八年級語文上冊特訓(xùn)四 病句修改作業(yè)

人教廣東八年級上專項訓(xùn)練特訓(xùn)四病句修改溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評123456789101112131.[2024肇慶一模改編]

下列對病句的修改不正確的一項是()A.父母過于溺愛孩子，這對孩子的成長極為不利。(將“過于”改為“過分”)B.為了實現(xiàn)這個理想，我竭力保持寧靜的環(huán)境，以免不受俗務(wù)的干擾和盛名的拖累。(應(yīng)刪去“不”)C.在巡檢排查過程中，我市電力部門解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的問題。(將“解決”與“發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置)D.一部作品是否真實，不在于它是否如實地描寫了事實或現(xiàn)象，關(guān)鍵在于通過對生活現(xiàn)象的描寫反映生活的真實面

貌。(在“通過”前加上“是否”)A【點(diǎn)撥】A項，“溺愛”是過分寵愛(自己的孩子)的意思，“溺”與“過于”語義重復(fù)，若把“過于”改為“過分”，仍然語義重復(fù)，應(yīng)刪去“過于”。返回2.下列對病句的修改不正確的一項是()A.他把數(shù)學(xué)作業(yè)都做完了，只剩下一道題沒算出答案來。(把“都”改為“基本上”)B.商店里擺滿了毛巾、肥皂、餅干、牙刷等日常生活用品。(刪掉“餅干、”)C.通過參加語文綜合性實踐活動，使我們開闊了視野，提升了能力。(刪掉“通過”或“使”)D.落后的原因主要是因為認(rèn)識不高，職責(zé)不清，體制不順，投資不足造成的。(將“職責(zé)不清”和“體制不順”互換位置)【點(diǎn)撥】D項，句式雜糅，可刪去“因為”和“造成的”。D返回3.[2023十堰改編]

下列對病句的修改不正確的一項是()A.今年麥子的收成是近幾年來最好的一年。(刪去“一年”)B.古老的東方大國以卓越的智慧不僅啟迪世界文明，而且以海納百川的氣度擁抱世界文明。(將“東方”移至“古老”前)C.這次活動好像已經(jīng)順利完成了，每個人也都分享了自己在這次活動中的收獲。(刪除“好像”)D.我市積極推動綠色低碳生活方式融入文明創(chuàng)建、文明實踐、文明培育，市民對綠色出行的認(rèn)同感持續(xù)增生。(將“增生”改為“增強(qiáng)”)【點(diǎn)撥】應(yīng)把“不僅”移到“東方大國”后。B返回4.[2024深圳羅湖區(qū)期末]

下列對病句的修改不正確的一項是()A.這部電視劇生動地刻畫了各類政府官員的典型形象，受到了廣大觀眾的一致好評。(將“各類政府官員”改為“政府各類官員”)B.在中國倡導(dǎo)的“一帶一路”的影響下，中亞各國之間的交往日益密切，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也出現(xiàn)了新的增長點(diǎn)。(將“交往”改為“交流”)C.我國制陶工藝歷史悠久，陶器由以實用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇?dú)特審美的藝術(shù)品，深受廣大藝術(shù)愛好者青睞。(在“審美”后加上“價值”)D.我們尋訪散落在南粵大地上的古老書院，探訪廣東文脈昌盛與書院繁榮之間密不可分的關(guān)系。(將“探訪”改為“探究”)【點(diǎn)撥】搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“模式”。B返回5.下列對病句的修改不正確的一項是()A.上中學(xué)以來，他一直始終參加學(xué)校田徑隊的訓(xùn)練。(刪去“一直”或“始終”)B.通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強(qiáng)了。(刪去“通過”或“使”)C.到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。(將“健壯”改為“充沛”)D.我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國建設(shè)服務(wù)。(將“一切”放到“人類的”后面)【點(diǎn)撥】搭配不當(dāng)，應(yīng)將“精力和身體都還很健壯”改為“精力還很充沛，身體還很健壯”。C返回6.下列句子中沒有語病的一項是()A.有專家認(rèn)為，進(jìn)入夏季的高溫天氣后，或許有助于降低甲型流感病毒的擴(kuò)散速度。B.新能源產(chǎn)品產(chǎn)量增速快，今年4月，僅光伏電池產(chǎn)量的增長率就超過69.5%左右。C.5月26日，中國乒乓球隊混雙組合輕松戰(zhàn)勝對手，奪得2023年德班世乒賽冠軍。D.能否構(gòu)建數(shù)字醫(yī)療的新形態(tài)、新格局，對醫(yī)療事業(yè)健康發(fā)展有著積極的推動作用。C【點(diǎn)撥】A項，缺少主語，應(yīng)刪去“進(jìn)入”“后，”；B項，前后矛盾，應(yīng)刪去“左右”，或把“超過”改為“達(dá)到”；D項，兩面對一面，可刪掉“能否”。返回7.下列句子中有語病的一項是()A.黃河流域是中華文化的重要發(fā)祥地，也是我國重要的生態(tài)屏障區(qū)域。B.中醫(yī)針灸、藏醫(yī)藥浴法、太極拳先后被列入聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。C.能否營造良好的科技創(chuàng)新環(huán)境，是加快形成開放創(chuàng)新生態(tài)的重要保障。D.通過藝術(shù)塑造，勞動者形象更加生動立體，勞動者精神更加豐富深刻?！军c(diǎn)撥】兩面對一面，應(yīng)刪去“能否”。C返回8.[新題型]

