2024高考英語一輪復習第一部分教材知識突破選修6Unit3Ahealthylife課時跟蹤一練而就含解析新人教版

PAGE第一部分教材學問突破選修六Unit3Ahealthylife———————————?課時跟蹤·一練而就?———————————Ⅰ.完形填空(2025屆山西五校高三聯(lián)考)Itiseasytodoagooddeed.Therearesomany1topracticeloving-kindnessintheday-to-dayhappeningsthat2life,likelettingacarpulloutinfrontofsomeoneandthen3adoor,wearingasmile.Therearealsootherthingsyoucando:surprisingsomeoneby4theirbillsorwritingnotesoflove,5andthanksforfamilies,friendsandstrangers.It6forahappylifeandjoyfulheart.Lastnightcominghomefromwork,Ifoundayoungmanwho7nearmyhomeinthedarkinthemiddleofthestreetlooking8andexhausted.Thisyoungmansufferedfromamentalillness.Myfirst9wastocallthepoliceorgoandgethisfatherto10that,buthecametomebeforeIcoulddoeither.Andwetalked.WhenIaskedifhewasOK,he11answeredstraightawaythathewashavingananxietyattackandhadtakensome12forit.Hewaswalkingtocalmdownhimselfbecauseofthereaction.Icouldrealizethe13ofwalkingtocalmdownandsharedtheimportancewithhim.ItoldhimthatIwas14forhiswalkinginthestreetswhenitwas15.Hetoldmethathehadaflashlightandwould16itontohelp.Afterfiveminutesof17，heheadedhomeashisfatherpulledup.Iwenthome18aboutourcommunication,andstillworriedabouthis19whilehewouldbewalkingatnightafterwards.WhatmorecouldIdo?Iwishedhehadsometypeofreflectivedeviceontomakehimmorevisibleto20soIwentonlineandorderedhimsome.【語篇解讀】本文介紹了作者在回家途中遇到了一個患有焦慮癥的年輕人，這個年輕人吃完藥后在街上漫步以緩解藥物反應，作者和他溝通了一會兒，回到家后仍擔憂年輕人在黑夜中的平安，于是作者上網(wǎng)給年輕人訂購了一些反光裝置，讓司機能夠望見他。1．A.standards B．opportunitiesC．honors D．requests解析：選BA項意為“標準”；B項意為“機會”；C項意為“榮譽”；D項意為“要求”。依據(jù)上文“Itiseasytodoagooddeed.”可知，有許多機會可以做好事。故選B。2．A.setdown B．watchoverC．makeup D．breakoff解析：選Csetdown意為“登記”；watchover意為“留意”；makeup意為“組成”；breakoff意為“(使)分別”。依據(jù)上文中的“day-to-dayhappenings”可知，每天發(fā)生的事情組成了生活。故選C。3．A.holding B．knockingonC．cleaning D．shuttingdown解析：選AA項意為“支撐，舉著”；B項意為“敲”；C項意為“打掃”；D項意為“關閉”。依據(jù)上文中的“l(fā)ettingacarpulloutinfrontofsomeone”及語境可知，此處指為別人支撐門。故選A。4．A.ignoring B．checkingC．reducing D．paying解析：選DA項意為“忽視”；B項意為“檢查”；C項意為“削減”；D項意為“付錢”。依據(jù)下文中的“theirbills”可知，此處指“為別人付錢”。故選D。5．A.excitement B．a(chǎn)pologyC．a(chǎn)ppreciation D．regret解析：選CA項意為“興奮”；B項意為“致歉”；C項意為“觀賞”；D項意為“懊悔”。依據(jù)本句中的“l(fā)ove”和“thanks”可知，此處指為家人、摯友和生疏人寫一封帶有愛、觀賞和感謝的便條。故選C。6．A.counts B．caresC．a(chǎn)llows D．decreases解析：選AA項意為“重要”；B項意為“關切”；C項意為“允許”；D項意為“削減”。依據(jù)下文中的“forahappylifeandjoyfulheart”及語境可知，這對于歡樂的生活和開心的心靈是重要的。故選A。7．A.debated B．workedC．whispered D．wandered解析：選DA項意為“辯論”；B項意為“工作”；C項意為“低語”；D項意為“徘徊”。依據(jù)下文內(nèi)容可知，一個年輕人在作者家旁邊徘徊。故選D。8．A.inspired B．puzzledC．enjoyable D．a(chǎn)stonished解析：選BA項意為“受到鼓舞的”；B項意為“困惑的”；C項意為“令人開心的”；D項意為“驚異的”。