小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 《位置與方向》_第1頁(yè)
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三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《位置與方向》易錯(cuò)重難點(diǎn)1.

記憶方向的兒歌:早上起來(lái),面對(duì)太陽(yáng);前面是東,后面是西;左面是北,右面是南;東西南北,認(rèn)清方向。2.根據(jù)一個(gè)方向確定其它七個(gè)方向:(1)南與北相對(duì),西與東相對(duì);

西北與東南相對(duì),東北與西南相對(duì)。(2)東、南、西、北按順時(shí)針?lè)较蚺帕小?.地圖通常是按“上北下南左西右東”繪制的。通常所說(shuō)的八個(gè)方向是:了解繪制簡(jiǎn)單示意圖的方法:先確定好觀察點(diǎn),把選好的觀察點(diǎn)畫(huà)在平面圖的中心位置,再確定好各物體相對(duì)于觀察點(diǎn)的方向。在紙上按“上北下南、左西右東”繪制,用箭頭“↑”標(biāo)出北方。5、看簡(jiǎn)單的路線圖描述行走路線:(1)看簡(jiǎn)單路線圖的方法:先要確定好自己所處的位置,以自己所處的位置為中心,再根據(jù)上北下南,左西右東的規(guī)律來(lái)確定目的地和周圍事物所處的方向,最后根據(jù)目的地的方向和路程確定所要行走的路線。(2)描述行走路線的方法:以出發(fā)點(diǎn)為基準(zhǔn),再看哪一條路通向目的地,最后把行走路線描述出來(lái)(先向哪走,再向哪走)。有時(shí)還要說(shuō)明路程有多遠(yuǎn)。(3)綜合性題目:給出路線圖,說(shuō)出去某地的走法,并根據(jù)信息求出所用時(shí)間、應(yīng)該按什么速度行駛、或幾時(shí)能到達(dá)、付多少錢買車票等等。6.判斷方向判斷方向,我們一般使用指南針和借助身邊的事物。我國(guó)早在兩千多年前就發(fā)明了指四方向的——司南。司南、羅盤、指南針都是中國(guó)發(fā)明的,均用來(lái)辨別方向。指南針是用來(lái)指示方向的,它的一個(gè)針永遠(yuǎn)指向(南方),另一端永遠(yuǎn)指向(北方)。7.生活中的方位知識(shí):①

北斗星永遠(yuǎn)在北方;②

影子與太陽(yáng)的方向相對(duì);③

燕子每年都是從北方飛往南方過(guò)冬;④

早上太陽(yáng)在東方,中午在南方,傍晚在西方;(太陽(yáng)東升西落)⑤

風(fēng)向與物體傾斜的方向相對(duì);(刮風(fēng)時(shí)的樹(shù)朝風(fēng)向相對(duì)的方向彎,煙

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