2020人教版九年級化學下冊 鹽、化肥難點突破_第1頁
2020人教版九年級化學下冊 鹽、化肥難點突破_第2頁
2020人教版九年級化學下冊 鹽、化肥難點突破_第3頁
2020人教版九年級化學下冊 鹽、化肥難點突破_第4頁
2020人教版九年級化學下冊 鹽、化肥難點突破_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2020人教版九年級化學下冊第十一單元鹽、化肥難點突破

考點一:+2-2-等常見離子的檢驗

NH4SO4CO3Cl

1.現(xiàn)有一包固體混合物A,其中可能含有硝酸鏤、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四

種物質(zhì)中的一種或多種.現(xiàn)按圖所示進行檢驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(假設(shè)過

程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).請你依據(jù)實驗過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分

析與判斷:

固體混合物八上

①充分反應(yīng)

適量NaOH溶'渤-

(1)氣體B的化學式是

(2)步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學方程式.

(3)通過上述現(xiàn)象判斷,該固體混合物A中一定含有的物質(zhì)

是;不能確定是否含有的物質(zhì)是,如果

要證明混合物A中確實含有該物質(zhì),可用濾液F繼續(xù)實驗.請簡要說出繼續(xù)實驗

的操作步驟和現(xiàn)象.

2.有一包白色固體樣品,可能含有NaOH、Na2cO3、K2so八BaCb中的一種或

幾種,為確定其組成,進行如下實驗:

步驟I:取少量樣品于燒杯中,加足量水,充分攪拌,靜置,有固體剩余。

步驟n:取步驟i所得上層清液于試管中,滴入幾滴酚醐溶液,溶液變紅色;再

滴入過量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,紅色逐漸褪去,得到無色溶液。

步驟HI:取步驟n所得溶液于試管中,滴入過量Ba(NO3)2溶液,無明顯現(xiàn)象。

根據(jù)上述實驗,回答下列問題:

(1)步驟n中溶液的紅色褪去,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是

__________________________________________________________O

⑵分析上述實驗過程,關(guān)于樣品的組成,可以得到的結(jié)論是

______________________________________________O

(3)若要進一步確定樣品的組成,還需進行的實驗操作是

__________________________________________________________0

3.有一包白色固體粉末可能由NH4CI、Na2co3、BaCb、CuSO4>NaCl中的一

種或幾種組成。為了確定其組成,小東做了以下實驗:

①取少量白色粉末于研缽中,加入少量的熟石灰粉末混合,研磨,沒有聞到氨味;

②另取少量白色粉末加入到適量的水中,出現(xiàn)白色渾濁,靜置后,上層清液無色;

③小心倒掉上層清液,向沉淀中加入稀硝酸,白色沉淀完全溶解,并有無色無味

的氣體產(chǎn)生。由以上實驗可推斷:

(1)這包白色固體中肯定存在__________________,肯定不存在

(2)寫出②中出現(xiàn)白色渾濁的化學方程式

考點二:除去粗鹽中可溶性和不溶性雜質(zhì)

4.某化學興趣小組的同學做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì))提純實驗,

并用所得的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液,

實驗一:如圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖.回答下列問題:

(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用

是.

(2)操作中錯誤的步驟是.

(3)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序

號).

(4)操作④中,當觀察到時,停止

加熱.

實驗二:若同學們制得的固體中除了含有NaCl外,還含有MgCb、CaCb、Na2so4

等可溶性雜質(zhì)。為了得到更純的NaCL設(shè)計了如下的實驗方案:

「?沉淀A

白色加過量、aOH溶液_過濾一

,過量的過量的r?沉淀B

的鹽?_盧如田BaCl?溶液.N~a?COm溶液一過漉.蒸發(fā)

①―稀鹽酸一結(jié)晶一行"

\濾港乙⑦?⑥,精鹽

請回答下列問題:

(5)沉淀A的化學式是____________________________

(6)若將步驟④和⑤順序顛倒會引發(fā)的后果

是o

(7)沉淀B中除了含有CaCO3以外還含

有。(填化學式)

(8)濾液乙中含有的陰離子是。(填

離子符號)

實驗三:用提純得到的精鹽配制了50g,5%的氯化鈉溶液,經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分

數(shù)偏小,其原因可能有(填序號).

③氯化鈉固體仍然不純②調(diào)節(jié)平衡時祛碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時,仰視讀數(shù)④裝瓶時,有少量溶液灑出.

考點三:碳酸鈉、碳酸氫鈉等鈉鹽成分的探究

5.實驗室有一瓶常用的無色溶液標簽?zāi):耍ㄈ鐖D1)。為確定該瓶溶液的溶質(zhì)

是什么,同學們進行了如下探究。

(提出問題)這瓶溶液中的溶質(zhì)是什么?

