訂了哪兩個(gè)條約？（3）③的領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)？太平天國(guó)定都天京后，頒布了哪兩部施政綱領(lǐng)？這兩部綱領(lǐng)最終付諸實(shí)踐了嗎？（4）④的義和團(tuán)戰(zhàn)士在面對(duì)帝國(guó)主義侵略時(shí)，曾提出什么口號(hào)？請(qǐng)對(duì)該口號(hào)作出評(píng)價(jià)。（5）中國(guó)近代的歷史既是一部屈辱史，也是一部抗?fàn)幨罚?qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)上述圖片進(jìn)行歸類(lèi)。屈辱史：抗?fàn)幨罚?2．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

虎門(mén)銷(xiāo)煙浮雕

三元里平英團(tuán)舊址—-三元古廟

金田起義浮雕材料二

1853年馬克思曾對(duì)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的發(fā)生進(jìn)行了評(píng)論：“中國(guó)的連綿不斷的起義已延續(xù)了十年之久，現(xiàn)在已經(jīng)匯合成一個(gè)強(qiáng)大的革命……推動(dòng)這次大爆炸的毫無(wú)疑問(wèn)是英國(guó)的大炮，英國(guó)用大炮強(qiáng)迫中國(guó)輸入名叫鴉片的麻醉劑?！保?）請(qǐng)為材料一的圖片歸納一個(gè)主題，并指出中國(guó)近代反侵略的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二，概括太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因。（3）綜上所述，談?wù)剰慕袊?guó)人民的不屈抗?fàn)幹械玫降母形颉?3．閱讀材料，完成下列要求。材料一

19世紀(jì)70年代，資本主義列強(qiáng)為瓜分世界，爭(zhēng)奪市場(chǎng)，加緊侵略擴(kuò)張。中國(guó)邊疆普遍受到列強(qiáng)侵略的壓力，面臨國(guó)土淪陷的危險(xiǎn)。19世紀(jì)60年代，美國(guó)派軍隊(duì)進(jìn)攻臺(tái)灣，遭到臺(tái)灣人民堅(jiān)決抵抗，大敗而歸。19世紀(jì)70年代，日本政府決定武力侵臺(tái)。1874年日本派軍隊(duì)進(jìn)攻臺(tái)灣，臺(tái)灣人民據(jù)除反擊。日本從中國(guó)勒索50萬(wàn)兩白銀后，從臺(tái)灣撤兵。材料二

19世紀(jì)60年代，中亞浩罕國(guó)軍事頭目阿古柏率軍侵占新疆大部分地區(qū)。俄、英兩國(guó)覬覦中國(guó)西部地區(qū)，竟無(wú)視中國(guó)主權(quán)，先后支持阿古伯侵略政權(quán)，19世紀(jì)70年代，俄國(guó)還直接出兵侵占新疆伊犁地區(qū)。1875年，清政府任命□□□為欽差大臣，督辦新疆軍務(wù)。后來(lái)清軍在新疆各族人民的支援下，痛擊侵略者。不久，阿古伯兵敗身亡。1878年，清軍成功收復(fù)除伊犁以外的新疆領(lǐng)土。1884年，清政府在新疆地區(qū)建立行省，取“故土新歸”之意，改稱(chēng)西域?yàn)椤靶陆?。材料?/p>

19世紀(jì)中后期，法國(guó)侵略清朝的藩屬?lài)?guó)越南后，又將矛頭指向中國(guó)。清政府后來(lái)派兵入越抗法。1883年底，法國(guó)攻擊駐守越南的清軍，中法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。1885年初，法軍在越南北部向清軍大舉進(jìn)攻，直逼中越邊境的鎮(zhèn)南關(guān)。老將□□□臨危受命，積極備戰(zhàn)，于3月取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷，扭轉(zhuǎn)了整個(gè)戰(zhàn)局。但是，清政府卻下令停戰(zhàn)，與法國(guó)簽訂條約。從此，法國(guó)侵略勢(shì)力伸向中國(guó)西南地區(qū)。中法戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，清政府于1885年決定在臺(tái)灣建立行省。——摘編自《中國(guó)歷史》等（1）根據(jù)材料一，指出列強(qiáng)侵略中國(guó)邊疆的歷史背景。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二、三“□□□”所指的著名人物。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明清政府在新疆和臺(tái)灣建立行省的共同作用。（4）綜合上述材料，請(qǐng)從中提煉出一個(gè)學(xué)習(xí)主題。14．閱讀材料，完成下列要求。材料一

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，以奕?為代表的洋務(wù)派拋棄傳統(tǒng)的“華夏中心觀”，希望在不改變中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀念和基本制度的前提下，通過(guò)“采西學(xué)”“制洋器”“籌國(guó)用”“改科舉”等舉措，達(dá)到中國(guó)超越西方、走向富強(qiáng)的目標(biāo)。這雖然不切實(shí)際，但它終究打開(kāi)了缺口，促進(jìn)了近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝?！幾詶詈暧辍督詠?lái)中國(guó)歷史轉(zhuǎn)折的三個(gè)重大關(guān)節(jié)點(diǎn)》等材料二

材料三

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)給中國(guó)近代化，尤其是工業(yè)近代化打下了一定的基礎(chǔ)，積累了一些符合中國(guó)國(guó)情的近代化的經(jīng)驗(yàn)。但洋務(wù)運(yùn)動(dòng)保留了阻礙私人企業(yè)發(fā)展的封建壟斷，帶給中國(guó)的近代工業(yè)基礎(chǔ)太薄弱，沒(méi)有為持久的近代化創(chuàng)造條件，因此它無(wú)法完成改造整個(gè)社會(huì)面貌的歷史任務(wù)。——摘編自李德征《中外學(xué)者對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與中國(guó)近代關(guān)系的幾點(diǎn)看法》（1）根據(jù)材料一、簡(jiǎn)述洋務(wù)派態(tài)度發(fā)生的變化，并概括洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納洋務(wù)運(yùn)動(dòng)取得成果的兩個(gè)重要領(lǐng)域，并寫(xiě)出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主要成果分布上的特點(diǎn)。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)近代化進(jìn)程產(chǎn)生的積極作用及局限性。15．閱讀下列材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題材料一

1860年12月24日，咸豐皇帝不得不發(fā)布了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)的第一個(gè)“上途”。此時(shí)距離鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)已過(guò)去20年，清王朝喪失了20年革新突變的寶貴時(shí)間。材料二

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)因堅(jiān)持“中體西用”（即主張以中國(guó)倫常經(jīng)史之學(xué)為原本，以西方科技之術(shù)為應(yīng)用），加之其政治上的內(nèi)部落后性和對(duì)外的依附性，所以其變革始終無(wú)法突破現(xiàn)代化進(jìn)程的物質(zhì)層面，難以步入更深層的政治層面。……因近代工業(yè)的興起，生產(chǎn)力的提高，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)生了重大變革，政治、文化領(lǐng)域不可避免地生出了變革的種子。（1）材料一中這場(chǎng)“向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)”的運(yùn)動(dòng)是什么？這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的目的和口號(hào)是什么？（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的地位。（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勓髣?wù)運(yùn)動(dòng)給中國(guó)近代化探索留下什么有益啟示。16．根據(jù)材料，回答問(wèn)題。材料一

中國(guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器；欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人?！犊偫砀鲊?guó)事務(wù)衙門(mén)函》李鴻章材料二

