13.期中復(fù)習(xí)綜合試題(Starter Units-Unit 3)(解析版)

PAGE2025學(xué)年上學(xué)期七年級英語知識點復(fù)習(xí)與鞏固(人教版2024)期中復(fù)習(xí)綜合試題(StarterUnits-Unit3)一、單項選擇1．—Howareyou?—________A．Thanks. B．Nicetomeetyou!C．I’mfine,thankyou. D．It’sniceofyou.2．—Dale,Ican’tfindmybasketball.—Oh,it’s_________thetable.A．in B．on C．a(chǎn)t D．under3．—Thankyou,Mike.—________.Nicetomeetyou B．You’rewelcome C．Thankyoutoo D．Iamgreat4．Iliketheflowers.Theyare________.A．sorry B．tidy C．kind D．beautiful5．—Whataboutthecap?—Oh,it’stoobigforme.Pleaseshowme________one.A．new B．a(chǎn)nother C．small D．fine6．—Hi,Jane,thisismysister,Kate.Kate,thisismyfriend,Jane.—________A．Nicetomeetyou,Jane. B．Goodmorning,Jane.C．Howareyou? D．I’mfine,thankyou!7．—________yourmother,Amy?—She’sOK,thanks.A．Howis B．Howare C．Whatis D．Whatare8．Thisis________newteacher.________nameisHelen.A．your;His B．my;Her C．his;Your D．her;My9．Thechildrenhavefun________soccerafterschooleveryday.A．toplay B．playing C．play D．plays10．Theoldmansometimes________totheparkonfoot.A．go B．goes C．hasgone D．isgoing11．There________alibraryandtwomusichallsintheschool.A．a(chǎn)re B．is C．have D．has12．Look!Thetrafficlightisgreen.Wecango________theroadnow.A．a(chǎn)cross B．a(chǎn)bove C．below D．behind13．—Ihavetogohome.________—Bye.A．Byefornow. B．Thankyou. C．Let’sgo. D．Howaboutyou?14．—IsGinainthe________?—Yes.Sheoftenplaystennisthere.A．museum B．gym C．library D．hotel15．—Whereareyouinyourclassroom?—Iam_________LiMing.Heisjustonmyright.A．nextto B．between C．behind D．infrontof16．Lily_________playingfootball,butshedoesn’t_________playingtennis.A．likes;likes B．like;like C．likes;like D．like;likes17．Eddie,don’tspendtoomuchtime________TV!It’sbadforyoureyes.A．watch B．watched C．towatch D．watching18．—________Jackinthepicture?—Yes.Andhissister________inittoo.A．Is;is B．Are;is C．Is;are D．Are;are19．—Wouldyouliketolistentomusicwithme,Nancy?—________.It’sveryinteresting.A．Yes,Iam B．Yes,I’dloveto C．No,I’mnot D．No,Iwouldnot20．—Thecolouroftheshoesistoobrightforme,I’mafraid.—Whynotget________?Wehavelotsofshoesofdifferentcolors.A．a(chǎn)notherone B．a(chǎn)notherpair C．theotherpair D．theotherone二、完形填空HeisanEnglishboy.His21BillWhite.He2211yearsold(歲數(shù)).23firstnameisBillandhis24nameisWhite.He’s25ClassNine,GradeSeven.Hehas(有)26IDcard.Its27is4573291.HisChineseteacherisMrWang.28isverynice.Helikes(喜歡)himverymuch.What’s29telephonenumber?30441-5538.21．