北京東城55中學2025屆高二上生物期末復習檢測試題含解析

北京東城55中學2025屆高二上生物期末復習檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關生物進化的敘述，正確的是（）A.共同進化實質上是不同種群都向著適應環(huán)境的方向變異和進化B.生物對環(huán)境的適應是自然選擇導致基因型頻率定向改變的結果C.基因庫間的差異可能導致不同物種間生物的基因不能自由交流D.基因頻率較大的基因所控制的生物性狀在種群中所占的比例較高2．人體劇烈運動后，會感到肌肉酸痛。其原因是（）A.運動過度，肌肉拉傷B.肌細胞無氧呼吸，產生乳酸C.運動量大，ATP用完D.肌細胞無氧呼吸，產生酒精3．下列對于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調節(jié)的說法，錯誤的是（）A.內環(huán)境穩(wěn)定是機體進行正常生命活動的必要條件B.穩(wěn)態(tài)是自然界普遍存在的現象C.免疫系統(tǒng)的“三道防線”僅能承擔防衛(wèi)功能D.反饋調節(jié)對于機體維持穩(wěn)態(tài)有重要作用4．仔細分析下列現象，除哪項外都符合拉馬克的進化學說（）A.啄木鳥的長喙是長期啄食樹內昆蟲、反復伸長的結果B.在暗洞中生活的盲螈，因長期不用眼睛而逐漸失去視覺C.蛇的四肢由于長期不用而退化，因而獲得匍匐行進的習性D.狼和鹿能迅速奔跑，兩者進行著相互選擇5．研究發(fā)現，在外界環(huán)境影響下，蝗蟲的神經系統(tǒng)會產生一種叫血清素的物質，該物質可使蝗蟲由獨居變?yōu)槿壕?。血清素是一種抑制性神經遞質，下列說法錯誤的是（）A.血清素由神經細胞產生，屬于信號分子B.血清素由突觸前膜釋放的過程可體現出細胞膜具有一定的流動性C.血清素與乙酰膽堿發(fā)揮作用時結合的受體不同D.血清素作用后會使突觸后膜處Na+內流6．圖中甲、乙分別代表不同類型的細胞，X表示相應的物質，下列表述符合該模型的是（）A.甲為傳入神經元，乙為胰島B細胞，X為神經遞質B.甲為抗原呈遞細胞，乙為細胞毒性T細胞，X為抗原C.甲為記憶B細胞，乙為胞內寄生菌，X為抗體D.甲為甲狀腺細胞，乙為下丘腦細胞，X為甲狀腺激素二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請據圖作答：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的結構來看，圖3中未表示出的成分有__________________________。圖1中，m1、m2表示的能量形式分別為___________________。營養(yǎng)級Ⅰ的能量中流入分解者的包括_____________________________________兩部分。（2）圖2中，若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則C表示_____________________________。若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，由營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是____（用圖中所給字母的表達式表示）。（3）由圖2可以總結出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是_______________________。（4）若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構成食物關系如圖3。①若甲能量中比例為a的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加XkJ，至少需要消耗甲的能量______________kJ（用所給字母的表達式表示）。②如果將丙的食物比例由甲∶乙=3∶2調整為甲∶乙=2∶3，其他條件不變，相鄰兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率按20%計算，丙獲得相等的能量，需要消耗的甲是原來的________倍（結果用分數表示）。8．（10分）下圖是甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖，圖中TRH表示促甲狀腺激素釋放激素，請據圖回答：（1）圖中①表示的激素是____________，2代表的腺體是____________。（2）垂體分泌的激素通過_____________運輸到腺體2，調節(jié)該腺體的分泌活動。（3）腺體2合成甲狀腺激素時需要的無機鹽是____________。（4）從調節(jié)方式來看，當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，反過來___________下丘腦和垂體的分泌活動，這種調節(jié)方式叫做___________調節(jié)。