四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 閱讀理解專項(xiàng)練習(xí) 附答案(7)(部編版)_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 閱讀理解專項(xiàng)練習(xí) 附答案(7)(部編版)_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 閱讀理解專項(xiàng)練習(xí) 附答案(7)(部編版)_第3頁(yè)
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四年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)題閱讀短文,回答問(wèn)題。竺可楨的故事竺可楨不僅愛(ài)學(xué)習(xí),還愛(ài)用(惱腦)子思考問(wèn)題。家鄉(xiāng)雨水特別多,屋檐上老是滴水,落在石板上發(fā)出“滴滴答答”的響聲。竺可楨站在一旁數(shù)那滴答作響的水滴,數(shù)著數(shù)著,他像發(fā)現(xiàn)了奇跡,眼(晴睛)盯住石板出神,他心里納悶:哎,這些石板上怎么有一個(gè)一個(gè)的水(吭坑)呀,水滴正好滴在小坑里。再看看另外一塊石板,也是同樣的情況。他立(既即)跑去請(qǐng)教父親。竺嘉祥聽(tīng)了兒子的問(wèn)話,由衷地高興,耐心地向他解釋說(shuō):“小熊啊,這就叫‘水滴石穿’呀!別看一滴一滴的雨水沒(méi)有什么(歷厲)害的,但是,天長(zhǎng)日久,石板就被滴出小坑了。讀書(shū)、辦事情,也是這個(gè)道理,只有持之以恒,才會(huì)有所成就。”(1)畫去文中括號(hào)內(nèi)不正確的字愛(ài)用(惱腦)子思考眼(晴睛)盯住石板水(吭坑)立(既即)(歷厲)害(2)照樣子,寫詞語(yǔ)。數(shù)著數(shù)著________________________滴滴答答________________________(3)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“水滴石穿”的理解。四年級(jí)答案:(1)腦;睛;坑;即;厲(2)琢磨琢磨;考慮考慮;活動(dòng)活動(dòng);高高興興;快快樂(lè)樂(lè);痛痛快快(3)水一直向下滴,時(shí)間長(zhǎng)了能把石頭滴穿。比喻只要堅(jiān)持不懈,細(xì)微之力也能做出很難辦的事。也比喻只要有恒心,不斷努力,事情就一定能成功閱讀短文,回答問(wèn)題?!稅?ài)因斯坦和小女孩》節(jié)選1940年的一天下午,一個(gè)12歲的小姑娘邊走邊玩,一下撞上了迎面而來(lái)的一位老人。老人蓄著一撮短而硬的小胡子,一雙棕褐色的眼睛深陷在眼窩里,長(zhǎng)著一頭蓬亂的灰白頭發(fā)。他一邊埋頭走路,一邊像是在思考著什么。冷不丁被小姑娘一撞,他抬起頭,友好地沖小女孩一笑:“對(duì)不起,姑娘,是我不小心。”說(shuō)完,又低頭向前走去。女孩望著老人,只見(jiàn)他穿的衣服又肥又長(zhǎng),整個(gè)人就像裹在一張大被單里,腳下趿拉著一雙臥室里穿的拖鞋?!昂伲∵@個(gè)人簡(jiǎn)直就是從我的童話故事書(shū)里走出來(lái)的。”小女孩這么想。回到家,她將碰到這老人的事情告訴了父親。父親聽(tīng)后興奮地說(shuō):“孩子,你今天撞著了當(dāng)今世界上最偉大的人,他就是愛(ài)因斯坦!”女孩直納悶:這個(gè)連衣服也穿不整齊的人,怎么能是“最偉大的人”呢?1.請(qǐng)你概括這幾段話的主要內(nèi)容。2.在小女孩的眼里,“偉大的人”應(yīng)該是什么樣子的?3.用“”畫出描寫愛(ài)因斯坦外貌的句子。4.從這幾個(gè)段落中你覺(jué)得愛(ài)因斯坦是個(gè)什么樣的人?四年級(jí)答案:1.小女孩初遇愛(ài)因斯坦。2.在小女孩的眼里,“偉大的人”應(yīng)該是衣著整潔,知識(shí)淵博,完美無(wú)缺的。3.老人蓄著一撮短而硬的小胡子,一雙棕褐色的眼睛深陷在眼窩里,長(zhǎng)著一頭蓬亂的灰白頭發(fā)。4.愛(ài)因斯坦具有潛心科學(xué)研究事業(yè),不拘生活小節(jié)的偉大而又平凡的品格,同時(shí)他又關(guān)愛(ài)孩子,很有禮貌的一個(gè)人。閱讀短文,回答問(wèn)題。清貧(節(jié)選)兩個(gè)國(guó)民黨軍的方兵士,在樹(shù)林中發(fā)現(xiàn)了我,猜到我是什么人的時(shí)候,他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金鐲金戒指一類的東西,發(fā)個(gè)意外之財(cái)。哪知道從我上身摸到下身,從襖領(lǐng)捏到襪底,除了一只懷表和一支自來(lái)水筆之外,一個(gè)銅板都沒(méi)有搜出。他們于是激怒起來(lái)了,猜疑我是把錢藏在哪里,不肯拿出來(lái)。