A．nameare B．name’s C．names D．name22．A．be B．a(chǎn)m C．a(chǎn)re D．is23．A．He B．My C．Her D．His24．A．last B．first C．name D．given25．A．in B．a(chǎn)t C．of D．on26．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．two27．A．name B．number C．card D．family28．A．She B．Her C．He D．His29．A．your B．his C．her D．she30．A．her B．It’s C．his D．She’s三、閱讀理解1以下是某學(xué)校初一的四個同學(xué)的基本信息以及他們剛學(xué)會的問候語（Greeting），請根據(jù)信息選擇正確選項。1.Name:AliceAge（年齡）:11Class（班級）:3Greeting:Goodmorning!2.Name:FrankAge:12Class.2Greeting:Howareyou?3.Name:EricAge:13Class:4Greeting:Goodevening!4.Name:BobAge:12Class:2Greeting:Hello!31．Howold（多大年齡）isAlice?A．13 B．12 C．11 D．10.areinthesameclass.A．FrankandEric B．AliceandEric C．FrankandBob D．BobandAlice33．WhenEricgreetsyou,youshouldsay“”A．Goodmorning! B．Goodafternoon! C．Hello! D．Goodevening!34．WhenFrankgreetsyou,youshouldsay“”A．Howareyou? B．I’mfine.thanks. C．Hi! D．Hello!35．Whichofthefollowingisdifferentfromother?A．Alice. B．Frank. C．Eric. D．Bob.2DearGranny,I’mnowinanewschoolinBeijing,China.ThisschoolisdifferentfrommyoldschoolinLondon.It’sverynewandbig.Myoldschoolisoldandsmall.Onmyfirstdayofschool,Imeetmyclassmates.Theyareverygood.Ihavesomegoodfriendsintheclasstoo.Letmetellyouaboutthem.BettyisagirlfromNewYork.Sheistwelve.HerfullnameisBettyBrown.Herfavouritecolourisgreen.FrankisaChineseboyfromShijiazhuang.Heisthirteen.We’reboththirteenyearsold.Helikesplayingtennisverymuch.SusanisagirlfromSydney.Sheistwelveandshe’sverynice.Shecanplaytheguitarwell.AndsheisintheschoolbandMrsLiuisourEnglishteacher.Welikeherverymuch.Imissyousomuch.Love,Dick36．WhatisDick’snewschoollike?A．It’soldandbig. B．It’ssmallandnew.C．It’sbigandnew. D．It’soldandsmall.37．Theunderlined(畫線的)word“different”means“________”inChinese.A．相同的 B．古老的 C．不同的 D．類似的38．HowmanyDick’sfriendsarementioned(被提及)inthisletter?A．Two. B．Three. C．Four. D．Five.39．WhereisBettyfrom?A．TheUS. B．TheUK. C．Australia. D．China.40．What’sthelettermainlyabout?A．Dick’snewschoolandfriends. B．Dick’steacher.C．Dick’sfamily. D．