（5）下列敘述中，不屬于激素調節(jié)特點的是____________。A．微量和高效B．通過體液運輸C．作用于靶器官、靶細胞D．供能和催化作用（6）甲狀腺的分泌活動除受到下丘腦和垂體分泌的激素調節(jié)外，還受到__________調節(jié)。9．（10分）如圖為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖示的食物網中，共有食物鏈_條。假設每種動物從上一營養(yǎng)級不同生物獲得的能量相同且能量傳遞效率均為10%，那么若狼增重6kg，需要消耗草____kg。（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，圖中未顯示出____________________兩大成分。狼與北極狐的種間關系為________。（3）與熱帶雨林相比較，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力較_，土壤中積累的有機物較多，原因分別是________________________、________________________。（4）能量通過_流入該生態(tài)系統(tǒng)，能量流動的特點是_、_。狼只能得到上一營養(yǎng)級能量的10%～20%的原因是__________________________。（5）植物花朵鮮艷的顏色吸引昆蟲傳粉，這一過程植物傳遞的是_信息，而北極狐根據雪兔的氣味追蹤獵物，所利用的信息來源是_。10．（10分）泰山是我國十大名山之一，擁有豐富的動植物資源，包含森林、灌草叢、草甸、濕地等生態(tài)系統(tǒng)，其中白鸛、紅隼、豺等動物被列為國家級保護動物。(1)泰山上的苔蘚、油松、松鼠、紅隼等全部生物共同構成了________。(2)某同學采用樣方法調查草甸上某植物的種群密度。用樣方法取樣時應注意________。若要調查該地區(qū)的物種數量，依據圖甲可知選取樣方的最佳面積為_________________________。(3)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的________結構，這種結構可以提高群落利用陽光等資源的能力。(4)林業(yè)部門對泰山部分地區(qū)某次“擬松材線蟲”(一種松樹上的寄生蟲)的暴發(fā)和防治過程中的種群數量的調查結果如圖乙所示，由圖可知，在________點進行了農藥防治，且隨著農藥使用次數的增多，防治效果變差；在________點開始進行了生物防治，效果持久而穩(wěn)定。11．（15分）某實驗小組進行了“探究IAA促進扦插枝條生根的最適濃度，并驗證生長素的兩重性”實驗。下圖為某花卉植物捍插枝條經不同濃度IAA浸泡30min后的生根結果（新生根粗細相近），對照組為不加IAA的清水。請分析回答：（1）生長素在芽、幼葉、幼根中的運輸屬于極性運輸，這種運輸的方式是______________。（2）四組實驗中，誘導莖細胞分化出根原基最有效的IAA濃度為_______________mg/L，濃度為500mg/L的IAA對生根具有___________________（填“抑制”或“促進”）作用，實驗結果說明該實驗小組未進行_____________。（3）實驗中不同濃度的IAA浸泡時最好在具有一定濕度遮陰的室內原因為_________________，若要繼續(xù)探究生長素促進幼根生長的機理，可取幼根生長旺盛處作_____________________（填“橫切”或“縱切”）制成裝片，用顯微鏡觀察、測量細胞、比較得出結論。具有與其相似機理的另一種植物激素為_____________。（4）該實驗在秋季完成，植株培育過程中部分葉片發(fā)黃脫落，從激素調節(jié)的角度看，原因可能是_____________促進葉的衰老和脫落，其在植物體中合成的主要部位是_____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】本題考查生物進化的知識。種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇以及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過他們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成。生殖隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、共同進化指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，A錯誤；B、生物對環(huán)境的適應是自然選擇導致基因頻率定向改變的結果，B錯誤；C、基因庫間的差異導致生殖隔離，使不同物種間生物的基因不能自由交流，C正確；D、基因頻率較大的基因所控制的生物性狀在種群中所占的比例不一定高，如某種群中的隱性基因a基因頻率為0．