貴州省2024年中考化學(xué)真題（含答案）

貴州省2024年中考化學(xué)真題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二總分評分一、選擇題（本題包括7個小題，每小題2分，共14分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．今年全國低碳日的主題是“綠色低碳美麗中國”。下列做法與這一主題不相符的是A．隨意焚燒廢舊紙屑 B．積極參與植樹造林C．減少使用化石燃料 D．大力倡導(dǎo)節(jié)約用電2．下列是粗鹽提純的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是A．量取 B．溶解C．過濾 D．蒸發(fā)3．唐朝詩人孟浩然《夏日南亭懷辛大》有詩句“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”，能聞到荷花香的原因是A．分子之間有間隔 B．分子的質(zhì)量很小C．分子在不斷運(yùn)動 D．分子的體積很小4．氮化鎂Mg3N2是一種高強(qiáng)度材料，已知MgA．?3 B．?2 C．0 D．+55．合理使用化學(xué)肥料，可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。下列物質(zhì)屬于磷肥的是A．CONH22 B．MgSO4 C．6．下列實(shí)驗(yàn)方案能解決相應(yīng)實(shí)際問題的是選項(xiàng)實(shí)際問題實(shí)驗(yàn)方案A配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液在盛有16gNaCl的燒杯中，加入100g蒸餾水B鑒別NH4取樣，分別加熟石灰研磨，聞氣味C探究乙醇中是否有氧元素取樣，點(diǎn)燃，在火焰上方罩干冷燒杯D除去稀鹽酸中少量的稀硫酸加入過量的BaCl2A．A B．B C．C D．D7．為確定堿石灰干燥劑（CaO和NaOH的混合物）的干燥效果，測定其中CaO與NaOH的質(zhì)量比。實(shí)驗(yàn)如下：步驟1取16.8g樣品于錐形瓶中，向其中滴加過量稀鹽酸，樣品完全溶解，無氣泡產(chǎn)生。步驟2向步驟1的錐形瓶中滴加Na2CO3A．步驟1所得溶液中的溶質(zhì)是CaCl2B．步驟2加入Na2C．步驟2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量逐漸減小D．該樣品中CaO與NaOH的質(zhì)量比為1:2二、非選擇題（本題包括7個小題，共46分）8．化學(xué)在解決資源、能源、材料、環(huán)境、人類健康等相關(guān)問題上具有重要作用。（1）我們周圍的空氣中，按體積計(jì)含量最多的氣體是。（2）開發(fā)新能源已成為人類的迫切需求，寫出一種新能源。（3）常用作食品包裝袋的聚乙烯塑料屬于（選填“合成”或“天然”）有機(jī)高分子材料。（4）水是生命之源，愛護(hù)水資源的做法有。（5）可在食鹽中添加碘酸鉀KIO3，為人體補(bǔ)充9．閱讀下面科普短文，回答問題。自然界中，天然金剛石較少。人工合成金剛石通常需要在高溫高壓條件下才能進(jìn)行。近期，科學(xué)家在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、1025℃條件下，將硅融入鎵、鐵、鎳組成的液態(tài)金屬中，通入甲烷CH4氣體，硅（Si）與甲烷反應(yīng)生成四氫化硅SiH（1）從宏觀上看，甲烷由元素組成。從微觀上看，金剛石由構(gòu)成。（2）圖1生成石墨的化學(xué)方程式為，圖2變化的微觀實(shí)質(zhì)是。（3）金剛石薄膜的性質(zhì)有。10．圖1是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的裝置，圖2是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。（1）用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為，發(fā)生裝置是（2）加熱高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為，收集裝置是（填字母序號），檢驗(yàn)O2的方法是（3）裝置F中分液漏斗內(nèi)的試劑是，打開活塞，緩慢滴加試劑，持續(xù)反應(yīng)5分鐘后，裝置G中的現(xiàn)象是，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹＃?）火星的大氣中含有大量CO2，科學(xué)家認(rèn)為人類未來建設(shè)火星基地時(shí)，能利用火星大氣中的CO2制取O211．燃燒是常見的化學(xué)變化?？茖W(xué)利用和控制燃燒為人類服務(wù)，可推動社會的可持續(xù)發(fā)展。（1）蠟燭燃燒用燃著的火柴將圖1中相同大小的兩支蠟燭點(diǎn)燃。①用火柴引燃蠟燭，為蠟燭燃燒提供的條件是。②乙的燭芯比甲長，導(dǎo)致燃燒時(shí)更旺，原因是。③圍繞甲、乙兩支蠟燭的燃燒，你還想探究的問題是。（2）氫氣燃燒高壓2024年5月3日，搭載嫦娥六號探測器的長征五號遙八運(yùn)載火箭在中國文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射。該火箭的發(fā)動機(jī)使用液氧液氫作為推進(jìn)劑，火箭發(fā)動機(jī)運(yùn)行簡示圖如圖2。①火箭升空時(shí)，燃燒室里反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②液體火箭發(fā)動機(jī)的優(yōu)點(diǎn)是可以通過調(diào)控發(fā)動機(jī)內(nèi)閥門來燃燒室調(diào)控動力?