Dick’sschool.3LinFeihasanaunt.HernameisLinYue.SheisthesisterofLinFei’sfather,LinFeng.Ms.LinisChinese,butsheisinAmerica(美國)now.Ms.Linhasaspecial(特別的)family.Shehasthreechildren,Christian,BrianandAbby.Christianisagirl.SheisfromChinatoo.Brianisan.Americanboy.ChristianandBrianhavenoparents,soMs.Linadoptedthemandsheistheirmother.Ms.Linlikescatsalot.Abbyisthenameofhercat.Sheisthemotherofthecattoo.Ms.Linthinks(認為)shehasahappyfamily.Shelovesherfamilysomuch.41．Whatdoestheunderlined(劃線)word“adopted”mean(意思是)inChinese?A．拋棄 B．遇見 C．收養(yǎng)42．HowmanychildrenarethereinMs.Lin’sfamily?A．Two. B．Three. C．Four.43．WhatdoesMs.Linthinkofherfamily?A．It’sahappyfamily. B．It’sbig. C．Shedoesn’tloveit.44．Whichofthefollowing(以下)isTRUE(對的)?A．ChristianisanEnglishgirl.B．Ms.Linhasadoginherfamily.C．Ms.LinandChristianarefromChina.4ThereisalibraryinJohn’sschool.It’snewandbig.It’sbehindtheclassroombuilding.Ithasthreefloors.Onthefirstfloor,therearetworeadingrooms.Therearefivebigdesksandthirtychairsineachreadingroom.Johncomeshereanddoeshishomeworkafterclasseveryday.Onthesecondfloor,therearealotofbooksforstudentsandteachers.Theycan’ttakethebooksaway.Theycanonlyreadbooksinthelibrary.Johnthinksthatitisbad.Onthethirdfloor,thereisacomputerroomwithsixtycomputers.StudentshaveITlessonshere.It’sJohn’sfavouritelesson.45．What’sthelibrarylike?A．It’ssmall. B．It’sbigbutold. C．It’snewandbig. D．It’ssmallbutnew.46．Howmanychairsarethereinthetworeadingrooms?A．Thereare5. B．Thereare15. C．Thereare30. D．Thereare60.47．Whatdoestheunderlinedword“it”referto(指的是)inthepassage?A．Thelibrary. B．Thebook.C．Theycantakebooksaway. D．Theycanonlyreadbooksinthelibrary.48．Whatdostudentsdoonthethirdfloor?A．Theyreadbooks. B．TheyhaveITlessons.C．Theydotheirhomework. D．Theyplaybasketball.49．Whatcanwelearnfromthepassage?A．John’sfavouritelessonisn’tIT. B．Thelibraryisbehindtheofficebuilding.C．Thebooksonthesecondfloorareforteachers. D．Thereare60computersinthecomputerroom.四、補全對話根據(jù)對話內(nèi)容，從對話后選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。Tom:Goodmorning,Mary!Mary:Goodmorning,Tom!Tom:Thisismynewfriend,Andy.Mary:Hi,Andy.50Andy:I’mfromAmerica.Mary:51Andy:I’mtwelve.Mary:52Andy:I’minClassOne.53Mary:I’minClassThree.Andy:54Mary:Yes,sheis.Oh!It’stimeforclass.Let’sgo.AndyandTom:OK!Let’sgo.A．Howareyou?B．Nicetomeetyou!C．Andyou?D．Whichclassareyouin?E．Whereareyoufrom?F．Look!Issheyourteacher?G．Howoldareyou?五、短文填空閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。