發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言范文模板5篇

第第頁(yè)發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言范文模板5篇發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言范文篇1老師們、同學(xué)們：上午好!我叫小妮，很榮幸能作為學(xué)生代表在開學(xué)典禮會(huì)上發(fā)言,我首先要感謝給我們教授知識(shí)，解決難題的老師們，是你們用春蠶的德行和燭光的精神，把知識(shí)科學(xué)地教授給我們，使我學(xué)到了思考問(wèn)題的方法，學(xué)會(huì)了為人處世，是你們用博大的園丁胸懷把我們培養(yǎng)成為有素養(yǎng),有教養(yǎng)的孩子。??！老師，你是最可親、最可敬的人，師恩永久難忘，無(wú)論將來(lái)我們走到哪里，我們都不會(huì)忘掉你們的教導(dǎo)。讓全班同學(xué)和我一起從內(nèi)心深處說(shuō)一聲：“老師，感謝你們!”其次要感謝我的父母,是你們?yōu)槲疫x擇了這樣的學(xué)校，我要說(shuō):“父親、媽媽，你們的選擇是正確的！”這里是一片智慧的沃土，是一片絢爛的星空，這里記載著我們求知的歷程，記載著花季少年的期盼，這里留下了跋涉者的腳跡，灑下了求知者的.汗水。父親、媽媽，是你們含辛茹苦把我撫養(yǎng)大，辛勤工作掙錢供我上學(xué)讀書?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽乙惠呑右餐涣四銈兊膿狃B(yǎng)教育之恩。讓我真心地說(shuō)一句：“父親媽媽，你們辛苦了！”我們即將學(xué)校畢業(yè)，在這最終的一年時(shí)間里，我將會(huì)認(rèn)真傾聽老師和父母的教導(dǎo)，在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家里做一位好孩子，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)跨入中學(xué)大門。請(qǐng)父母和老師看我的行動(dòng)吧！我確定不會(huì)辜負(fù)你們的厚愛(ài)和期盼。最終，我祝福我們的師長(zhǎng)青春永駐，身體健康！祝福父親媽媽工作愉快，生活幸福！發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言范文篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!我是初三x班的某x，今日特別愉快作為初三學(xué)生代表在這里發(fā)言。新年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)對(duì)老師們說(shuō)一聲：“老師，過(guò)去的一年，您辛苦了，感謝您!”新學(xué)年，新變化，同學(xué)們，我們應(yīng)怎樣迎接20xx的挑戰(zhàn)呢？首先，我們要志存高遠(yuǎn)?！坝兄菊呤戮钩伞?，理想的高度決議了我們將來(lái)的高度，雄鷹只有在長(zhǎng)空中才略飛得高遠(yuǎn)，猛虎只有在深山方成百獸之王，只要我們找準(zhǔn)自身的位置，堅(jiān)決自身的努力探求，就確定能夠創(chuàng)造屬于我們自已的精彩。我們應(yīng)當(dāng)有“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的氣魄。親愛(ài)的同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎？你的理想宏大嗎？其次，我們要腳踏實(shí)地?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，不要學(xué)那只懈怠的兔子，終點(diǎn)還沒(méi)到，就在大樹底下“呼呼”大睡。在學(xué)習(xí)的道路上難免會(huì)遇到曲折和困難，難免有心志消沉的時(shí)候，有拖拉偷懶的時(shí)候。這時(shí)，確定要告知自身，堅(jiān)持住，不哭!堅(jiān)持住，不輸!想想我們那因操勞而日益變老的父母，想想我們廢寢忘食的老師，我們沒(méi)有退縮的理由，沒(méi)有躲避的借口，該有的，就是迎上去。再次，要注意科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，我們要訂立符合自身的學(xué)習(xí)方法和自身的目標(biāo)，合理調(diào)配時(shí)間，明確重點(diǎn)，勤于思考，敢于提問(wèn)，勤做筆記，善做筆記，我們不但要埋頭苦干，還要注意與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的溝通，要跟緊老師，更要比老師的要求更進(jìn)一步。