部編版四年級下冊語文期末復習綜合試卷含答案

部編版四年級下冊語文期末復習綜合試題一、選擇題1．下面加點字注音錯誤的是（）A．綺麗（qǐ） B．悲戚（qī） C．賓館（bīng） D．炊煙（chuī）2．下面加點字注音錯誤的是A．倔強（juè） B．堵塞（sè） C．重荷（hè） D．掙扎（zhá）3．下面不屬于同一類的詞語是（）A．依山傍水 B．華燈璀璨 C．沃野千里 D．雞犬相聞4．下面不屬于同一類的詞語是（）A．彬彬有禮 B．欣喜若狂 C．暴跳如雷 D．膽戰(zhàn)心驚5．下列詞語中的“欲”和“欲作針”的“欲”意思相同的是A．青翠欲滴 B．欲望 C．求知欲 D．欲言又止6．媽媽是家里的，忍辱負重，從不叫苦。（）A．小蜜蜂 B．老黃牛 C．千里馬 D．領頭羊7．故事和人名對應有誤的是（）A．《囊螢夜讀》——車胤 B．《鑿壁借光》——匡衡C．《手不釋卷》——孫敬 D．《兩袖清風》——于謙8．下面沒有語病的一句話是（）A．通過這個階段的復習，同學們的成績普遍提高了。B．我隨手扔在窗下的一粒種子，果然發(fā)芽了。C．張亮第一次破天荒考了100分，激動萬分。D．能否摧毀敵人的火力點，是上甘嶺戰(zhàn)役取得勝利的關鍵。9．下列詞語中加點字的注意有誤的一項是（）A．雜技（zá） B．慰藉（jiè） C．屏（píng）息凝視10．范成大所寫的《四時田園雜興（其二十五）》一詩中有（）的身影。A．蜻蜓菜花 B．蜻蜓蝴蝶11．“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”中加點字的讀音是（）A．wáng B．wú C．wán12．“小貓白玉似的毛色上，黃斑錯落得非常明顯?！辈捎玫拿鑼懛椒ㄊ牵ǎ〢．直接描寫和比喻 B．側面描寫和比喻13．關聯(lián)詞運用合適的一項是（）“灰塵會使鼻孔不通、氣管發(fā)炎、肺部受損而引起傷風、流行性感冒、肺炎等傳染病，灰塵必須受人類的監(jiān)督，不能讓它們亂飛亂竄?！盇．無論……都…… B．因為……所以…… C．只有……才……14．下列句子沒有語病的一項是（）A．李芳是河南。B．我看到孩子們燦爛的笑臉和悅耳的歌聲。C．四一班在我們班的隔壁。15．下列說法有誤的一項是（）A．唐朝詩人羅隱的《蜂》中，歌頌了蜜蜂辛勤釀蜜、無私奉獻的美德。B．楊萬里的古詩《宿新市徐公店》描寫的是春天兒童捕捉黃蝶的美麗畫面。C．《卜算子·詠梅》是一首題畫古詩，詩人贊美梅花不求人夸，只愿給人間留下清香的。16．下列詩句中，表達友情的一項是（）A．勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。B．不識廬山真面目，只緣身在此山中。C．山重水復疑無路，柳暗花明又一村。D．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？二、填空題17．活學活用。（1）春游踏青，看到漫山遍野的綠，我不禁吟誦起艾青的詩句：到哪兒去找這么多的綠：____、____、____、翠綠、淡綠、粉綠……____、____。班級召開“送別詩”誦讀主題活動，我選擇了王昌齡的詩：“寒雨連江夜入吳，____。洛陽親友如相問，____。”因為這首詩構思別致，既寫了與朋友的離愁別緒，又表現了詩人____的精神品格。（2）每當做不好事情，還找出各種各樣的理由為自己辯解時，媽媽總是教育我：“____，____。要多從自身尋找原因?！蓖跣劳瑢W加入舞蹈訓練班比其他孩子晚，擔心自己跟不上，我會這樣安慰她：“____，____?！?8．把詞語補充完整。依山______水燈火輝______山花______漫一絲不______井然有______手不______卷鐵______成針枝______花落19．填空。1．梅子金黃杏子_______，麥花雪白菜花________。2．我家洗硯____________樹，朵朵花開_______墨痕。3．待到山花____________時，她在叢中笑。4．胤恭勤不倦，____________。