IamMandy.Thisistheclassroom55(build).Myclassroomisonthe56(three)floor.Itisclean57tidy.Thereareforty-five58(seat)init.Ablackboardisonthefrontwall.Asmartwhiteboardisnext59theblackboard.The60(teacher)deskisinfrontoftheblackboard.Thereisalso61blackboardonthebackwall.Weputupimportant62(notice)there.Thereisa63(read)cornerintheclassroom.It’stheplaceIlikebestintheclassroombecausetherearelotsofinterestingbooks.Iwant64(sit)nexttothereadingcornerwhenwechangeseatsnextweek.六、完成句子65．能告訴我你的名字嗎？Iyourname?66．—Let’sgotoseeGina.(作肯定回答)—67．你把你的東西放在哪兒？youyour?68．Helen’scapisbrown.(對劃線部分提問)isHelen’scap?69．Therearesomebooksandpencilsinmyschoolbag.(改為同義句)somebooksandpencilsinmyschoolbag.70．Thisishisbike.It’syellow.(合并為一句)is.71．Ilikepandasverymuch.(對劃線部分提問)doyoulikeverymuch?72．海倫在院子里看到什么植物？doesHelenintheyard?73．TomandPeterarefromtheUK.(對劃線部分提問)TomandPeterfrom?74．Doesshehaveaviolin?（改為復(fù)數(shù)句子）?75．我弟弟今天戴了一頂帽子。Mybrothertoday.76．李華的堂弟每周花很多時間看書。LiHua’scousinspendstimeeveryweek.77．DanielwatchesTVintheevening.(改為否定句)DanielTVintheevening.78．如果明天天氣晴朗，我就去釣魚。Ifitissunnytomorrow,Iwill.79．Peterlovessinginganddancing.(改為一般疑問句)Petersinginganddancing?七、書面表達80．假設(shè)你是彭超，你的叔叔有一個農(nóng)場。請根據(jù)下面所給要點，寫一篇短文，介紹一下這個農(nóng)場。要點:1.農(nóng)場很大，有許多花和樹；2.農(nóng)場里有一所房子，里面有12頭奶牛和15只雞；3.農(nóng)場里有一個大湖，湖面有14只鴨子。要求:1.條理清楚、意思連貫、語句通順、標(biāo)點正確；2.50～60詞。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、1．C【解析】句意：——你好嗎？——我很好，謝謝?？疾榍榫敖浑H。Thanks謝謝；Nicetomeetyou很高興見到你；I’mfine,thankyou我很好，謝謝你；It’sniceofyou你真好。根據(jù)“Howareyou?”可知，此處應(yīng)是回答自己的情況。故選C。2．D【解析】句意：——Dale，我找不到我的籃球。——噢，它在桌子下面?？疾榻樵~辨析。in在里面；on在上面；at在；under在……下面。根據(jù)圖片可知，籃球在桌子下面。故選D。3．B【解析】句意：——謝謝你，邁克?！豢蜌??？疾榍榫敖浑H。Nicetomeetyou很高興見到你；You’rewelcome不客氣；Thankyoutoo也謝謝你；Iamgreat我很棒。根據(jù)“Thankyou”可知此處回復(fù)“不客氣”。故選B。4．D【解析】句意：我喜歡這些花。它們很漂亮?？疾樾稳菰~辨析。sorry抱歉的；tidy整潔的；kind善良的；beautiful美麗的。根據(jù)“Iliketheflowers.”可知，形容花應(yīng)該用beautiful。故選D。5．B【解析】句意：——這頂帽子怎么樣？——哦，對我來說太大了。請給我看另一頂?？疾椴欢ù~。new新的；another三者或三者以上的另一個；small小的；fine好的。根據(jù)“it’stoobigforme.Pleaseshowme…one.”可知，此處是指這個帽子太大了，需要看另一頂帽子，應(yīng)用不定代詞another。故選B。6．A【解析】句意：——嗨，簡，這是我的妹妹凱特。凱特，這是我的朋友簡。——很高興見到你，簡?？疾榍榫敖浑H。Nicetomeetyou,Jane.很高興見到你，簡；Goodmorning,Jane.早上好，簡；Howareyou?你好嗎；I’mfine,thankyou!我很好，謝謝。根據(jù)“Hi,Jane,thisismysister,Kate.Kate,thisismyfriend,Jane.”可知，是第一次見面相互介紹，用“Nicetomeetyou”回應(yīng)。故選A。7．A【解析】句意：——Amy，你媽媽好嗎？——她很好，謝謝?？疾樘厥庖蓡柧浼爸髦^一致。