121杠桿（原卷版）-2021-2022學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)高頻易錯(cuò)必刷題匯編（人教版）

12.1杠桿高頻易錯(cuò)必刷題匯編【高頻考點(diǎn)精講】1、杠桿及其要素（1）杠桿定義：在力的作用下繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫杠桿。說(shuō)明：①杠桿可直可曲，形狀任意；②有些情況下，可將杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)一下來(lái)確定支點(diǎn)。（2）杠桿五要素—組成杠桿示意圖①支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)，用字母o表示。②動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，用字母表示。③阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，用字母表示。④動(dòng)力臂：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離，用字母表示。⑤阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的距離，用字母表示。2、杠桿的分類(lèi)及實(shí)際應(yīng)用（1）省力杠桿：動(dòng)力臂大于阻力臂，省力費(fèi)距離。實(shí)際應(yīng)用：羊角錘撬釘子、剪樹(shù)枝的剪刀、瓶起子、核桃?jiàn)A等。（2）費(fèi)力杠桿：動(dòng)力臂小于阻力臂，費(fèi)力省距離。實(shí)際應(yīng)用：人的前臂、釣魚(yú)竿、食品夾、筷子、鑷子等。（3）等臂杠桿：動(dòng)力臂等于阻力臂，不省力不費(fèi)力，不省距離不費(fèi)距離。實(shí)際應(yīng)用：天平等。3、探究杠桿平衡條件（1）杠桿平衡：杠桿靜止不動(dòng)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)都叫做杠桿平衡。注意：實(shí)驗(yàn)室中探究杠桿平衡條件是杠桿在水平位置平衡，但在實(shí)際生活中，水平位置平衡不多，在許多情況下，杠桿受到平衡力作用時(shí)傾斜靜止，所以杠桿不論處于什么狀態(tài)下的靜止，都可以理解成平衡狀態(tài)。（2）杠桿平衡條件的表達(dá)式：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂，即【易錯(cuò)題型精練】一、選擇題1．（2021?深圳中考）下列杠桿中屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．撬石頭B．船槳 C．小推車(chē)D．修樹(shù)剪刀2．（2021?衡陽(yáng)中考）如圖所示，是我國(guó)古代《墨經(jīng)》最早記述了秤的杠桿原理，有關(guān)它的說(shuō)法正確的是（）A．“標(biāo)”、“本”表示力，“權(quán)”、“重”表示力臂 B．圖中的B點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn) C．“權(quán)”小于“重”時(shí)，A端一定上揚(yáng) D．增大“重”時(shí)，應(yīng)把“權(quán)”向A端移3．（2021?揚(yáng)州中考）有關(guān)蠟燭蹺蹺板的小制作，下列說(shuō)法正確的是（）A．選用越粗的蠟燭效果越好 B．轉(zhuǎn)軸位置離蠟燭重心越遠(yuǎn)越好 C．為防止蠟燭擺動(dòng)過(guò)大而翻轉(zhuǎn)，可使轉(zhuǎn)軸位置處于蠟燭重心上方 D．為防止蠟燭擺動(dòng)過(guò)大而翻轉(zhuǎn)，可將蠟燭兩端的下側(cè)面削去一些4．（2021?濰坊中考）“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，應(yīng)養(yǎng)成隨手關(guān)閉水龍頭的好習(xí)慣。水龍頭手柄可視為如圖所示杠桿，O為支點(diǎn)，F(xiàn)為阻力，分別用力沿a、b、c、d方向關(guān)閉水龍頭，其中用力最小的是（）

A．a(chǎn) B．b C．c D．d5．（2021?泰州中考）如圖，在均勻杠桿的A處掛3個(gè)鉤碼，B處掛2個(gè)鉤碼，杠桿恰好在水平位置平衡。下列操作中，仍能使杠桿在水平位置平衡的是（所用鉤碼均相同）（）A．兩側(cè)鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)移動(dòng)一格 B．兩側(cè)鉤碼下方同時(shí)加掛一個(gè)鉤碼 C．左側(cè)加掛一個(gè)鉤碼，右側(cè)加掛兩個(gè)鉤碼 D．左側(cè)拿去一個(gè)鉤碼，右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)一格6．（2021?