如表編號(hào)時(shí)間重要史實(shí)①1861年曾國(guó)藩?jiǎng)?chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所②1862年清政府設(shè)立京師同文館③1866年左宗棠創(chuàng)辦福州船政局④1872年李鴻章籌辦輪船招商局⑤1880年李鴻章創(chuàng)立天津水師學(xué)堂⑥1885年清政府設(shè)立海軍衙門(mén)⑦1890年張之洞籌辦漢陽(yáng)鐵廠材料三

上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外輪就損失1300萬(wàn)兩（白銀）。湖北官辦織布局后，江南海關(guān)每年進(jìn)口減少10萬(wàn)匹。（1）材料一是近代哪一政治派別的主張？其主要觀點(diǎn)是什么？（2）請(qǐng)按“自強(qiáng)”“求富”“辦學(xué)堂”分類(lèi)，將材料二中的洋務(wù)活動(dòng)進(jìn)行整理歸納。（填寫(xiě)編號(hào)即可）（3）閱讀材料三并歸納材料中洋務(wù)運(yùn)動(dòng)取得的成效。（4）綜合上述材料，指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位。17．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)比較開(kāi)明的官員，主張利用西方先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，維護(hù)清王朝的統(tǒng)治。這些官員被稱(chēng)為“洋務(wù)派”。材料二

在太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的雙重打擊下。清王朝的統(tǒng)治岌岌可危、清政府部分官員開(kāi)始效法西方，創(chuàng)辦軍事和民用工業(yè)。編練新式陸海軍，興辦新式教育，一場(chǎng)歷時(shí)30多年的運(yùn)動(dòng)由此興起，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)給近代中國(guó)帶來(lái)了新產(chǎn)業(yè)。新知識(shí)、新觀念，初步帶動(dòng)了中國(guó)近代化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展?！幾詮埡ｚt等《中國(guó)近代史》（第二版）材料三

李鴻章為避戰(zhàn)保船，令北洋艦隊(duì)退守威海衛(wèi)港，日軍趁機(jī)得到黃海制海權(quán)……1895年初，日軍攻陷威海衛(wèi)，北洋海軍全軍覆沒(méi)……清政府無(wú)心再戰(zhàn)，派李鴻章前往日本議和。（1）材料一中，洋務(wù)派在中央的代表是?在地方的代表有哪些?（2）根據(jù)材料二，寫(xiě)出“這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”的名稱(chēng)。根據(jù)材料二，歸納出“這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”的主要措施。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料二中的“這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”在中國(guó)歷史上的地位是什么?（4）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，材料二中的“這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”失敗的標(biāo)志是什么?18．閱讀材料，完成下列要求。材料一

材料二

英法聯(lián)軍攻占首都，焚毀“萬(wàn)園之園”的皇家園林，標(biāo)志著清政府被徹底打敗。清政府也終于認(rèn)識(shí)到俄、英、法、美等國(guó)勢(shì)力強(qiáng)于清朝，而后成立總理衙門(mén)，以同等國(guó)家身份對(duì)待這些國(guó)家?！幾圆窇椚褐骶帯吨袊?guó)通史》材料三

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前后，世界資本主義已經(jīng)發(fā)展到帝國(guó)主義階段，對(duì)中國(guó)的侵略也從以商品輸出為主要形式轉(zhuǎn)變到以資本輸出為主要形式。《馬關(guān)條約》規(guī)定的戰(zhàn)爭(zhēng)賠款高達(dá)23000萬(wàn)兩白銀（其中包括贖遼費(fèi)3000萬(wàn)兩），割讓中國(guó)臺(tái)灣及附近島嶼給日本，允許日本在通商口岸開(kāi)設(shè)工廠等，把中國(guó)進(jìn)一步推入了半殖民地的苦難深淵。此后，歐美列強(qiáng)蜂擁而至，掀起瓜分中國(guó)的狂潮。——摘編自楊寧一《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)》（1）根據(jù)材料一的兩幅圖片，簡(jiǎn)述兩次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)被迫開(kāi)放的對(duì)外通商口岸在地域分布上的變化。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這種變化給中國(guó)帶來(lái)的危害。（2）根據(jù)材料二、概述“標(biāo)志著清政府被徹底打敗”的戰(zhàn)爭(zhēng)和清政府在外交上的舉措。（3）根據(jù)材料三、簡(jiǎn)述甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前后，列強(qiáng)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)侵略形式的變化；并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明這種變化出現(xiàn)的原因。19．“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒”。閱讀材料，回答問(wèn)題。近代杰出人物展“如果聽(tīng)任鴉片流毒，是使數(shù)十年后，中原幾無(wú)可以御敵之兵，且無(wú)可以充餉之銀?！薄捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之。”“東則海防，西則塞防，二者并重”“欲收伊犁，必先克烏魯木齊”“茲局（福州船政局）之設(shè)，所重在學(xué)造西洋機(jī)器以成輪船?！薄拔伊⒅練常ㄈ哲姡﹫?bào)國(guó)，今死于海，義也，何求生為?！薄白兎ㄖ?，在育人才；人才之興，在開(kāi)學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制?！保?）圖中部分杰出人物反映了近代化早期探索的哪些事件？（2）選取材料中至少兩個(gè)人物，結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，用史實(shí)加以闡述或說(shuō)明。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰）（3）作為新時(shí)代的青少年，你從以上杰出人物的言論中獲得什么啟示？20．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

維新派代表人物材料二

由早期維新思想家發(fā)展而來(lái)的一批新式知識(shí)分子。在內(nèi)憂(yōu)外患的沖擊和中西文化的碰撞過(guò)程中，逐步形成了一個(gè)共同認(rèn)識(shí)；要救國(guó)，只有維新，要維新，只有學(xué)外國(guó)，甲午戰(zhàn)后，他們作為資產(chǎn)階級(jí)維新派的代表，開(kāi)始登上政治舞臺(tái)。1898年的戊戌變法，就是他們的第一次政治演出?！幾岳钯┑取吨袊?guó)近代史（1840-4919）》（第四版）材料三林則徐左宗棠左寶貴鄧世昌康有為梁?jiǎn)⒊T嗣同（1）材料一中的兩位維新派代表人物分別是?（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出資產(chǎn)階級(jí)維新派進(jìn)行戊戌變法的目的是什么?拉開(kāi)變法維新運(yùn)動(dòng)序幕的事件是什么?（3）逆境中奮發(fā)是流淌在中華民族血脈中的優(yōu)良品質(zhì)，在民族危亡的緊要時(shí)刻，一批批優(yōu)秀的中華兒女肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任，彰顯了中國(guó)人的擔(dān)當(dāng)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從材料三給出的人物中，任選三個(gè)，以“責(zé)任·擔(dān)當(dāng)”為主題，寫(xiě)一篇小論文。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰，論證充分，80—120字）21．歷史總是以各種形式呈現(xiàn)于現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。閱讀下列材料，回答問(wèn)題?！疽粋€(gè)名稱(chēng)成為一個(gè)時(shí)代的符號(hào)】材料一

香港的水坑口街……這標(biāo)志著中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的開(kāi)始，也是血淚斑斑的中國(guó)近代史的開(kāi)始。那片美麗的香港海灣被冠以維多利亞女王的名字，以紀(jì)念英國(guó)對(duì)一個(gè)古老文明的勝利。——中國(guó)民主法制出版社《復(fù)興之路·上》（1）材料一中“英國(guó)對(duì)一個(gè)古老文明的勝利”指什么歷史事件？英國(guó)人能將“香港海灣被冠以維多利亞女王的名字”是根據(jù)哪個(gè)條約的哪一條款？這一條約有什么樣的地位？【一處遺跡留下一段痛苦的記憶】材料二