根據(jù)“She’sOK,thanks.”可知，問句是問候“……好嗎”，用句型“How+be動詞+主語”，主語yourmother，是三單，be用is。故選A。8．B【解析】句意：這是我的新老師。她的名字叫海倫?？疾榇~。your你的，His他的；my我的，Her她的；his他的，Your你的；her她的，My我的。結(jié)合題干可知兩個空都需要選形容詞性物主代詞，但是結(jié)合人名Helen和語境可推知句意是“這是我的新老師。她的名字是Helen”。故選B。9．B【解析】句意：孩子們每天放學(xué)后踢足球玩得很開心。考查非謂語動詞。havefundoingsth.“做某事很開心”，所以設(shè)空處選填動名詞形式作賓語。故選B。10．B【解析】句意：這位老人有時步行去公園?？疾閯釉~的時態(tài)。根據(jù)空格前的“sometimes”可知，句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語“Theoldman”是第三人稱單數(shù)，所以謂語動詞應(yīng)用其第三人稱單數(shù)形式。故選B。11．B【解析】句意：學(xué)校里有一個圖書館和兩個音樂廳。考查主謂一致。are是，主語是you或復(fù)數(shù)形式；is是，主語是單數(shù)形式；have有，是復(fù)數(shù)形式；has有，是第三人稱單數(shù)形式。therebe表示在某時或某地有某人或某物，謂語采用就近原則；have表示某人或某物擁有，不與therebe連用；離謂語最近的主語alibrary是單數(shù)形式，謂語用單數(shù)形式，故選B。12．A【解析】句意：看！交通燈變綠了，我們現(xiàn)在可以過馬路了?？疾榻樵~辨析。across穿過，指從物體表面穿過；above在……上方，指與物體表面不接觸；below在……下面，與above互為反義詞；behind在……后面。根據(jù)“Thetrafficlightisgreen”和“theroad”可知此處指“交通燈變綠了，可以穿過馬路”；goacrosstheroad“過馬路”。故選A。13．A【解析】句意：——我得回家了。再見?！僖姟？疾榍榫敖浑H。Byefornow再見。Thankyou謝謝你；Let’sgo我們走吧；Howaboutyou你呢。根據(jù)“Bye.”可知，要回家了，因此和對方說再見。故選A。14．B【解析】句意：——吉娜在健身房嗎？——是的。她經(jīng)常在那里打網(wǎng)球?？疾槊~辨析。museum博物館；gym健身房；library圖書館；hotel旅館。根據(jù)“playtennis”可知是在健身房里打網(wǎng)球。故選B。15．A【解析】句意：——你現(xiàn)在教室里的哪個位置？——我緊挨著李明。他就在我的右邊?？疾榻樵~辨析。nextto緊挨著；between在……之間；behind在……后面；infrontof在……前面。根據(jù)“Heisjustonmyright.”可知，我緊挨著李明。故選A。16．C【解析】句意：莉莉喜歡踢足球，但她不喜歡打網(wǎng)球?？疾閯釉~的用法。第一處主語Lily是第三人稱單數(shù)，因此第一個空應(yīng)用likes；第二個空在doesn’t之后，動詞用原形，因此用like。故選C。17．D【解析】句意：埃迪，不要花太多時間看電視！這對你的眼睛不好。考查非謂語動詞。spendtimedoingsth“花費時間做某事”，為固定結(jié)構(gòu)，因此空處用動名詞。故選D。18．A【解析】句意：——杰克在照片里嗎？——是的，他的妹妹也在里面。考查be動詞的用法。第一空根據(jù)“…Jackinthepicture?”可知，主語Jack是單數(shù)，be動詞用is；第二空根據(jù)“Andhissister…inittoo.”可知，主語hissister是單數(shù)，be動詞用is。故選A。19．B【解析】句意：——Nancy，你想和我一起聽音樂嗎？——是的，我很樂意。它很有趣?？疾榍榫敖浑H。Yes,Iam是的，我是；Yes,I’dloveto是的，我很樂意；No,I’mnot不，我不是；No,Iwouldnot不，我不愿意。本句是wouldliketodosth.“想要做某事”的一般疑問句，所以回答時要用would，故排除A、C。根據(jù)答語后句“很有趣”可知，應(yīng)該是“是的，我很樂意”。故選B。20．B【解析】句意：——恐怕這雙鞋的顏色對我來說太鮮艷了?！獮槭裁床粨Q一雙呢？我們有很多不同顏色的鞋子?？疾榇~辨析。anotherone另一個；anotherpair另一雙；theotherpair兩雙中的另一雙；theotherone兩者中的另一個。根據(jù)“Wehavelotsofshoesofdifferentcolors.”可知，應(yīng)該是從很多顏色中選擇另一雙，用another，表示“鞋子”應(yīng)用量詞pair。故選B。二、21．B22．D23．D24．A25．A26．B27．B28．C29．B30．B【解析】本文主要介紹了比爾·懷特的基本情況。21．句意：他的名字叫比爾·懷特。nameare錯誤表達；name’s名字是，name與is縮寫；names名字，名詞復(fù)數(shù)；name名字。