陜西省渭南市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研道德與法治試卷_第1頁(yè)
陜西省渭南市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研道德與法治試卷_第2頁(yè)
陜西省渭南市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研道德與法治試卷_第3頁(yè)
陜西省渭南市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研道德與法治試卷_第4頁(yè)
陜西省渭南市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研道德與法治試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中調(diào)研試題(卷)七年級(jí)道德與法治注意事項(xiàng):1.本試物分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共6頁(yè),總分80分??荚嚂r(shí)間80分鐘。2.考試形式為閉卷。3.領(lǐng)到試卷和各題卡后,請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆,分別在試卷和答題卡上填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào),同時(shí)用2B鉛筆在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)的試卷類(lèi)型信息點(diǎn)(A或B)。4.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答,否則作答無(wú)效。5.考試結(jié)束,本試卷和答題卡一并交回。題號(hào)一二總分分值第一部分(選擇題共30分)本部分共15題,每題2分,計(jì)30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1.在新生入學(xué)典禮上,小秦所在學(xué)校的校長(zhǎng)發(fā)言講到:“中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華,是人生道路的新階段,在這個(gè)時(shí)代,青少年要做最好的自己……”這啟示我們()①中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②中學(xué)時(shí)代您味著人生新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)(3)要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起抓住中學(xué)時(shí)代人生就一定能取得成功∧,①2/yB.-①②④C.①③④D.②③④2.錢(qián)學(xué)森說(shuō):“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深,對(duì)我的一生,對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用.”這足見(jiàn)()第1頁(yè),共8頁(yè)A.編織人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期的重要生命主題B.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命,奠基幸福生活,推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步C.中學(xué)教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引領(lǐng)人D.中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的一生具有獨(dú)特價(jià)值和意義3.海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。下面做法不符合規(guī)劃我們的未來(lái),實(shí)現(xiàn)我們的美好規(guī)劃的是()A.把握初中生活節(jié)奏,笑迎新生活B.努力學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念C.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感D.兩耳不聞窗外事.一心只讀圣賢書(shū)4.規(guī)劃好初中生活每一步,向著自己發(fā)展目標(biāo)前進(jìn),我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是(丶①學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)提高實(shí)踐能力②了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)需求,找到時(shí)髦又賺錢(qián)的職業(yè)③培養(yǎng)創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感④增強(qiáng)法治觀念,養(yǎng)成良好品德A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④5.2024年4月23日,第三屆全民閱讀大會(huì)在云南昆明開(kāi)幕。以“共建書(shū)香社會(huì)共享現(xiàn)代文明”為主題,舉辦系列閱讀推廣活動(dòng)。讀一本好書(shū),不僅啟智,而且通常會(huì)被書(shū)中人物溫柔向上的情懷所震動(dòng),仿佛所有的心事都有了可以溝通的地方。這種閱讀的力量說(shuō)明()①我們可以在閱讀中積累知識(shí),拓展視野②認(rèn)知能力提升,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己③向內(nèi)探尋,從個(gè)性心理的角度才能認(rèn)識(shí)自己④通過(guò)融入群體生活,在實(shí)踐中才能認(rèn)識(shí)自己A.①②B.①③C.②③D.②④6.“當(dāng)局者迷.旁觀者清?!