；鸺\(yùn)行過程中，為增大動力，應(yīng)進(jìn)行的操作是。12．貴州蘊(yùn)藏豐富的鋁、錳、鋅、鐵、銅等礦產(chǎn)資源。合理開采、充分利用這些礦產(chǎn)資源，可實(shí)現(xiàn)“富礦精開”。Ⅰ．精準(zhǔn)識礦（1）金屬的性質(zhì)與存在形式。①鋁具有很好的抗腐蝕性，因?yàn)殇X在空氣中能與氧氣反應(yīng)形成一層致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②分別在放有錳片、銅片的試管中加入稀硫酸，錳片表面有氣泡產(chǎn)生，銅片表面無明顯變化。由此可知金屬活動性：錳（選填“強(qiáng)”或“弱”）于銅。③在放有鋅片的試管中加入硫酸銅溶液，觀察到的現(xiàn)象是。多數(shù)金屬的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，它們主要以化合物的形式存在于自然界。如菱鋅礦ZnCO3、鋁土礦Al2OⅡ．精深用礦（2）工業(yè)上用赤鐵礦Fe2O3煉鐵，CO與Fe2O（3）用某菱錳礦為原料制備高附加值新型電池材料Mn3已知：菱錳礦中除MnCO3外，還有SiO2；MnCO3①過濾器中得到的濾渣是。②反應(yīng)器中，MnSO4溶液與O2反應(yīng)可生成錳的氧化物，如MnO2、Mn2O3、③70℃時(shí)，在反應(yīng)器中保持通入的O2和MnSO4溶液的質(zhì)量不變，只改變MnSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，測得生成含錳元素的固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與MnSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系如圖2。由圖可知，當(dāng)MnSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.1%時(shí)，可獲得高純度的Mn3O13．大自然的鬼斧神工造就出千溝萬壑、千瀑萬洞的“喀斯特地貌”，貴州雙河溶洞是全球白云巖喀斯特典型的范例，某小組同學(xué)開展了研究性學(xué)習(xí)。任務(wù)一：調(diào)查溶洞概況小組同學(xué)通過實(shí)地勘察，繪制部分洞穴剖面圖如圖1。（1）溶洞巖石以白云巖為主，其中的CaCO3、MgCO3兩種化合物的類別屬于（2）巖石裂縫滲水以及洞內(nèi)地下水對白云巖不斷侵蝕，形成千姿百態(tài)的溶洞地貌。測得A處滲水的pH<7，顯性。任務(wù)二：探究白云巖溶蝕與鐘乳石的形成【資料顯示】當(dāng)CaCO3遇到溶有CO2的水時(shí)，會生成溶解性較大的CaHCO32，發(fā)生反應(yīng)①CaCO3+CO【探究活動1】用CaCO3（3）設(shè)計(jì)方案制取CaCO白云巖中除CaCO3、MgCO3外，還含有多種成分。小組同學(xué)設(shè)計(jì)兩種不同反應(yīng)原理的方案制取序號試劑反應(yīng)原理（化學(xué)方程式）方案一CO2方案二（4）進(jìn)行溶蝕模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：用方案一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向盛有一定量氫氧化鈣固體的燒杯中加入蒸餾水，攪拌，過濾，得到飽和澄清石灰水。取15mL飽和澄清石灰水于燒杯中，通入一定量CO2，觀察到溶液立即變渾濁，繼續(xù)通入過量CO【表達(dá)交流】根據(jù)資料顯示中的反應(yīng)①，應(yīng)觀察到渾濁液變澄清，現(xiàn)象與預(yù)期不符。經(jīng)過討論、分析，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模倪M(jìn)實(shí)驗(yàn)如下。實(shí)驗(yàn)二：另取15mL飽和澄清石灰水于燒杯中，加入35mL蒸餾水，攪拌，通入一定量CO2，溶液逐漸變渾濁，繼續(xù)通入過量CO【分析與解釋】改進(jìn)后現(xiàn)象與預(yù)期相符。加入35mL蒸餾水的作用是，渾濁液變澄清的原因是。小組同學(xué)用其它的方法，證明了白云巖中的MgCO3【探究活動2】模擬鐘乳石的形成取實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)后的溶液，靜置，放于低壓環(huán)境，一段時(shí)間以后發(fā)現(xiàn)澄清溶液中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)成功。【遷移應(yīng)用】圖1中，滴水從B處下落的過程中，產(chǎn)生CO2的原因可能是任務(wù)三：模擬洞內(nèi)地下水對白云巖的溶蝕洞內(nèi)地下水中富含鈣離子、鍶離子、硫酸根離子等，小組同學(xué)用四種鹽溶液進(jìn)行地下水對白云巖的溶蝕實(shí)驗(yàn)，測得白云巖溶蝕率（溶蝕率：白云巖減少的質(zhì)量與白云巖總質(zhì)量的比值。）隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖2。下列說法正確的是（填字母序號）。A．白云巖的溶蝕率隨時(shí)間的增加而增大B．鍶離子含量越多，越能促進(jìn)白云巖的溶蝕C．混合溶液會增大白云巖的溶蝕率D．白云巖的溶蝕受鈣離子、鍶離子的影響【項(xiàng)目總結(jié)】沉積物是“時(shí)間膠囊”，可反映出它們形成時(shí)的地質(zhì)環(huán)境，極具科研價(jià)值。14．我國重載鐵路加氫站今年投入了商業(yè)運(yùn)營。機(jī)車加注80kg氫氣做燃料，若用電解水的方法制取這些氫氣，理論上需要水的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程）