(提出猜想)猜想1:可能是氫氧化鈉;

猜想2:可能是碳酸氫鈉;

猜想3:可能是碳酸鈉;

猜想4:可能是氯化鈉。

查閱資料)①碳酸氫鈉稀溶液顯堿性;②碳酸氫鈉稀溶液不與氯化鈣稀溶液反應(yīng)。

(實驗探究)

實驗設(shè)計實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

小亮同學取2mL該無色溶液于試管中,滴猜想1正確,猜想4

溶液變紅

入2滴無色酚儆試液不正確

小麗同學取2mL該無色溶液與試管中,倒立即產(chǎn)生氣

猜想_____不正確

入3mL稀鹽酸泡

(交流討論)

(1)同學們一致認為小亮同學的實驗結(jié)論不嚴謹,請說出理由:O

(2)為確定無色溶液到底是什么,小強同學繼續(xù)進行了如下實驗:

①取2mL該無色溶液于試管中,滴入稀氯化鈣溶液,邊加邊震蕩,觀察到

現(xiàn)象。由此得出猜想3正確,請寫出該反應(yīng)的化學方程式:o

②另取2mL該無色溶液于試管中,逐滴加入稀鹽酸,一段時間后,才觀察到有

氣泡產(chǎn)生。

小麗和小強都是向無色溶液中加入稀鹽酸,為什么現(xiàn)象不盡相同呢?

(延伸探究)在老師的指導(dǎo)下,小強和小麗分別用下面的數(shù)字化技術(shù)分別測量密

閉容器中碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的裝置(所用的碳酸鈉溶液、

碳酸氫鈉溶液濃度相同,稀鹽酸的濃度也相同)。

小強和小麗分別從注射器中緩慢滴入鹽酸,記錄數(shù)據(jù)。小強用圖2裝置得到的數(shù)

據(jù)如圖4,小麗用圖3裝置得的數(shù)據(jù)如圖5。

二氧化碳濃度ppm

曲線X為二氧化碳的濃度(單位ppm)曲線Y為溶'液的pH°204060滴加的稀鹽酸體積,也

圖2cO3溶液中滴加稀鹽酸圖5NaHCO3溶液中滴加鹽酸

(交流評價)

(3)由圖4圖5可知,所用兩種溶液堿性強的是(寫化學式)。

(4)c點的溶質(zhì)是o

(5)將圖5和圖4陰影部分進行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合,判斷b點的溶質(zhì)是

和o此結(jié)論可以解釋小強第二次實驗開始時無明顯氣泡產(chǎn)生的原因。

(6)由圖4可知,當稀鹽酸加至80mL時,Na2c。3恰好完全反應(yīng)。此時溶液的

pH小于7,原因是o

6.某實驗小組同學在向飽和碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸時,開始時未觀察到

氣泡。

(提出問題)開始時為什么沒有出現(xiàn)氣泡?

(查閱資料)碳酸鈉溶液與稀鹽酸的反應(yīng)分兩步進行:其中第一步反應(yīng)的化學方

程式為Na2co3+HC1=NaCl+NaHCO3,第二步為碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)。

(進行實驗一)同學們設(shè)計并進行了如下圖所示實驗(裝置氣密性良好)。

注射器1注射器2K

HHl

七.出細?!猲3

稀鹽酸一三?落一I璃管M

三石灰水三即)

rr——?

___=量酸鈉

良h溶液

實驗操作現(xiàn)象

用注射器1向小藥瓶中緩

細玻璃管中液柱略微

1慢注入少量的稀鹽酸,邊注

升高

入邊振蕩

換注射器2從瓶中緩慢抽

澄清石灰水無明顯變化

取氣體

用注射器1向小藥瓶中繼

2續(xù)注入稀鹽酸至較多氣泡產(chǎn)—

—澄清石灰水變渾濁

(1)澄清石灰水變渾濁的化學方程式為

(2)實驗2中①的現(xiàn)象是o

(3)實驗2中②的操作是o

(4)細玻璃管在實驗中的主要作用是一

(進行實驗二)在老師的幫助下,同學們利用pH傳感器對相同濃度的碳酸鈉溶

液(pH為12)、碳酸氫鈉溶液(pH為8.2)與鹽酸反應(yīng)時,pH的變化與鹽酸體

積的關(guān)系進行了測定,并做了如下所示的對比圖:

圖中各線段實蛤現(xiàn)象如下表:

溶液線段實瞼現(xiàn)象

AB無氣泡

BC有少量氣泡

Na2c0?