6，而aa個體所占的比例為36%，并不占優(yōu)勢，D錯誤；故選C。2、B【解析】處于暫時缺氧狀態(tài)下的骨骼肌，可以進行無氧呼吸以獲取能量，人體無氧呼吸的產物是乳酸。據此分析作答?！驹斀狻咳梭w劇烈運動時，為了滿足機體對能量的需求，骨骼肌細胞會進行無氧呼吸，產生乳酸，使肌肉酸痛。B正確，ACD錯誤。故選B。3、C【解析】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)是指在神經系統(tǒng)和體液的調節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)，具體內容是指滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現動態(tài)平衡的過程；定義：調節(jié)機制：神經-體液-免疫調節(jié)網絡；層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節(jié)?！驹斀狻緼、內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是一種動態(tài)的相對穩(wěn)定狀態(tài)，是機體進行正常生命活動的必要條件，A正確；B、穩(wěn)態(tài)表現在個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)各個層次上，因此，穩(wěn)態(tài)現象是自然界普遍存在的現象，B正確；C、免疫系統(tǒng)的“三道防線”不僅僅只承擔防衛(wèi)功能，免疫系統(tǒng)還具有清除和監(jiān)控功能，C錯誤；D、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有自我調節(jié)能力，而調節(jié)機制是負反饋調節(jié)，反饋調節(jié)對于機體維持穩(wěn)態(tài)有重要作用，D正確。故選C。4、D【解析】拉馬克的進化學說的主要內容：（1）生物都不是神創(chuàng)的，而是由更古老的生物傳衍來的；（2）生物是由低等到高等逐漸進化的；（3）對于生物進化的原因，他認為：一是“用進廢退”的法則，二是“獲得性遺傳”的法則?！驹斀狻緼、啄木鳥因為要捕食樹縫內的昆蟲，只有舌伸長才能捕捉到，才能生存下去，舌短的捉不到昆蟲，慢慢被淘汰，因此啄木鳥的長舌是反復不斷伸長的結果，符合拉馬克的進化學說，A不符合題意；B、在黑暗洞中生活的盲螈，因長期不用眼睛而逐漸失去視覺，符合拉馬克進化學說的中心論點：環(huán)境變化是物種變化的原因，B不符合題意；C、根據用進廢退學說原理，環(huán)境變化是物種變化的原因，生物必須適應環(huán)境才能生存，故蛇的四肢由于不用而退化，因而獲得匍匐前進的習性，C不符合題意；D、狼和鹿能迅速奔跑，兩者進行著相互選擇，符合達爾文的自然選擇學說，不符合拉馬克的進化學說，D符合題意。故選D。5、D【解析】興奮在神經元之間需要通過突觸結構進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。興奮在神經元之間的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元?！驹斀狻緼、由題意可知，血清素由神經細胞產生的神經遞質，屬于信號分子，A正確；B、血清素由突觸前膜釋放的過程是胞吐，可體現出細胞膜具有一定的流動性，B正確；C、血清素與乙酰膽堿屬于不同的神經遞質，發(fā)揮作用時結合的受體不同，C正確；D、血清素是一種抑制性神經遞質，與下一個神經元上的受體結合后，會引起氯離子內流，D錯誤。故選D。6、D【解析】由題圖可知，甲細胞能分泌某種物質X，X可以通過運輸作用于乙細胞，這體現了細胞間的信息傳遞過程?！驹斀狻緼、胰島素的分泌存在神經調節(jié)，若乙為胰島B細胞，則甲應為傳出神經元，A錯誤；B、若乙為細胞毒性T細胞，則甲應為輔助性T細胞，B錯誤；C、抗體只能對胞外的病原體起作用，若乙為胞內寄生菌，則X不為抗體，C錯誤；D、甲狀腺細胞分泌的甲狀腺激素可反饋作用于下丘腦神經分泌細胞，故甲為甲狀腺細胞，乙為下丘腦細胞，X可以為甲狀腺激素，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.分解者、非生物的物質和能量②.太陽能、熱能③.營養(yǎng)級Ⅰ的枯枝敗葉中的能量和營養(yǎng)級Ⅱ的糞便量（2）①.營養(yǎng)級Ⅱ用于生長、發(fā)育、繁殖的能量②.b/y（3）單向傳遞，逐級遞減（4）①.②.17/13【解析】分析圖1可知，在能量金字塔中，處于第一營養(yǎng)級的生物是生產者Ⅰ，m1表示進入該生態(tài)系統(tǒng)的能量光能，m2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營養(yǎng)級散失的能量熱能；能量在食物鏈各營養(yǎng)級間是單向流動、逐級遞減，則營養(yǎng)級越高，可利用能量越少。