棗莊中考）如圖所示，一根質(zhì)地均勻的木桿可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在木桿的右端施加一個(gè)始終垂直于木桿的作用力F，使木桿從OA位置勻速轉(zhuǎn)到OB位置的過(guò)程中，力F的大小將（）A．先變大，后變小 B．先變小，后變大 C．一直是變大的 D．一直是變小的7．（2021?青島中考）小明自制的桿秤如圖所示，O為桿秤提紐，不掛重物和秤砣時(shí)，手提提紐桿秤可水平平衡。用它稱(chēng)一物體，已知秤砣質(zhì)量m＝0.2kg，OA＝8cm，當(dāng)OB＝40cm時(shí)，桿秤水平平衡，則物體的質(zhì)量為（）A．1.0kg B．0.8kg C．0.6kg D．0.4kg8．（2021?鎮(zhèn)江中考）如圖所示，輕質(zhì)杠桿OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA＝AB，用細(xì)線將重物懸掛在A點(diǎn)，在B點(diǎn)作用豎直向上的拉力F，則在保持杠桿水平靜止的情況下（）A．拉力F的大小為物重的2倍 B．當(dāng)懸掛點(diǎn)左移時(shí)，F(xiàn)將減小 C．若F改為沿圖中虛線方向施力，F(xiàn)將增大 D．若物重增加2N，F(xiàn)的大小也增加2N9．（2021?廣西中考）如圖是小華在勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)耕“舂稻谷”的示意圖。小華若要更省力，下列做法可行的是（）A．支點(diǎn)不動(dòng)，腳在桿上的位置前移B．將支點(diǎn)靠近人，腳在桿上的位置不動(dòng) C．將支點(diǎn)靠近人，同時(shí)腳在桿上的位置前移D．將支點(diǎn)遠(yuǎn)離人，同時(shí)腳在桿上的位置后移10．（2021?廣元中考）如圖所示，在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，輕質(zhì)杠桿上每個(gè)小格長(zhǎng)度均為2cm，在B點(diǎn)豎直懸掛4個(gè)重均為0.5N的鉤碼，當(dāng)在A點(diǎn)用與水平方向成30°角的動(dòng)力F拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡。對(duì)該杠桿此狀態(tài)的判斷，下列說(shuō)法中正確的是（）A．杠桿的動(dòng)力臂為8cm B．該杠桿為費(fèi)力杠桿 C．該杠桿的阻力大小為0.5N D．動(dòng)力F的大小為1.5N二、填空題11．（2021?黑龍江中考）如圖所示，OAB為一可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿，OA垂直于AB，且OA長(zhǎng)度為40cm，AB長(zhǎng)度為30cm，在OA中點(diǎn)C處掛一質(zhì)量為1kg的物塊，要求在端點(diǎn)B處施加一個(gè)最小的力F，使杠桿在圖示位置平衡，則力F的力臂應(yīng)是cm，最小的力F是N。12．（2021?重慶中考）如圖所示，ABC是以O(shè)為支點(diǎn)的輕質(zhì)杠桿，AB＝40cm，OB＝30cm，OC＝60cm，水平地面上的實(shí)心均勻正方體物塊M重為80N，用細(xì)線與C點(diǎn)相連，在A點(diǎn)用60N的力沿某方向拉杠桿，使M對(duì)地面的壓力最小，且杠桿處于水平位置平衡，此時(shí)細(xì)線的拉力為N；保持A點(diǎn)的拉力大小和方向以及杠桿的狀態(tài)不變，要使M對(duì)地面的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的，可將物塊M沿豎直方向切去的質(zhì)量為kg。（忽略支點(diǎn)處的摩擦）13．（2021?益陽(yáng)中考）如圖，裝滿物品的拉桿式旅行箱總重60N，其重心在箱體的幾何中心，圖中AB與BC等長(zhǎng)?，F(xiàn)將平放在水平地面上的該旅行箱的C端抬離地面，至少用力N，拉桿越短，所需的力越。14．（2021?無(wú)錫中考）小紅和小華用一只彈簧測(cè)力計(jì)，一根長(zhǎng)度為1m、質(zhì)量為1.2kg粗細(xì)均勻、質(zhì)量均勻分布的圓柱型螺紋鋼AB，一只金屬筐，制成了如圖所示的機(jī)械裝置。制作時(shí)，她們將金屬筐系于螺紋鋼上的B端，當(dāng)懸掛螺紋鋼的鋼索在螺紋鋼上的懸吊點(diǎn)移至O點(diǎn)時(shí)，螺紋鋼在水平位置平衡，測(cè)得OB＝4cm，則金屬筐的質(zhì)量為kg。稱(chēng)重時(shí)，將重物放入金屬筐中，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉住螺紋鋼的A端，使之再次在水平位置平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為15N，則重物的質(zhì)量是kg。若在她們制作的裝置中僅將彈簧測(cè)力計(jì)換成質(zhì)量為1kg的“秤砣”，制成桿秤，從O點(diǎn)開(kāi)始，沿OA每隔1cm標(biāo)出對(duì)應(yīng)的質(zhì)量刻度，則該桿秤的分度值為kg。（g取10N/kg）三、實(shí)驗(yàn)探究題15．