根據(jù)“His...BillWhite.”可知，His為形容詞性物主代詞，后接名詞；Hisname作主語，be動詞用is。故選B。22．句意：他11歲了。be原形；am是，主語為I；are是，主語為you/名詞復(fù)數(shù)；is是，主語為he/she/it/名詞單數(shù)。該句主語是“He”，be動詞用is。故選D。23．句意：他名叫比爾。He他；My我的；Her她的；His他的。根據(jù)上文的“He”可知，此處要用His，修飾名詞。故選D24．句意：他姓懷特。last最后的；first第一；name名字；given規(guī)定的。lastname/familyname“姓”，固定表達。故選A。25．句意：他在七年級九班。in在……里面；at在；of屬于……的；on在……上。表示在幾年級幾班要用介詞in。故選A。26．他有一張身份證。a不定冠詞，用在以輔音音素開頭的單詞前；an不定冠詞，用在以元音音素開頭的單詞前；the定冠詞，特指某人或某物；two二。根據(jù)“Hehas(有)...IDcard.”可知，此處泛指一張身份證，且IDcard以元音音素開頭，應(yīng)用不定冠詞an。故選B。27．句意：其號碼為4573291。name名字；number號碼；card卡片；family家庭。根據(jù)“4573291”可知，此處指號碼是4573291。故選B。28．句意：他非常友好。She她；Her她的；He他的；His他的。根據(jù)“MrWang”可知，此處指男性他，且空處是作主語，應(yīng)用人稱代詞主格。故選C。29．句意：他的電話號碼是多少？your你的；his他的；her她的；she她。根據(jù)語境可知，此處指“他的”電話號碼，應(yīng)用his。故選B。30．句意：電話號碼為441-5538。her她的；It’s它是；his他的；She’s她是。根據(jù)上文“telephonenumber”可知，此處應(yīng)用it來指代，it作主語，be動詞用is，縮寫為it’s，句首首字母大寫。故選B。三、131．C32．C33．D34．B35．A【解析】文章大意：本文是某學(xué)校初一的四個同學(xué)的基本信息以及他們剛學(xué)會的問候語。31．細節(jié)理解題。根據(jù)第一欄的介紹Age（年齡）:11可知，故選C。32．細節(jié)理解題。根據(jù)第二欄和第四欄的介紹可知Frank和Bob都在二班。故選C。33．細節(jié)理解題。根據(jù)第三欄中的“Greeting:Goodevening!”可知，故選D。34．細節(jié)理解題。根據(jù)第二欄中的“Greeting:Howareyou?”可知，故選B。35．細節(jié)理解題。Alice是女生;Frank、Eric和Bob都是男生。故選A。236．C37．C38．B39．A40．A【解析】本文介紹了作者在新學(xué)校的朋友。36．細節(jié)理解題。根據(jù)“It’sverynewandbig”可知學(xué)校又新又大。故選C。37．詞義猜測題。根據(jù)“ThisschoolisdifferentfrommyoldschoolinLondon.It’sverynewandbig”可知這所學(xué)校是新的，和倫敦的老學(xué)校不同，故此處劃線部分意為“不同的”。故選C。38．細節(jié)理解題。根據(jù)“BettyisagirlfromNewYork”“FrankisaChineseboyfromShijiazhuang”以及“SusanisagirlfromSydney”可知提到了3個朋友。故選B。39．細節(jié)理解題。根據(jù)“BettyisagirlfromNewYork”可知Betty來自美國紐約。故選A。40．主旨大意題。本文介紹了作者在新學(xué)校的朋友。故選A。341．C42．A43．A44．C【解析】本文主要介紹了林飛的姑媽林月的家庭信息。41．詞句猜測題。根據(jù)“ChristianandBrianhavenoparents,soMs.Linadoptedthemandsheistheirmother.”可知，Christian和Brian沒有父母，所以Ms.Lin收養(yǎng)了他們，因此“adopted”意為“收養(yǎng)”。故選C。42．細節(jié)理解題。根據(jù)“Shehasthreechildren,Christian,BrianandAbby.”和“Abbyisthenameofhercat.”可知，Abby是貓的名字，所以有兩個孩子。故選A。43．細節(jié)理解題。根據(jù)“Ms.Linthinks(認為)shehasahappyfamily.”可知，Ms.Lin認為她有一個幸福的家庭。故選A。44．細節(jié)理解題。根據(jù)“Christianisagirl.SheisfromChinatoo.”和“Ms.LinisChinese”可知，Ms.Lin和Christian都來自中國。故選C。445．C46．D47．D48．B49．D【解析】本文介紹了John學(xué)校的圖書館的情況，包括圖書館的位置、樓層分布及各樓層的功能。45．