《夜間飛行的秘密》課件

6.夜間飛行的秘密學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“雷達(dá)、橫七豎八”等詞語(yǔ)。2.練習(xí)給課文分段，歸納段落大意。3.弄清科學(xué)家是怎樣揭開(kāi)蝙蝠能在夜間飛行的秘密。4.弄清飛機(jī)夜里安全飛行和蝙蝠飛行的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。知識(shí)錦囊蝙蝠是哺乳動(dòng)物，頭部和軀干像老鼠，有黑褐色細(xì)毛，四肢和尾部有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲(chóng)。視力很弱，靠本身發(fā)出的超聲波引導(dǎo)飛行。休息時(shí)用爪倒掛在屋檐下或樹(shù)下，冬季在隱藏的地方冬眠。

雷達(dá)是利用極短的無(wú)線電波進(jìn)行探測(cè)的裝置。可用來(lái)測(cè)定目標(biāo)的方向、距離、大小等，在使用上不受氣候條件的影響，它廣泛應(yīng)用于軍事、天文、氣象、航海、航空等方面。蝙蝠雷達(dá)它們之間會(huì)有什么聯(lián)系呢？自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫(huà)生字，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2.給課文標(biāo)明自然段序號(hào)。讀一讀蝙蝠清朗漆黑捕捉飛蛾蚊子避開(kāi)敏銳鈴鐺探路揭開(kāi)推進(jìn)障礙反射超聲波熒光屏橫七豎八沒(méi)頭蒼蠅蝙加一加：蟲(chóng)+扁=蝙障巧記：文章長(zhǎng)了耳朵障礙識(shí)字方法___模糊___模樣múmó模多音字系jìxì___系上___聯(lián)系會(huì)寫(xiě)字達(dá)注意這些字的筆畫(huà)順序喲。蚊即科橫豎研究駕證系蠅繩駛組詞蚊子造句蚊子可以傳播疾病。筆順蚊wén

我會(huì)寫(xiě)shéng

筆順組詞麻繩繩繩子的用處很多。我會(huì)寫(xiě)造句組詞駕駛駛出造句他是第一個(gè)駕駛宇宙飛船的人。駛不要多寫(xiě)橫shǐ易錯(cuò)字筆順組詞即使即聽(tīng)到這個(gè)消息，他立即跑了出去。不要寫(xiě)成“既”jí

易錯(cuò)字造句朗讀課文，說(shuō)說(shuō)文章的主要內(nèi)容，并理清文章層次。本文主要講科學(xué)家經(jīng)過(guò)________，揭開(kāi)了蝙蝠____________的奧秘，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上了____，保證飛機(jī)在夜里能________。反復(fù)試驗(yàn)?zāi)茉谝估镲w行雷達(dá)安全飛行本文主要通過(guò)寫(xiě)科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，發(fā)明雷達(dá)的故事。第一部分（

）:飛機(jī)夜航來(lái)自蝙蝠啟示。第二部分（

）：探索蝙蝠夜間飛行的秘密。第三部分（

）：飛機(jī)夜航是模仿蝙蝠探路。1-23-78齊讀1-2自然段，想一想：課文為什么一開(kāi)始就寫(xiě)飛機(jī)在夜航？承上啟下，點(diǎn)明了飛機(jī)與蝙蝠的關(guān)系。第2自然段用了什么修辭手法?有什么作用？吸引讀者引出問(wèn)題在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？首先提出一個(gè)問(wèn)題，即在沒(méi)有光線的夜晚，飛機(jī)是如何實(shí)現(xiàn)安全飛行的。這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了讀者的好奇心，促使他們繼續(xù)閱讀以尋找答案。

難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？蝙蝠眼睛特別敏銳。這個(gè)反問(wèn)句引起了下文，激發(fā)了我們的閱讀興趣。從這個(gè)疑問(wèn)句中，你讀懂了什么？蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開(kāi)。障礙物很小。蝙蝠動(dòng)作輕巧、靈活。從哪里可以看出蝙蝠夜間飛行的本領(lǐng)高超？難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？反問(wèn)加強(qiáng)語(yǔ)氣進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了蝙蝠在夜間飛行的高超技巧，即使面對(duì)極細(xì)的障礙物，如電線，蝙蝠也能夠輕松避開(kāi)，這顯示了蝙蝠出色的導(dǎo)航和避障能力。也為后續(xù)揭示蝙蝠真正的飛行秘密埋下了伏筆。用句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)造句。即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開(kāi)?！ぁぁ?/p>

