中班美術特色計劃

幼兒園中班美術特色活動計劃一、指導思想認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高美術教學水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升美術教育教學質(zhì)量。二、教研目標：1.解決我園在美術教學中的實際問題，使教師們在美術教學中摸索出新的形式和方法。2.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，提高幼兒的美術水平，在美術活動中培養(yǎng)幼兒獨立思考、大膽開朗的性格。三、教研途徑：1.提高教師的認識，引導教師樹立先進的觀念。學習有關美術教學中發(fā)揮幼兒想象力、創(chuàng)造力方面的各類書籍，使教師更好地把握幼兒的年齡特點，了解幼兒繪畫的表現(xiàn)方式。2.以教研活動為載體，對教師在美術活動中遇到的普遍存在的問題進行研討、反思，從而激發(fā)教師不斷學習的動機和需要，促使教師的專業(yè)化水平不斷提高；3.開展教學觀摩活動，促使教師互相學習，掌握美術教學中相應的指導策略，使幼兒美術水平獲得提高。4.加強自我學習，認真閱讀一本美術方面的書籍通過上個學期的教學，我們發(fā)現(xiàn)4~5歲孩子的繪畫雖然有了自己一定的思想，但是還缺少想象力和創(chuàng)造力，部分孩子甚至一味機械的模仿教師的范畫，這樣對幼兒美術思想的形成以及繪畫技能的提高都存在不可忽視的阻礙與反作用！尤其是這個年齡段，孩子的塑造感很強，我們要更加給與孩子正確的引導，讓幼兒形成健康的興趣愛好！針對上述孩子存在的問題，為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學期繪畫教學在選材方面，教師將根據(jù)幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經(jīng)驗選擇切實可行的題材。在繪畫活動中，用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。主要學會以下幾點：1.引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

2.通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。

3.學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。

4.運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

5.鼓勵與引導幼兒通過繪畫的方式來表達自己的感情。為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力。具體安排如下：1大樹通過觀察、想象，運用點、線手法，來表現(xiàn)物體疏密，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。2向日葵運用點、線手法，構(gòu)成物體黑、白、灰不同層次，對物體形象進行夸張變形的裝飾。3有趣的公雞抓住公雞的特征，畫出不同神態(tài)的公雞。啟發(fā)幼兒可將公雞顏色涂得豐富。4節(jié)日運用油畫棒與水粉不相溶原理，教幼兒繪畫禮花，培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣。5輪船鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造，設計出不同的輪船。教幼兒涂色采用同色漸變。6青蛙合唱橢圓組合練習。引導幼兒畫出遮掩效果。注意“一家人”——綠色系的運用。7刺猬

學習背景與主體的協(xié)調(diào),憑想象添畫。8我家是花園培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。9多姿多彩的海魚在已有繪畫基礎上，發(fā)揮想象創(chuàng)造不同形狀的海魚。注意魚和水草的前后遮擋關系。10可愛的胖狗熊畫出各種狗熊的動態(tài)，并添畫出情趣的畫面。注意畫面布局飽滿。11花瓶通過觀察畫出對稱的花瓶造型，并點綴大大小小的畫卉和葉子。12蝴蝶小鳥伴我飛13神氣的老虎畫出老虎的威風神態(tài)，并添畫出相