《與朱元思書》課件

11與朱元思書吳均與朱元思書吳均

作者簡介吳均(469

——520),字叔庠，吳興故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文學(xué)家。出身貧寒，

好學(xué)，有俊才，通史學(xué)，善詩文。其詩清

新，且多反映社會現(xiàn)實之作。其文工于寫

景，文辭清新挺拔，不少人仿效他的文章，稱為“吳均體”?！杜c朱元思書》是吳均寫給朱元思的書信節(jié)選，全文已散佚朱元思其人其事皆不可考。解題與朱元思書給吳均的好朋友信學(xué)習(xí)目標(biāo)1、反復(fù)朗讀課文，借助課下注釋和工具書翻譯課文，積累重點文言詞語。（重點）2、感受課文描繪的美景，品味雋永而簡潔的語言風(fēng)格。（難點）3、培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化、熱愛祖國大好河山的感情和健康的審美情趣?？~碧急湍

軒邈泠泠嚶嚶鳶飛戾天窺谷橫柯千轉(zhuǎn)經(jīng)綸piǎotuānxuān

miǎolíngyīngyuānlìkuīkēzhuànlún你讀準(zhǔn)了嗎？與朱元思書吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。風(fēng)煙俱盡，天山共色。

從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。

好鳥相鳴，嚶嚶成韻。

蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。

鳶飛戾天者，望峰息心。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏。疏條交映，有時見日。疏通文意

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

沒有一絲風(fēng)，煙霧也完全消散了，天空與群山是同樣的顏色。(乘船)隨著江流漂蕩，任憑船隨意向東或向西漂流。從富陽到桐廬一百來里(的水路上)，奇山異水，天下獨一無二。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。疏通文意江水全都呈淺青色，千丈之深的地方也能一望到底。游動的魚兒、細小的石子，（都）可以看到，毫無障礙。湍急的江流比箭還快，兇猛的大浪像飛奔的馬。夾江兩岸的高山上，都生長著密而綠的樹，讓人心生寒意，山巒憑著（高峻的）地勢爭著向上，仿佛都在爭著往高處遠處伸展，互相爭奪高處，筆直地向上，直插云天，形成千百座山峰。疏通文意泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。（山間的）泉水沖擊著巖石，泠泠地發(fā)出聲響；美麗的鳥互相和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。蟬長久不斷地叫，猿猴也長時間地啼叫不停。疏通文意鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。那些極力追求名利的人，看到（這雄奇的）山峰也會平息名利之心；那些治理國家大事的人，看到（這幽深的）山谷也會流連忘返。橫斜的樹枝在上面交錯遮蔽擋住了天空。（即使）在白天，林間仍顯得昏暗；稀疏的枝條互相掩映，有時還能見到陽光。1、通假字:文言積累卡片窺谷忘反千轉(zhuǎn)不窮“反”通“返”，返回“轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥叫聲2、詞類活用：風(fēng)煙俱凈（消凈、消散，形作動）任意東西（向東向西漂流，名作動）猛浪若奔（飛奔的馬，動作名）負勢競上（向上伸展，方位名作動）皆生寒樹（使人有寒意，形容詞使動用法）3、一詞多義：

絕猿則百叫無絕天下獨絕哀轉(zhuǎn)久絕停止絕妙消失上負勢競上橫柯上蔽向上伸展上面直直視無礙爭高直指直接筆直古義今義一百許里：左右允許、許多蟬則千轉(zhuǎn)不窮：窮盡貧窮經(jīng)綸世務(wù)者：治理政治規(guī)劃猛浪若奔：飛奔的馬奔跑任意東西向東或向西

方位詞4、古今異義5、用文中詩句填空：①概括富春江美景的句子：奇山異水，天下獨絕。②抒發(fā)作者厭棄世俗思想的句子：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反。1.本文主要寫了什么內(nèi)容？試找出全文的中心句。

本文主要描寫了自富陽至桐廬一百許里的奇山異水。“奇山異水，天下獨絕”。理解課文內(nèi)容2.劃分本文結(jié)構(gòu)，概括段落大意。第1段總領(lǐng)全篇，點明“奇山異水，天下獨絕”；第2、3段分寫，緊承上文，具體而細致地分別描寫異水和奇山。3.文章流露出作者怎樣的思想感情？從哪些句子中可以看得出來？流露出作者對功名利祿的蔑視和避世隱退的高潔志趣?！傍S飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”4.本文在語言上有什么特點？本文是一篇駢體文，語言優(yōu)美，采用以駢為主、駢散結(jié)合的寫法，且講究對偶和聲律。駢體文

駢文又稱駢體文、駢儷文或

駢偶文；古代中國以字句兩兩相對而成篇章的文體。因其常用四字句、六字句，故也稱“四六文”或“

駢四儷六”全篇以雙句（儷句、偶句）為主，講究對仗的工整和聲律的鏗鏘。

分析討論本文的寫景順序。5、本文采用了什么表達方式？目的是什么？主要采用描寫表達方式，表現(xiàn)了山川的景色，突出了富春江水之清澈和兩岸夾山之高峻。總——分總寫分寫奇山異水，天下獨絕異水奇山高山寒樹泉鳥蟬猿橫柯疏條（中心句）千丈見底

水之清、碧（靜態(tài)）急湍猛浪水之急、猛（動態(tài)）

山之形（視覺）山之聲（聽覺）山之色綿延高峻優(yōu)美動聽遮天蔽日奇山異水

天下獨絕（視覺）

文章從行船游江的實感出發(fā)，刻畫了富春江的山山水水，展現(xiàn)了山水之美，抒發(fā)了作者對政治官場的厭倦、對功名利祿的鄙視和希望寄情山水的情感。主題概括大家齊背《三峽》，回憶文章的內(nèi)容，然后請大家從內(nèi)容和形式等方面談《三峽》和《與朱元思書》的異同。拓展延伸，比較閱讀1.都主要運用了描寫的表達方式，突出描寫了山水景色，表現(xiàn)了作者對大自然的欣賞和熱愛之情。2.寫水都提到了水大浪急。3.寫山，都突出了山勢高峻，其中也都提到了密林、泉水、猿啼……相同之處