最終，要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，要想使自身的成績(jī)有一個(gè)“質(zhì)”的飛躍，就必需靜下心來(lái)，調(diào)整一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能投機(jī)取巧，正所謂“學(xué)時(shí)心無(wú)旁騖，憩時(shí)仍然自得”，你是否在別人埋頭苦干時(shí)，譏諷別人“書傻子”，而在一旁玩得興高采烈不亦樂(lè)乎呢？要記住，笑到最終的才是贏家。泰戈?duì)栒f(shuō)“只有流過(guò)血的手指，才略彈出世間的絕唱?！弊屛覀円院顾疄槎?，以信念為帆，以毅力為槳，乘著理想之舟駛向勝利的彼岸。在深夏，讓20xx的凱歌奏響，去創(chuàng)造20xx的中考輝煌。最終，祝全部同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，為母校爭(zhēng)光。我的演講到此結(jié)束，感謝大家。發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言范文篇3尊敬的家長(zhǎng)伙伴：大家好，很榮幸這學(xué)期由我來(lái)?yè)?dān)負(fù)一班級(jí)（1）/（2）/（3）班的英語(yǔ)老師。首先感謝大家在百忙之中來(lái)參加孩子學(xué)校階段的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。一班級(jí)學(xué)校生的入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重點(diǎn)變化，學(xué)習(xí)生活也要發(fā)生很大的更改。為了讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的新生活。我們今日聚在這里，同各位家長(zhǎng)共同探討我們孩子的英語(yǔ)教學(xué)。希望在我們的共同努力下，我們的孩子能夠愛(ài)好英語(yǔ)，并學(xué)好英語(yǔ)這門學(xué)科。再次之前我想跟大家共享之前一個(gè)家長(zhǎng)的英語(yǔ)心得，他是這樣說(shuō)的：十個(gè)孩子，九個(gè)對(duì)英語(yǔ)感興趣，八個(gè)能回家練習(xí)，但七個(gè)爺爺奶奶外公外婆覺(jué)得孩子太小，壓力太大，六個(gè)父親心疼寶貝太累沒(méi)時(shí)間玩耍，五個(gè)家長(zhǎng)感覺(jué)是額外開支，四個(gè)沒(méi)時(shí)間接送嫌遠(yuǎn)停車不方便各處堵車，三個(gè)覺(jué)得以后要應(yīng)付考試再亡羊補(bǔ)牢也不遲，只有一個(gè)最終堅(jiān)持了下來(lái)，于是大家開始羨慕這個(gè)孩子，說(shuō)他有天賦，愛(ài)學(xué)習(xí)，自發(fā)又聰穎，說(shuō)他英文真好，卻不知道這個(gè)孩子以及他的家長(zhǎng)在背后付出了怎樣的堅(jiān)持與努力!時(shí)間會(huì)證明你的孩子正在與他身邊的同齡人漸漸拉開差距，一滴墨水變化不了一盆清水的顏色，但已經(jīng)變化了它的本質(zhì)，由于你的選擇與堅(jiān)持將注定你的孩子與眾不同。一、教材介紹我們從一班級(jí)就開始開設(shè)英語(yǔ)課程，目的就是希望我們的孩子可以從小開始接觸和掌握一門新的語(yǔ)言，為將來(lái)更好的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我手里所拿得就是孩子本學(xué)期要學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課本。首先，我來(lái)介紹一下這本書的特點(diǎn)，上學(xué)期教材共分為10個(gè)學(xué)習(xí)模塊moudle，一個(gè)復(fù)習(xí)模塊，四個(gè)單詞表，一個(gè)增補(bǔ)閱讀版塊以及一個(gè)綜合運(yùn)用實(shí)踐項(xiàng)目。每個(gè)學(xué)習(xí)模塊包含兩個(gè)單元，第一單元是語(yǔ)言呈現(xiàn)單元，第二單元是語(yǔ)言擴(kuò)展和語(yǔ)言練習(xí)單元，各個(gè)單元從單詞、對(duì)話、游戲、歌曲、歌謠等等都能夠吸引孩子的興趣，這樣布置遵奉并服從著少年兒童的認(rèn)知規(guī)律，由淺入深，由易而難，為孩子們循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。也就是說(shuō)從現(xiàn)在開始，我們必必需變動(dòng)觀念了：要把英語(yǔ)作為一門緊要的科目來(lái)好好地學(xué)習(xí)。英語(yǔ)也會(huì)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣每學(xué)期進(jìn)行正規(guī)的考試和測(cè)試，實(shí)行滿分制。