分析圖2，每一營養(yǎng)級的同化量=攝入量-糞便量，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示第Ⅱ營養(yǎng)級同化的能量，一部分在第Ⅱ營養(yǎng)級的呼吸作用中以熱能的形式散失了，另一部分用于第Ⅱ營養(yǎng)級的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動，儲存在生物的有機物中。分析圖3，食物鏈兩條：甲→丙、甲→乙→丙，由高營養(yǎng)級求低營養(yǎng)級能量，至能量按照20%的能量傳遞率計算。【小問1詳解】圖3是食物網，只有生產者和消費者兩種成分，圖中未表示出的成分有分解者、非生物的物質和能量。圖1中，m1表示進入該生態(tài)系統(tǒng)的能量光能，m2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營養(yǎng)級散失的能量熱能。營養(yǎng)級Ⅰ的枯枝敗葉中的能量和營養(yǎng)級Ⅱ的糞便量是營養(yǎng)級Ⅰ的能量中流入分解者的能量?！拘?詳解】若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示Ⅱ同化的能量，C表示營養(yǎng)級Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，而圖乙中營養(yǎng)級Ⅱ同化的總能量為b，因此營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是營養(yǎng)級Ⅱ同化量/營養(yǎng)級Ⅰ同化量×100%=b/y×100%?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是單向流動、逐級遞減?！拘?詳解】①假設至少需要消耗甲的能量為b，則丙從甲→丙途徑獲得的能量為b×a×20%，丙從甲→乙→丙途徑獲得的能量為b×（1-a）×20%×20%，根據題干中的條件可知：b×a×20%+b×（1-a）×20%×20%=X因此b=25X/(4a+1)kJ。②設當食物由甲：乙為3：2時，丙的能量為x，需要的甲為3/5x÷20%+2/5x÷20%÷20%=13x。設當食物由甲：乙為2：3時，丙的能量為y，需要的甲為2/5y÷20%+3/5y÷20%÷20%=17y。由于兩種情況下，生產者的數量是一定的，所以13x=17y，則x/y=17/13?！军c睛】本題結合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的相關知識，學生對生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動的分析、理解和運用是解答本題的關鍵。8、(1).促甲狀腺激素(2).甲狀腺(3).血液(4).碘(5).抑制(6).反饋(7).D(8).神經【解析】1.當身體的冷覺感受器受到寒冷等刺激時，相應的神經沖動傳到下丘腦，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，這種調節(jié)方式為分級調節(jié)。當甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進而減少甲狀腺激素的分泌，屬于負反饋調節(jié)。

激素作用的一般特征：微量高效、通過體液運輸、作用于靶器官靶細胞。

激素既不組成細胞結構，又不提供能量也不起催化作用，而是隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化，是調節(jié)生命活動的信息分子?！驹斀狻浚?）由分析可知，圖中①表示的激素促甲狀腺激素，2代表的甲狀腺，是促甲狀腺激素的靶腺。（2）垂體分泌的激素通過血液（或體液）運輸到腺體2，與甲狀腺細胞表面的相應受體結合后，對該腺體的分泌活動作出調節(jié)。（3）碘是甲狀腺激素的組成元素，故可知腺體2合成甲狀腺激素時需要的無機鹽是含碘元素的。736抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)。（5）下列敘述中，不屬于激素調節(jié)特點的是A、微量和高效是激素調節(jié)特點，A錯誤；B、激素的調節(jié)過程需要通過體液運輸來協(xié)助完成，B錯誤；C、激素只作用于特定的靶器官、靶細胞，C錯誤；D、激素不起供能和催化作用，只是起調節(jié)作用，D正確。故選D。（6）甲狀腺的分泌活動除受到下丘腦和垂體分泌的激素調節(jié)外，還要受到神經調節(jié)。【點睛】熟知甲狀腺激素的分級調節(jié)過程是解答本題的關鍵！辨圖能力是解答本題的另一關鍵！