如下圖（2）材料二遺址讓你聯(lián)想起哪次戰(zhàn)爭(zhēng)中慘痛的遭遇？這次戰(zhàn)爭(zhēng)的主兇是誰(shuí)？【一個(gè)人物代表一種精神的力量】材料三

致遠(yuǎn)號(hào)艦長(zhǎng)，血戰(zhàn)黃海，威震海疆。光緒帝嘆曰：“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威?！保?）材料三中“有公足壯海軍威”“公”是指誰(shuí)？他在哪次戰(zhàn)役中壯烈殉國(guó)？【一條胡同就是一處屈辱的見(jiàn)證】材料四

大清國(guó)國(guó)家允定各使館境界，以為專(zhuān)與住用之處，并獨(dú)由使館管理。中國(guó)人民，概不準(zhǔn)在界內(nèi)居住。亦可自行防守，使館界線于附件之圖上標(biāo)明……中國(guó)國(guó)家應(yīng)允諸國(guó)分應(yīng)自主，常留兵隊(duì)分保使館。（4）材料四說(shuō)的是哪一不平等條約？這個(gè)不平等條約在哪一年簽訂？性質(zhì)是什么？這一不平等條約對(duì)中國(guó)最大的影響是什么？（5）通過(guò)以上材料，你有什么感想？22．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，自西方人1514年到中國(guó)起，是他們積326年窺探之后的一逞。炮聲震動(dòng)了中國(guó)，也震撼了亞洲。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑。它銘刻著中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步?！@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是英國(guó)對(duì)中國(guó)的勝利，而且是先進(jìn)的西方對(duì)古老東方的勝利?！愋衤础督袊?guó)社會(huì)的新陳代謝》材料二：“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。四百萬(wàn)人同一哭，去年今日割臺(tái)灣?！?896年丘逢甲《春愁》材料三：清政府賠償白銀4．5億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保；清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)；清政府拆毀大沽炮臺(tái)，允許帝國(guó)主義國(guó)家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國(guó)人居住。（1）材料一中英國(guó)發(fā)動(dòng)的“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是什么事件？發(fā)動(dòng)的根原因的是什么？為什么“對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑”？（2）材料二中“往事驚心淚欲潸”中的“往事”指的是中國(guó)近代史上的哪件大事？該事件后簽訂了什么條約？該事件對(duì)中國(guó)有何影響？（3）材料三中的條約是在哪次戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂的？條約簽訂后，中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化？（4）面對(duì)列強(qiáng)侵略，中國(guó)人民在國(guó)勢(shì)日益沉淪中進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)?，?qǐng)你列舉出中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)的兩個(gè)典型事例。23．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：材料二：1900年，清政府對(duì)義和團(tuán)的政策改“剿”為“撫”，以“借御外辱”。義和團(tuán)逐漸進(jìn)入津京。聯(lián)軍借口北京使館陷入危機(jī)，于6月17日攻陷大沽。清政府遂向英、俄、日、美等11個(gè)列強(qiáng)同時(shí)宣戰(zhàn)，下令清軍與義和團(tuán)圍攻東交民巷使館區(qū)?！幾酝趺榔健读x和團(tuán)的悲壯精神不容嘲弄》（1）材料一圖A浮雕展示的是1851年1月11日，洪秀全發(fā)動(dòng)的（地點(diǎn)）起義，起義軍稱(chēng)“太平軍”；太平天國(guó)定都天京后，頒布了《》，規(guī)定不分男女，按人口和年齡平均分配土地；（人物）寫(xiě)成圖B，提出向西方學(xué)習(xí)、改革內(nèi)政等一系列政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交主張；年，天京陷落，太平天國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)失敗。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出清政府對(duì)義和團(tuán)政策改變的原因，并簡(jiǎn)述義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的歷史意義。（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從近代農(nóng)民階級(jí)探索救亡道路的歷程中談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。24．中國(guó)的近代史既是一部屈辱史，也是一部探索史。閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。材料一材料二中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及?！袊?guó)欲自強(qiáng)，則莫如覓制器之器。師其法而不必盡用其人?！独铠櫿轮驴偫硌瞄T(mén)書(shū)》吾國(guó)四千余年大夢(mèng)之喚醒，實(shí)自甲午戰(zhàn)敗割臺(tái)灣償二百兆以后始也。我皇上赫然發(fā)憤，排群議，以實(shí)行變法自強(qiáng)之策，實(shí)自失膠州、旅順、大連灣、威海衛(wèi)以后始也。——摘編自康有為《上清帝第二書(shū)》（1）材料一中圖一是《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖》，該戰(zhàn)爭(zhēng)最終以清政府的失敗而告終，簽訂了，該條約中開(kāi)放的口岸中①處是（通商口岸）；圖二是《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖》，其中北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)是在（填序號(hào)）；圖三是中國(guó)民主革命的先行者，他是。（2）列舉一例洋務(wù)派為實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)”創(chuàng)辦的企業(yè)名稱(chēng)。根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括從李鴻章到康有為對(duì)“學(xué)習(xí)西方”發(fā)生的變化，并分析其原因。（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)近代社會(huì)的認(rèn)識(shí)。25．一場(chǎng)全國(guó)規(guī)模的革命想取得哪怕是部分的成功，都需要在人們面前提與以往不同并被眾多人接受的新的理想和目標(biāo)，使人們?nèi)计鹦碌南Ｍｉ喿x下列材料，回答問(wèn)題。材料一“有說(shuō)歐美共和的政治，我們中國(guó)此時(shí)尚不能合用的…我們中國(guó)的改革最宜于群主立憲，萬(wàn)不能共和，殊不知此說(shuō)大謬（錯(cuò)誤）…且世界立憲，亦必以流血得之，方能稱(chēng)為真立憲。同一流血，何不為直截了當(dāng)共和．…——孫中山在東京留學(xué)生歡迎大會(huì)上的演講詞材料二“兩年之中，所見(jiàn)所聞，殊多心得，始知徒（僅僅）致國(guó)家富強(qiáng)、民權(quán)發(fā)達(dá)如歐洲列強(qiáng)者，猶未能登斯民于極樂(lè)之鄉(xiāng)也;是以歐洲志士，猶有社會(huì)革命之運(yùn)動(dòng)也。予欲為一勞永逸之計(jì)，乃采取民生主義，以與民族、民權(quán)問(wèn)題同時(shí)解決。此三民主義之主張所由完成也?！獙O中山考察英國(guó)心得材料三中國(guó)同盟會(huì)以“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)”為綱領(lǐng)，不久，孫中山在《民報(bào)》發(fā)刊詞中將其基本精神概括為民族、民權(quán)、民生三大主義。（1）材料一中孫中山提出了與以住不同的什么理想目標(biāo)？影響孫中山提出這一理想目標(biāo)的國(guó)外因素是什么？（2）材料二中孫中山認(rèn)為歐洲列強(qiáng)社會(huì)存在哪些不足，為此他提出了什么主張？（3）中國(guó)同盟會(huì)是一個(gè)什么性質(zhì)的組織？在同盟會(huì)綱領(lǐng)中孫中山提出的核心理想目標(biāo)是什么？26．家國(guó)情懷宛若川流不息的江河，流淌著民族的精神傳統(tǒng)，滋潤(rùn)著每個(gè)人的精神家園。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一

茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。若鴉片一日不絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無(wú)終止之理。材料二

