一年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形專題練習(xí)題_第1頁
一年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形專題練習(xí)題_第2頁
一年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形專題練習(xí)題_第3頁
一年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形專題練習(xí)題_第4頁
一年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形專題練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形專題練習(xí)題班級：__________姓名：__________1.數(shù)一數(shù)，填一填。（1）______個______個______個______個______個（2）______最多，______最少。

（3）添上______個和一樣多。2.我會連線。下面一塊是從上面哪一塊中剪下的，用線連一連。3.動動腦，想一想，填一填。（1）鐵罐裝可樂的形狀是______。（2）用2塊完全一樣的正方體可以拼成一個______。（3）用手摸一摸，圓柱上下兩個面，它們的大小______。（4）長方體有______個面，正方體有______個面。4.數(shù)一數(shù)，填一填。圓形______個長方形______個正方形______個三角形______個圓柱形______個形平行四邊形______個5.七巧板里學(xué)問多⑤號圖是______形；______號圖形是三角形；③號圖形是______形；①號和______號兩個圖形一樣大；④號和______號兩個圖形一樣大。6.把下面每組左邊的圖形沿虛線剪開，能得到右邊的哪個圖形?在得到的圖形下面畫“√”。

7.看圖填空。（1）大正方形是由______個圖形組成的。（2）一套七巧板有______塊，其中______號和______號、______號和______號大小一樣。（3）______號圖形是平行四邊形。8.能用七巧板拼出來的圖形畫“√”，不能的畫“×”。9.把一張正方形紙剪成大小相等的兩塊，你能想出4種不同的剪法嗎?請你畫一畫。

10.圈出合適的圖形。11.想一想，數(shù)一數(shù)下圖中有______個三角形。12.我會比也會連。（1）下面的圖形缺了一塊，請找到并用線連起來。（2）從哪一塊上剪下來的，請用線連一連。13.我來選一選，填一填。______是長方形，______是正方形，______是圓，______是三角形，______是平行四邊形。14.把相應(yīng)的序號填在橫線上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論