（2021?湘潭中考）在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)。（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)左端下沉，如圖1所示，此時(shí)，應(yīng)把杠桿的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直至杠桿在（選填“任意”或“水平”）位置平衡；（2）調(diào)節(jié)平衡后，在杠桿上A點(diǎn)處掛兩個(gè)鉤碼，如圖2所示，則在B點(diǎn)處應(yīng)掛個(gè)鉤碼，才能使杠桿在原位置平衡。在A、B兩點(diǎn)各增加1個(gè)的鉤碼，則杠桿（選填“能”或“不能”）保持平衡；（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有（選填“普遍性”或“偶然性”），應(yīng)改變鉤碼個(gè)數(shù)及懸掛位置，多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，不再調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿的重心位置保持在O點(diǎn)不變，將支點(diǎn)換到O′點(diǎn)，如圖3所示，發(fā)現(xiàn)A點(diǎn)處只掛1個(gè)鉤碼，杠桿仍然保持平衡。若每個(gè)鉤碼重為0.5N，則杠桿重力為N。由此可知，將杠桿支點(diǎn)位置設(shè)在（選填“O”或“O'”）點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能避免杠桿自身重力影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論“動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂”的得出。16．（2021?東營(yíng)中考）圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）掛鉤碼前，杠桿在圖甲所示的位置靜止，此時(shí)杠桿處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)；要想使杠桿在水平位置平衡，接下來(lái)應(yīng)將杠桿兩端的螺母向（選填“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)。（2）圖乙是一個(gè)平衡的杠桿，此時(shí)若推動(dòng)右側(cè)鉤碼的懸線（如圖丙所示），就會(huì)發(fā)現(xiàn)杠桿（選填“左端下沉”、“仍然平衡”或“右端下沉”）。（3）在探究過(guò)程中，需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是。（4）某同學(xué)提出，若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？于是該小組利用圖丁所示的裝置進(jìn)行探究，在杠桿O點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為N。以彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力F1，鉤碼處繩子拉力為阻力F2，多次改變動(dòng)力作用點(diǎn)的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，F(xiàn)1L1總是（選填“大于”、“等于”或“小于”）F2L2，其原因可能是。（5）圖丁中，彈簧測(cè)力計(jì)處在A點(diǎn)位置時(shí)，此杠桿屬于（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，請(qǐng)舉出它在生活生產(chǎn)中的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例：。四、計(jì)算題17．（2021?廣東中考）桿秤是從我國(guó)古代沿用至今的稱(chēng)量工具，如圖是小明制作的桿秤的示意圖，使用時(shí)，將待稱(chēng)物體掛在秤鉤上，用手提起B(yǎng)或C（相當(dāng)于支點(diǎn)）處的秤紐，移動(dòng)秤砣在秤桿上的位置D，使秤桿達(dá)到水平平衡時(shí)可讀出待稱(chēng)物體的質(zhì)量，此秤最大稱(chēng)量是10kg，秤砣最遠(yuǎn)可移至E點(diǎn)。秤桿和秤鉤的質(zhì)量忽略不計(jì)，AB、BC、BE的長(zhǎng)度如圖所示（g取10N/kg），求：（1）提起哪處的秤紐，此秤的稱(chēng)量最大？（2）秤砣質(zhì)量為多少？（3）當(dāng)提起C處秤紐稱(chēng)一袋質(zhì)量為2kg的荔枝時(shí)，D與C之間的距離為多少？18．（2021?菏澤中考）如圖所示是一個(gè)水位監(jiān)測(cè)儀的簡(jiǎn)化模型。杠桿AB質(zhì)量不計(jì)，A端懸掛著物體M，B端懸掛著物體N