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、隨意焚燒廢舊紙屑，會產(chǎn)生煙塵及有害物質(zhì)，污染空氣，符合題意；B、植樹造林可以凈化空氣，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；C、減少使用化石燃料，可以減少空氣污染，不符合題意；D、大力倡導(dǎo)節(jié)約用電，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)各做法對環(huán)境的影響分析。2．【答案】B【解析】【解答】A、量筒讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，不符合題意；B、溶解時(shí)，要用玻璃棒不斷攪拌，加速溶解，符合題意；C、過濾時(shí)，要用玻璃棒引流，不符合題意；D、加熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗移取，不能用手拿，不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)量筒正確讀數(shù)方法分析；

B、根據(jù)溶解時(shí)操作步驟分析；

C、根據(jù)過濾“一貼、二低、三靠”的原則分析；

D、根據(jù)加熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗移取分析。3．【答案】C【解析】【解答】能聞到荷花香，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動，香味的分子運(yùn)動到人的嗅覺器官的結(jié)果。故答案為：C。

【分析】根據(jù)分子的不斷運(yùn)動分析。4．【答案】A【解析】【解答】氮化鎂中鎂元素顯+2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，可得：(+2)×3+2x=0，x=-3。故答案為：A。

【分析】根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0分析。5．【答案】D【解析】【解答】A.CONHB.MgSO4C.K2D.CaH故答案為：D。

【分析】根據(jù)含有鉀元素的化肥是鉀肥，含有磷元素的化肥是磷肥，含有氮元素的化肥是氮肥。氮、磷、鉀三種元素中至少含有兩種的化肥是復(fù)合肥分析。6．【答案】B【解析】【解答】A、配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液，需在盛有16gNaCl的燒杯中，加入84g蒸餾水，不符合題意；B、取樣，分別加熟石灰研磨，氯化銨與熟石灰反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，氯化鉀與熟石灰不反應(yīng)，聞氣味有刺激性氣味的為氯化銨，無氣味的為氯化鉀，可以鑒別，符合題意；C、點(diǎn)燃乙醇，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁有水霧生成，可證明產(chǎn)物中有水，只能證明乙醇中含氫元素，不能確認(rèn)氧元素，不符合題意；D、加入過量的BaCl2故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量分析；

B、根據(jù)銨鹽與堿反應(yīng)產(chǎn)生氨氣分析；

C、根據(jù)燃燒生成水可證明物質(zhì)中含氫元素，不能證明氧元素分析；

D、根據(jù)除雜時(shí)不能引入新雜質(zhì)分析。7．【答案】D【解析】【解答】A、步驟1中加入稀鹽酸過量，所得溶液中的溶質(zhì)一定有氯化氫，不符合題意；B、由圖像可知，加入碳酸鈉溶液開始未產(chǎn)生沉淀，不符合題意；C、步驟2中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng)，由方程式Na2CO3D、由圖可知，反應(yīng)結(jié)束后生成碳酸鈣的質(zhì)量為10g，由鈣元素質(zhì)量守恒可知，碳酸鈣中鈣元素即為氧化鈣中鈣元素，則該樣品中氧化鈣的質(zhì)量為：10g×40故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)所加鹽酸的用量分析；