毕铝行袨榕c該俗語(yǔ)所體現(xiàn)的認(rèn)識(shí)自我的途徑相一致的有()①小紅經(jīng)常請(qǐng)同桌指出自己的缺點(diǎn)②小玲覺(jué)得自己各方面都不如小東).③小玉每天堅(jiān)持自我反省,完善自己,④在老師眼中,小文是勤奮好學(xué)的學(xué)生A.①③B.①④C.②③D.②④7.在“我的成長(zhǎng)心路”主題班會(huì)上,同學(xué)們紛紛進(jìn)行了分享。下列選項(xiàng)中,對(duì)第2頁(yè),共8頁(yè)成長(zhǎng)心路的點(diǎn)評(píng)正確的是()序號(hào)成長(zhǎng)心路點(diǎn)評(píng)①我雖然沒(méi)有其他同學(xué)高,但我跑步比他們都快。從不同角度認(rèn)識(shí)自己②小紅說(shuō)我比較內(nèi)向。我及時(shí)改變,主動(dòng)與他人交往。能正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)③我喜歡用日記寫(xiě)出想法,記錄自己的生活趣事。正確接納自己的不足④我覺(jué)得自己是積極上進(jìn)的,身上也有很多優(yōu)點(diǎn)。做到欣賞自己與他人A.①②B.①③C.②④D.③④8.竹子在最初的三四年里,僅僅長(zhǎng)了幾厘米。一旦破土而出,便以每天近乎30厘米的速度瘋狂地生長(zhǎng),六周時(shí)間就能長(zhǎng)到十幾米?!爸褡佣伞眴⑹疚覀?)①人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不在于前期的準(zhǔn)備,而在于后期的沖刺②沒(méi)有持之以恒的毅力,就可能讓前面的努力付諸東流③應(yīng)該珍惜為我們一生奠定基礎(chǔ)的中學(xué)時(shí)代④一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功需要厚積薄發(fā)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9.“知人者智,自知者明”的意思是:能了解、認(rèn)識(shí)別人叫做智慧,能認(rèn)識(shí)、了解自己才是聰明。就如圖所反映現(xiàn)象而言,認(rèn)識(shí)正確的是()①揚(yáng)長(zhǎng)避短做更好的自己②對(duì)自己抱有正確的態(tài)度③樹(shù)立自信,要欣賞自己④通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己A.①②B.①④C.②③D.③④10.心理學(xué)中通常使用冰山模型進(jìn)行自我認(rèn)知,將人的個(gè)體素質(zhì)和能力劃分為冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人內(nèi)在的、難以測(cè)量的部分,不易因外界影響而改變,卻起著關(guān)鍵作用。冰山模型說(shuō)明()①完善自我只需要關(guān)注知識(shí)和技能的提升②全面認(rèn)識(shí)自己應(yīng)該拒絕接納他人的評(píng)價(jià)③認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程④做更好的自己需要不斷激發(fā)自己的潛能A.①②B.①④C.②③D.③④11.2024年8月29日,在第十七屆夏季殘疾人奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)女子50米自由泳S6級(jí)比賽中,19歲的蔣裕燕兩次刷新賽會(huì)記錄,并最終奪得金牌。她說(shuō):“追求夢(mèng)想讓我變得更強(qiáng)大,我的目標(biāo)就是一次比一次游得快,不斷超越自己?!笔Y裕燕的話告訴我們()①夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣②在追求夢(mèng)想過(guò)程中可以獲得榮譽(yù)和利益③要不斷激發(fā)自身的潛能,做更好的自己④要放下學(xué)業(yè),全身心投入到體育事業(yè)中A.①②B.①③C.②④D.③④12.2024年6月4日,嫦娥六號(hào)完成世界首次月球背面采樣和起飛。從奔月夢(mèng)到登月夢(mèng)圓,離不開(kāi)中國(guó)航天人的實(shí)干奮斗和攻堅(jiān)克難。這啟示我們()A.追求人生夢(mèng)想,必然能夠成就偉大的自己B.實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想,不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)C.編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的唯一生命主題第4頁(yè),共8頁(yè)D.懷揣人生夢(mèng)想,只要堅(jiān)持努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)13.同學(xué)們圍繞下面漫畫(huà),紛紛表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。你認(rèn)為正確的是()①小忠:兒孫繞膝是幸福,孝親敬長(zhǎng)是美德②小峰:家務(wù)勞動(dòng)共承擔(dān),和諧家庭齊創(chuàng)建③小燕:同看電視樂(lè)融融,各玩手機(jī)冷冰冰④小秦:手機(jī)世界快樂(lè)多,家人何必把話說(shuō)A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③14.打開(kāi)APP查看實(shí)時(shí)畫(huà)面和回放,滑動(dòng)指尖切換鏡頭角度,點(diǎn)擊按鈕陪長(zhǎng)輩聊天……如今,只要長(zhǎng)輩同意,越來(lái)越多的人會(huì)選擇在長(zhǎng)輩家中安裝視頻系統(tǒng),讓遠(yuǎn)方的家人“近在咫尺”。由此可見(jiàn).()①親情在傳遞中得以表達(dá)、②每個(gè)家庭親情表現(xiàn)相同③家庭生活也須尊重隱私④兩代人的差異逐漸消失A.①②B.②③C.①③D.③④15.被評(píng)為2024年“最美教師”的于潔,堅(jiān)持每天寫(xiě)“于老師日記”,每天閱讀學(xué)生的“每日一記”,工作量很大,但于潔一直堅(jiān)持下來(lái)。因?yàn)槊總€(gè)孩子的內(nèi)心還是渴望傾訴的,她愿做孩子們的傾聽(tīng)者和陪伴者。從于潔老師身上我們感受到()。