左宗棠（1812—1885），晚清中興四大名臣之一……70年代新疆危機(jī)，左宗棠建議立即出兵新疆收復(fù)失地。清廷命左宗棠督辦新疆事務(wù)，他為自己準(zhǔn)備一口棺材，走到哪里，抬到哪里，以示收復(fù)新疆的決心和勇氣。左宗棠制訂了“緩進(jìn)急戰(zhàn)”“先北后南”等切合實(shí)際的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)軍中注重民心所向和嚴(yán)明部隊(duì)紀(jì)律，在新疆各族人民的配合下僅一年多即收復(fù)除伊犁外的全部失地，以武力維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一?！幾詮堌M之《中國(guó)歷史·晚清民國(guó)卷》材料三

孫中山先生最大的特點(diǎn)是熱愛(ài)祖國(guó)，一生追求實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和發(fā)展振興的理想，對(duì)此矢志不移、無(wú)比堅(jiān)定。孫中山先生說(shuō)：“做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎么樣愛(ài)國(guó)?！彼偸且浴皭?ài)國(guó)若命”“一息尚存，不忘救國(guó)”等鞭策自己。——習(xí)近平《在紀(jì)念孫中山先生誕辰150周年大會(huì)上的講話》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出林則徐是如何解決鴉片問(wèn)題的。簡(jiǎn)述這一舉措的意義。（2）根據(jù)材料二，概括左宗棠能夠收復(fù)新疆的條件。（3）根據(jù)材料三，從組織上、思想上、實(shí)踐上列舉孫中山先生早年的革命活動(dòng)。用一句話評(píng)價(jià)孫中山先生。27．自強(qiáng)的中國(guó)人進(jìn)行了近代化探索，走過(guò)了自強(qiáng)、變法、革命等歷程，道路艱難曲折。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一材料二

“（土耳其）不變舊法，遂為六大國(guó)割地廢君而柄其政。日本一小島夷耳，能變舊法，乃能滅我琉球，侵我大國(guó)。前車(chē)之轍，可以為鑒?！薄胺┗噬稀瞥f習(xí)，更新大政?！薄?jiǎn)⒊蹲兎ㄍㄗh》材料三學(xué)者徐中約曾寫(xiě)道：“它結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)兩千余年的王朝時(shí)代。中國(guó)不再隸屬任何‘天子’或任何王朝，而歸屬于全體民眾?！保?）材料一反映的措施與哪一重大歷史事件相關(guān)？這些措施起到了什么作用？（2）材料二中的觀點(diǎn)，反映了哪場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的主張？“破除舊習(xí)，更新大政”的結(jié)果如何？（3）材料三中，徐中約評(píng)價(jià)的這一事件結(jié)束了中國(guó)的哪一制度？除了材料中的功績(jī)，“它”還有哪些重要成果？（答出一點(diǎn)即可）28．閱讀材料，完成下列要求。材料一：人民之不信任政府且怨毒政府也，其程度已日積而日深，其范圍則日煽而日廣，又熟視近世史奮斗決勝之成效，故革命思想不期而隱涌于多數(shù)人之腦際，固無(wú)一不自政治腐敗來(lái)也。﹣﹣摘自梁?jiǎn)⒊冬F(xiàn)政府與革命黨》材料二：“對(duì)于許多未經(jīng)過(guò)帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被過(guò)低估計(jì)的……古人不以成敗論英雄，我們也不能因辛亥革命的失敗，以及由它而揭開(kāi)的新的斗爭(zhēng)的序幕?！薄鼘⒅袊?guó)舊社會(huì)經(jīng)營(yíng)了千百年建立起來(lái)的統(tǒng)治秩序完全打亂了?！癖妼?duì)自己在國(guó)家中所處的地位，從觀念上發(fā)生了巨大變化……思想的閘門(mén)一經(jīng)打開(kāi)，不可阻擋了。﹣﹣摘編自金沖及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》（1）根據(jù)材料一指出革命黨興起的原因是什么？（2）材料二中作者評(píng)價(jià)辛亥革命的觀點(diǎn)是什么？從材料中歸納并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。（3）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，指出“以及由它而揭開(kāi)的新的斗爭(zhēng)的序幕”是什么？29．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一

“中國(guó)數(shù)千年來(lái)，都是君主專(zhuān)制政體。這種政體，不是平等自由的國(guó)民所堪受的"?！幾詫O中山《三民主義與中國(guó)前途》“且世界立憲，亦必以流血得之，方能稱(chēng)為真立憲”?！幾詫O中山《中國(guó)民主革命之重要》材料二

皇帝，該算是至高無(wú)上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么，還有什么陳腐的東西不可以懷疑、不可以打破?……思想的閘門(mén)一經(jīng)打開(kāi)，這股思想解放的洪流就奔騰向前，不可阻擋了。盡管辛亥革命后，一時(shí)看來(lái)政治形勢(shì)還十分險(xiǎn)惡，但人們又大膽地尋求新的救中國(guó)的出路了，再加上十月革命炮聲一響和中國(guó)工人階級(jí)力量的發(fā)展，不久便迎來(lái)了五四運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。從這個(gè)意義上可以說(shuō)：沒(méi)有辛亥革命，就沒(méi)有五四運(yùn)動(dòng)。——摘編自金沖及《辛亥革命研究》材料三

五一期間，小明在天安門(mén)廣場(chǎng)看到了孫中山先生的巨幅畫(huà)像（右圖）。聽(tīng)導(dǎo)游講，到國(guó)慶節(jié)期間，該處還會(huì)擺放此畫(huà)像。（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，概括孫中山先生的政治主張。為實(shí)現(xiàn)革命目標(biāo)，孫中山做出了哪些努力?（舉兩例即可）（2）根據(jù)材料二概括辛亥革命的歷史意義。（3）對(duì)于小明的所見(jiàn)所聞，談?wù)勀愕母邢牒驼J(rèn)識(shí)。30．閱讀材料，回答問(wèn)題：材料一

上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外輪就損失1300萬(wàn)兩（白銀）。湖北官辦織布局后、南海關(guān)每年進(jìn)口減少10萬(wàn)匹。在洋務(wù)企業(yè)的刺激下，雇傭工人進(jìn)行生產(chǎn)。材料二

“這場(chǎng)持續(xù)了約三十五年的運(yùn)動(dòng)，是一種浮于表面的近代化嘗試；它只采用了西方文明中那些具有直接實(shí)用價(jià)值的東西。而另一些更為可取的方面……卻完全被忽視了?！辈牧先?/p>

戊戌變法興起于民族危難之時(shí)，變法維新思潮的靈魂是其強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想。與以前相比，變法維新思潮的愛(ài)國(guó)主義思想要更加廣泛和更為深刻。維新思想家以抵御外國(guó)侵略為基點(diǎn)，從根本上實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的富強(qiáng)，才能徹底擺脫民族危機(jī)……——摘編自史仲文、胡曉林《中國(guó)全史：中國(guó)清代思想史》材料四材料五