B、根據(jù)圖像中曲線的變化情況分析；

C、根據(jù)碳酸鈉與鹽酸或氯化鈣反應(yīng)，生成溶液溶質(zhì)質(zhì)量增加分析；

D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變及元素質(zhì)量為物質(zhì)質(zhì)量×元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析。8．【答案】（1）氮?dú)猓?）太陽能（合理即可）（3）合成（4）節(jié)約用水，防治水體污染（5）碘【解析】【解答】（1）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，約占空氣體積的78%；（2）新能源有風(fēng)能、太陽能、潮汐能等；（3）常用作食品包裝袋的聚乙烯塑料屬于塑料，屬于合成有機(jī)高分子材料；（4）愛護(hù)水資源的方法有節(jié)約用水、防治水體污染；（5）人體缺碘會導(dǎo)致甲狀腺腫大，在食鹽中添加碘酸鉀，可補(bǔ)充碘元素，預(yù)防甲狀腺腫大?！痉治觥浚?）根據(jù)空氣中氮?dú)怏w積含量最高分析；

（2）根據(jù)新能源的種類分析；

（3）根據(jù)塑料屬于有機(jī)高分子材料分析；

（4）根據(jù)愛護(hù)水資源的做法分析；

（5）根據(jù)補(bǔ)充碘元素可預(yù)防甲狀腺腫大分析。（1）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，約占空氣體積的78%；（2）目前正在開發(fā)和利用的新能源有：風(fēng)能、太陽能等；（3）常用作食品包裝袋的聚乙烯塑料屬于塑料，屬于合成有機(jī)高分子材料；（4）愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染；（5）缺碘會導(dǎo)致甲狀腺腫大，故可在食鹽中添加碘酸鉀，補(bǔ)充碘元素，預(yù)防甲狀腺腫大。9．【答案】（1）C、H；碳原子（2）Si+CH4（3）良好的光學(xué)透明性和高度的化學(xué)穩(wěn)定性【解析】【解答】（1）甲烷由C、H元素組成；金剛石由碳原子構(gòu)成；（2）圖1是硅和甲烷在一定條件下反應(yīng)生成四氫化硅和石墨，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Si+CH4（3）由題干信息可知，金剛石薄膜具有良好的光學(xué)透明性和高度的化學(xué)穩(wěn)定性。

【分析】（1）根據(jù)甲烷化學(xué)式確定物質(zhì)組成，金剛石由原子構(gòu)成分析；

（2）根據(jù)圖示確定反應(yīng)物和生成物，由此寫出反應(yīng)方程式，金剛石與石墨碳原子排列不同分析；

（3）根據(jù)題中所給信息分析。（1）甲烷的化學(xué)式為：CH4，從宏觀上看，甲烷由C、H元素組成；金剛石屬于碳單質(zhì)，從微觀上看，金剛石由碳原子構(gòu)成；（2）由圖1可知，生成石墨的反應(yīng)為硅和甲烷在一定條件下反應(yīng)生成四氫化硅和石墨，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Si+CH4由圖2可知，石墨轉(zhuǎn)化為金剛石，微觀實(shí)質(zhì)是碳原子的排列方式發(fā)生了改變；（3）由題干信息可知，金剛石薄膜具有良好的光學(xué)透明性和高度的化學(xué)穩(wěn)定性。10．【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B（2）2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑；C；將帶火星的木條伸入集氣瓶中（3）過氧化氫溶液；①處鐵絲生銹，②處鐵絲不生銹（4）化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變【解析】【解答】（1）大理石主要成分是碳酸鈣，實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，該反應(yīng)物為固體和液體，反應(yīng)條件為常溫，應(yīng)選擇發(fā)生裝置B。（2）高錳酸鉀在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，方程式為：2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑，氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，不易溶于水，可用排水法收集，所以收集裝置是C或E。檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果帶火星的木條復(fù)燃，則該氣體是氧氣。（3）圖2是探究鐵生銹的條件，鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果。裝置F是制取氧氣，分液漏斗內(nèi)的試劑是過氧化氫溶液。打開活塞，緩慢滴加試劑，持續(xù)反應(yīng)5分鐘后，裝置G中①處鐵絲接觸水和氧氣而生銹，②處鐵絲接觸水不生銹。（4）科學(xué)家認(rèn)為人類未來建設(shè)火星基地時(shí)，能利用火星大氣中的CO2制取O【分析】（1）根據(jù)制取二氧化碳原理為碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)選擇固液常溫型發(fā)生裝置分析；

