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人教安徽八年級上第三單元名著導讀專練《紅星照耀中國》1答案呈現(xiàn)溫馨提示:點擊進入講評2345CD6789一、填空題1.[2023北京大興期中]請根據(jù)名著《紅星照耀中國》,補寫作者的采訪記錄單。埃德加·斯諾(或斯諾)作者簡介①_____________________(作者人名),美國著名記者。他于1928年來華,曾任歐美幾家報社記者、通訊員。采訪時間、路線1936年6月至10月,從北平出發(fā),經過西安,進入陜甘寧地區(qū),最終回到西安。返回采訪對象有共產黨領導人,如②_______________________________,有紅軍將領,有游擊隊隊員和紅軍戰(zhàn)士,還有普通民眾等。采訪目的了解“③____________________________”。采訪內容在中國西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進行實地采訪的所見所聞,向全世界報道了中國共產黨人的真實生活。毛澤東/朱德/周恩來中國的紅色政權為什么而存在2.[2024江西萍鄉(xiāng)期中]《紅星照耀中國》一書中,在井岡山,紅軍采用了“____________,_____________,
_______________,
_______________”的游擊戰(zhàn)術,因為紅軍部隊規(guī)模小,作戰(zhàn)物資有限,這種戰(zhàn)術是行之有效的。敵進我退敵阻我擾敵疲我打敵退我追返回3.[2024山東菏澤期中]《紅星照耀中國》一書中說:“在某種意義上說:這種大眾的遷移,是歷史上最大的武裝宣傳游歷?!蔽闹械摹斑@種大眾的遷移”指_________________________________________。中國工農紅軍的二萬五千里長征(紅軍長征)返回4.[2023重慶期末]仿照王樹增《長征》序言中的畫線句,結合你本學期閱讀《紅星照耀中國》中《長征》章節(jié)的感受,完成下面的填空。王樹增《長征》序言:“長征是中國貢獻給世界的最壯麗的史詩。作為中國人,我們應該比世界上任何人都有理由讀懂中國工農紅軍所進行的長征。讀懂了長征,就會知道人類精神中的不屈與頑強是何等的偉大的,就會知道生命為什么歷經苦難與艱險依然能夠擁有快樂和自信,就會知道當一個人把個體的命運和民族的命運聯(lián)系起來時,天地將會多么廣闊,生命將會何等光榮?!弊x懂了長征,就會知道_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。示例:什么是革命樂觀主義精神,就會知道信仰的力量為何那么強大,就會知道一個人只有把自己的命運與民族的命運緊緊綁在一起時,人生才會大有作為,生命才會如此輝煌返回二、選擇題5.[2024湖南郴州期中]下列關于《紅星照耀中國》的表述不正確的一項是(
)A.《紅星照耀中國》是作者冒著極大的風險進入蘇區(qū)真實采訪后寫成的,就語言風格而言,既有新聞記者的平實嚴謹,又帶有濃厚的個人幽默特色。B.作者在保安參觀紅軍大學,感受到紅軍大學許多獨一無二的地方。比如人員年輕、資源匱乏、處境危險、環(huán)境惡劣。CC.在紅軍的隊伍里,有一群來自保安當?shù)氐哪挲g在12—17歲之間的少年,他們是由共青團組織的紅小鬼,大家親切地稱他們?yōu)樯倌晗蠕h隊。D.作者離開保安時說:“我覺得我不是在回家,而是在離家?!奔t色中國行讓斯諾對共產黨和紅軍產生了深厚的感情。【點撥】C項中說“紅小鬼”“來自保安當?shù)亍钡恼f法有誤,閱讀原文可知,這些被稱為少年先鋒隊員的“紅小鬼”來自中國各地,他們當中有許多人熬過了從南方出發(fā)的長征的艱苦。返回6.[2024廣東惠州月考]下列對《紅星照耀中國》的表述有誤的一項是(
)A.“他的身體是魁梧奇?zhèn)サ模窭匣⒁粯訌姾?。他雖然已是五十歲以上的人,還是非常健旺?!谖慈爰t軍以前,他的生活就和士兵一樣簡單。除了馬,他什么都不放在心上。”句中的“他”指的是賀龍。DB.《紅星照耀中國》描繪了中國共產黨人和紅軍戰(zhàn)士堅韌不拔、英勇卓絕的斗爭精神,以及他們的領袖人物偉大而平凡的精神風貌。C.“為了他的腦袋,蔣介石曾懸賞八萬元,可是,在他的司令部門前,卻只有一個衛(wèi)兵。”句中的“他”指的是周恩來。D.斯諾說:“總司令被逮這一驚人事件把中國歷史引導到了新的方向?!本渲械摹斑@一驚人事件”指的是我國歷史上有名的“九一八事件”。【點撥】D項有誤,在《紅星照耀中國》中,斯諾所說的“總司令被逮這一驚人事件”在第十二章?!翱偹玖畋淮@一驚人事件”實際上就是說的歷史上有名的西安事變,是張學良和楊虎城于1936年12月12日,在西安發(fā)動的直接軍事監(jiān)禁事件,扣留了當時任職國民政府軍事委員會委員長和西北剿匪總司令的蔣介石,目的是“停止剿共,改組政府,出兵抗日”。返回jiǎo請同學們看《典中點》第47頁短文。dǐng博雅三、小語段閱讀7.[2023安徽蕪湖四模]請運用積累的知識,完成問題。(1)給加點的字注音,根據(jù)拼音寫出相應的漢字。繳(
)獲
鼎(
)鼎大名bó(
)物館
溫和文yǎ(
)??(2)【甲】【乙】語段中畫線詞語的詞性與“終于”不同的一項是(
)A.才B.馬上
C.曾經