1911年10月10日，革命黨人首先在湖北武昌發(fā)動(dòng)起義，武漢三鎮(zhèn)取得勝利后，全國(guó)就有十幾個(gè)省宣布脫離清政府獨(dú)立。12月宣布獨(dú)立的各省代表在南京開(kāi)會(huì)，選舉孫中山為中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)?！员睅煷蟀姘松辖滩模?）根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，“思考并回答這場(chǎng)持續(xù)了約三十五年的運(yùn)動(dòng)”指什么”這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的根本目的又是什么？（2）結(jié)合所學(xué)分析回答材料二中“直接實(shí)用價(jià)值的東西”與“更為可取的方面”分別指什么？（3）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，歸納此次運(yùn)動(dòng)的積極作用是什么？（4）材料三中“戊戌變法興起于民族危難之時(shí)”指的是近代列強(qiáng)的哪一次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)？依據(jù)材料三概括戊戌變法的著重點(diǎn)是什么？（5）根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合圖一指出辛亥革命的指導(dǎo)思想是什么？孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命首發(fā)地在哪？（6）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命的歷史功績(jī)是什么？（7）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，孫中山的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？31．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一：驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)。材料二：孫中山先生是偉大的民族英雄、偉大的愛(ài)國(guó)主義者、中國(guó)民主革命的偉大先驅(qū)。孫中山先生站在時(shí)代前列，“適乎世界之潮流，合乎人群之需要”，大聲疾呼“亟拯斯民于水火，切扶大廈之將傾”，高揚(yáng)反對(duì)封建專(zhuān)制統(tǒng)治的斗爭(zhēng)旗幟，……率先發(fā)出“振興中華”的吶喊，希望推動(dòng)中華民族擺脫封建專(zhuān)制統(tǒng)治和外國(guó)列強(qiáng)侵略，推動(dòng)中國(guó)跟上世界發(fā)展進(jìn)步的步伐、躋身世界先進(jìn)行列。孫中山先生以自己的模范行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了“吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲”的誓言。在他領(lǐng)導(dǎo)和影響下，大批革命黨人和無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士集聚在振興中華旗幟之下，廣泛傳播革命思想，積極興起進(jìn)步浪潮，連續(xù)發(fā)動(dòng)武裝起義，有力推動(dòng)了革命大勢(shì)的形成?！\濤在紀(jì)念辛亥革命100周年大會(huì)上的講話材料三：“百年呼喊，彰顯民族賁然血性；百年奮斗，鑄就民族不屈性格；百年山河，矗立不朽民族豐碑。”——辛亥百年組歌第一樂(lè)章（1）材料一是孫中山先生創(chuàng)立的革命政黨的綱領(lǐng)。在同盟會(huì)的機(jī)關(guān)刊物《民報(bào)》上又被闡述為哪三大主義？（2）材料二中指出孫中山“連續(xù)發(fā)動(dòng)武裝起義”，那么使清政府土崩瓦解的起義是什么時(shí)間爆發(fā)的？（3）材料三辛亥百年組歌高度贊揚(yáng)了辛亥革命的豐功偉績(jī)，其中的“民族豐碑”指的就是辛亥革命的歷史功績(jī)，那么辛亥革命有哪些歷史功績(jī)？（4）綜合上述材料及所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)孫中山先生的認(rèn)識(shí)。32．習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念辛亥革命110周年大會(huì)上的講話中提到，“撫今追昔，孫中山先生振興中華的深切夙愿，辛亥革命先驅(qū)對(duì)中華民族發(fā)展的美好憧憬，近代以來(lái)中國(guó)人民夢(mèng)寐以求并為之奮斗的偉大夢(mèng)想已經(jīng)或正在成為現(xiàn)實(shí)，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程！”閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

人能盡其才則百事興，地能盡其利則民食足，物能盡其用則材力豐，貨能暢其流則財(cái)源裕。故曰：此四者，富強(qiáng)之大經(jīng)，治國(guó)之大本也?！獙O中山《上李鴻章書(shū)》（1894年6月）材料二

我們必要傾覆滿(mǎn)洲政府，建設(shè)民國(guó)。革命成功之日，效法美國(guó)選舉總統(tǒng)，廢除專(zhuān)制，實(shí)行共和。——孫中山《在檀香山正埠荷梯厘街戲院的演說(shuō)》材料三

1925年3月12日，孫中山先生病逝于北京，終年59歲。世人聞此噩耗，紛紛書(shū)寫(xiě)挽聯(lián)紀(jì)念，其中蔡元培先生的挽聯(lián)是：是中國(guó)自由神，三民五權(quán)，推翻歷史數(shù)千年專(zhuān)制之局。愿吾濟(jì)后死者，齊心協(xié)力，完成先生一二件未競(jìng)之功。材料四

2021年11月12日上午，廣東省、廣州市各界人士在廣州中山紀(jì)念堂舉行儀式，紀(jì)念偉大的民族英雄、偉大的愛(ài)國(guó)主義者、中國(guó)民主革命的偉大先驅(qū)孫中山先生誕辰155周年。（1）根據(jù)材料一和材料二，分析孫中山思想發(fā)生了什么變化？（2）孫中山在1894——1905年期間為了建設(shè)民國(guó)、實(shí)行共和做了哪些努力？（兩項(xiàng)即可）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命有什么歷史功績(jī)？（答出兩點(diǎn)）還有什么遺憾？（4）結(jié)合材料四和所學(xué)知識(shí)分析，今天我們深切緬懷孫中山先生有何現(xiàn)實(shí)意義？33．孫中山是民主革命的先行者，他領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命是中國(guó)民主進(jìn)程的豐碑。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：孫中山生平活動(dòng)大事年表：1866年出生于廣東省香山縣（今中山市）。1892年畢業(yè)于香港西醫(yī)學(xué)院，后在澳門(mén)、廣州一帶行醫(yī)。1894年6月上書(shū)李鴻章，提出改良主張，未被采納。1894年11月在檀香山組織興中會(huì)，立志推翻清朝統(tǒng)治。1905年8月在日本東京創(chuàng)立中國(guó)同盟會(huì)，提出“三民主義”學(xué)說(shuō)。1911年武昌起義后被推舉為中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。1912年1月1日在南京宣誓就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)，建立了中華民國(guó)。1912年2月為了防止袁世凱專(zhuān)權(quán)，制訂并頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。1913年以后領(lǐng)導(dǎo)了二次革命、護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)、護(hù)法運(yùn)動(dòng)等革命斗爭(zhēng)。1924年1月在廣州召開(kāi)國(guó)民黨一大，實(shí)現(xiàn)國(guó)共第一次合作。1925年3月12日在北京逝世。材料二：陳旭麓先生在《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》一書(shū)中寫(xiě)道：“任憑你像堯舜那么賢達(dá)，像秦始皇明太祖那么強(qiáng)暴，像曹操司馬懿那么狡猾，再想做中國(guó)皇帝，乃永遠(yuǎn)沒(méi)有人答應(yīng)”。材料三：中民國(guó)臨時(shí)政府獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展實(shí)業(yè)，激發(fā)了民族資產(chǎn)階級(jí)投資近代企業(yè)的熱情。各種實(shí)業(yè)團(tuán)體如雨后春筍，紛紛涌現(xiàn)。請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一，寫(xiě)出1892年至1894年間孫中山的思想發(fā)生的變化。根據(jù)材料概括孫中山在1894年﹣1912年期間的具體革命活動(dòng)。（2）根據(jù)材料二、三，歸納辛亥革命的影響。（3）回顧偉人的一生，寫(xiě)出你能感受到的孫中山先生的精神品質(zhì)。34．武昌城頭一聲槍響，拉開(kāi)了中國(guó)近代民族民主革命的序幕。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

1894年11月，孫中山在檀香山聯(lián)合華僑，建立中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)民主革命團(tuán)體興中會(huì)。1905年8月，孫中山聯(lián)合興中會(huì)、華興會(huì)、光復(fù)會(huì)等革命團(tuán)體人員，在日本東京成立了統(tǒng)一的革命組織?！圆烤幇姘四昙?jí)《中國(guó)歷史》

（上冊(cè)）材料二 建設(shè)之首要在民生。故對(duì)于全國(guó)人民之食、衣、住、行四大需要，政府當(dāng)與人民協(xié)力，共謀農(nóng)業(yè)發(fā)展，以足民食；共謀制造之發(fā)展，以裕民衣；建筑大計(jì)劃之各式屋舍；修治道路、運(yùn)河，以利民行?！?924年孫中山《建國(guó)綱要》圖一圖二