即使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，也不能驕傲自滿。為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，一百多年前，科學(xué)家做了一次試驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，那么多的繩子，它一根也沒(méi)碰著。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。沒(méi)有規(guī)律看不見(jiàn)第一次實(shí)驗(yàn)科學(xué)家是怎樣揭開(kāi)這一生物之謎的呢？蒙著眼睛也能飛行，應(yīng)該在夜間不是靠眼睛辨識(shí)方向的。那是靠什么呢？蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，那么多的繩子，它一根也沒(méi)碰著?？茖W(xué)家又做了兩次試驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。把蝙蝠的耳朵塞上。目的：探究蝙蝠夜間飛行是否與耳朵有關(guān)。結(jié)果：蝙蝠在房子亂飛，鈴鐺亂響。結(jié)論：蝙蝠夜間飛行與耳朵有關(guān)。第二次實(shí)驗(yàn)把蝙蝠的嘴塞上。目的：探究蝙蝠夜間飛行是否與嘴有關(guān)。結(jié)果：蝙蝠在房子亂飛，鈴鐺亂響。結(jié)論：蝙蝠夜間飛行與嘴有關(guān)。第三次實(shí)驗(yàn)次數(shù)試驗(yàn)方式試驗(yàn)結(jié)果證明的問(wèn)題夜間飛行和眼睛無(wú)關(guān)蒙眼睛鈴鐺不響塞耳朵鈴鐺響個(gè)不停夜間飛行和耳朵有關(guān)封嘴鈴鐺響個(gè)不停夜間飛行和嘴有關(guān)第一次第二次第三次

三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。那么蝙蝠的口耳到底是怎樣配合的呢？結(jié)論科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。“反復(fù)”看出了科學(xué)家不是一次兩次做這樣的實(shí)驗(yàn)，而是很多很多次，工作態(tài)度很嚴(yán)謹(jǐn)?！敖K于”說(shuō)明了科學(xué)家為了揭開(kāi)蝙蝠夜間飛行的秘密需要反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，反復(fù)研究，非常不容易。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫超聲波，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。解釋了蝙蝠利用超聲波飛行的原理。解釋了蝙蝠發(fā)出的聲音的性質(zhì)，即超聲波。超聲波是一種頻率高于人類聽(tīng)覺(jué)范圍的聲音，因此人耳無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)，但蝙蝠的耳朵卻能夠捕捉到這些超聲波。超聲波在空氣中以波浪的形式向前傳播，當(dāng)遇到障礙物時(shí)，會(huì)發(fā)生反射，反射回來(lái)的超聲波會(huì)被蝙蝠的耳朵接收。嘴耳超聲波蝙蝠探路原理反射障礙物讀第8自然段：科學(xué)家根據(jù)蝙蝠的飛行特點(diǎn)，得到了怎樣的啟示？科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。發(fā)明雷達(dá)科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚看到前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了?？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。過(guò)渡句雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，顯示在熒光屏上：描述了雷達(dá)的工作原理，即通過(guò)天線發(fā)射無(wú)線電波，當(dāng)這些電波遇到障礙物時(shí)，會(huì)發(fā)生反射，反射回來(lái)的電波會(huì)被雷達(dá)接收，并在熒光屏上顯示出來(lái)。這樣的設(shè)計(jì)使得雷達(dá)能夠探測(cè)到飛機(jī)前方的障礙物。這篇課文主要講科學(xué)家通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，解決了飛機(jī)在夜間飛行的問(wèn)題。

本文主要講科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，揭開(kāi)了蝙蝠夜里飛行的秘密，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上雷達(dá)保障其安全夜航的事。告訴人們研究生物可以對(duì)人類的發(fā)明創(chuàng)造有所啟示，教育我們要熱愛(ài)科學(xué)，樂(lè)于觀察與探究。給畫(huà)線字選擇正確的讀音，然后打?qū)?。就得（děidé）關(guān)系（jì

xì）模仿（fǎngfāng）即使（jì

jí）√√√√加偏旁組字，再組詞。扁（）（）我（）（）正（）（）

曷（）（）蝙蝙蝠蛾飛蛾證證明揭揭開(kāi)詩(shī)人是魔術(shù)師在問(wèn)題的引領(lǐng)下，我們深入地理解了課文，下面閱讀一段文字，嘗試著提出自己的問(wèn)題。總結(jié)讀下面的片段，試著從不同角度提出問(wèn)題和同學(xué)交流。

馬鈴薯和藕不是植物的根，而是莖。它們躲在泥土里變了模樣，你不要把它們認(rèn)錯(cuò)了。這種變了模樣的莖，有一個(gè)總的名稱，叫做變態(tài)莖。

變態(tài)莖分好幾種。馬鈴薯和洋姜長(zhǎng)得肥肥胖胖，叫做