二、孩子的特點(diǎn)以及本期的教學(xué)舉措一班級(jí)的孩子們年齡比較小大多數(shù)在6歲，7歲，共性特征是特別愛(ài)好玩，特別好動(dòng)；注意力還不能穩(wěn)定長(zhǎng)期，這個(gè)階段的孩子注意力一般能穩(wěn)定連續(xù)15分鐘——20分鐘左右；思維特別實(shí)在，容易受外界影響。但他們可愛(ài)，聰穎，熱誠(chéng)，正處于掌握新語(yǔ)言的最佳階段。作為英語(yǔ)老師，我將盡職盡責(zé)，竭盡全力，通過(guò)豐富多彩，形式多樣，充分趣味的教學(xué)活動(dòng)，多媒體課件等培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，以最大限度的耐性來(lái)幫忙我們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本期在教學(xué)上我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面入手：1、大英語(yǔ)課堂的學(xué)習(xí)（1）每日一句、每日歌謠的學(xué)習(xí)，除此之外，我還會(huì)添加一些比較經(jīng)典的英語(yǔ)歌曲的學(xué)習(xí)。（2）抓好教學(xué)主陣地課堂是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主陣地，也是孩子真正學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)合。捉住課堂的40分鐘，孩子才可能堅(jiān)固結(jié)實(shí)的`掌握英語(yǔ)知識(shí)。因此，本期英語(yǔ)課堂我遵奉并服從以下原則:（1）培養(yǎng)孩子的自信心。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的就是應(yīng)用英語(yǔ)，也就是說(shuō)英語(yǔ)，對(duì)于起步學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)孩子大膽的說(shuō)英語(yǔ)則是我們首當(dāng)其沖的任務(wù)。每學(xué)習(xí)一個(gè)單詞、句子或?qū)υ挾际窍茸尯⒆佣嗦?、多說(shuō)、多練。說(shuō)的對(duì)錯(cuò)都不是最緊要的，開口才是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好開端。我不想培養(yǎng)一個(gè)只會(huì)考試的機(jī)器，而是希望孩子真正掌握一門語(yǔ)言那就是大膽、自信說(shuō)英語(yǔ)。（2）讓全部孩子都動(dòng)起來(lái)。每個(gè)孩子的性格、基礎(chǔ)、品性都不同，有的孩子參加的熱誠(chéng)特別高，回答問(wèn)題特別樂(lè)觀，有的把手舉得特別高，有的站起來(lái)?yè)屩卮?，還有的為了回答問(wèn)題急得嗷嗷叫，還有少部分的孩子不敢舉手。但在每節(jié)課上我會(huì)給全部孩子回答問(wèn)題和呈現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，做到一個(gè)都不能少，讓每個(gè)孩子的膽識(shí)、口語(yǔ)都能得到磨練。2、良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)（1）養(yǎng)成良好的聽讀習(xí)慣，利用配套磁帶堅(jiān)持做到每晚聽英語(yǔ)的習(xí)慣，鞏固并預(yù)習(xí)新知。（2）養(yǎng)成認(rèn)讀的習(xí)慣。要求孩子用手指著所學(xué)單詞、句子會(huì)讀。（3）養(yǎng)成背誦的習(xí)慣。對(duì)課本所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行流利的背誦。實(shí)現(xiàn)一個(gè)量的積累。三、家長(zhǎng)搭配我們家長(zhǎng)都很年輕，素養(yǎng)也比較高，而且教育理念新，那么我想我們對(duì)待孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也確定是很關(guān)懷的。下面我給大家提幾點(diǎn)對(duì)提高孩子英語(yǔ)水平有幫忙的建議。1、我們一班級(jí)英語(yǔ)書面作業(yè)較少，每天的家庭作業(yè)就是聽磁帶、讀書、背書，這個(gè)作業(yè)做了沒(méi)有，做得怎么樣我們也沒(méi)有方法檢查。所以我們家長(zhǎng)就是孩子英語(yǔ)作業(yè)的監(jiān)督者，督促孩子多聽磁帶、多讀書，然后對(duì)孩子的情況做一簡(jiǎn)單的小結(jié)，簽上家長(zhǎng)的姓名，到校我們會(huì)依據(jù)大家的簽字予以孩子評(píng)價(jià)和鼓舞。這樣孩子在校和在家都能對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，長(zhǎng)此以往，他的英語(yǔ)興趣、口語(yǔ)、成績(jī)就都能有所進(jìn)步。