家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，____________。5．人們常常用“____________”來形容外表強大而內心弱小的人。20．把下列詞語補充完整。驚（_____）失（_____）天高地（_____）一絲不（_____）揚（_____）而（_____）欣喜（_____）無能為（_____）無（_____）無慮三（_____）一（_____）21．填空。1．_____________，春光懶困倚微風。2．我家洗硯池頭樹，_____________。3．最喜小兒亡賴，____________。4．這些事——是永不漫滅的回憶：_______的園中，_______的葉下，_______的膝上。三、字詞練習22．把正確的詞語填在橫線上。白云紅日1．仰高_________盡，望遠__________孤。雞鳳2．鸞對__________，犬對__________，塞北對關西。巧勤3．__________對儉，__________對乖，水榭對山齋。月天4．風清對__________朗，地闊對__________開。23．用“”畫出詞語中的錯別字，再把正確的字寫在括號里。趁其不背（）引航高歌（）依山旁水（）從榮不迫（）24．給加點字選擇正確的讀音，用“√”表示。剝蓮蓬（bēbō）病菌（jūnjǔn）洶涌澎湃（bàipài）倔強（juéjuè）解剖（pōupāo）一聲不吭（kēngháng）25．給加點的字選擇正確的解釋。（填序號）“刷”在《現代漢語詞典》里有如下解釋：①刷子。②用刷子清除或涂抹。③除名；淘汰。④形容迅速擦過去的聲音。1．風刮得樹葉刷刷地響。（_____）2．我們要養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。（_____）3．他不守勞動紀律，工作總是敷衍了事，最終讓廠里給刷了。（_____）四、語言表達26．生活語文看電視，也是學習語文的一條重要途徑。請聯(lián)系上下文，把下面一段董卿的“開場白”補充完整?！把蹨I”是中央電視臺節(jié)目《朗讀者》第6期的主題詞。節(jié)目開始，主持人董卿說：“眼淚有時候是軟弱，_________________；有時候是懺悔，有時候是寬容；有時候是羞怯，有時候是勇氣；有時候是失敗，________________。”27．你能將下面的通知準確地轉告給你的家長嗎？通知明天下午兩點，在本班教室召開家長會，交流家庭閱讀情況，請家長帶好紙、筆準時參加。××小學四年級（3）班3月21日_____________________五、現代文閱讀聰明的豬①人們常用笨得像豬形容某人很愚笨。然而，事實并非如此。實際上，豬是很聰明的動物。科學家認為，豬與其他一些高智商物種一樣，具有認知能力。例如，在英國曾有一頭小豬，在只有6個月大的時候就掌握了一些犬類都很難掌握的技能，包括與人握手等。它甚至可以牧羊，能完全替代牧羊犬的作用。②動物學家通過狗與豬的對比測驗，發(fā)現豬的智能并不比狗差，而且在很多情況下更勝一籌。就拿狗的看家本領——嗅覺來說，豬就顯得極為靈敏。它的鼻子上不僅有兩個孔，而且還有一層細細的毛孔，依靠這些毛孔，豬可以嗅到大約20米遠，或地下10厘米深的植物塊根。經過專門訓練后，豬比狗具有更強的尋物能力，特別是在戰(zhàn)場上，探雷的本領堪比工兵手中的探雷器。早在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中，就有利用利用豬探測地雷，突破德軍陣地的事例。以色列地雷清除專家訓練的一頭名叫soda的迷你豬、奧地利一頭名叫“黑球”的小公豬，都是舉世聞名的排雷高手。③在認識到豬的“智商”之后，人們又開始訓練豬做起了警察、防爆員、緝毒員等，甚至當上了環(huán)保偵察兵。德國漢諾威市的路易絲是全球第1頭能嗅出毒品的“警豬”。這里的警察署，設有警犬訓練學校，警犬訓練專家無意間發(fā)現，豬經過嚴格訓練后，其嗅覺要比警犬敏銳得多。于是他們經常把一個9個月大的小母豬帶到警犬訓練學校進行訓練，內容完全和訓練警犬相同。