江蘇蘇州-2024-2025學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試語(yǔ)文模擬練習(xí)（三）

江蘇蘇州2024-2025學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試模擬練習(xí)（三）（滿分：100分時(shí)間：90分鐘）注意事項(xiàng):1.本試卷共18題，滿分100分，考試用時(shí)120分鐘；2.考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上無(wú)效。第一部分(24分)1.閱讀下面一段文字，按要求答題。（6分）散文詩(shī)有詩(shī)的情緒與想象，像詩(shī)一樣精(cuì)、凝練，但不像詩(shī)歌那樣分行與押(yùn)，而是以散文的形式呈現(xiàn)。我們學(xué)過(guò)泰戈?duì)柕摹督鹕ā泛捅牡摹逗扇~·母親》，這兩首散文詩(shī)通過(guò)描寫金色花、荷葉、紅蓮等物象(jì)托感情，篇幅短小，情感細(xì)膩，語(yǔ)言清新(yǎ)致。冰心受泰戈?duì)栍绊懀髌凤L(fēng)格與泰戈?duì)栍邢嗨浦?，比如，他們的作品都?jiǎn)潔、清新、細(xì)膩，善于，，，。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）①精(cuì)②押(yùn)eq\o\ac(○,3)(jì)托eq\o\ac(○,4)(yǎ)致(2)文中橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)時(shí)（）（2分）①捕捉剎那的靈感②蘊(yùn)含著深深的哲思eq\o\ac(○,3)抒發(fā)內(nèi)心豐富的情感eq\o\ac(○,4)從日常生活中擷取細(xì)小的物象A.②①③④B.④①③②C.④③①②D.②③①④2.默寫古詩(shī)文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。（10分）①學(xué)而不思則罔， 。 （《論語(yǔ)·為政》） ② ，洪波涌起。 （曹操《觀滄?！罚?③我寄愁心與明月， 。 （李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）④正是江南好風(fēng)景，。 （杜甫《》） ⑤，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。（《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）⑥小橋流水人家，。 （馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）⑦古代文人墨客常借“禽鳥”這一意象來(lái)傳情達(dá)意。王灣在《次北固山下》中，就用詩(shī)句“？”來(lái)抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的思念。3.名著閱讀。（6分）（1）下列對(duì)于名著《朝花夕拾》的評(píng)述不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.《狗·貓·鼠》中，魯迅先生追憶童年時(shí)救的一只隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。B.《二十四孝圖》中，魯迅憶述兒時(shí)閱讀的感受，贊美了“臥冰求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事。C.《無(wú)?！芬晃闹?，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽(yáng)世，對(duì)“正人君子”們進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻。D.《父親的病》中，魯迅回憶了為父親請(qǐng)醫(yī)生治病的情景，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。