2和孩子一起學(xué)英語(yǔ)。語(yǔ)文上提倡“親子共讀”,同樣英語(yǔ)也可以采用這個(gè)方法。和孩子一起學(xué)英語(yǔ)，看英語(yǔ)節(jié)目，進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，這都是對(duì)英語(yǔ)孩子英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)，這比你買很多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，讓孩子自身去學(xué)的效果要好得多。不會(huì)英語(yǔ)的家長(zhǎng)你也不用掛念，你還可以讓孩子當(dāng)你的老師，來(lái)教你英語(yǔ)，這樣孩子在教的過(guò)程中又學(xué)了一遍，還有一種成功的心理體驗(yàn)。3、準(zhǔn)備一個(gè)播放機(jī)（待定）和一個(gè)家庭作業(yè)本我們現(xiàn)在就得打下良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，才不會(huì)導(dǎo)致英語(yǔ)越學(xué)越難，通過(guò)以往對(duì)每屆學(xué)生察看發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都是在同一起跑線上起跑的，但經(jīng)過(guò)兩三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生與少數(shù)學(xué)生之間可能會(huì)拉開確定的差距。那相對(duì)來(lái)說(shuō)假如剛開始沒(méi)有認(rèn)真學(xué)好英語(yǔ)，那相對(duì)來(lái)說(shuō)，孩子以后會(huì)學(xué)得特別累，將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是不難想象的。希望我們雙方在寶貝們的基礎(chǔ)階段都能多投入一些，家長(zhǎng)的重視更會(huì)讓孩子加添信心，信任您的孩子會(huì)予以你更多的回報(bào)!當(dāng)然了，孩子的教育不止單只是靠一次家長(zhǎng)會(huì)就能解讀的，希望我們可以常常的溝通和溝通，信任在我們真誠(chéng)的攜手努力下我們的孩子能夠健健康康，快歡歡樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!再次感謝大家的到來(lái)!發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言范文篇4同學(xué)們，老師們：大家好！藍(lán)天和白云的心一樣，希望鴿子自由飛旋，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)?！白鑫拿鲗W(xué)生，創(chuàng)和諧學(xué)?！毕嘞袷且粋€(gè)老話題，但卻常說(shuō)常新。人生因什么而精彩？答案很多，但我認(rèn)為人因文明而精彩。文明是進(jìn)步的象征，是科學(xué)的思想、端正的行為、良好的習(xí)慣、優(yōu)良的品質(zhì)和較高的修養(yǎng)。文明是辭別昨日的無(wú)知和馬虎，是自發(fā)的掌控。文明的學(xué)生，確定是講禮貌的人，禮貌用語(yǔ)常常掛在嘴邊，闊別污穢的語(yǔ)言；他懂得要?jiǎng)e人敬重自身，首先要敬重他人；他懂得學(xué)生確定有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，他會(huì)珍惜公共資產(chǎn)，學(xué)校的一草一木，他不會(huì)隨便踐踏，不會(huì)亂涂亂畫，不會(huì)揮霍水電，而且會(huì)勸阻他人。由于他懂得環(huán)境是大家的，把美好留給他人和自身。文明的學(xué)生，確定是具有愛(ài)心和責(zé)任感的；尊師重教，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)懷身邊的人和事，他會(huì)懂得感恩，感恩父母的撫養(yǎng)教育，感恩老師的教誨。那么，學(xué)校因什么而和諧呢？因你，我的文明而和諧，我們學(xué)校的和諧就是有優(yōu)良的環(huán)境氛圍和文明行為。因而文明締造和諧！構(gòu)建和諧學(xué)校，要重視師生關(guān)系的和諧，我們應(yīng)敬重和珍惜老師的教學(xué)成績(jī)，努力學(xué)習(xí)，和老師互動(dòng)，增長(zhǎng)師生的相互了解，從而營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧學(xué)校，要有良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)結(jié)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神；好的學(xué)校和學(xué)風(fēng)會(huì)引導(dǎo)我們更努力的拼搏。