這頭小母豬的反應果然靈敏，兩個月就能準確地從一個冰柜中找到曾經讓他在別的地方嗅過的一瓶牛奶；6個月后，其探查毒品的本領已經勝過一般的警犬了。到訓練課程結束，小母豬正式成為當地警察局的一員，對追查毒品的任務稱得上勝任自如。即使把少量毒品埋到70厘米深的地下，它也可以找出來，而這個深度警犬往往是嗅不到的。找到毒品之后，興奮的小豬，還會用鼻子和加蹄子，把毒品拱出來。④可見，豬其實是一種很聰明的動物。28．填空短文第①自然段，通過寫豬具有“_____________”能力，說明它是很聰明的動物；這一段中還運用了“舉例說明”的方法，我們可以從“________”這個詞語看出。29．讀第②自然段，回答問題。①“經過專門訓練后，豬比狗具有更強的尋物能力”可以用這一段中的哪個四字詞語來概括？_______________②這一段寫豬還能在戰(zhàn)場上發(fā)揮什么作用？________________________________________________________30．寫出第三自然段的主要內容。_____________________________________________________________31．短文最后一個自然段在全文中起什么作用？_________________________________________________________閱讀文章，回答問題一張畫像①開學了。②第一節(jié)課是幾何。③站在門口手里拿著大三角板和大圓規(guī)的王老師，就是我們的新班主任。他那魁梧的身材、粗粗的眉毛，簡直就看不出他是教幾何的，我越看他倒越像《新兒女英雄傳》里的“黑老蔡”。④看樣子，他一定挺厲害。⑤哼，管他厲害不厲害，反正我上課的“小癖好”誰也干涉不了。不瞞你說，我上課的“小癖好”就是愛涂涂抹抹的，差不多教過我們的老師都在我的本子上“留了影”，今天又見到“黑老蔡”，我的手早癢癢了。⑥于是我便馬上在幾何書皮上畫了起來。⑦半堂多課，我畫出了一張饒有風趣的畫像——那“黑老蔡”騎在戰(zhàn)馬上，手里揮舞著大三角板和圓規(guī)，口里還不住地吶喊：“沖啊，向幾何進軍！”⑧畫完后，我遞給同桌小強看，忽然，背后伸出一只手把畫給拿走了。⑨我一回頭，糟糕！原來拿走畫的正是王老師。⑩我立刻緊張起來，心里直打鼓。忽然，王老師又把畫放下，說：“畫得不錯啊，不過我的胡子沒那么長?！?過了幾天要開家長會，王老師讓我負責美化黑板，我一直畫到晚上，總算把黑板布置妤了。他看了看黑板，不住地點頭稱贊。?放學后，王老師和我一塊兒回家，在路上，他說：“我跟你一樣，也喜歡畫畫。明天下午你到我家來，咱們一起研究，妤嗎？”我太激動了，不知該向老師說什么。一陣涼爽的晚風吹來，吹得我心里甜滋滋的……?第二天早上，我溫習完了功課，重新畫了張王老師的全身像。?下午我?guī)е鴰缀螘湍菑埉嬇艿酵趵蠋熂遥娢襾砹?，高興地說：“看我畫的這張毛主席像怎么樣？”我走過去，啊，這張毛主席像畫得真妤，仿佛毛主席正對著我微微笑著，下面還寫著幾個字：送給肖復興同學希望你記住毛主席的話：好好學習，天天向上！王志斌?“太好了！王老師，我也送給您一張！”我把畫遞給了他。王老師望著那張畫像，說：“畫得真像我啊！”接著又半開玩笑半認真地說：“那一張呢？你怎么把包幾何課本的書皮去掉了呢？”我的臉頓時臊得通紅……32．“我”上課的“小癖好”指的是________33．依據短文內容，將情節(jié)補充完整。_______→美化黑板被表揚→________→________34．聯(lián)系上下文，想象作者當時在想些什么。（1）我立刻緊張起來，心里直打鼓。_____________________（2）我的臉頓時臊得通紅……___________________________35．讀完短文，你覺得王老師是個怎樣的老師？______________________________課內閱讀。北京的頤和園是個美麗的大公園。進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成二百七十三間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數不清的倒垂的楊柳。