依據(jù)下文中的“exhausted”及語境可知，這個年輕人看起來困惑又乏累。故選B。9．A.caution B．sightC．thought D．impression解析：選CA項意為“謹慎”；B項意為“視野”；C項意為“想法”；D項意為“印象”。依據(jù)下文中的“tocallthepoliceorgoandgethisfatherto”可知，作者的第一個想法就是報警或讓年輕人的父親來解決。故選C。10．A.acknowledge B．a(chǎn)ccuseC．support D．handle解析：選DA項意為“承認”；B項意為“指控”；C項意為“支持”；D項意為“處理”。依據(jù)上文中的“goandgethisfather”及語境可知，作者想讓年輕人的父親來處理。故選D。11．A.honestly B．a(chǎn)musinglyC．hesitantly D．proudly解析：選AA項意為“誠懇地”；B項意為“好笑地”；C項意為“遲疑地”；D項意為“驕傲地”。依據(jù)下文中的“hewashavingananxietyattack”可知，這個年輕人誠懇地回答道。故選A。12．A.food B．restC．medicine D．patience解析：選CA項意為“食物”；B項意為“休息”；C項意為“藥”；D項意為“耐性”。依據(jù)上文中的“hewashavingananxietyattackandhadtakensome12”可知，這個年輕人患有焦慮癥，剛剛吃了一些藥。故選C。13．A.waste B．valueC．horror D．excuse解析：選BA項意為“奢侈”；B項意為“重要性”；C項意為“膽怯 ”；D項意為“借口”。依據(jù)下文中的“walkingtocalmdownandsharedtheimportancewithhim”及語境可知，作者意識到漫步使他冷靜下來的重要性。故選B。14．A.concerned B．eagerC．ready D．vital解析：選AA項意為“關切的，擔憂的”；B項意為“渴望的”；C項意為“打算好的”；D項意為“至關重要的”。依據(jù)下文中的“hiswalkinginthestreetswhenitwas15”及語境可知，作者告知他自己擔憂他在黑夜中獨自漫步。故選A。15．A.cold B．silentC．lonely D．dark解析：選DA項意為“寒冷的”；B項意為“寧靜的”；C項意為“孤獨的”；D項意為“黑暗的”。依據(jù)上文中的“inthedark”可知，他在黑夜中獨自漫步。故選D。16．A.put B．turnC．carry D．move解析：選BA項意為“放置”；B項意為“使轉動”；C項意為“攜帶”；D項意為“移動”。依據(jù)上文中的“hadaflashlight”可知，他可以打開手電筒求助。故選B。17．A.conversation B．a(chǎn)rgumentC．prayer D．pleasure解析：選AA項意為“對話”；B項意為“爭辯”；C項意為“祈禱”；D項意為“歡樂”。依據(jù)下文中的“aboutourcommunication”可知，作者和他進行了五分鐘的談話。故選A。18．A.worrying B．complainingC．caring D．thinking解析：選DA項意為“擔憂”；B項意為“埋怨”；C項意為“關切”；D項意為“思索”。依據(jù)下文中的“aboutourcommunication”及“stillworriedabout”可知，作者回到家后，思索他們剛剛的對話。故選D。19．A.occasions B．securityC．orbits D．insurance解析：選BA項意為“機會”；B項意為“平安”；C項意為“軌道”；D項意為“保險”。依據(jù)下文中的“whilehewouldbewalkingatnight”可知，作者擔憂年輕人的平安。故選B。20．A.parents B．workersC．drivers D．pedestrians解析：選CA項意為“父母”；B項意為“工人”；C項意為“司機”；D項意為“行人”。依據(jù)上文中的“makehimmorevisible”及語境可知，作者希望年輕人有某種反射裝置，使司機能看到他。故選C。Ⅱ.語法填空(2025屆湖北省武漢市高三調(diào)研)Maybeyouhavethemostpowerfulpassportintheworld,orperhapsyoucarrythe1.________(rare).Nomatterthecase,yourpassportwill2.________(possible)beoneoffourcolors:blue,green,red,orblack.Whatgives?Whiletherearenospecific3.________(rule)aboutpassportcolors,countriesdofollow4.________certainsetofstandardswhendesigningthem.TheInternationalCivilAviationOrganization(ICAO),whichworkstorecommendtheprinciplesofairtravel,5.________(suggest)thatcountriesuseaspecifictypefaceandtypesizefor6.________(office)documentslikepassports.Admittedly,thereareafewcompulsoryaspectsoftheseinternationalIDs.Passports7.________(require)tobemadeoutofamaterialthatbendsinordertopreventwrinkles,forexample.Theyalsoneedtobereadbyamachineattemperatures8.