材料三

孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命作為中國(guó)近代史上的偉大事件，無(wú)疑是中國(guó)近代史上的一次飛躍，它推翻了中國(guó)最后一個(gè)封建王朝，結(jié)束了在中國(guó)綿延幾千年并被奉若神明的君主專(zhuān)制制度，破天荒地宣布了主權(quán)“屬于國(guó)民全體”，從而掃清了中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的巨大障礙，使民主共和的思想深入人心，其政治意義是決不能低估的?！躁惼涮督飞嫌嘘P(guān)重大是非的兩個(gè)問(wèn)題的評(píng)價(jià)》（1）寫(xiě)出材料一中“統(tǒng)一的革命組織”的全稱(chēng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出該“革命組織”的性質(zhì)。

（2）材料二圖一的政治綱領(lǐng)中，體現(xiàn)三民主義中“民生”思想的內(nèi)容是什么?根據(jù)圖二，概況出孫中山對(duì)民生問(wèn)題提出了怎樣的主張?（3）根據(jù)材料三指出辛亥革命的歷史功績(jī)。綜上所述，你認(rèn)為孫中山有哪些優(yōu)秀的精神品質(zhì)值得我們中學(xué)生學(xué)習(xí)?35．小夢(mèng)同學(xué)學(xué)完“辛亥革命與中華民國(guó)的建立”這一單元，想寫(xiě)一部以孫中山先生為主角的課本劇，下面是她的劇本大綱。（1）寫(xiě)出第一幕中“第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命政黨”的名稱(chēng)。第二幕中孫中山先生“推翻帝制”的事件。第三幕中孫中山先生頒布憲法在中國(guó)歷史上的地位。（2）請(qǐng)你為這部劇本起一個(gè)劇名，并為該課本劇寫(xiě)簡(jiǎn)介。要求：標(biāo)題要體現(xiàn)孫中山先生的地位或功績(jī)劇本簡(jiǎn)介至少要圍繞標(biāo)題進(jìn)行論述，體現(xiàn)大綱中兩個(gè)內(nèi)容。36．辛亥革命是中國(guó)步入20世紀(jì)后發(fā)生的第一次歷史性巨變。閱讀材料并回答問(wèn)題材料一

武漢地處長(zhǎng)江中游、內(nèi)陸腹地，這里不僅經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，且革命力量基礎(chǔ)雄厚。革命黨人在沒(méi)有統(tǒng)一指揮的情況下，仍決定按原計(jì)劃于10日起義。經(jīng)過(guò)一夜激戰(zhàn)，起義部隊(duì)完全占領(lǐng)武昌。緊接著，全國(guó)各省紛紛響應(yīng)，不足兩個(gè)月時(shí)間，內(nèi)地18個(gè)行省中，就有14個(gè)省宣布獨(dú)立光復(fù)，革命烈火迅速燒遍全國(guó)?！獡?jù)張憲文《中華民國(guó)史》材料二材料三

中華民國(guó)的主權(quán)屬于全體國(guó)民；國(guó)民不分種族、階級(jí)、宗教信仰，一律平等；國(guó)民有人身、居住、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、宗教信仰及請(qǐng)?jiān)?、考試、選舉、參政等自由和權(quán)利；參議院行使立法權(quán)，國(guó)務(wù)員輔佐臨時(shí)大總統(tǒng)行使行政權(quán)并負(fù)其責(zé)任，司法獨(dú)立等。材料四

革命把自古以來(lái)神圣不可侵犯的天子打倒了，人們之間不再稱(chēng)“老爺”“大人”，而是改稱(chēng)“先生”“同志”；男子剪掉辮子；女子不再纏足：從前頹廢的青年向親人表示：“中國(guó)革命成功了，我要做一個(gè)新中國(guó)的新人?！薄木幾浴吨袊?guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)材料五萬(wàn)戶(hù)涕淚，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即稱(chēng)民賊?！乃缆敬嗣褓\，以拯吾民?！獙O中山《討袁檄文》（1）據(jù)材料一概括，武昌起義取得勝利的有利條件。（2）據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括辛亥革命的歷史功績(jī)。從材料三中可以看出，該文獻(xiàn)體現(xiàn)了哪些原則？（3）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)闡述青年說(shuō)“中國(guó)革命成功了”的依據(jù)有哪些？（4）材料五中孫中山為什么稱(chēng)袁世凱為“民賊”？他是如何“戮此民賊”的？37．綜合探究題：近代化歷程中民主成為不可阻擋的歷史潮流。結(jié)合材料，完成探究?！纠碚撎骄俊坎牧弦?/p>

我們革命的目的，是為中國(guó)謀幸福，因不愿少數(shù)滿(mǎn)洲人專(zhuān)制，故要民族革命；不愿君主一人專(zhuān)制，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專(zhuān)制，故要社會(huì)革命?！獙O中山（1）結(jié)合材料一、概括“民族革命”、“政治革命”、“社會(huì)革命”的含義?！緦?shí)踐摸索】材料二

（2）結(jié)合材料二、填寫(xiě)①③對(duì)應(yīng)的歷史事件，并分析①②③三個(gè)歷史事件的聯(lián)系?！靖锩剿鳌坎牧先@場(chǎng)革命是中國(guó)歷史上一個(gè)具有劃時(shí)代意義的事件，因?yàn)樗Y(jié)束了長(zhǎng)達(dá)二千余年的王朝時(shí)代。中國(guó)不再屬于任何天子、或任何王朝，而歸屬于全體民眾…但是革命并不徹底，而且產(chǎn)生了許多不幸的后果…很少有人關(guān)注民主重建和解決民生這些更重要的任務(wù)…他們并未意識(shí)到在民國(guó)建立后，必須繼續(xù)進(jìn)行反對(duì)帝國(guó)主義的抗?fàn)??！薄熘屑s《中國(guó)近代史》（3）概括材料三的觀點(diǎn)，并用史實(shí)進(jìn)行說(shuō)明。38．中國(guó)近代史是中國(guó)追隨世界歷史潮流，走向近代化的歷史。閱讀材料，完成相關(guān)問(wèn)題。材料一：在民族危難之時(shí)，無(wú)數(shù)的仁人志士積極地探索救國(guó)救民的道路。事件人物主要貢獻(xiàn)事件人物主要貢獻(xiàn)①A主張利用西方先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)。創(chuàng)辦了江南制造總局等企業(yè)。戊戌變法B宣傳變法思想，培養(yǎng)維新人才。1895年發(fā)起②事件，拉開(kāi)了變法維新運(yùn)動(dòng)的序幕辛亥革命C為推翻清政府的腐朽統(tǒng)百折不撓。③成為資產(chǎn)階級(jí)革命的指導(dǎo)思想。新文化運(yùn)動(dòng)D倡導(dǎo)進(jìn)行思想文化領(lǐng)域的革新運(yùn)動(dòng)，1915年治，他在上海創(chuàng)辦《④》，吹響新文化運(yùn)動(dòng)的號(hào)角他領(lǐng)導(dǎo)。材料二、在中國(guó)近代史上，面對(duì)西方列強(qiáng)的侵略，先進(jìn)的中國(guó)人進(jìn)行了一系列的探索，由淺入深，由表及里，尋求變革，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。（1）依據(jù)材料寫(xiě)出圖片人物名稱(chēng)。（2）將材料一中①—④的內(nèi)容填寫(xiě)完整。（3）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)。將思維導(dǎo)圖中歷史事件填充完整。39．當(dāng)西方走向近代化的時(shí)候，中國(guó)也開(kāi)始了艱苦的探索歷程。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。（1）中國(guó)各個(gè)階層在不同領(lǐng)域?yàn)橥苿?dòng)近代化采取了不同的措施。根據(jù)提示請(qǐng)分別寫(xiě)出①②③④處探索中國(guó)近代化的重要事件。（2）有人認(rèn)為：“經(jīng)濟(jì)近代化是中國(guó)近代化的基礎(chǔ)。”①處探索中國(guó)近代化的事件主要側(cè)重學(xué)習(xí)西方的什么？（3）有人認(rèn)為③處事件使中國(guó)近代史發(fā)生了第一次巨變，這一事件的歷史意義是什么？（4）有人認(rèn)為：“解放思想、更新觀念是推動(dòng)近代化的首要條件?！闭?qǐng)問(wèn)④處探索中國(guó)近代的事件對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的發(fā)展起了什么作用？（5）綜上所述，由此可以看出中國(guó)近代化的探索歷程具有什么特點(diǎn)？40．閱讀材料，回答問(wèn)題。習(xí)近平在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，先進(jìn)的中國(guó)人前赴后繼地進(jìn)行了艱辛的探索。材料一

