《琵琶行(并序)》課件

綴玉聯(lián)珠六十年，誰教冥路作詩仙。浮云不系名居易，造化無為字樂天。童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。

文章已滿行人耳，一度思卿一愴然。吊白居易唐·李忱（唐宣宗）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握詩歌基本內(nèi)容，了解白居易和琵琶女兩人身世的相似性；2、掌握詩歌的表達(dá)技巧，把握詩人的情感變化；3、欣賞詩中描寫音樂的語言藝術(shù)。知人論世

白居易（772—846），字樂天，號(hào)香山居士,著有《白氏長慶集》，現(xiàn)存詩3000首，是唐代作品最多的詩人。有“詩魔”“詩王”之稱。其詩風(fēng)清新自然、通俗易懂（老嫗?zāi)芙猓?。與元稹同為新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作?！笔抢^杜甫之后唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。

前期：為民請(qǐng)命,兼濟(jì)天下。諷喻詩：《賣炭翁》《新樂府》《秦中吟》

后期：貶為司馬，獨(dú)善其身。感傷詩：《長恨歌》《琵琶行》閑適詩創(chuàng)作背景元和十年，藩鎮(zhèn)李師道派人殺了宰相武元衡，長安城一片混亂。白居易情急之中上疏“急請(qǐng)捕賊，以雪國恥”，觸犯權(quán)貴利益，被指責(zé)“越職奏事”，又被造謠誣蔑說，白居易母親因看花墜井而死，而白居易卻作賞花詩，新井詩，“有傷明教”，于是貶為江州刺史，繼而又貶為江州司馬（九品小官）。白居易獲罪的真正原因主要是他寫的針砭時(shí)弊的諷諭詩，正如他自己所說，“始得名于文章，終得罪于文章”。元和十一年秋，詩人送客盆浦口，夜聞琵琶，心有所感，因此創(chuàng)作了《琵琶行》。被貶江州成為白居易思想變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，此后干預(yù)政治的熱情大大減退。元和十年，予

左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時(shí)歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因?yàn)殚L句，歌以贈(zèng)之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時(shí)歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因?yàn)殚L句，歌以贈(zèng)之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。（理解紅字部分）詩歌賞析1.詩前小序有些什么內(nèi)容？對(duì)全詩有何作用？交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物和故事的主要經(jīng)過概括琵琶女的身世說明本詩的寫作目的定下全詩凄切傷懷的感情基調(diào)。潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干。我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。整首詩中，共有幾次聽琵琶女彈奏琵琶的描寫？請(qǐng)找出相關(guān)詩句，并賞析

再聞琵琶轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情?！瓥|船西舫悄無言，唯見江心秋月白。三聞琵琶感我此言良久立……座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕一聞琵琶忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā);一聞琵琶潯陽江頭夜送客楓葉荻花秋瑟瑟主人下馬客在船舉酒欲飲無管弦醉不成歡慘將別別時(shí)茫茫江浸月忽聞水上琵琶聲主人忘歸客不發(fā)景手法情賞析“秋瑟瑟”“江浸月”環(huán)境描寫：渲染悲涼蕭瑟的氣氛，為全詩奠定了傷感、凄慘的感情基調(diào)“慘將別”寫盡了詩人的離愁和淪落、貶謫之悲側(cè)面描寫：烘托音樂的美動(dòng)詞生動(dòng)表現(xiàn)了詩人聽到琵琶曲的欣喜和渴望再次聽到琵琶女彈奏琵琶的急切形象塑造了一個(gè)內(nèi)心矛盾，羞怯內(nèi)斂的琵琶女再聞琵琶尋聲暗問彈者誰琵琶聲停欲語遲移船相近邀相見添酒回?zé)糁亻_宴千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面賞析轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。序曲緩訴悲情第一樂曲歡快明朗第二樂曲幽愁暗恨第三樂曲剛勁急促尾聲曲終收撥低沉抑郁沉重舒長輕細(xì)急促錯(cuò)落有致清脆圓潤婉轉(zhuǎn)流暢低沉抑郁激越雄壯戛然而止音樂特點(diǎn)品“聲”—舟中彈琵琶大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。鑒析此段描寫音樂的技巧:2、

