湘教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案

12學(xué)思維方式，對(duì)科學(xué)探究過程有所了解，并能驗(yàn)證假設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生制訂計(jì)劃的能力對(duì)于提高“顯微鏡下的世界”、“遺傳和變異”、“青春活力”、“我們?cè)鯓幼?力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。f)樹立安全意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生具有4周次授課內(nèi)容課時(shí)1制作電磁鐵12電磁鐵的磁力磁極13生活中的電磁鐵14太陽(yáng)與影子晝夜交替15晝夜是怎樣形成的16一年四季四季是怎樣形成的17解開生物體結(jié)構(gòu)的秘密18無處不在的微生物19微生物怎樣生活110微生物的功與過111從種瓜得瓜說起112找遺傳規(guī)律，育良種113神奇的基因工程114我們?cè)诔砷L(zhǎng)成長(zhǎng)曲線115男孩與女孩116制定計(jì)劃科學(xué)自己做我也能成功15湘教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案67？（向有什么變化。)？（？（8？（?。?1我的問題：電磁鐵……？我的猜想：電磁鐵……?？刂茥l件：對(duì)比條件：）實(shí)驗(yàn)步驟：1.……例，說明：這是一個(gè)典型的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，要想知道還是減小，我們要使哪些因素保持不變呢？在這4.全班交流小組填寫的研究計(jì)劃。交流時(shí)注意找出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不嚴(yán)可能影響電磁鐵磁力大小的因素：線圈的圈數(shù)鐵芯的形狀4生活中的電磁鐵影長(zhǎng)不容易測(cè)定，可選擇排球架、單雙杠等22.組分析觀察結(jié)論，說一說陽(yáng)光下物體影子4.講解如何把影長(zhǎng)隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)和氣溫變化的數(shù)據(jù)整理怎樣判斷時(shí)間的變化呢？”3.欣賞幻燈片，思考問題:【幻燈片內(nèi)容可分為兩部分：A.晝夜對(duì)植物（太陽(yáng)花、？（⑴.對(duì)于這個(gè)問題，人們很早就開始研究，有兩種不同的⑵.關(guān)于晝夜的形成，你贊成哪一種說法？說一說自己的⑴.對(duì)于為什么地球上晝夜會(huì)不斷交替，同學(xué)們做出了自在“地球”上貼（或畫）一個(gè)小紙人，怎樣人坐車、船里看到路旁（岸邊）的樹請(qǐng)同學(xué)們站起來，原地旋轉(zhuǎn)360度，感受教室四壁反方向運(yùn)動(dòng)。以上這些事實(shí)可幫助學(xué)生初步體會(huì)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的概念——運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，在運(yùn)動(dòng)的物體上觀察其他靜止的物體時(shí)，靜止的物體朝相反的方向運(yùn)動(dòng)。？（？（），1718年，英國(guó)天文學(xué)家哈雷發(fā)現(xiàn)了恒星星自行。1748年英國(guó)天文學(xué)家布拉得雷發(fā)現(xiàn)了定極小范圍擺動(dòng)。1838年，德國(guó)天文學(xué)家貝塞爾發(fā)現(xiàn)了恒星周年3？（為每組準(zhǔn)備好切片）③.用蓋玻片(或另一個(gè)玻璃載片)傾斜著蓋到標(biāo)本上面，放蓋玻片時(shí)，先放④.從標(biāo)本的邊緣滴一滴稀釋的碘酒，并把玻片微微傾斜，再指尖)進(jìn)行消毒，再用消毒的針尖刺破指尖的皮膚，擠出一滴載玻片上;另取一塊載玻片作推片，將推片自血滴左側(cè)向右移動(dòng)，當(dāng)血滴均勻地？（我的問題：食物變質(zhì)與是否有關(guān)系？（0分鐘就能分裂一次。42.根據(jù)微生物的生活特性，我們可以采取哪些方法控制它們的繁①評(píng)委評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：觀點(diǎn)明確、證據(jù)充分、表閱讀指南針信箱“沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”盲我垂皮人}2找遺傳規(guī)律，育良種德爾探尋遺傳規(guī)律、夏爾育成雜交玉米、袁隆平培育雜交水稻的資料。3、課件邊觀察，一邊思考：這些方法，是否改變了果樹4、老師講解：嫁接，植物的人工營(yíng)養(yǎng)繁殖方法之騾是公驢與母馬雜交所產(chǎn)生的后代。公馬與耐勞，可以在馬、驢等牲畜不能承擔(dān)其艱苦的條件勻度、頸部和臀部的形狀與馬相似。此外頭部短而59、好了，我們知道了雜交水稻的優(yōu)良品質(zhì)。入不含該基因的受體細(xì)胞(hostcell)，使受體細(xì)胞產(chǎn)的遺傳特性?；蚬こ痰膽?yīng)用基因工程再種植養(yǎng)殖醫(yī)療保健和環(huán)境保護(hù)方面有廣泛得應(yīng)用，首先再農(nóng)業(yè)方面我國(guó)得轉(zhuǎn)基因植物是借助863計(jì)劃迅速發(fā)展起來草劑基因大豆、抗蟲基因玉米、抗病毒基因油菜種中去，改造生物的遺傳物質(zhì)，使其在性狀的方法，改變生物的遺傳信息，拼組新基因藏、抗病蟲和抗除草劑的能力，不斷生產(chǎn)新茄抗衰老，抗軟化，耐貯藏，能長(zhǎng)途運(yùn)輸，展示學(xué)生搜程應(yīng)用的圖片展示學(xué)生制作的優(yōu)秀轉(zhuǎn)基因食品卡片書學(xué)生的一些奇思妙想）2在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，繪制和分析成長(zhǎng)曲線圖活動(dòng)中6