陜西省安康市石泉縣江南高級(jí)中學(xué)高中地理必修三32第2課時(shí)流域的綜合開(kāi)發(fā)教案

科目：地理授課時(shí)間：第周星期單元（章節(jié)）課題區(qū)域自然資源綜合利用開(kāi)發(fā)本節(jié)課題流域的綜合開(kāi)發(fā)以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔S目標(biāo)1.針對(duì)早期開(kāi)發(fā)造成的后果，理解田納西河流域建設(shè)的基本內(nèi)容及綜合治理的對(duì)策與措施2.通過(guò)案例分析，培養(yǎng)人地協(xié)調(diào)的思想和可持續(xù)發(fā)展的理念；3.掌握河流開(kāi)發(fā)的分析方法，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和環(huán)境觀。提煉的課題教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：分析流域綜合治理開(kāi)發(fā)的措施及意義教學(xué)難點(diǎn)：歸納流域綜合開(kāi)發(fā)的模式教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)學(xué)生要解決的問(wèn)題或任務(wù)教師如何教學(xué)生如何學(xué)導(dǎo)入新課觀看錄像材料（1分鐘）：長(zhǎng)江三峽工程建設(shè)。以前我們簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)過(guò)了黃河、長(zhǎng)江、田納西河流域的情況，請(qǐng)問(wèn)三大流域開(kāi)發(fā)利用的核心是什么？播放錄像提出問(wèn)題觀看錄像，直觀感受流域的開(kāi)發(fā)利用狀況，并思考問(wèn)題預(yù)習(xí)檢測(cè)檢查學(xué)生新新學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分填空抽查學(xué)生完成的情況多媒體展示答案指導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)誤舉手回答問(wèn)題改正錯(cuò)誤合作探究1.田納西河流域綜合開(kāi)發(fā)的核心是什么？2.田納西河流域綜合治理的表現(xiàn)有哪些？1.簡(jiǎn)介TVA成立的原因2.指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本53頁(yè)圖3.19“田納西河干流的梯級(jí)開(kāi)發(fā)示意圖”和圖3.20“田納西河干流上的大壩”，思考：（1）田納西河流域水資源利用開(kāi)發(fā)的主要方式是什么？這種開(kāi)發(fā)方式有何優(yōu)勢(shì)？（2）結(jié)合田納西河流域的自然特征，分析修建大壩有何作用？3.指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本53頁(yè)圖3.18“田納西河流域的綜合開(kāi)發(fā)與治理”，思考：（1）田納西河流域的綜合利用與治理又體現(xiàn)在哪些方面？（2）對(duì)流域的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)有何影響？4.閱讀課本54頁(yè)圖3.22“田納西河流域電站的分布”：（1）觀察水電站、火電站、核電站分布特點(diǎn)；（2）這樣分布于流域資源和人口分布有何關(guān)系？5.展示田納西河旅游資源圖片，分析流域內(nèi)有哪些旅游資源。（1）閱讀文字、圖表、資料，分析思考問(wèn)題（2）在教師引導(dǎo)下積極思考問(wèn)題，積極回答問(wèn)題（3）認(rèn)真閱讀圖片和教材插圖（4）在教師的引導(dǎo)下，認(rèn)真開(kāi)展小組合作探究展示交流小組展示各自的探究結(jié)果組織學(xué)生展示交流做好點(diǎn)評(píng)認(rèn)真傾聽(tīng)并發(fā)表意見(jiàn)補(bǔ)充要點(diǎn)精講田納西河的綜合開(kāi)發(fā)及效果防洪、航運(yùn)、發(fā)電、提高水質(zhì)旅游、土地利用（2）田納西河流域綜合治理的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我國(guó)的河流治理的啟示。做好筆記在書上圈畫課堂小結(jié)以知識(shí)框架總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容板書做好筆記課堂檢測(cè)方案新新學(xué)案34頁(yè)