同時(shí)要樹立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)，同學(xué)要相互信任，坦誠(chéng)相待；平常學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧，如考試舞弊；要堅(jiān)決杜絕這種不成信、不文明的作風(fēng)，從而營(yíng)造和諧的學(xué)校文化。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和奮斗敲響時(shí)代強(qiáng)音，讓我們丟棄迷茫，把握航向，共同努力，將和諧學(xué)校的樂(lè)章奏響?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我滿懷憧憬，滿懷激情地學(xué)習(xí)文明，表現(xiàn)文明。做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧學(xué)校。我的演講完畢，感謝大家！發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言范文篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：我特別愉快也很自負(fù)能夠站在這里參加這次競(jìng)選。我叫伏強(qiáng)，來(lái)自商學(xué)院工企班，性格活潑開朗，辦事從容、決斷，能夠顧全大局。我是外聯(lián)部的成員。校外聯(lián)部作為學(xué)生會(huì)最大的最緊要的部門之一，是學(xué)生會(huì)對(duì)外溝通與合作的，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校、商家、媒體、同學(xué)之間起著一種橋梁作用。起初我懷著滿腔熱誠(chéng)加入了外聯(lián)部，而在將近半年來(lái)，我能夠當(dāng)上負(fù)責(zé)人，而且能夠參加部長(zhǎng)的競(jìng)選，這足以說(shuō)明我的工作本領(lǐng)和對(duì)工作的態(tài)度。今日我的目的很明確：是為了擔(dān)負(fù)外聯(lián)部部長(zhǎng)，課件下載[***]磨練自身服務(wù)大家，學(xué)生會(huì)是先進(jìn)學(xué)習(xí)主體代表，是先進(jìn)思想文化代表，是最廣闊學(xué)生根本利益的代表。它磨練了我們，使我們成為更全面的人才。假如我當(dāng)上了外聯(lián)部部長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自身，提高自身各方面的素養(yǎng)，要進(jìn)一步提高自身的工作熱誠(chéng)，以飽滿的熱誠(chéng)和樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的看法就接受，同時(shí)堅(jiān)持自身的原則，進(jìn)一步外聯(lián)部的體制。第一，改善紀(jì)律。俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來(lái)管束自身行為的規(guī)定、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。外聯(lián)部成員們，對(duì)內(nèi)交際應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守部?jī)?nèi)規(guī)矩，以身作則，這樣外聯(lián)部才會(huì)成為有方有棱的，團(tuán)結(jié)智慧的`整體，工作才會(huì)速度做好；對(duì)課件下載[***]外與商家、媒體、兄弟院校交際時(shí)，肯定要按著商定的規(guī)定程序與之合作，真心友善以待，由于他們不但僅代表的是外聯(lián)部，代表的是學(xué)校高質(zhì)量與好口碑。第二，改善磨練。把內(nèi)部成員分成多個(gè)組，以組為單位對(duì)內(nèi)外交際。做個(gè)比方，外聯(lián)部就是一列火車，每組就是一節(jié)，節(jié)節(jié)緊密的連在一起，缺一不行，朝成功的方向前進(jìn)。每星期一次例會(huì)上，各組組長(zhǎng)代表發(fā)言，自身組近期獲得經(jīng)驗(yàn)，相互彌補(bǔ)缺點(diǎn)學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)。由此可以使部?jī)?nèi)成員樂(lè)觀樂(lè)觀的去探究學(xué)習(xí)，多大的困難也會(huì)迎刃而解。第三，改善觀念。拿破侖.希爾在成功學(xué)中講：一切緣于觀念。不知大家有沒(méi)聽到這樣一則故事：有兩個(gè)農(nóng)民進(jìn)城，這每天氣特別熱，口渴難耐，于是他們來(lái)到一個(gè)飲料部，一探聽，一杯水