細節(jié)理解題。根據(jù)“It’snewandbig.”可知，圖書館是新的且大的，故選C。46．細節(jié)理解題。根據(jù)“therearetworeadingrooms.Therearefivebigdesksandthirtychairsineachreadingroom.”可知，每個閱覽室有30把椅子，兩個閱覽室共有60把椅子，故選D。47．詞義猜測題。根據(jù)“Theycanonlyreadbooksinthelibrary.”可知，學(xué)生只能在圖書館里讀書，John認為這點不好，故“it”指的是“他們只能在圖書館里讀書”，故選D。48．細節(jié)理解題。根據(jù)“Onthethirdfloor,thereisacomputerroomwithsixtycomputers.StudentshaveITlessonshere.”可知，學(xué)生在三樓上IT課，故選B。49．細節(jié)理解題。根據(jù)“Onthethirdfloor,thereisacomputerroomwithsixtycomputers.”可知，計算機室有60臺電腦，故選D。四、50．E51．G52．D53．C54．F【解析】本文是湯姆把自己的朋友安迪介紹給瑪麗。50．根據(jù)“I’mfromAmerica.”可知此處詢問來自哪里，選項E“你來自哪里”符合語境。故選E。51．根據(jù)“I’mtwelve.”可知此處詢問年齡，選項G“你多大了”符合語境。故選G。52．根據(jù)“I’minClassOne”可知此處詢問在哪個班，選項D“你在哪個班”符合語境。故選D。53．根據(jù)“I’minClassThree.”可知此處是反問對方在哪個班，選項C“你呢”符合語境。故選C。54．根據(jù)“Yes,sheis”可知此處是一般疑問句，選項F“看！她是你的老師嗎”符合語境。故選F。五、55．building56．third57．a(chǎn)nd58．seats59．to60．teacher’s61．a(chǎn)62．notices63．reading64．tosit【解析】本文介紹了Mandy的教室布局和她喜歡的地方。55．句意：這是教學(xué)樓。build“建造”，為動詞，classroombuilding“教學(xué)樓”，結(jié)合“is”可知，填名詞單數(shù)。故填building。56．句意：我的教室在三樓。根據(jù)“onthe…floor.”可知，這里指的是第三層，用序數(shù)詞third“第三”表示樓層。故填third。57．句意：它既干凈又整潔。根據(jù)“clean…tidy.”可知，設(shè)空處前后為并列關(guān)系，and“和”符合題意。故填and。58．句意：里面有四十五個座位。seat“座位”，“forty-five”接名詞復(fù)數(shù)。故填seats。59．句意：智能白板在黑板旁邊。根據(jù)“Asmartwhiteboardisnext…theblackboard”可知，此處是說智能白板在黑板旁邊，nextto表示“在……旁邊”。故填to。60．句意：老師的講桌在黑板前面。teacher“老師”，設(shè)空處后有名詞“desk”，用名詞所有格形式teacher’s“老師的”修飾。故填teacher’s。61．句意：后墻上也有一個黑板。根據(jù)“blackboard”可知，此處表示泛指，且該詞是輔音音素開頭的單詞，用不定冠詞a。故填a。62．句意：我們把重要的通知貼在那里。notice“通知”，填復(fù)數(shù)形式泛指類別，故填notices。63．句意：教室里有一個閱讀角。read“讀”，readingcorner“閱讀角”，因此填動名詞reading。故填reading。64．句意：我想在下周換座位時坐在閱讀角旁邊。根據(jù)“Iwant”可知，考查wanttodosth表示“想要做某事”，因此設(shè)空處填不定式。故填tosit。六、65．Mayhave【解析】May“能”，是情態(tài)動詞，位于句首構(gòu)成一般疑問句，后接動詞原形，haveyourname“知道你的名字”。故填May；have。66．OK./Allright./Thatsoundsgood./Goodidea.【解析】句意：——我們?nèi)タ醇劝伞！玫?那聽起來不錯/好主意。根據(jù)“Let’sgotoseeGina.”可知，此處是提出建議，贊同對方的建議時，可回復(fù)“OK./Allright./Thatsoundsgood./Goodidea.”。故填OK./Allright./Thatsoundsgood./Goodidea.67．Wheredoputthings【解析】根據(jù)中文句意和已給出的單詞可知，需填入“哪兒”、“放”、“東西”對應(yīng)的英文。“哪兒”where；“放”put；“東西”things。該句為含有實意動詞的特殊疑問句，要加入助動詞進行提問，主語是you，助動詞用do。故填Where；do；put；things。68．Whatcolour/color【解析】句意：海倫的帽子是棕色的。根據(jù)題意可知，此處要求對劃線部分“brown”進行提問，詢問的是顏色，應(yīng)該用Whatcolou