①老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人公我們與老師交流互動(dòng),也可以促進(jìn)老師更好地“教”③樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心和真摯情懷氣和生之間需要教學(xué)相長(zhǎng)、相互尊重、坦誠(chéng)相待B.②③C.①④D.②④第二部分(非選擇題共50分)不能分共3題,計(jì)50分。16.(12分)從小學(xué)升入初中,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)換,我們將告別童年,開(kāi)始初中生活。這是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。在經(jīng)歷了一月有余的中學(xué)生活后,我校七年級(jí)(1)班舉辦了一場(chǎng)關(guān)于適應(yīng)好中學(xué)生活的主題活動(dòng)。假如你是該班的一名學(xué)生,請(qǐng)你參加活動(dòng)并完成下列任務(wù)。(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)主題。(2分)(2)請(qǐng)你圍繞該主題設(shè)計(jì)2種活動(dòng)方式。(4分)(3)中學(xué)生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有什么重要性?(6分)17.(13分)我校七年級(jí)(1)班組織了一次“做更好自己”的主題探究活動(dòng),請(qǐng)你參與其中?!净顒?dòng)一:“立體”自畫(huà)像】在課堂互動(dòng)活動(dòng)中,某同學(xué)展示出了他的“畫(huà)像”。自己心中的我父母心中的我同學(xué)心中的我老師心中的我個(gè)頭不高,活潑、開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛,樂(lè)于助人。永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,會(huì)撒嬌的小女孩。有責(zé)任心的班干部,有時(shí)又很固執(zhí)。上進(jìn)心強(qiáng)、樂(lè)于助人、友善隨和,是老師的好助手。(1)請(qǐng)結(jié)合這幅“畫(huà)像”,分析該同學(xué)認(rèn)識(shí)自己的途徑。(4分)【活動(dòng)二:“互助”解惑臺(tái)】外醫(yī)力的亡戎趾了一些朋哉業(yè)此口而曰以而和極矣與.用心幫助同學(xué)走出困惑,助力同學(xué)成長(zhǎng)。困惑墻:我的好朋友學(xué)習(xí)好,說(shuō)話也吸引人,大家都喜歡她。但是,我學(xué)習(xí)不好,也不會(huì)當(dāng)眾講話,我真是-無(wú)是處啊!解惑臺(tái):……(2)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),為遇到困惑的同學(xué)進(jìn)行解惑(至少兩條)。(4分)(3)青春的你準(zhǔn)備如何做更好的自己?(5分)18.(13)為了讓學(xué)生更好融入社會(huì),某班開(kāi)展了“記錄生活學(xué)習(xí)見(jiàn)聞”的主題探究活動(dòng).請(qǐng)你積極參與并完成下列任務(wù)?!半p減”即在減法的同時(shí)做好加法。“減”:減少校內(nèi)作業(yè)量,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);減少校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),從嚴(yán)治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。為此,小關(guān)認(rèn)為:“雙減”減去我們的作業(yè),我們不需要再學(xué)習(xí)了?!凹印保航o體魄加點(diǎn)“力度”,每日運(yùn)動(dòng)一小時(shí)。理由:通過(guò)每日運(yùn)動(dòng),能夠鍛煉學(xué)生的體能,磨練學(xué)生的意志,強(qiáng)身健體:給見(jiàn)聞加點(diǎn)“廣度”,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。理由:有利于開(kāi)拓學(xué)生的視野,陶冶學(xué)生的情操。(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),反駁小關(guān)的觀點(diǎn)。(.1分)(2)為更好的實(shí)施“雙減”政策,我們應(yīng)該如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?(4分)(3)請(qǐng)你仿照“加”的內(nèi)容,從親情的角度補(bǔ)充一條建議并說(shuō)明理由。(5分)第7頁(yè),共8頁(yè)19.(12分)材料一:道德與法治課上,老師結(jié)合學(xué)生的校園生活創(chuàng)設(shè)探究情境,提出學(xué)習(xí)任務(wù),組織開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)。(1)請(qǐng)你完成以下探究任務(wù)。(4分)情境一懷揣著想當(dāng)航天員的夢(mèng)想,小宇同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于實(shí)踐,努力讀書(shū),勇于探索……滿(mǎn)臉洋溢著生命的色彩與活力任務(wù)一你點(diǎn)贊的理由:_______________________(2分)情境二課堂上因老師的一句批評(píng),小新同學(xué)氣惱地把書(shū)狠狠地摔在桌子上,整堂課頭也不抬,課也不聽(tīng),氣呼呼地熬過(guò)了一節(jié)課。任務(wù)二你提出的建議:________________________(2分)材料二:2022年11月29日,56歲的鄧清明圓夢(mèng)九天。從32歲進(jìn)入航天員大隊(duì)時(shí)風(fēng)華正茂,到56歲圓夢(mèng)太空時(shí)兩鬢斑白,一次次碰壁遇挫,一次次重新出發(fā),他為祖國(guó)時(shí)刻準(zhǔn)備著!受父親航天志向的影響,女兒鄧滿(mǎn)琪也成了一名新時(shí)代年輕航天人。(2)結(jié)合材料,請(qǐng)談?wù)勦嚽迕鞲概墓适陆o

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論