（2）根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，氧氣利用帶火星木條檢驗(yàn)分析；

（3）根據(jù)過氧化氫制氧氣原理，鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用分析；

（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變分析。（1）大理石主要成分是碳酸鈣，實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（2）高錳酸鉀在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為：2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑，氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，所以收集裝置是C或E。氧氣支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以檢驗(yàn)O（3）圖2是探究鐵生銹的條件，鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果。裝置F中是生成氧氣，則分液漏斗內(nèi)的試劑是過氧化氫溶液，過氧化氫在二氧化錳作催化劑條件下生成水、氧氣。打開活塞，緩慢滴加試劑，持續(xù)反應(yīng)5分鐘后，裝置G中的現(xiàn)象是①處鐵絲生銹，②處鐵絲不生銹，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。?）火星的大氣中含有大量CO2，科學(xué)家認(rèn)為人類未來建設(shè)火星基地時(shí)，能利用火星大氣中的CO2制取11．【答案】（1）升高溫度，達(dá)到了蠟燭的著火點(diǎn)；乙的燭芯與空氣的接觸面積大；蠟燭燃燒生成什么物質(zhì)（2）2H2+O2點(diǎn)燃2H2O；控制閥門A和閥門B，使燃燒室內(nèi)的液氫、液氧充分燃燒【解析】【解答】（1）①用火柴引燃蠟燭，是為蠟燭燃燒提供溫度，使溫度達(dá)到蠟燭的著火點(diǎn)。②物質(zhì)間接觸面積越大，反應(yīng)越劇烈，乙的燭芯比甲長，燭芯與空氣的接觸面積大，所以燃燒更旺。③圍繞甲、乙兩支蠟燭的燃燒，還可探究蠟燭燃燒的生成物質(zhì)、蠟燭的組成元素等。（2）①火箭升空時(shí)，燃燒室里是液氫燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O2點(diǎn)燃2H2O。②燃燒燃燒越充分，釋放能量越大，火箭運(yùn)行過程中，為增大動力，可控制閥門A和閥門B，使燃燒室內(nèi)的液氫、液氧充分燃燒。

【分析】（1）根據(jù)燃燒需要同時(shí)具備三個條件：物質(zhì)是可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，與氧氣接觸越多，燃燒越充分分析；

（2）根據(jù)氫氣在氧氣中燃燒生成水，燃料燃燒越充分，釋放能量越大分析。（1）①燃燒需要同時(shí)具備三個條件：物質(zhì)是可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。用火柴引燃蠟燭，為蠟燭燃燒提供的條件是升高溫度，達(dá)到了蠟燭的著火點(diǎn)。②乙的燭芯比甲長，導(dǎo)致燃燒時(shí)更旺，原因是乙的燭芯與空氣的接觸面積大。③圍繞甲、乙兩支蠟燭的燃燒，還想探究的問題是：蠟燭燃燒生成什么物質(zhì)？（2）①火箭升空時(shí)，燃燒室里是液氫燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O2點(diǎn)燃2H2O。②液體火箭發(fā)動機(jī)的優(yōu)點(diǎn)是可以通過調(diào)控發(fā)動機(jī)內(nèi)閥門來燃燒室調(diào)控動力?；鸺\(yùn)行過程中，為增大動力，應(yīng)進(jìn)行的操作是控制閥門A和閥門B，使燃燒室內(nèi)的液氫、液氧充分燃燒。12．【答案】4Al+3O2=2Al2O3；強(qiáng)；鋅片附著一層紅色固體；Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2；硬度大、耐腐蝕；SiO2；H2SO4；MnSO【解析】【解答】（1）①鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)形成一層致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Al+3O2=2Al2O3。②分別在放有錳片、銅片的試管中加入稀硫酸，錳片表面有氣泡產(chǎn)生，說明錳在金屬活動性順序中排在氫前。銅片表面無明顯變化，說明銅在氫后。由此可知金屬活動性：錳強(qiáng)于銅。③鋅的活動性大于銅，在放有鋅片的試管中加入硫酸銅溶液，鋅與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，觀察到鋅片附著一層紅色固體。（2）工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵，其原理是CO與Fe2O3在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳、鐵，方程式為：Fe2O3+3CO高溫（3）①M(fèi)nC