大量運(yùn)用比喻1、擬聲與疊詞3、側(cè)面烘托時(shí)而高亢、幽咽、舒緩、激烈、間歇。如鐵騎馳騁、風(fēng)雨驟至；如珠玉落盤、鶯語花間。被譽(yù)為古詩中描寫音樂的絕唱（直接描寫音樂的悲凄）（側(cè)面烘托音樂的感人）卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急凄凄不似向前聲滿座重聞皆掩泣座中泣下誰最多江州司馬青衫濕三聞琵琶——更坐彈琵琶自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。

弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞船月明江水寒。

艷壓群芳藝冠京城門庭若市風(fēng)光無限年長色衰門前冷落委身商人獨(dú)守空船琵琶女有著怎樣的身世與經(jīng)歷？用了何種手法？少年得意晚年失意門庭若市年輕貌美昔日歡笑獨(dú)守空船今日辛酸年長色衰本段寫琵琶女有著怎樣的身世與經(jīng)歷？用了何種手法？對(duì)比白居易為何在一個(gè)素不相識(shí)的琵琶女面前灑淚青衫？我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。豈無山歌與村笛？嘔啞嘲哳難為聽?！爸喚优P病”，傷心人也；“無音樂”“地低濕”“杜鵑啼血猿哀鳴”，傷心地也。當(dāng)年：詩酒流連，絲竹不絕，高朋滿座，其樂融融;現(xiàn)在：謫居臥病，有酒無樂，送客慘別，其情凄凄。以樂景襯哀情琵琶女自訴身世苦白居易自嘆謫居苦本是京城女去年辭帝京名滿京都的藝人才華橫溢的詩人因年長色衰而嫁商人因直言進(jìn)諫而遭貶謫幽愁暗恨同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！景物描寫詩歌往往少不了風(fēng)物的描寫，本詩前后貫穿了幾處景物（環(huán)境）描寫，分別有什么作用？1、潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。

點(diǎn)明了時(shí)令，地點(diǎn)，時(shí)間和事件。用秋景渲染蕭瑟凄涼氣氛，奠定詩歌感傷的基調(diào)。2、醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。

既道出詩人的心情，烘托悲涼氣氛，也奠定了全詩悲涼感傷的情感基調(diào)。3、東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

寫音樂結(jié)束時(shí)寂靜的環(huán)境。情景交融，烘托音樂效果，形成令人回味的意境。4、去來江口守空船，繞船月明江水寒。寫琵琶女獨(dú)守空船時(shí)的環(huán)境，渲染了琵琶女冷落凄涼的心情.5、住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。

寫詩人惡劣的生活環(huán)境，渲染詩人被貶后孤寂悲涼的心情。小結(jié)

詩人通過對(duì)琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經(jīng)歷的描述，揭露了封建社會(huì)官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現(xiàn)象，表達(dá)了詩人對(duì)她的深切同情，也抒發(fā)了詩人對(duì)自己無辜被貶的憤懣之情。

這首詩情真意切，感人至深。在當(dāng)時(shí)就頗受人們喜愛，以至“胡兒能唱琵琶篇”。2.詩人為什么發(fā)出“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”這樣的嘆息，白居易和琵琶女之間有什么共同的命運(yùn)、遭遇？答：（1）琵琶女：家在京都，少年得意，年輕貌美，門庭若市；離鄉(xiāng)漂泊，年老失意，年老色衰，獨(dú)守空船。（2）詩人：詩酒流連，絲竹不絕，高朋滿座，其樂融融；謫居臥病，有酒無樂，送客慘別，凄涼落魄。詩人寫琵琶女高超的技藝，正是為了表現(xiàn)琵琶女的悲涼身世，喚起人們對(duì)琵琶女的同情；而詩人寫琵琶女的悲涼身世又是為了表現(xiàn)自己政治上的失意，抒發(fā)郁積心中的左遷之愁、貶謫之恨。這兩句正是作者的寫作動(dòng)機(jī)，也是全詩的主題所在。詩人通過淪落天涯的歌女的一生，來抒發(fā)自己憂國遭貶的政治苦悶。3.詩人白居易為何在一個(gè)素不相識(shí)的琵琶女面前淚灑青衫呢？（1）傷琵琶女：“我聞琵琶已嘆息，又聞此語重卿卿?！迸门畱嵓び脑沟那{(diào)本引發(fā)詩人情感的共鳴，在聽了琵琶女的苦