四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末檢測(cè) (試題)（部編版）

四年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)卷-部編版一、積累與運(yùn)用1．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A．芙蓉(fū)單于(chán)B．暈車(yūn)悲戚(qì)C．煩躁(zào)手杖(zhànɡ)D．機(jī)械(jiè)山脈(mài)2．讀句子，下面句子中破折號(hào)的用法是（）他們忘記了它們的用途，只是覺得它們好看——不是一般地好看，而是特別地好看。A．表示補(bǔ)充說(shuō)明。 B．表示話題的轉(zhuǎn)變。C．表示聲音延長(zhǎng)。 D．表示意思的遞進(jìn)。3．下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．成千上萬(wàn)九天覽月 B．振奮不己振耳欲聾C．炎黃子孫勃勃生機(jī) D．鯤朋展翅嫦娥奔月4．下面句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．有些恐龍身體輕盈，腦顱膨大，行動(dòng)敏捷。B．海風(fēng)熱烈地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。C．萬(wàn)戶那種勇于實(shí)踐的探索精神，極大地震撼和鼓舞著人們。D．中國(guó)科學(xué)家滿懷希望地開始了載人航天技術(shù)的探索。5．對(duì)下列句子中所使用的說(shuō)明方法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于10億分之一米。（列數(shù)字）B．地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。（下定義）C．未來(lái)的納米機(jī)器人，甚至可以通過(guò)血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。（舉例子）D．如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。（作比較）6．下列句子中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。B．三月的桃花水，是春天的豎琴。C．三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊。D．鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。7．讀拼音，寫詞語(yǔ)。éjiǎoshísǔnfēnbiànJùjídēnɡlùdùjuānXiānɡyáqìshì8．下面每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把選項(xiàng)寫在括號(hào)里。①A．開辟（pì）B．除臭（chòu）C．一番（pān）D．諱疾（jí）忌醫(yī)②A．棲（qī）息B．效率（lù）C．殺菌（jūn）D．不解（xiè）努力③A．不僅（jǐn）B．敏捷（jié）C．掩埋（mái）D．前俯（fú）后仰④A．包攬（lán）B．病灶（zào）C．頭顱（lú）D．洶涌澎湃（pài）9．形近字組詞。漸孤遁慚抓循淡痕墨談狠默10．根據(jù)意思寫出四字詞語(yǔ)。（1）多種顏色錯(cuò)雜而繁多耀眼。（2）比喻作文或說(shuō)話時(shí)，在關(guān)鍵地方加上精辟語(yǔ)句，使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。（3）指原始人不會(huì)用火，連毛帶血地生吃禽獸。（4）指跟某個(gè)事物沒有絲毫聯(lián)系。11．根據(jù)詩(shī)詞內(nèi)容填空。（1）《宿新市徐公店》是一首描寫初春農(nóng)村景色的古詩(shī),描繪了一幅春意盎然的兒童圖。其中“”和末句的“”都說(shuō)明了初春季節(jié)。（2）《四時(shí)田園雜興(其二十五)》用、、、,寫出了初夏南方農(nóng)村景物的特點(diǎn),有花有果,有色有形。（3）《清平樂·村居》中,“”是詞牌名,“村居”是。這首詞的作者是代詞人。這是一首描寫的詞作,詞中通過(guò)描寫、、、等這些平常的景象,把當(dāng)時(shí)農(nóng)村生活的真實(shí)風(fēng)貌展現(xiàn)了出來(lái),抒發(fā)了詞人的思想感情。12．先理解下列詞語(yǔ)的意思，再選詞填空左顧右盼局促不安一絲不茍從容不迫（1）鵝吃起飯來(lái)，一點(diǎn)都不慌張。（2）小狗聽到門外有響聲，地叫了起來(lái)，似乎在說(shuō)：“主人，快來(lái)啊，門外有壞人?！保?）麗麗地畫著池中的荷花，讓人不禁稱贊她的認(rèn)真。（4）同學(xué)們?cè)诮處熮k公室門口了一陣，然后小心翼翼地把自己制作的賀卡放在地上，飛也似地跑開了。二、閱讀與理解閱讀課文片段，完成練習(xí)。從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一片；你想象到這雨（）這風(fēng)（）這雷（）這電（）怎樣猛厲地掃蕩了這世界（）你想象它小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來(lái)！13．在文中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方補(bǔ)充合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。14．仿寫句子，用上比喻的修辭手法描寫“風(fēng)”或“雷”。從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一片……從那小小的玻璃，你會(huì)看見15．請(qǐng)聯(lián)系上下文，想象“猛厲地掃蕩”的畫面。16．透過(guò)小小的天窗看風(fēng)雨，“你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大這么十倍百倍”，原因是（）A．天窗小，壓縮了外面的世界。B．天窗是有限的，但看不見的世界卻帶來(lái)了無(wú)限的想象空間。C．因?yàn)轱L(fēng)雨猛烈，“我”感到害怕。