（2）冬天的百草園比較的無(wú)味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過(guò)夜的。a.賞析文中劃?rùn)M線的句子的作用。?（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________b.“冬天百草園比較無(wú)味”一句運(yùn)用了什么寫法？有什么作用？?（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.下面五句話哪一項(xiàng)排序是準(zhǔn)確的（）（2分）①因此，我們還要學(xué)會(huì)寫得有感情。②怎樣才能寫得有感情呢？③很多時(shí)候，記事也是為了傳達(dá)感情。④總之，寫作切忌虛假空泛，無(wú)實(shí)物、無(wú)真事、無(wú)真情。⑤關(guān)鍵是要寫出自己的親身經(jīng)歷、真切感受，說(shuō)出發(fā)自肺腑的話。A②③①⑤④B②①⑤③④C③①②⑤④D③⑤②①④第二部分(36分)閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題。（5分）淮上與友人別鄭谷揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。5.詩(shī)歌第一句“揚(yáng)子江頭楊柳春”有什么作用？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.本詩(shī)運(yùn)用了什么抒情手法？結(jié)合詩(shī)中意象分析，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面兩篇文言文，完成下題。（12分）椹供親蔡順少年孤，事其母孝。歲荒①，糧食不足，順日拾桑椹②，以異器盛之。赤眉賊③見而問(wèn)之。順曰：“黑者味甘，以供母；赤者味酸，以自食?！辟\憫其孝，以白米牛蹄贈(zèng)之。注釋：①歲荒：年成不好。②桑椹：成熟時(shí)黑紫色或黑色，味甜，可食。③赤眉賊：即西漢末年樊崇等領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義軍?！百\”是封建統(tǒng)治者對(duì)農(nóng)民起義軍的蔑稱。7．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）⑴蔡順少年孤孤:⑵順日拾桑椹日:⑶以異器盛之異：⑷以自食食：8．下面句中加點(diǎn)字意義不相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.事其母孝回也不改其樂(lè)B.以異器盛之可以為師矣C赤眉賊見而問(wèn)之學(xué)而時(shí)習(xí)之D．以白米牛蹄贈(zèng)之知之者不如好之者9．翻譯句子：（4分）（1）黑者味甘，以供母；赤者味酸，以自食。（2分）（2）賊憫其孝，以白米牛蹄贈(zèng)之。（2分）10.你認(rèn)為蔡順是個(gè)怎樣的人？他的行為對(duì)你有什么啟示？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的材料，完成下列小題。（7分）【材料一】據(jù)報(bào)道，11月21日，重慶市萬(wàn)州區(qū)一位79歲的老人在取快遞上樓途中猝死。事發(fā)后家屬認(rèn)為快遞單上標(biāo)明送貨上門，但快遞員卻沒有履行責(zé)任，導(dǎo)致老人獨(dú)自搬重達(dá)22斤快遞上樓過(guò)程中猝死。事件在網(wǎng)上公開后，引起熱議。老人家的監(jiān)控視頻顯示，11月21日下午3點(diǎn)半，老人接到快遞電話，在確認(rèn)地址后，快遞員表示自己在小區(qū)垃圾桶旁邊位置。但據(jù)快遞公司提供的通話錄音，老人并未表明要將快遞送上樓。【材料二】北青報(bào)記者咨詢了中通、申通、圓通幾家涉及“快遞不上門”質(zhì)疑最多的快遞公司的幾位一線快遞小哥。中通小哥焦先生表示，自己負(fù)責(zé)的片區(qū)不大，每天快件數(shù)平均只有300左右?！