下面四句話均出自某班創(chuàng)作的以“向英雄致敬”為主題的手抄報，其中沒有語病的一項是()A.短短兩天，話題“向英雄致敬”的網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊量就超過了一億次左右。B.為了防止英雄不再流淚，《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》發(fā)揮了極其重要的作用。C.仰望英雄，總能讓我們在不知不覺中凈化內(nèi)心，見賢思齊的動力。D.銘記歷史，就要銘記那些為民族獨(dú)立和解放做出巨大貢獻(xiàn)的英雄。D【點(diǎn)撥】A項，前后矛盾，可刪去“左右”；B項，否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；C項，成分殘缺，應(yīng)在“見賢思齊”前加上“平添”。返回9.畫波浪線的句子有語病，

勞動教育不僅能培養(yǎng)青少年健全的人格，還能促進(jìn)青少年綜合素質(zhì)的提升。《左傳》中“民生在勤，勤則不匱”一語就言簡意賅地指明了勞動對生存的重要性。而勞動教育正是讓學(xué)生習(xí)得勞動技術(shù)、提升生存能力的重要手段。教育家蘇霍姆林斯基曾說：“離開勞動，不可能有真正的教育?！蔽覀冎挥邪褎趧拥姆N子深植心中，才能在勞動中實現(xiàn)全面發(fā)展，最終成長為堪當(dāng)民族復(fù)興的接班人。下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.我們只有把勞動的種子深植心中，才能在勞動中實現(xiàn)全面發(fā)展，最終成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的接班人。B.我們只有把勞動的種子深植心中，才能在勞動中達(dá)成全面發(fā)展，最終成長為堪當(dāng)民族復(fù)興的接班人。C.只有我們把勞動的種子深植心中，才能在勞動中達(dá)成全面發(fā)展，最終成長為民族復(fù)興重任的接班人。D.只有我們把勞動的種子深植心中，才能在勞動中實現(xiàn)全面發(fā)展，最終成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的接班人。A【點(diǎn)撥】畫波浪線的句子有成分殘缺的語病，應(yīng)在“民族復(fù)興”后加上“重任”。返回10.畫波浪線的句子有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。民族危亡之際，五四運(yùn)動喚醒沉睡的中國；國家奮起之時，“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”的口號響徹神州大地。新時代的青年人主動作為、勇挑重?fù)?dān)，譜寫了中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中激昂的青春樂章。中華民族始終有著“自古英雄出少年”的傳統(tǒng)。生逢盛世，肩負(fù)民族復(fù)興的歷史重任，只有廣大青年立大志、成大才，才能把擔(dān)子挑起來、把責(zé)任擔(dān)起來。青年一代要堅定理想信念，在時代洪流中勇立潮頭、建功立業(yè)。________________________________________________________________________________________________________生逢盛世，肩負(fù)民族復(fù)興的歷史重任，廣大青年只有立大志、成大才，才能把擔(dān)子挑起來、把責(zé)任擔(dān)起來?！军c(diǎn)撥】“立大志、成大才”和“把擔(dān)子挑起來、把責(zé)任擔(dān)起來”對應(yīng)的主語都是“廣大青年”，主語一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該放在主語后，所以應(yīng)將“只有”調(diào)至“廣大青年”后。返回11.畫波浪線的句子有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。近年來，我國各地普遍興起育家風(fēng)、傳家教宣傳活動。家風(fēng)是一個家庭的文化基因，一代代不間斷地傳遞、延續(xù)。在中華傳統(tǒng)文化中，家教塑造著中國人的世界觀、人生觀等。這其實是給人思想加工的第一道工序，從而使一個人在進(jìn)入復(fù)雜的社會后，擁有取舍、篩選、辨別的能力。__________________________________________________將“取舍、篩選、辨別”改為“辨別、篩選、取舍”?！军c(diǎn)撥】畫波浪線的句子有語序不當(dāng)?shù)恼Z病，應(yīng)先“辨別”，再“篩選”，最后“取舍”。返回12.[2023徐州改編]

畫波浪線的句子有語病，請寫出修改后的句子。走遍五洲，難忘徐州。這里文脈有承，劉邦高歌“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，劉?！皻馔倘f里如虎”，季子掛劍酬心，陶謙三讓徐州，崇文尚武、崇德向善的文化基因刻進(jìn)骨子里，塑造著你的性格。這里山川有憶，九里形勝，黃河如帶，南秀北雄的山水之間，總有一串屬于你的足跡，沿時間之河溯流而上，打撈著你的記憶。這里巷陌有情，少年玩伴的口袋里，玻璃球正叮當(dāng)作響，炊煙升起的地方，媽媽正喊你回家吃飯，兒時的畫面凝成濃濃鄉(xiāng)愁，撩撥著你的心弦。每一段流經(jīng)此地的生命歷程，都擁有一個同樣的名字——“徐州人”，山河萬里之外，鄉(xiāng)情像一根根無形的絲線，共振著你的脈搏，連接著游子的指尖。問君何時歸故里，相思無盡盼重逢，家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，定能慰藉你的牽掛。__________________________________________________鄉(xiāng)情像一根根無形的絲線，連接著游子的指尖，共振著你的脈搏?！军c(diǎn)撥】畫波浪線的句子有語序不當(dāng)?shù)恼Z病，應(yīng)將“共振著你的脈搏”和“連接著游子的指尖”調(diào)換位置。返回13.畫波浪線的句子有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。生命，是一種站起來的姿態(tài)，是一種超然的境界，一種凜然的氣概，一種昂然的精神，一種嫣然的美麗。站起來，就是孟子“富貴不能淫，貧賤不能