9、(1).5(2).1800(3).分解者、非生物的物質和能量(4).捕食、競爭(5).低(6).營養(yǎng)結構簡單(7).溫度低、分解者的分解能力弱(8).生產者的光合作用將光能轉化為有機物中的化學能(9).單向流動(10).逐級遞減(11).上一營養(yǎng)級自身呼吸消耗部分能量、被分解者利用部分能量、未被利用的能量(12).物理信息(13).化學信息【解析】據圖分析：圖中食物網包括以下食物鏈，植物→雪兔→狼；植物→雷鳥→狼；植物→雷鳥→北極狐→狼；植物→北極狐→狼；植物→雪兔→北極狐→狼?！驹斀狻浚?）根據以上分析可知，圖中食物網共有植物→雪兔→狼、植物→雷鳥→狼、植物→雷鳥→北極狐→狼、植物→北極狐→狼、植物→雪兔→北極狐→狼5條食物鏈。假設每種動物從上一營養(yǎng)級不同生物獲得的能量相同且能量傳遞效率均為10%，那么若狼增重6kg，在植物→雪兔→狼這條食物鏈中，需要消耗草：6×1/3÷10%÷10%=200kg；在植物→雷鳥→狼這條食物鏈中，需要消耗草：6×1/3÷10%÷10%=200kg；在植物→北極狐→狼這條食物鏈中，需要消耗草：6×1/3÷10%×1/3÷10%=200/3kg；在植物→雷鳥→北極狐→狼；這條食物鏈中，需要消耗草：6×1/3÷10%×1/3÷10%÷10%=2000/3kg；在植物→雪兔→北極狐→狼這條食物鏈中，需要消耗草：6×1/3÷10%×1/3÷10%÷10%=2000/3kg。綜上所述，狼增重6kg，需要消耗草：200+200+200/3+2000/3+2000/3=1800kg。（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，圖中只有生產者和消費者兩種成分，因此圖中未顯示出分解者、非生物的物質和能量兩大成分。根據以上食物網的分析可知，狼與北極狐之間既有捕食關系，也存在競爭關系。（3）與熱帶雨林相比較，北極凍原生態(tài)系統(tǒng)生物成分較少，食物網簡單，故該生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力較低，由于北極凍原生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構簡單，且溫度較低，因此分解者的分解能力弱，導致土壤中積累的有機物較多。（4）生態(tài)系統(tǒng)的生產者通過光合作用，利用光能將無機物合成有機物，將光能轉化為有機物中的化學能儲存起來，因此能量生產者流入生態(tài)系統(tǒng)，能量流動的特點是：單向流動、逐級遞減。在能量流動過程中，能量流經每一營養(yǎng)級時，能量的去向包括：自身呼吸消耗部分能量、流入下一營養(yǎng)級、被分解者利用部分能量、未被利用的能量，因此導致該營養(yǎng)級的能量只有10%～20%流入下一營養(yǎng)級。（5）植物花朵鮮艷的顏色吸引昆蟲傳粉，這一過程植物借助于花朵顏色傳遞的是物理信息，而北極狐根據雪兔的氣味化學信息來追蹤獵物?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的知識點，要求學生植物生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，能夠正確識圖判斷圖中食物網中食物鏈的情況以及不同生物之間的關系，把握能量流動的過程和特點，能夠根據能量流動的效率進行計算是該題的難點，理解生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力大小的原因，識記生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞類型。10、①.生物群落②.隨機取樣③.S5④.垂直⑤.a、b、c、d⑥.e【解析】（1）泰山上的苔蘚、油松、松鼠、紅隼等全部生物共同構成了生物群落。（2）采用樣方法調查草甸上某植物的種群密度，取樣時應注意隨機取樣。圖甲顯示：物種數量達到穩(wěn)定時的最小樣方面積為S5，此面積是調查該地區(qū)的物種數量選取樣方的最佳面積。（3）森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的垂直結構，這種結構可以提高群落利用陽光等資源的能力。（4）a點之后，種群密度迅速降至經濟閾值以下，說明在a點首次使用農藥，治蟲效果非常顯著；在隨后的b、c、d三點，種群密度下降后又很快上升并達到經濟閾值以上，說明在b、c、d三點又重復使用了同一種農藥，且隨農藥使用的次數增加防治效果變差。e點之后，種群密度又迅速降至經濟閾值以下并保持相對穩(wěn)定，說明在e點開始進行了生物防治，效果持久而穩(wěn)定?！军c睛】熟記并理解生物群落的概念內涵及其結構、種群密度的調查方法、種群數量的變化及影響因素等相關知識，據此從題意和題圖中提取有效信息，進行相關問題的解答。11、①.主動運輸②.300③.促進④.預實驗⑤.避免干燥、炎熱環(huán)境改變IAA溶液的濃度