他們之中有一個(gè)左手拿著一個(gè)木柄榴彈,右手拉出榴彈中的引線,雙腳拉開(kāi)一步,做出要拋擲的姿勢(shì),用兇惡的眼光盯住我,威嚇地吼道:“趕快將錢拿出來(lái),不然就是一炸彈,把你炸死去!”“哼!你不要做出那難看的樣子來(lái)吧!我確實(shí)一個(gè)銅板都沒(méi)有存,想從我這里發(fā)洋財(cái),是想錯(cuò)了?!蔽椅⑿χ卣f(shuō)?!澳泸_誰(shuí)!像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒(méi)有錢!”拿榴彈的兵士堅(jiān)決不相信。“決不會(huì)沒(méi)有錢的,一定是藏在哪里,我是老出門的,騙不得我。”另一個(gè)兵士一面說(shuō),一面弓著背將我的衣角褲襠過(guò)細(xì)地捏,總期望有新的發(fā)現(xiàn)。“你們要相信我的話,不要瞎忙吧!我不比你們國(guó)民黨當(dāng)官的,個(gè)個(gè)都有錢,我今天確實(shí)是一個(gè)銅板也沒(méi)有,我們革命不是為著發(fā)財(cái)!”我再次向他們解釋。1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。期望:搜尋:意外之財(cái):2.找出文中兩個(gè)國(guó)民黨兵士動(dòng)作的詞語(yǔ),品讀,思考一下,你有什么發(fā)現(xiàn)?3.你想對(duì)那兩個(gè)兵士說(shuō)些什么?4.這篇文章是革命烈士方志敏生前所作,讀完文章后,你覺(jué)得他是一個(gè)什么樣的人?四年級(jí)答案:1.希望。到處尋找。計(jì)劃外獲得的財(cái)物。2.搜、摸、捏、拿、拉、盯、吼。發(fā)現(xiàn):這兩個(gè)兵士為從方志敏身上獲取錢財(cái)用盡了辦法。3.提示:所說(shuō)的話表現(xiàn)出對(duì)那兩個(gè)兵士帶有憎惡之情即可。4.忠于黨、忠于革命,不發(fā)國(guó)難財(cái)?shù)娜恕i喿x短文,回答問(wèn)題。夜石林游人散盡了,夕陽(yáng)的風(fēng)吹(拂佛)石林。此刻,一切都安靜了,安靜了,石頭們呼吸著晚霞里(閃動(dòng)閃爍)的星光的氣息,沉默如石雕的哲學(xué)家。月亮出來(lái)的時(shí)候,它們揚(yáng)起的臉龐光(茫芒)四射。據(jù)說(shuō)月亮上有許多永遠(yuǎn)冰冷的石頭。是月亮上的石頭向地上的石頭問(wèn)好嗎?月光冷涼,落在一柱一柱的石頭上,彈跳一下,碎了,濺成滿地銀花。石林浸在月光里。(突然悠然)想起一個(gè)小姑娘,想起小姑娘這樣問(wèn)媽媽:“夜里,石林睡覺(jué)嗎?夜里,石林好玩嗎?”石林忍不住笑了,可愛(ài)的小姑娘喲!這時(shí)候,蟲(chóng)兒們出來(lái)了。叮鈴,叮鈴,母蛐蛐叫,公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下織網(wǎng),蛛網(wǎng)一閃一晃地亮。一條蜈蚣從石縫里爬出來(lái),又一條蜈蚣從石縫里爬出來(lái),石頭們癢酥酥地,想笑,月光顫顫如花瓣。鱗甲綠亮的秤桿蛇游過(guò)來(lái)了。青蛙、癩蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠,還有穿山甲、蛤蚧,還有一只灰兔跑了過(guò)去。噪鵑鳴叫起來(lái),山斑鳩拍著翅膀。打屁蟲(chóng)、大刀螂、蝎蛉、金龜子們復(fù)眼(閃動(dòng)閃爍),彼此用觸須、長(zhǎng)足和氣味互致晚安。跳舞的跳舞,彈唱的彈唱,每一塊石頭,每一莖草葉,都是蟲(chóng)兒們的婚床和樂(lè)池。月光的瀑布(瀉泄)在石壁上。石頭們身披新裝,滿懷(歡喜喜悅)地讓(浸透滲透)月光的木香花、紫藤、皂(夾莢)樹(shù)、白蠟條、金竹、野玫瑰和洋槐的清香,從自己的縫隙和皺褶里流過(guò)。呵,小姑娘!你說(shuō),夜里,石林睡覺(jué)嗎?你說(shuō),夜里,石林好玩嗎?(1)選擇括號(hào)中正確的字。吹________(拂佛)光________(茫芒)四射(瀉泄)________在皂________(夾莢)樹(shù)(2)選擇括號(hào)中正確的詞語(yǔ)。(閃動(dòng)閃爍)________的星光(突然悠然)________想起復(fù)眼________(閃動(dòng)閃爍)滿懷________(歡喜喜悅)(浸透滲透)________月光(3)仿寫詞語(yǔ)。①癢酥酥(ABB):________、________、________②月光顫顫(ABCC):________、________、________(4)文章多處運(yùn)用了擬人的修辭手法的好處是什么?(5)你說(shuō),夜里,石林睡覺(jué)嗎?石林好玩嗎?你是從哪里感覺(jué)到的?四年級(jí)答案:

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