叭绻芽爝f放在代收點(diǎn)或者驛站，收入近乎減半，萬(wàn)一收到'不上門’的投訴，這一天都白干，所以能不放在驛站的，我都不會(huì)放，只有實(shí)在沒時(shí)間送，才會(huì)花這個(gè)錢?！苯瓜壬f(shuō)。“上門”條件多給送件添壓力。申通的顧先生負(fù)責(zé)的片區(qū)比焦先生多了兩倍不止，包括3個(gè)高層小區(qū)、1個(gè)公園、2家公司和部分散戶“外圍”。他說(shuō)，雖然小又大、住戶多，但住在這里的大部分都是上班族，白天家里很少有人。如果小區(qū)安保比較完善，想要上樓送件，首先要確保電話有人接通，保證家里有人，沒人的要和顧客確定送貨時(shí)間，一棟樓幾百家住戶，很難將送貨時(shí)間統(tǒng)一。另外，送件還要找到樓里的保安，抵押鑰匙借電梯卡、簽署保證書才能上去。送貨上門的先決條件如此多，自然也給送件帶來(lái)壓力?！静牧先渴肇浀刂诽畹氖情T牌號(hào)，拿快遞卻要去快遞柜或快遞驛站，這樣的現(xiàn)象，如今變得越來(lái)越普遍。從規(guī)定上看，這一現(xiàn)象是違法違規(guī)的。如2019年開始實(shí)施的《智能快件箱寄遞服務(wù)管理辦法》就明確規(guī)定，使用智能快件箱投遞快件應(yīng)當(dāng)征得收件人同意。就此而言，許多快遞公司的做法顯然是違規(guī)了。有專家認(rèn)為，多年來(lái)，在電商領(lǐng)域，快遞公司通過(guò)以價(jià)換量逐步形成了寡頭壟斷競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，快遞價(jià)格低，快遞公司只能通過(guò)壓縮快遞員單票派費(fèi)縮減成本。而快遞員的工作量卻有增無(wú)減，最終損害的是消費(fèi)者的利益。必須承認(rèn)，快遞無(wú)法送上門有其現(xiàn)實(shí)原因。比如，出于防疫需要，去年以來(lái)一些地方很多快遞員甚至都無(wú)法進(jìn)小區(qū)，這在一定程度上成了快遞公司試探消費(fèi)者接受程度的一個(gè)機(jī)會(huì)，于是有意無(wú)意將不送上門發(fā)展為潛規(guī)則。11.軒軒為材料一的這則新聞擬了標(biāo)題，準(zhǔn)備白《法治日?qǐng)?bào)》投稿，你認(rèn)為下列哪一個(gè)標(biāo)題最恰當(dāng)?（）（2分）A.這家快遞公司又雙叒叕攤上大事了……B.一耄耋老人取快遞時(shí)，上樓途中猝死!C.79歲老人取件爬樓猝死，快遞公司擔(dān)責(zé)問(wèn)題引爭(zhēng)議D.奪命快遞?12.根據(jù)材料判斷，下列哪一項(xiàng)不屬于快遞員不上門的原因?（）（2分）A.快遞代收點(diǎn)或驛站比較普遍，可以代收快遞。B.快遞員工作量大，時(shí)間緊，沒有時(shí)間快遞上門。C.小區(qū)安保措施完善，快遞員上門有很復(fù)雜的程序。D.出于防疫需要快遞無(wú)法進(jìn)小區(qū)，無(wú)法快遞上門。13.請(qǐng)你根據(jù)上文材料思考:改變“快遞不上門”的潛規(guī)則，可以從哪些方面入手?（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成下題。（12分）神醫(yī)王十二馮驥才天津衛(wèi)是碼頭。碼頭的地面疙疙瘩瘩可不好站，站上去，還得立得住，靠嘛呢——能耐？一般人能耐也立不住，得看你有沒有非常人所能的絕活兒。換句話說(shuō)，凡是在天津站住腳的，不管哪行哪業(yè)，全得有一手非凡的絕活，比方瞧病治病的神醫(yī)王十二。要說(shuō)那種“妙手回春”的名醫(yī)，城里城外一挑一筐，可這只是名醫(yī)而已，王十二人家是神醫(yī)。神醫(yī)名醫(yī)，一天一地。神在哪兒，就是你身上出了毛病，急病，急得要死要活，別人沒法兒，他有法兒，而且那法兒可不是原先就有的，是他靈光一閃，急中生智，信手拈來(lái)，手到病除。王十二這種故事多著呢，這兒不多說(shuō)，只說(shuō)在租界小白樓這一段。這天王十二在開封道上走，忽聽有人尖叫。一瞧，一個(gè)在道邊套煙筒的鐵匠兩手捂著左半邊臉，疼得大喊大叫。王十二急步走過(guò)去問(wèn)他出了嘛事，這鐵匠說(shuō)：“鐵渣子崩進(jìn)眼睛里了，我要瞎了?！蓖跏f(shuō)：“別拿手揉，愈揉扎得愈深，你手拿開，睜開眼叫我瞧瞧?！