湖中心有個小島，遠遠望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是相同的。頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。36．本文是一篇游記，作者按照游蹤的變化，先寫了_________的景色，接著作者來到了__________，在這里，作者細細描繪了_________的樣子；然后作者登上了________，看到了頤和園內大半的美麗景色。最后作者又把目光轉向了美麗的___________。37．這篇文章在大的結構上呈________的特點，第一段總寫____________________。接著按照游蹤的變化，用四個自然段描繪了四處不同的景色，最后一段又總寫到____________。閱讀短文，完成練習。吾母吾師母親是60多年前從中國移民泰國的。我年幼的時候，母親說泰語很別扭，常常被本地人取笑。四年級之后，有一天，母親翻出我的舊筆記本、舊書本，開始學習泰文。那時候，我不但沒有以她的學習精神為榮，反而覺得這是我有生以來最可惱的日子。我被迫做了母親的教師。當時她36歲，我還未滿10歲，而她對字母、發(fā)音、語法、字義等等無所不問。通常晚飯之后我做功課，母親則學泰文。我們坐在飯桌兩邊，桌下蚊香的毒煙把人熏得昏頭昏腦。母親拿著我的舊課本來讀，碰到不懂的字就大聲拼出來給我聽。有時她拼錯了，我就得站起來，看看究竟是什么字。我說出讀音、字義，母親就用簡單泰文或中文記下來，不久，我那些舊課本都密密麻麻滿是她草草寫下的筆記了。媽媽進步之速令人難以置信。不過5年她就什么都可以讀了，不論是小說、史書或報紙。泰語嫻熟了之后，她又學英語。還做了我?guī)讉€孩子的教師。這又是個奇跡。我得工作，沒有太多時間和孩子在一起；母親于是毫不猶豫給我代勞，把孩子照顧得妥妥帖帖。她把自己過去的艱苦經歷歸納成寶貴經驗，傳給外孫。她會告訴他們，無論做什么事，最初看來總是困難的，你盡了力還是覺得似乎永遠不可能成功；但是只要鍥（qiè）而不舍，總會有得心應手的一天。媽媽的求學歷程，對我的影響也很大。我明白求學是沒有年齡限制的。和母親一樣，我36歲才開始修學一些從前沒機會學的科目。求學需要的只是努力和恒心！38．仔細讀文章后，解釋題目“吾母吾師”的含義。_______________________________39．從文中找出含有下列意思的成語。（1）形容堅持不懈。（_____）（2）心里怎樣想，手就能怎么做。形容記憶純熟，心手相應，運用自如。（_____）40．文中寫了母親的兩件事，分別是（1）_________________；（2）_________________。41．記敘文的結尾往往用一兩句話點明作者寫本文的意頭，這篇文章哪句話點明了作者的寫作意頭？請你用曲線畫出來。42．生活實踐題：你的母親有什么值得你學習的地方？請簡單地寫出幾點來。______________________________閱讀《貓》的選段，回答問題。滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經學會淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！43．選段的作者是______，原名_______。他是杰出的語言大師，被譽為“人民藝術家”，代表作品有《_______》《_______》等。44．用橫線畫出選段的中心句。45．請你概括出小貓們是如何淘氣的。（至少寫出3點）_____________________46．與選段內容不符的一項是（）A．小貓們讓院中的花草遭了殃，作者有些心疼花草，便有些生小貓們的氣。B．小貓們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭，可見小貓們是多么頑皮可愛。C．選段重點寫了小貓們的淘氣可愛，表達了作者對小貓們的喜愛之情。閱讀下面的短文，回答問題。