D.招待【點撥】本題考查對詞性的把握?!敖K于”是副詞。ABC項詞語的詞性都是副詞;D項“招待”是動詞。D(3)請根據(jù)以上語段信息及閱讀積累,完成“紅星”人物信息表。劉思揚“紅星”人物人物評價【甲】語段中的“他”是①________他是一個有堅定革命信仰的人。他出身于大地主家庭,卻投身革命,為信仰勞碌奔波,至死沒有玷污黨的榮譽,是知識分子中的楷模?!凹t星”人物人物評價【乙】語段中的青年長官A是②__________③_______________________________________________________________________________周恩來他是一個儒雅的革命者,是一個行動同知識和信仰完全一致的純粹的知識分子。(4)鬼谷子說:“人生路從不平坦?!蔽覀冊诿鎸Υ煺刍蛱幱诶Ь硶r,可以通過讀一本好書,來汲取精神動力,從而點亮心靈的燈。你在面對挫折或處于困境的時候會閱讀《紅巖》《紅星照耀中國》中的哪本?請選擇其中一本,并說說你選擇這本書的理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一:在面對挫折或處于困境的時候,我會閱讀《紅星照耀中國》?!都t星照耀中國》的作者埃德加·斯諾對自己遇到的紅軍指揮員和普通戰(zhàn)士感到震驚,令他這個西方記者懷疑自己是不是身處中國,因為這些人同他在中國其他地方看到的,以及從別人那里得來的對中國人的印象——麻木、愚昧、怯懦等,完全不同。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________他們自信,活潑,朝氣,頭腦清醒,意志堅強,敢于斗爭。這樣一批年輕戰(zhàn)士、新人的造就,是革命成功最大的主體性因素。這些新人、這些戰(zhàn)士是人民的子弟,他們來自群眾,來自貧苦的破產的工農家庭,他們是覺醒了的群眾和人民軍隊的最初血液,他們創(chuàng)造了歷史,創(chuàng)造了中華人民共和國。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例二:在面對挫折或處于困境的時候,我會閱讀《紅巖》。《紅巖》描寫了人民解放軍在進軍大西南的形勢下,重慶的國民黨當局瘋狂鎮(zhèn)壓共產黨領導的地下革命斗爭。作品著重表現(xiàn)以齊曉軒、許云峰、江雪琴等共產黨人在獄中所進行的英勇戰(zhàn)斗,雖然他們最后慘遭屠殺,卻充分顯示了共產黨人視死如歸的大無畏英雄氣概。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文章結構錯綜復雜又富于變化,善于刻畫人物心理活動和烘托氣氛,語言樸實,筆調悲壯,一經出版,立即引起轟動。這部著作教會了我要像革命烈士一樣,面對困難時,要勇于擔當,敢于解決。返回kū請同學們看《典中點》第47頁短文。8.[2023安徽亳州期中]請運用所積累的知識,完成各題。(1)給加點的字注音,根據(jù)拼音寫出相應的漢字???
)窿
逮(
)捕yáo(
)工
懷yí(
)??dài窯疑(2)【甲】語段中C是____________
(填姓名),他的兩顆門牙是因為________________________而掉的。(3)【乙】語段中,少年先鋒隊隊員后來是在什么情況下才放行彭德懷的?____________________________________________________________________________________________徐海東騎馬失事,人撞樹上彭德懷不得不寫了一張通行證,自己簽了字,他們才放行。(4)以上兩段文字均出自《紅星照耀中國》,請你為這部名著寫一段推薦語。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一:《紅星照耀中國》是一部文筆優(yōu)美的紀實作品,它向全世界真實報道了中國和中國工農紅軍及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。這些革命先烈的使命感、遠見卓識和百折不撓的精神,是中華民族的希望之光。這部作品是今天我們了解中國工農紅軍的經典讀本。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例二:《紅星照耀中國》這本書通過記敘外國記者斯諾的所見所聞,客觀地向全世界報道了中國共產黨和中國紅軍的真實情況,讀了這本書我不僅了解了那段歷史,還走近了毛澤東、周恩來、彭德懷等偉人,這些都激發(fā)了我對先輩的敬愛和對祖國的熱愛,作為新時代的中學生,我們也要為祖國的發(fā)展做出貢獻。返回四、拓展探究(拓展型學習任務群)9.[2023四川廣元]2023年是長征勝利87周年。回望長征,那是一段光輝的革命歷程,一條綿長的精神礦脈,一面鮮艷的文化旗幟。學校舉行“發(fā)揚紅軍長征精神,走好新時代長征路”的主題活動,請結合《紅星照耀中國》,完成問題。(1)走近領袖,完成人物資料卡。人物資料卡姓名外貌相關情節(jié)形象毛澤東他是一位瘦弱的如同林肯般的人物,身材高出一般的中國人,背有些彎曲,披著一頭很長的濃厚的烏發(fā),睜著一雙巨大而敏銳的眼睛,還有高鼻梁和突出的顴骨。斯諾在一剎那所得的印象,是一個非常機智的知識分子的面孔。對父親積累資本、買進許多別人田地的行為不滿,父子經常辯論。反抗精神人物資料卡姓名外貌相關情節(jié)形象毛澤東他是一位瘦弱的如同林肯般的人物,身材高出一般的中國人,背有些彎曲,披著一頭很長的濃厚的烏發(fā),睜著一雙巨大而敏銳的眼睛,還有高鼻梁和突
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