辫F匠松開手，勉強(qiáng)睜開眼，一小塊黑黑的鐵渣子扎在眼球子上，冒淚又流血。王十二抬起頭往兩邊一瞧，這條街全是各樣的洋貨店，王十二喜好洋人新鮮的玩意兒，常來(lái)逛。他忽然目光一閃，也是靈光一閃，只聽他朝著鐵匠大聲說(shuō)：“兩手別去碰眼睛，我馬上給你弄出來(lái)！”扭身就朝一家洋雜貨店跑去。王十二進(jìn)了一家洋貨店的店門，伸出右手就把掛在墻上一樣?xùn)|西摘下來(lái)，順手將左手拿著的出診用的綠綢包往柜臺(tái)上一撂，說(shuō)：“我拿這包做押，借你這玩意兒用用，用完馬上還你！”話沒說(shuō)完，人已奪門而出。王十二跑回鐵匠跟前說(shuō)：“把眼睜大！”鐵匠使勁一睜眼，王十二也沒碰他，只聽叮的一聲，這聲音極輕微也極清楚，跟著聽王十二說(shuō)：“出來(lái)了，沒事了。你眨眨眼，還疼不疼?”鐵匠眨眨眼，居然一點(diǎn)不疼了，跟好人一樣。再瞧，王十二捏著一塊兒又小又尖的鐵渣子舉到他面前，就是剛才在他眼里那塊要命的東西！不等他謝，王十二已經(jīng)轉(zhuǎn)身回到那洋貨店，跟著再轉(zhuǎn)身出來(lái)，胳肢窩夾著那個(gè)出診用的綠綢包朝著街東頭走了。鐵匠朝他喊：“您用嘛法給我治好的?我得給您磕頭??！”王十二頭也沒回，只舉起手搖了搖。鐵匠納悶，到洋貨店里打聽。店員指著墻上邊一件東西說(shuō)：“我們也不知道是怎么回事，他就說(shuō)借這東西用用，不會(huì)兒就遠(yuǎn)送回來(lái)了。”鐵匠抬頭看，墻上壯著這東西像塊馬蹄鐵，可是很薄，看上去挺講究，光亮溜滑，中段涂著紅漆；再看，上邊沒釘子眼兒，不是馬蹄鐵。鐵匠愈瞧愈不明白，問(wèn)店員道：“洋人就使它治眼?”店員說(shuō)：“還沒有聽說(shuō)它能治眼！這是個(gè)能吸鐵的物件，洋人叫吸鐵石?！钡陠T說(shuō)著從墻上把這東西摘下來(lái)，吸一吸桌上亂七八糟的鐵物件一鐵盒、鐵夾子、釘子、鑰匙，還有一個(gè)鐵絲眼鏡樞子，竟然全都叫它吸在上邊，好賽(天津方言，好像)有魔法。鐵匠頭次看見這東西——見傻。原來(lái)王十二是使它把鐵匠眼里的鐵渣子吸下來(lái)的。可是，剛剛那會(huì)兒，王十二怎么忽然想起用它來(lái)了？人想不到的只有神，所以天津人稱他神醫(yī)王十二。（選自《俗世奇人》，人民文學(xué)出版社，有刪改）14.請(qǐng)以“神醫(yī)王十二”的口吻概括這個(gè)故事。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.請(qǐng)簡(jiǎn)析小說(shuō)第②段在文中的作用。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.請(qǐng)賞析文中畫線句子的表達(dá)效果。（4分）（1）他忽然目光一閃，也是靈光一閃，只聽他朝著鐵匠大聲說(shuō)：“兩手別去碰眼睛，我馬上給你弄出來(lái)！”扭身就朝一家洋雜貨店跑去。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）王十二頭也沒回，只舉起手搖了搖。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.文章人物刻畫生動(dòng)形象，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析作者采用了哪些手法突出神醫(yī)王十二的“神”的？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分(40分)18.作文。(40分)父母的一言一行如陽(yáng)光灑遍我們成長(zhǎng)的道路；老師的一言一行似春雨滋潤(rùn)我們干涸的心田；朋友的一言一行像爐火溫暖我們的如歌歲月……因?yàn)椋谶@一言一行中，有濃濃的關(guān)愛，有諄諄的教誨，有善意的提醒，有真誠(chéng)的幫助……請(qǐng)以《一言一行總關(guān)情》為題目，寫一篇記敘文。要求：①說(shuō)真話，敘真事，內(nèi)容具體，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。③字?jǐn)?shù)不少于600字。④書寫工