英語(yǔ)論文開(kāi)題報(bào)告 苔絲_第1頁(yè)
英語(yǔ)論文開(kāi)題報(bào)告 苔絲_第2頁(yè)
英語(yǔ)論文開(kāi)題報(bào)告 苔絲_第3頁(yè)
英語(yǔ)論文開(kāi)題報(bào)告 苔絲_第4頁(yè)
英語(yǔ)論文開(kāi)題報(bào)告 苔絲_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

英語(yǔ)論文開(kāi)題報(bào)告苔絲一、選題背景

《苔絲》是19世紀(jì)英國(guó)作家托馬斯·哈代的代表作之一,自問(wèn)世以來(lái),這部作品以其深刻的社會(huì)背景、豐富的主題內(nèi)涵和獨(dú)特的敘事技巧在世界文學(xué)史上占據(jù)重要地位。在我國(guó),對(duì)于《苔絲》的研究也取得了豐碩的成果,但仍有很大的探討空間。隨著全球化進(jìn)程的推進(jìn),英語(yǔ)文學(xué)作品在我國(guó)的影響力逐漸增強(qiáng),對(duì)《苔絲》這樣的經(jīng)典作品進(jìn)行深入研究,有助于我們更好地理解西方文化,提高我國(guó)英語(yǔ)文學(xué)研究的水平。

二、選題目的

本課題旨在對(duì)《苔絲》這部作品進(jìn)行深入剖析,探討其主題思想、藝術(shù)特色及其在當(dāng)代社會(huì)背景下的現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)分析苔絲這一人物形象,揭示其悲劇命運(yùn)的深層原因,從而為我國(guó)英語(yǔ)文學(xué)研究提供新的視角和思考。

三、研究意義

1、理論意義

(1)通過(guò)對(duì)《苔絲》的文本細(xì)讀,挖掘其蘊(yùn)含的豐富主題,如命運(yùn)、道德、性別等,有助于拓展我國(guó)英語(yǔ)文學(xué)研究的理論視野。

(2)從敘事學(xué)、女性主義、文化研究等多重視角對(duì)《苔絲》進(jìn)行深入分析,為我國(guó)英語(yǔ)文學(xué)研究提供新的理論方法和研究路徑。

(3)通過(guò)對(duì)《苔絲》的個(gè)案研究,為探討19世紀(jì)英國(guó)文學(xué)作品中的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與個(gè)體命運(yùn)之間的關(guān)系提供理論支持。

2、實(shí)踐意義

(1)通過(guò)研究《苔絲》這部作品,可以提高我國(guó)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和批判性思維能力,為培養(yǎng)具有國(guó)際視野的英語(yǔ)人才奠定基礎(chǔ)。

(2)將《苔絲》的研究成果應(yīng)用于英語(yǔ)教學(xué),有助于豐富英語(yǔ)課程內(nèi)容,提高學(xué)生的跨文化交際能力。

(3)從《苔絲》中汲取人生智慧,引導(dǎo)人們?cè)诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)生活中的困境時(shí),能夠保持堅(jiān)定的信念,積極面對(duì)挑戰(zhàn),具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

四、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1、國(guó)外研究現(xiàn)狀

《苔絲》作為托馬斯·哈代的經(jīng)典作品,在國(guó)際上一直受到廣泛關(guān)注。國(guó)外學(xué)者從多個(gè)角度對(duì)這部作品進(jìn)行了深入的研究。一方面,研究者關(guān)注苔絲這一人物形象所反映的社會(huì)問(wèn)題,如女性地位、階級(jí)差異、道德觀念等;另一方面,學(xué)者們對(duì)哈代的敘事技巧、象征手法、自然描寫(xiě)等方面也進(jìn)行了詳細(xì)的分析。此外,國(guó)外研究還涉及到《苔絲》與其他文學(xué)作品的關(guān)系,以及哈代創(chuàng)作思想的發(fā)展脈絡(luò)等。

2、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀

在國(guó)內(nèi),《苔絲》同樣受到了英語(yǔ)文學(xué)研究者的重視。近年來(lái),國(guó)內(nèi)學(xué)者從多個(gè)維度對(duì)這部作品進(jìn)行了探討。首先,研究者關(guān)注苔絲的形象分析,探討其悲劇命運(yùn)的成因及其所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。其次,國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)《苔絲》的敘事策略、象征意義、道德觀念等方面進(jìn)行了深入剖析。然而,相較于國(guó)外研究,國(guó)內(nèi)對(duì)《苔絲》的研究在理論深度和廣度上仍有拓展空間,尤其是將《苔絲》置于更廣闊的文化背景中進(jìn)行解讀。因此,本課題擬在國(guó)內(nèi)外研究的基礎(chǔ)上,對(duì)《苔絲》進(jìn)行更為全面、深入的研究。

五、研究?jī)?nèi)容

本研究將圍繞《苔絲》這部作品展開(kāi)以下五個(gè)方面的研究?jī)?nèi)容:

1.苔絲的形象分析:深入研究苔絲的人物性格、成長(zhǎng)背景、社會(huì)地位及其與命運(yùn)的抗?fàn)?,探討她作為女性形象在文學(xué)作品中的獨(dú)特性和代表性。

2.主題思想探討:從命運(yùn)、道德、性別、階級(jí)等多個(gè)維度分析《苔絲》所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和深刻主題,挖掘作品在19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)背景下的現(xiàn)實(shí)意義。

3.敘事策略與藝術(shù)特色:研究哈代在《苔絲》中運(yùn)用的敘事技巧、象征手法、自然描寫(xiě)等藝術(shù)特色,分析這些手法如何增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和藝術(shù)價(jià)值。

4.女性主義視角下的《苔絲》:從女性主義文學(xué)批評(píng)的角度,探討苔絲所面臨的性別壓迫、女性地位等問(wèn)題,揭示作品在女性主義批評(píng)體系中的價(jià)值。

5.文化研究視野下的《苔絲》:將《苔絲》置于更廣闊的文化背景中,探討作品所反映的19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)文化現(xiàn)象,以及這些現(xiàn)象對(duì)當(dāng)代社會(huì)的影響和啟示。

六、研究方法、可行性分析

1、研究方法

本研究將采用以下研究方法對(duì)《苔絲》進(jìn)行深入探討:

(1)文本細(xì)讀法:通過(guò)仔細(xì)閱讀《苔絲》的原文,對(duì)關(guān)鍵情節(jié)、人物形象、主題思想等進(jìn)行詳細(xì)分析,以期獲得對(duì)作品深層次的理解。

(2)比較研究法:將《苔絲》與其他時(shí)期的文學(xué)作品進(jìn)行比較,分析其異同,從而揭示其獨(dú)特性和時(shí)代特征。

(3)文獻(xiàn)綜述法:搜集和整理國(guó)內(nèi)外關(guān)于《苔絲》的研究成果,總結(jié)現(xiàn)有研究的不足和潛在的研究空間,為本研究提供理論支撐。

(4)跨學(xué)科研究法:結(jié)合女性主義、文化研究、敘事學(xué)等多學(xué)科理論,對(duì)《苔絲》進(jìn)行多角度、多層面的分析。

2、可行性分析

(1)理論可行性:本研究所采用的理論框架和方法論均在學(xué)術(shù)界得到了廣泛認(rèn)可和應(yīng)用,具有較高的理論可行性。

(2)方法可行性:文本細(xì)讀法、比較研究法、文獻(xiàn)綜述法和跨學(xué)科研究法等研究方法在文學(xué)研究領(lǐng)域被廣泛使用,操作性強(qiáng),可行性高。

(3)實(shí)踐可行性:

-資源方面:國(guó)內(nèi)外關(guān)于《苔絲》的研究資料豐富,有利于本研究的深入進(jìn)行。

-研究者能力方面:研究者具備扎實(shí)的英語(yǔ)文學(xué)基礎(chǔ),熟悉相關(guān)理論和研究方法,有能力完成本研究。

-時(shí)間與條件方面:研究者在學(xué)術(shù)環(huán)境中,能夠獲得必要的時(shí)間和條件支持,確保研究順利進(jìn)行。

七、創(chuàng)新點(diǎn)

本研究的創(chuàng)新點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.研究視角的創(chuàng)新:本研究將結(jié)合文化研究、女性主義等跨學(xué)科理論,對(duì)《苔絲》進(jìn)行多角度的分析,為傳統(tǒng)文學(xué)研究注入新的活力。

2.研究方法的創(chuàng)新:在采用文本細(xì)讀等傳統(tǒng)研究方法的基礎(chǔ)上,引入比較研究法,將《苔絲》與其他文學(xué)作品進(jìn)行對(duì)比,以期發(fā)現(xiàn)新的研究視角和結(jié)論。

3.研究?jī)?nèi)容的創(chuàng)新:本研究不僅關(guān)注苔絲的人物形象和主題思想,還深入探討哈代的敘事策略和藝術(shù)特色,以及作品在文化背景下的意義,豐富了《苔絲》的研究?jī)?nèi)容。

八、研究進(jìn)度安排

本研究預(yù)計(jì)分為以下幾個(gè)階段進(jìn)行進(jìn)度安排:

1.第一階段(第1-3個(gè)月):進(jìn)行文獻(xiàn)綜述,搜集和整理國(guó)內(nèi)外關(guān)于《苔絲》的研究資料,確定研究方向和框架。

2.第二階段(第4-6個(gè)月):進(jìn)行文本細(xì)讀,深入分析《苔絲》的人物形象、主題思想、敘事策略等,完成對(duì)作品的基礎(chǔ)解讀。

3.第三階段(第7-9個(gè)月):運(yùn)用比較研究法和跨學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論