吝嗇的富人①一個富有卻很吝嗇的人，不幸將自己裝有50萬現金的公文包丟失了。他怎么找也找不到，著急得要命，于是，只好報警，并聲稱誰要拾到公文包并交還給他，他將獎給這個人5萬現金。②不久，便有人將公文包送到警察局。富人見到自己的公文包失而復得，心中又生悔意，不想付酬金給拾到公文包的人，因此便對警察謊稱：“包內應有55萬現金，而現在只有50萬！”③警察見包外密碼鎖并沒有被開啟的現象，其他地方也沒有被破壞的痕跡，便對失主說：“你真的確定你的包內是55萬現金？”④吝嗇的富人毫不猶豫地答道：“的確是的?！雹菥煊谑钦f道：“如此說來，這個包不是你的，因為這里面只有50萬。你還是先回去等消息吧?！卑凑者@個國家的法律規(guī)定，如果6個月內，這個包無人認領的話，它就將歸屬于拾到它的那個人。47．在原文中找出下列詞語的反義詞。關閉——（__________）堅定——（__________）48．用自己的話說說“吝嗇”的意思。49．警察是如何判斷出公文包不是富人的？___________________50．讀過這個小故事，你明白了什么道理？___________________51．請你設想一下接下來富人會怎么做。____________________六、書面表達52．寫作“一張畫像”是作者年少時的記憶。我們每個人都有許多珍貴的記憶，也許是一本書、一處讓自己留念的地方、一次有意義的活動、一堂精彩的課、一次小小的成功體驗……請你把那段深刻的記憶寫下來，要求語句通順，敘述具體，題目自擬，不少于400字。53．習作。請你回憶你曾經游覽過的地方，按照游蹤的變化，選擇幾個景色，用通順的話，有順序地寫一篇游記，題目自擬。54．習作。同學們一定知道《小馬過河》《狐貍和烏鴉》《井底之蛙》這幾個故事吧？請你從中選擇一個進行重新創(chuàng)編。要求：1．創(chuàng)編的故事情節(jié)和結局要有新意。2．突出擬人化的表達手法。參考答案1．C2．A3．B4．A5．D6．B7．C8．A9．C10．B11．B12．A13．B14．C15．C16．A17．墨綠淺綠嫩綠綠得發(fā)黑綠得出奇平明送客楚山孤一片冰心在玉壺潔身自好不怨天不尤人學習不怕根底淺只要邁步總不遲18．傍煌爛茍序釋杵折19．肥稀池頭淡爛漫博學多通以夜繼日焉紙老虎20．慌措闊茍長去若狂力憂眼板21．黃師塔前江水東朵朵花開淡墨痕溪頭臥剝蓮蓬月明藤蘿母親22．紅日白云鳳雞勤巧月天23．背——備航——吭旁——傍榮——容24．bōjūnpàijuépōukēng25．④②③26．有時候是堅強（頑強）有時候是成功（勝利）27．示例：媽媽，明天下午兩點，在我班教室召開家長會，交流家庭閱讀情況，請您帶好紙、筆準時參加。28．認知高智商物種29．①更勝一籌②探雷（排雷、清除地雷）的作用。（意對即可）30．大意為：經過訓練，豬還可以成為“緝毒員”（警察）。（意對即可）31．總結全文32．上課愛涂涂抹抹的33．課上畫像被發(fā)現受到邀請重畫像互贈畫像寄希望34．這下要倒霉了，我把老師畫成這樣，上課不好好聽講，肯定要被老師罵死，說不定還要告訴家長，這可怎么辦？我真不該上課時畫老師的畫像，還把老師畫成那樣，太丟人了。我下次再也不這樣干了。35．王老師是一個性格爽朗、幽默、關愛學生、教學有方的老師。36．長廊萬壽山腳下佛香閣萬壽山昆明湖37．總——分——總頤和園是個美麗的大公園頤和園的美景多38．我的母親是我的老師。39．鍥而不舍得心應手40．母親學習泰文母親學習英語，還做了"我"孩子的教師41．無論做什么事，最初……總會有得心應手的一天。42．我的母親很勤勞，很能干，從不虛耗時間。43．老舍舒慶春駱駝祥子茶館44．滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經學會淘氣。45．不怕摔跟頭，撞疼了也不哭；開辟新的游戲場所；抱著花枝打秋千。46．A47．開啟猶豫48．過分愛惜自己的財物，當用不用或當給的舍不得給。49．警察見包外密碼鎖并沒有被開啟的現象，其他地方也沒有被破壞的痕跡。包內只有50萬，而不是富人所說的55萬。50．做人不能出爾反爾，要講誠信，否則可能會