陜西省渭南市2024-2025學年七年級上學期期中調(diào)研道德與法治試卷

2024-2025學年度第一學期期中調(diào)研試題(卷)七年級道德與法治注意事項：1.本試物分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共6頁，總分80分?？荚嚂r間80分鐘。2.考試形式為閉卷。3.領(lǐng)到試卷和各題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應的試卷類型信息點(A或B)。4.請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。5.考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回。題號一二總分分值第一部分(選擇題共30分)本部分共15題，每題2分，計30分。每題只有一個選項符合題意。1.在新生入學典禮上，小秦所在學校的校長發(fā)言講到：“中學時代是人生最美好的年華，是人生道路的新階段，在這個時代，青少年要做最好的自己……”這啟示我們()①中學時代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②中學時代您味著人生新的目標和挑戰(zhàn)(3)要珍視當下，把握機遇，從點滴做起抓住中學時代人生就一定能取得成功∧,①2/yB.-①②④C.①③④D.②③④2.錢學森說：“6年的師大附中學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用.”這足見()第1頁,共8頁A.編織人生夢想是青少年時期的重要生命主題B.學習點亮生命，奠基幸福生活，推動人類進步C.中學教師是我們學習的指導者和成長的引領(lǐng)人D.中學時代對我們的一生具有獨特價值和意義3.海闊憑魚躍，天高任鳥飛。下面做法不符合規(guī)劃我們的未來，實現(xiàn)我們的美好規(guī)劃的是()A.把握初中生活節(jié)奏，笑迎新生活B.努力學習，樹立終身學習觀念C.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和社會責任感D.兩耳不聞窗外事.一心只讀圣賢書4.規(guī)劃好初中生活每一步，向著自己發(fā)展目標前進，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是(丶①學習科學文化知識提高實踐能力②了解社會對各種職業(yè)需求，找到時髦又賺錢的職業(yè)③培養(yǎng)創(chuàng)新精神和社會責任感④增強法治觀念，養(yǎng)成良好品德A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④5.2024年4月23日，第三屆全民閱讀大會在云南昆明開幕。以“共建書香社會共享現(xiàn)代文明”為主題，舉辦系列閱讀推廣活動。讀一本好書，不僅啟智，而且通常會被書中人物溫柔向上的情懷所震動，仿佛所有的心事都有了可以溝通的地方。這種閱讀的力量說明()①我們可以在閱讀中積累知識，拓展視野②認知能力提升，我們可以更好地認識自己③向內(nèi)探尋，從個性心理的角度才能認識自己④通過融入群體生活，在實踐中才能認識自己A.①②B.①③C.②③D.②④6.“當局者迷.旁觀者清?！毕铝行袨榕c該俗語所體現(xiàn)的認識自我的途徑相一致的有()①小紅經(jīng)常請同桌指出自己的缺點②小玲覺得自己各方面都不如小東).③小玉每天堅持自我反省，完善自己，④在老師眼中，小文是勤奮好學的學生A.①③B.①④C.②③D.②④7.在“我的成長心路”主題班會上，同學們紛紛進行了分享。下列選項中，對第2頁,共8頁成長心路的點評正確的是()序號成長心路點評①我雖然沒有其他同學高，但我跑步比他們都快。從不同角度認識自己②小紅說我比較內(nèi)向。我及時改變，主動與他人交往。能正確對待他人評價③我喜歡用日記寫出想法，記錄自己的生活趣事。正確接納自己的不足④我覺得自己是積極上進的，身上也有很多優(yōu)點。做到欣賞自己與他人A.①②B.①③C.②④D.③④8.竹子在最初的三四年里，僅僅長了幾厘米。一旦破土而出，便以每天近乎30厘米的速度瘋狂地生長，六周時間就能長到十幾米?！爸褡佣伞眴⑹疚覀?)①人生目標的實現(xiàn)不在于前期的準備，而在于后期的沖刺②沒有持之以恒的毅力，就可能讓前面的努力付諸東流③應該珍惜為我們一生奠定基礎(chǔ)的中學時代④一個人的成長和成功需要厚積薄發(fā)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9.“知人者智，自知者明”的意思是：能了解、認識別人叫做智慧，能認識、了解自己才是聰明。就如圖所反映現(xiàn)象而言，認識正確的是()①揚長避短做更好的自己②對自己抱有正確的態(tài)度③樹立自信，要欣賞自己④通過他人評價認識自己A.①②B.①④C.②③D.③④10.心理學中通常使用冰山模型進行自我認知，將人的個體素質(zhì)和能力劃分為冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人內(nèi)在的、難以測量的部分，不易因外界影響而改變，卻起著關(guān)鍵作用。冰山模型說明()①完善自我只需要關(guān)注知識和技能的提升②全面認識自己應該拒絕接納他人的評價③認識自己是一個不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程④做更好的自己需要不斷激發(fā)自己的潛能A.①②B.①④C.②③D.③④11.2024年8月29日，在第十七屆夏季殘疾人奧林匹克運動會女子50米自由泳S6級比賽中，19歲的蔣裕燕兩次刷新賽會記錄，并最終奪得金牌。