盡管師夷長(zhǎng)技的主張?jiān)獾綇?qiáng)烈反對(duì)，但統(tǒng)治者面對(duì)著接踵而來(lái)、一次比一次嚴(yán)重的內(nèi)憂(yōu)外患，為生存計(jì)還是不得不實(shí)踐這一主張。首先從軍事利器的引進(jìn)仿制逐漸推廣深入到全面學(xué)習(xí)西方機(jī)器大工業(yè)所需的科學(xué)技術(shù)學(xué)理的層次和階段。——雷頤《取靜集》材料二

中國(guó)的失敗使國(guó)人痛心疾首、深受震撼，一些有識(shí)之士如康有為、梁?jiǎn)⒊韧炊ㄋ纪矗_(kāi)始探索新的救國(guó)之道?！最U《走向革命：細(xì)說(shuō)晚清七十年》材料三

革命把自古以來(lái)神圣不可侵犯的天子打倒了，人們的思想也發(fā)生了很大變化?！械膹那邦j廢的青年向親人表示：“中國(guó)革命成功了，我要做一個(gè)新中國(guó)的新人”。——《歷史（選修4）》材料四

“要擁護(hù)那德先生，便不得不反對(duì)孔教，禮法，貞節(jié)，舊倫理，舊政治；要擁護(hù)那賽先生，便不得不反對(duì)舊藝術(shù)，舊宗教；要擁護(hù)德先生又要擁護(hù)賽先生，便不得不反對(duì)國(guó)粹和舊文學(xué)。——陳獨(dú)秀（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，材料一中“師夷長(zhǎng)技的主張”得以實(shí)施是在什么運(yùn)動(dòng)中？根據(jù)材料一、結(jié)合所學(xué)概括這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的背景。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，材料二中“中國(guó)的失敗”指的是什么事件？康有為、梁?jiǎn)⒊靶碌木葒?guó)之道”是在什么運(yùn)動(dòng)中實(shí)踐的？（3）材料三中的革命指什么？你認(rèn)為材料三中“中國(guó)革命成功了”的觀點(diǎn)對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（4）材料四中的“德先生”和“賽先生”指什么？（5）綜上所述，概述近代先進(jìn)的中國(guó)人在向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)歷了哪些變化？41．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后80年，是中國(guó)半殖民地社會(huì)逐漸形成的歷史，也是中華民族反抗外國(guó)侵略、反對(duì)封建專(zhuān)制統(tǒng)治的歷史。同時(shí)，中國(guó)人民在艱苦的環(huán)境中，不斷進(jìn)行著經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化的變革。閱讀下列年代示意圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。（1）史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的重要方法，結(jié)合年代示意圖，請(qǐng)你用史實(shí)說(shuō)明近代中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的形成過(guò)程。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)分別寫(xiě)出圖片A、B、C、D所反映的重大歷史事件名稱(chēng)。并寫(xiě)出這四件事所反映的時(shí)代主題。（3）歷史事件之間都會(huì)存在聯(lián)系性，請(qǐng)你從上述示意圖的事件中，找出有直接聯(lián)系的兩個(gè)事件，并說(shuō)明它們之間的聯(lián)系。（選對(duì)事件，準(zhǔn)確敘述二者之間的聯(lián)系）（例：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)讓西方列強(qiáng)打開(kāi)了中國(guó)市場(chǎng)，獲得了侵華權(quán)益。為了進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)，獲得更多的侵華權(quán)益，英法挑起了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。所以，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)與擴(kuò)大。）42．【近代中國(guó)的再造】材料一：和中國(guó)古代那種靜態(tài)的有很大凝固性的社會(huì)不同，中國(guó)近代是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、新陳代謝迅速的社會(huì)；和西方從中世紀(jì)到近代是通過(guò)自我更新的機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)變革也不一樣，中國(guó)近代的新陳代謝在很大程度上是由于接踵而來(lái)的外力沖擊，又通過(guò)獨(dú)特的社會(huì)機(jī)制由外來(lái)變?yōu)閮?nèi)在，推動(dòng)民族沖突和階級(jí)對(duì)抗，表現(xiàn)為一個(gè)又一個(gè)變革的浪頭，迂回曲折的推陳出新（即推封建主義之陳而出民主主義之新）。——馮契《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝序》材料二：從1842年《南京條約》至1901年《辛丑條約》的一長(zhǎng)串不平等條約；19世紀(jì)八九十年代朝貢國(guó)的喪失，以及清政府的內(nèi)政欠缺生機(jī)，都證實(shí)它完全無(wú)能力在現(xiàn)代世界中保護(hù)中國(guó)的榮耀。在清朝二百六十八年的統(tǒng)治中，各種由明朝遺民發(fā)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)、三藩之亂、天地會(huì)的活動(dòng)、白蓮教叛亂，以及太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，都表現(xiàn)了無(wú)休止的反抗趨勢(shì)，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命正深深地植根于這一傳統(tǒng)。近代西方的偉大革命為中國(guó)變革提供了道路選擇。此時(shí)，民族主義、民主、共和思想成為了中國(guó)革命性變革的推動(dòng)力。——摘編自徐中約《中國(guó)近代史》材料三：舊式社會(huì)結(jié)構(gòu)的崩潰迫使學(xué)生階層以領(lǐng)導(dǎo)者和救世主的形象站到社會(huì)生活的前列。他們繼承了知識(shí)階層以國(guó)家為己任的傳統(tǒng)，認(rèn)為讀書(shū)的目的就是強(qiáng)國(guó)、救國(guó)。通過(guò)對(duì)外國(guó)的接觸，他們不斷產(chǎn)生各種新的想法和動(dòng)力……此前，已經(jīng)有蔡元培等人在法國(guó)發(fā)起了中國(guó)留學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)。所有這些活動(dòng)開(kāi)始打破長(zhǎng)期以來(lái)知識(shí)階層和勞工之間的界限?！M(fèi)正清《中國(guó)：傳統(tǒng)與變遷》（1）根據(jù)材料一，概括中國(guó)近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的特征。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉例說(shuō)明十九世紀(jì)中后期“外力沖擊”推動(dòng)的中國(guó)近代社會(huì)變革。（2）根據(jù)材料二，概括辛亥革命爆發(fā)的背景。（3）根據(jù)材料三，以五四運(yùn)動(dòng)為例說(shuō)明其如何“打破長(zhǎng)期以來(lái)知識(shí)階層和勞工之間的界限”。43．近代歷史在前進(jìn)中曲折發(fā)展。閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。材料一：《資政新篇》一本，賊族洪仁玕所作以上洪逆者，文理較明白。其中所言，頗有見(jiàn)識(shí)。”——曾國(guó)藩幕僚趙烈文日記材料二：梁?jiǎn)⒊诰S新變法時(shí)期的重要文章《變法通議》等均發(fā)表于《時(shí)務(wù)報(bào)》。梁?jiǎn)⒊瑸椤稌r(shí)務(wù)報(bào)》撰寫(xiě)的政論，痛陳愛(ài)國(guó)救亡，呼吁變法維新，言論新穎，在愛(ài)國(guó)知識(shí)分子和一部分開(kāi)明官僚中引起強(qiáng)烈反響。其他維新人士也紛紛撰稿，揭示日益深重的民族危機(jī)，倡言變法，抨擊頑固守舊勢(shì)力，因此《時(shí)務(wù)報(bào)》頗受讀者歡迎，數(shù)月間行銷(xiāo)萬(wàn)余份，“為中國(guó)有報(bào)以來(lái)所未有”?！幾躁悋?guó)慶、聶蘇秦著《中國(guó)近代思想史綱》材料三：我們的外交大失敗了！山東大勢(shì)一去，就是破壞中國(guó)的領(lǐng)土！中國(guó)的領(lǐng)土破壞，中國(guó)就亡了！……務(wù)望全國(guó)工商各界，一律起來(lái)設(shè)法開(kāi)國(guó)民大會(huì)，外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊，中國(guó)存亡，就在此一舉了！——摘自《北京學(xué)界全體宣言》（1919年5月）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析趙烈文認(rèn)為《資政新篇》“頗有見(jiàn)識(shí)”的原因。（2）依據(jù)材料二，概括《時(shí)務(wù)報(bào)》對(duì)戊戌變法所起的作用。指出《時(shí)務(wù)報(bào)》能夠“數(shù)月間行銷(xiāo)萬(wàn)余份”的原因。（3）材料三中的宣言是在怎樣的背景下發(fā)表的？反映了學(xué)生的哪些訴求？（4）綜上所述，從近代中國(guó)人艱難探索的歷程中能得到哪些啟示？44．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：北京大學(xué)發(fā)行雜志多種，專(zhuān)以提倡過(guò)激派偽說(shuō)。平時(shí)教授學(xué)生也本此旨。此次罷學(xué)風(fēng)潮，近因雖由政治問(wèn)題發(fā)生，而其遠(yuǎn)因，未始不由此種學(xué)說(shuō)有以致之……審察學(xué)生舉動(dòng)幾類(lèi)俄國(guó)過(guò)激派之所為。——摘自1919年北京政府教育部主事的條陳材料二：“現(xiàn)在日本在萬(wàn)國(guó)和會(huì)要求并吞青島，管理山東一切權(quán)利，就要成功了……我們的外交大失敗了！山東大勢(shì)一去，就是破壞中國(guó)的領(lǐng)土！中國(guó)的領(lǐng)土破壞，中國(guó)就亡了！所以我們學(xué)界今天排隊(duì)到各公使館去，要求各國(guó)出來(lái)維持公理，務(wù)望全國(guó)工商各界，一律起來(lái)設(shè)法開(kāi)國(guó)民大會(huì)，外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊。中國(guó)存亡，就在此一舉了！”——《北京學(xué)界全體宣言》材料三：北京學(xué)生的愛(ài)國(guó)斗爭(zhēng)得到社會(huì)各階層人士的廣泛擁護(hù)。……這種挑釁行為激起了中國(guó)人民的反日怒潮，全國(guó)200多個(gè)城市的學(xué)生一致罷課，支持北京學(xué)生的反帝愛(ài)國(guó)斗爭(zhēng)?！?月5日，上海工人罷工，商人罷市?！と穗A級(jí)成為五四運(yùn)動(dòng)的主力，運(yùn)動(dòng)的中心也由北京轉(zhuǎn)移到上海?！幾越y(tǒng)編教材《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)材料四：五四運(yùn)動(dòng)是“中國(guó)人的國(guó)家情感存在與力量的突出證明。如果還有什么地方的人對(duì)中國(guó)人愛(ài)國(guó)主義的力量和普及程度抱懷疑態(tài)度，那么這種證明就是深切而且令人信服的教訓(xùn)”?！磐吨袊?guó)人的國(guó)家情感》（1）材料一中的“罷學(xué)風(fēng)潮”、“近因”各指什么？（2）材料二反映了五四運(yùn)動(dòng)怎樣的性質(zhì)？它取得了哪些重要成果？（3）據(jù)材料三，你認(rèn)為推動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)擴(kuò)展到全國(guó)的決定因素是什么？（4）材料四所說(shuō)的“中國(guó)人的國(guó)家情感”具體指的是什么？45．閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二：這樣驚人大風(fēng)暴的襲來(lái)，又使大批愛(ài)國(guó)志士短時(shí)間內(nèi)在思想上發(fā)生了劇烈的變動(dòng)。出現(xiàn)了毛澤東、蔡和森等的新民學(xué)會(huì)，周恩來(lái)，提出要把“小我”融于國(guó)家民族的“大我”之中，投身到實(shí)際的革命生活中去——摘編自金沖及《五四運(yùn)動(dòng)百年祭》材料三：五四運(yùn)動(dòng)是“中國(guó)人的國(guó)家情感存在與力量的突出證明。如果還有什么地方的人對(duì)中國(guó)人愛(ài)國(guó)主義的力量和普及程度抱懷疑態(tài)度，那么這種證明就是深切而且令人信服的教訓(xùn)”?！幾远磐吨袊?guó)人的國(guó)家情感》（1）根據(jù)圖1指出引發(fā)該歷史事件爆發(fā)的導(dǎo)火線。結(jié)合所學(xué)知識(shí)闡述圖1、2、2三幅圖片的因果關(guān)系。（2）根據(jù)材料二，概括大批愛(ài)國(guó)志士短時(shí)間內(nèi)在思想上發(fā)生的變動(dòng)。（3）根據(jù)材料三，闡述“中國(guó)人的國(guó)家情感”的主要內(nèi)容。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們可以為踐行此情感做何具體努力。（4）綜合上述材料，歸納五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。46．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

本志同人本來(lái)無(wú)罪，只因?yàn)閾碜o(hù)那德莫克拉西（Democracy）和賽因斯（Science）兩位先生，才犯了這幾條滔天的大罪。要擁護(hù)那德先生，便不得不反對(duì)孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。要擁護(hù)那賽先生，便不得不反對(duì)舊藝術(shù)、舊宗教。要擁護(hù)德先生，又要擁護(hù)賽先生，便不得不反對(duì)國(guó)粹和舊文學(xué)?！幾躁惇?dú)秀《本志罪案之答辯書(shū)》材料二

1919年5月4日，狹義上的五四運(yùn)動(dòng)，即外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)除國(guó)賊的學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，由于“巴黎和會(huì)”上中國(guó)山東權(quán)益的喪失而爆發(fā)，延至1919年6月28日結(jié)束。它的愛(ài)國(guó)性質(zhì)是十分明顯的。——摘編自李少兵《愛(ài)國(guó)、啟蒙和文藝復(fù)興：五四運(yùn)動(dòng)的定性及其歷史解讀》材料三

大會(huì)通過(guò)了中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)，寫(xiě)明：一、本黨定名為“中國(guó)共產(chǎn)黨”。二、本黨綱領(lǐng)如下：（1）革命軍隊(duì)必須與無(wú)產(chǎn)階級(jí)一起推翻資本家階級(jí)的政權(quán)，必須支援工