________(range)from14to122.Nothingstipulates(規(guī)定)thecovercolorexcepttheexistingrecommendationsfortheseinternationaldocuments.Passportshadesaren'tjustselected9.________random,though.Mostcountriesstillchoosetousesimple,darkshadesofred,green,andblue.Why?Notonlydodarkcolorslookmoreformal,10.________theycanhidedirtandwear.【語篇解讀】文章介紹了世界各地的護照無外乎是這四種顏色：藍、綠、紅或黑。對于護照的顏色雖然沒有特別的規(guī)定，但是許多國家在設計時卻遵循著一套特定的標準。那是因為這四種顏色不僅看起來更正式，而且可以掩蓋污垢、耐磨。1．解析：依據(jù)上文中的themostpowerful和空前的the可知，此處應用形容詞的最高級。故填rarest。答案：rarest2．解析：本句中謂語動詞是willbe，應用副詞修飾。故填possibly。答案：possibly3．解析：rule是可數(shù)名詞，且依據(jù)上文中的“are”可知，此處應用名詞復數(shù)。故填rules。答案：rules4．解析：acertainsetof為固定搭配，意為“某種特定的，一套特定的”。故填a。答案：a5．解析：全文均運用一般現(xiàn)在時，且主語是“TheInternationalCivilAviationOrganization(ICAO)”，謂語動詞應用第三人稱單數(shù)形式。故填suggests。答案：suggests6．解析：此處應用形容詞修飾名詞。故填official。答案：official7．解析：分析句子結構可知，Passports與require之間為被動關系；本文整體時態(tài)為一般現(xiàn)在時；且主語為復數(shù)形式。故填arerequired。答案：arerequired8．解析：分析句子結構可知，range和temperatures之間為主動關系，應用現(xiàn)在分詞形式。故填ranging。答案：ranging9．解析：atrandom意為“隨意地，隨意地”，為固定搭配。故填at。答案：at10．解析：notonly...but(also)...意為“不但……而且……”。故填but。答案：butⅢ.短文改錯(2025屆寧夏銀川一中高三模擬)Ourclassjoinedinameaningfulactivityduringthewintervacation.First,wewenttovisittheoldladywholivedallalone.Somechattedwithherbutothershelpeddoathoroughcleaningforus.Whentheworkwasdone,thehouselookedrealneatandtidy.Thenwewenttothesportcenter,whereallequipmentneededpolished.Wesetouttoworkatonce.Everythingwasdust-freeatnotime.Havingdoneallthis,wesawapleasantcommunitythanbefore.Tiringaswewere,wefelthappyasallofourworkwaspaidoff.答案：Ourclassjoinedinameaningfulactivityduringthewintervacation.First,wewenttovisiteq\f(the,an)eq\a\vs4\al()oldladywholivedallalone.Somechattedwithhereq\f(but,and/while)othershelpeddoathoroughcleaningforeq\f(us,her).Whentheworkwasdone,thehouselookedeq\f(real,really)eq\a\vs4\al()neatandtidy.Thenwewenttotheeq\f(sport,sports)eq\a\vs4\al()center,whereallequipmentneededeq\f(polished,polishing).Wesetouttoworkatonce.Everythingwasdust-freeeq\f(at,in)eq\a\vs4\al()notime.Havingdoneallthis,wesawaeq\o(∧,\s\do8(eq\a\vs4\al(more)))pleasantcommunitythanbefore.eq\f(Tiring,Tired)eq\a\vs4\al()aswewere,wefelthappyasallofourworkeq\a\vs4\al(was)paidoff.Ⅳ.書面表達(2025屆廣西南寧高三檢測)假如你是光明中學的學生李華，今年將應邀去英國CambridgeSchool進行為期一個月的寒假課程學習。請你給該校的項目負責人Mr.Terry寫一封信，詢問相關事宜，要點如下：1．接受邀請，表達感謝；2．詢問學習日程；3．詢問學習期間的住宿和交通支配等。留意：1．詞數(shù)100左右；2．可適當增加細微環(huán)節(jié)，以使行文連貫；3．開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。DearTerry，_______________________________________________________________________________________________________________________