她說：“追求夢想讓我變得更強大，我的目標就是一次比一次游得快，不斷超越自己?！笔Y裕燕的話告訴我們()①夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣②在追求夢想過程中可以獲得榮譽和利益③要不斷激發(fā)自身的潛能，做更好的自己④要放下學業(yè)，全身心投入到體育事業(yè)中A.①②B.①③C.②④D.③④12.2024年6月4日，嫦娥六號完成世界首次月球背面采樣和起飛。從奔月夢到登月夢圓，離不開中國航天人的實干奮斗和攻堅克難。這啟示我們()A.追求人生夢想，必然能夠成就偉大的自己B.實現(xiàn)人生夢想，不應止于心動，更要付諸行動C.編織人生夢想，是青少年時期的唯一生命主題第4頁,共8頁D.懷揣人生夢想，只要堅持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)13.同學們圍繞下面漫畫，紛紛表達了自己的觀點。你認為正確的是()①小忠：兒孫繞膝是幸福，孝親敬長是美德②小峰：家務(wù)勞動共承擔，和諧家庭齊創(chuàng)建③小燕：同看電視樂融融，各玩手機冷冰冰④小秦：手機世界快樂多，家人何必把話說A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③14.打開APP查看實時畫面和回放，滑動指尖切換鏡頭角度，點擊按鈕陪長輩聊天……如今，只要長輩同意，越來越多的人會選擇在長輩家中安裝視頻系統(tǒng)，讓遠方的家人“近在咫尺”。由此可見.()①親情在傳遞中得以表達、②每個家庭親情表現(xiàn)相同③家庭生活也須尊重隱私④兩代人的差異逐漸消失A.①②B.②③C.①③D.③④15.被評為2024年“最美教師”的于潔，堅持每天寫“于老師日記”，每天閱讀學生的“每日一記”，工作量很大，但于潔一直堅持下來。因為每個孩子的內(nèi)心還是渴望傾訴的，她愿做孩子們的傾聽者和陪伴者。從于潔老師身上我們感受到()。①老師是我們學習的指導者和成長的引路人公我們與老師交流互動，也可以促進老師更好地“教”③樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心和真摯情懷氣和生之間需要教學相長、相互尊重、坦誠相待B.②③C.①④D.②④第二部分(非選擇題共50分)不能分共3題，計50分。16.(12分)從小學升入初中，對于我們來說是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)換，我們將告別童年，開始初中生活。這是生命饋贈給我們的成長禮物。在經(jīng)歷了一月有余的中學生活后，我校七年級(1)班舉辦了一場關(guān)于適應好中學生活的主題活動。假如你是該班的一名學生，請你參加活動并完成下列任務(wù)。(1)請你設(shè)計一個活動主題。(2分)(2)請你圍繞該主題設(shè)計2種活動方式。(4分)(3)中學生活對于我們來說有什么重要性?(6分)17.(13分)我校七年級(1)班組織了一次“做更好自己”的主題探究活動，請你參與其中?！净顒右唬骸傲Ⅲw”自畫像】在課堂互動活動中，某同學展示出了他的“畫像”。自己心中的我父母心中的我同學心中的我老師心中的我個頭不高，活潑、開朗，愛好廣泛，樂于助人。永遠長不大，會撒嬌的小女孩。有責任心的班干部，有時又很固執(zhí)。上進心強、樂于助人、友善隨和，是老師的好助手。(1)請結(jié)合這幅“畫像”，分析該同學認識自己的途徑。(4分)【活動二：“互助”解惑臺】外醫(yī)力的亡戎趾了一些朋哉業(yè)此口而曰以而和極矣與.用心幫助同學走出困惑，助力同學成長。困惑墻：我的好朋友學習好，說話也吸引人，大家都喜歡她。但是，我學習不好，也不會當眾講話，我真是-無是處??！解惑臺:……(2)請你結(jié)合所學知識，為遇到困惑的同學進行解惑(至少兩條)。(4分)(3)青春的你準備如何做更好的自己?(5分)18.(13)為了讓學生更好融入社會，某班開展了“記錄生活學習見聞”的主題探究活動.請你積極參與并完成下列任務(wù)?！半p減”即在減法的同時做好加法?！皽p”：減少校內(nèi)作業(yè)量，減輕學生負擔；減少校外培訓負擔，從嚴治理校外培訓機構(gòu)。為此，小關(guān)認為：“雙減”減去我們的作業(yè)，我們不需要再學習了?！凹印保航o體魄加點“力度”，每日運動一小時。理由：通過每日運動，能夠鍛煉學生的體能，磨練學生的意志，強身健體：給見聞加點“廣度”，養(yǎng)成閱讀的習慣。理由：有利于開拓學生的視野，陶冶學生的情操。(1)請你運用所學知識，反駁小關(guān)的觀點。(.1分)(2)為更好的實施“雙減”政策，我們應該如何學會學習?(4分)(3)請你仿照“加”的內(nèi)容，從親情的角度補充一條建議并說明理由。(5分)第7頁,共8頁19.(12分)材料一：道德與法治課上，老師結(jié)合學生的校園生活創(chuàng)設(shè)探究情境，提出學習任務(wù)，組織開展探究性學習。(1)請你完成以下探究任務(wù)。(4分)情境一懷揣著想當航天員的夢想，小宇同學熱愛學習，樂于實踐，努力讀書，勇于探索……滿臉洋溢著生命的色彩與活力任務(wù)一你點贊的理由：_______________________(2分)情境二課堂上因老師的一句批評，小新同學氣惱地把書狠狠地摔在桌子上，整堂課頭也不抬，課也不聽，氣呼呼地熬過了一節(jié)課。任務(wù)二你提出的建議：________________________(2分)材料二：2022年11月29日，56歲的鄧清明圓夢九天。從32歲進入航天員大隊時風華正茂，到56歲圓夢太空時兩鬢斑白，一次次碰壁遇挫，一次次重新出發(fā)，他為祖國時刻準備著！受父親航天志向的影響，女兒鄧滿琪也成了一名新時代年輕航天人。(2)結(jié)合材料，請談?wù)勦嚽迕鞲概墓适陆o