17．朗讀畫橫線句子，恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ〢．語(yǔ)氣越來(lái)越急促。 B．語(yǔ)氣輕快。 C．語(yǔ)氣平緩。閱讀《鐵杵成針》，回答問題。磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。18．李白小時(shí)候的讀書態(tài)度任何？(用短文原句回答)19．他在路過(guò)一條小溪的時(shí)候，遇見了誰(shuí)？她在干什么？(用短文原句回答)20．李白了解情況后，反應(yīng)如何？做出了怎樣的舉動(dòng)？(用短文原句回答)21．讀了這個(gè)故事，你有什么感想？22．從這個(gè)故事中，我們得出的一個(gè)成語(yǔ)是：課內(nèi)外閱讀。天窗老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開設(shè)在光線不足的臥房。對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無(wú)法言喻的美妙。夏夜，蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來(lái)。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫，枕在她的懷里，仰起小臉，有時(shí)可以看到明月高懸遠(yuǎn)天之上，透過(guò)天窗，瀉下輕輕柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，漫過(guò)母親的衣櫥，在青磚地上畫成一團(tuán)銀亮的光斑。一顆兩顆美麗的星子也趕熱鬧似的映著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語(yǔ)。因有這一扇天窗，臥房里便舞動(dòng)著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風(fēng)便一絲絲地滑過(guò)肌體，愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣的謎語(yǔ)：“開嘛開白花，結(jié)嘛結(jié)四牛角?！蔽掖鹗悄赣H在池塘里采的紅菱，母親便夸我聰穎。這還不夠，母親總是拗不過(guò)我的撒嬌和對(duì)故事的喜愛。每每此時(shí)，她會(huì)不由自主地抬頭凝望天窗外，一顆兩顆水星般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤(rùn)和癡醉。常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜?，溢進(jìn)我的心坎。記憶中，老屋的天窗總是與母親的身影相伴；現(xiàn)在，它時(shí)常浮現(xiàn)于我的腦海，一些細(xì)節(jié)還那么清晰?！耙桓[仰穿，天光下射?！弊咴跁r(shí)光的深處，生命難免也會(huì)有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己，不論何時(shí)、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩(shī)意的雨聲，讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……都一一灑進(jìn)心房。23．短文以為題，交代寫作對(duì)象，作為線索貫穿全文；天窗既指，也指，內(nèi)涵豐富，耐人尋味。24．文章圍繞“天窗”，寫了哪幾件事情來(lái)體現(xiàn)母愛()。A．母親陪我看藍(lán)天B．為我撐傘C．給我猜謎語(yǔ)，講故事25．判斷下列說(shuō)法是否正確。①第2自然段選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美，生動(dòng)地描繪出一幅迷人的夏夜圖。（）②第3自然段“涼風(fēng)便一絲絲地滑過(guò)肌體”中，“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔，又表現(xiàn)母愛的溫馨。（）③文章情景交融，對(duì)天窗下的景物進(jìn)行描寫，抒發(fā)了“我”對(duì)童年生活的眷戀和感傷。（）26．這兩個(gè)文段都寫出了天窗給人們心靈帶來(lái)、和。三、寫作題27．同學(xué)們，你們都喜歡去哪里玩呢?你游玩過(guò)的地方，給你印象最深的是哪里呢?請(qǐng)拿起筆，寫一寫自己最喜歡的一處景物吧!要求：⒈條理清晰，語(yǔ)句通順，抓住所描寫對(duì)象的主要特點(diǎn)。⒉題目自擬。

答案解析部分1．【答案】C2．【答案】D3．【答案】C4．【答案】B5．【答案】B6．【答案】D7．【答案】額角；石筍；分辨；聚集；登陸；杜鵑；鑲牙；氣勢(shì)8．【答案】C；B；D；A9．【答案】漸漸；孤獨(dú)；逃遁；慚愧；抓住；遵循；冷淡；痕跡；墨水；談話；狠狠；默默10．【答案】（1）五彩斑斕（2）點(diǎn)睛之筆（3）茹毛飲血（4）毫不相干11．【答案】（1）追蝶；新綠未成蔭；菜花（2）梅子黃；杏子肥；麥花白；菜花?。?）清平樂；詞題；宋；辛棄疾；農(nóng)村田園生活；茅屋；小溪；青草；翁媼；對(duì)農(nóng)村田園生活的喜愛12．【答案】（1）從容不迫（2）局促不安（3）一絲不茍（4）左顧右盼【答案】13．、、、，。14．你會(huì)看見惡魔一般的狂風(fēng)席卷而來(lái)。15．我能想象到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：風(fēng)在狂吹，雷電交加的日子里人們躲在家里頭，不敢往窗外看。16．B17．A【答案】18．未成，棄去。19．逢老媼方磨鐵杵。20．太白感其意，還卒業(yè)。21．示例：干什么事只要有毅力、下苦工夫就能克服困難做出成績(jī)的。我今后無(wú)論做什么事都要像老婆婆和李白那樣堅(jiān)持下去直到成功。22．持之以恒【答案】23．天窗；老屋的天窗；心靈的天窗24．C25．①正確；②正確；③錯(cuò)誤26．光明；快樂；幸福27．【答案】冬天的校園冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫意！漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一