CD有大量氣泡

DE幾乎無氣泡

MN立即有大量氣泡

NaHC0

aNE幾乎無氣泡

(5)在AB段,溶液中的溶質(zhì)有o

(6)分析圖表,充分體現(xiàn)碳酸鈉與稀鹽酸第二步反應(yīng)的是_______段。

(反思與評價)

(7)若將碳酸鈉溶液逐滴滴加到鹽酸中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是一。

考點四:復(fù)分解反應(yīng)條件的探究

7.A、B、C三組同學探究復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的實質(zhì):

(A組)探究中和反應(yīng):在燒杯中加入氫氧化鉀溶液后,滴幾滴酚醐溶液,然后

逐滴加入稀鹽酸,最后溶液為無色。小東同學按以下實驗方案探究氫氧化鉀與鹽

酸是否恰好反應(yīng):

A實驗現(xiàn)象結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試

有氣泡產(chǎn)生稀鹽酸過量。

管中,_____。

(B組)探究兩種顯堿性的溶液是可以反應(yīng)的:在燒杯中加入澄清石灰水,加入

一定量的碳酸鈉溶液后過濾。濾液中溶質(zhì)是什么?小方認為溶質(zhì)是NaOH;小歡

認為溶質(zhì)是NaOH、Ca(OH)2;小華認為還有一種可能是。用以下方案驗

證他們的猜想。

實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試

管中,

—小華的猜想正確

_______________O

(C組)探究兩種鹽溶液可以反應(yīng):在燒杯中加入碳酸鈉溶液,加入一定量的硝

酸鋼溶液后有白色沉淀生成,得出結(jié)論:兩種鹽溶液是可以反應(yīng)的,反應(yīng)的化學

方程式是

(反思與總結(jié))復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是兩種離子接觸后,生成了沉淀、氣體或水

2020人教版九年級化學下冊第十一單元鹽、化肥難點突破

+2-2

考點一:NH4SO4CO3-Cl等常見離子的檢驗

1.現(xiàn)有一包固體混合物A,其中可能含有硝酸鏤、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四

種物質(zhì)中的一種或多種.現(xiàn)按圖所示進行檢驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(假設(shè)過

程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).請你依據(jù)實驗過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分

析與判斷:

固體混合物八上

①充分反應(yīng)

適量NaOH溶'渤-

(1)氣體B的化學式是

(2)步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學方程式.

(3)通過上述現(xiàn)象判斷,該固體混合物A中一定含有的物質(zhì)

是;不能確定是否含有的物質(zhì)是,如果

要證明混合物A中確實含有該物質(zhì),可用濾液F繼續(xù)實驗.請簡要說出繼續(xù)實驗

的操作步驟和現(xiàn)象.

【答案】⑴NH3;

(2)Cu(OH)2+H2SO4=CUSO4+2H2O;

(3)NH4NO3、K2so4、Cu(NO3)2;NaCl;取少量濾液F于試管中,滴加適量

的硝酸銀溶液,有白色沉淀生成

【解析】

試題分析:固體混合物A能夠和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生使石蕊試液變藍的氣體B,因

此B是氨氣,則說明一定含有硝酸鏤;濾液C能夠和硝酸鋼反應(yīng)產(chǎn)生沉淀G,因

此C中含有硫酸根離子,則固體A中一定含有硫酸鉀;濾渣D能夠和稀硫酸反

應(yīng)產(chǎn)生藍色溶液H,因此D是氫氧化銅,則A中含有硝酸銅,因此:(1)氣體B

是氨氣,故填:NH3;(2)步驟④是氫氧化銅和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水,故反

應(yīng)的方程式為:Cu(OH)2+H2SO4=CUSO4+2H2O;(3)通過以上分析,可知固體

混合物中一定含有硝酸鏤、硫酸鉀、硝酸銅,可能含有氯化鈉;要檢驗氯化鈉的

存在,就是檢驗氯離子,可以通過滴加硝酸銀溶液,觀察有無沉淀產(chǎn)生;故填:

NH4NO3、K2so4、Cu(NO3)2;NaCl;取少量濾液F于試管中,滴加適量的硝

酸銀溶液,有白色沉淀生成

2.有一包白色固體樣品,可能含有NaOH、Na2co3、K2so4、BaCb中的一種或

幾種,為確定其組成,進行如下實驗:

步驟I:取少量樣品于燒杯中,加足量水,充分攪拌,靜置,有固體剩余。

步驟n:取步驟1所得上層清液于試管中,滴入幾滴酚醐溶液,溶液變紅色;再

滴入過量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,紅色逐漸褪去,得到無色溶液。

步驟HI:取步驟H所得溶液于試管中,滴入過量Ba(NCh)2溶液,無明顯現(xiàn)象。

根據(jù)上述實驗,回答下列問題:

(1)步驟n中溶液的紅色褪去,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是

(2)分析上述實驗過程,關(guān)于樣品的組成,可以得到的結(jié)論是

(3)若要進一步確定樣品的組成,還需進行的實驗操作是

【答案】NaOH+HCl=NaCI+H2。該樣品中一定含有BaCb和NaOH,至少含

有Na2co3和K2s。4其中一種。取少量步驟I所得固體于試管中,滴加過量

的稀鹽酸,若固體不溶解,則樣品中含K2so4;若固體完全溶解,則樣品中含

Na2co3,若部分溶解,則樣品中含Na2cCh和K2SO4o

【解析】

(1)稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,氯化鈉不能使無色酚醐試液變色,

步驟II中溶液的紅色褪去,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O。

(2)取少量樣品于燒杯中,加足量水,充分攪拌,靜置,有固體剩余,碳酸鈉和

氯化鋼反應(yīng)生成碳酸鋼沉淀和氯化鈉,硫酸鉀和氯化鋼反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和氯

化鉀,則一定含有氯化鋼,取步驟I所得上層清液于試管中,滴入幾滴酚酷溶液,

溶液變紅色,說明溶液顯堿性,則一定含有氫氧化鈉;再滴入過量稀鹽酸,稀鹽

酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,無氣泡產(chǎn)生,紅色逐漸褪去,得到無色溶液,

故可以得到的結(jié)論是該樣品中一定含有BaCb和NaOH,至少含有Na2c。3和

K2so4其中一種。

(3)硫酸鉀和氯化鋼反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和氯化鉀,稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯

化鈉、水和二氧化碳,若要進一步確定樣品的組成,還需進行的實驗操作是取少

量步驟I所得固體于試管中,滴加過量的稀鹽酸,若固體不溶解,則樣品中含

K2s。4;若固體完全溶解,則樣品中含Na2co3,若部分溶解,則樣品中含Na2co3

和K2so4。

3.有一包白色固體粉末可能由NH4CI、Na2cCh、BaCl2>CuSO4>NaCl中的一

種或幾種組成。為了確定其組成,小東做了以下實驗:

①取少量白色粉末于研缽中,加入少量的熟石灰粉末混合,研磨,沒有聞到氨味;

②另取少量白色粉末加入到適量的水中,出現(xiàn)白色渾濁,靜置后,上層清液無色;

③小心倒掉上層清液,向沉淀中加入稀硝酸,白色沉淀完全溶解,并有無色無味

的氣體產(chǎn)生。由以上實驗可推斷:

(1)這包白色固體中肯定存在__________________,肯定不存在

_________________;

(2)寫出②中出現(xiàn)白色渾濁的化學方程式

__________________________________O

[答案]Na2CO3和BaCl2CuSO4和NH4clNa2CO3+BaCl2=BaCO3i+2NaCl

【解析】

(1)加入少量的熟石灰粉末混合,研磨,沒有聞到氨味,說明一定沒有氯化錢;

上層清液無色,因此一定沒有硫酸銅;

(2)白色沉淀可能是碳酸鋼,小心倒掉上層清液,向沉淀中加入稀硝酸,白色

沉淀完全溶解,并有無色無味的氣體產(chǎn)生,那么一定是碳酸領(lǐng),因此混合物中一

定有Na2cCh和BaCb,碳酸鈉與氯化鋼反應(yīng)生成碳酸鋼白色沉淀和氯化鈉,化學

方程式為:Na2CO3+BaC12=BaCO3i+2NaCl.

故答案為(1)Na2cCh和BaC],C11SO4和NH4CI;

(2)Na2CO3+BaC12=BaCO31+2NaCl.

考點二:除去粗鹽中可溶性和不溶性雜質(zhì)

4.某化學興趣小組的同學做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì))提純實驗,

并用所得的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液,

實驗一:如圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖.回答下列問題:

(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用

是,

(2)操作中錯誤的步驟是_________________________________________

(3)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序

號).

(4)操作④中,當觀察到時,停止

加熱.

實驗二:若同學們制得的固體中除了含有NaCI外,還含有MgCb、CaCb、Na2SO4

等可溶性雜質(zhì)。為了得到更純的NaCI,設(shè)計了如下的實驗方案:

「?沉淀A

白色

加過量NaOH溶液r過濾,過量的過量的r?沉淀B

的鹽②③->、怎如田BaCk溶液NaiCOm溶液一過濾蒸發(fā)

①婷故中一@—@—結(jié)晶,

二濾T薩精鹽

請回答下列問題:

(5)沉淀A的化學式是___________________________

(6)若將步驟④和⑤順序顛倒會引發(fā)的后果

是0

(7)沉淀B中除了含有CaCCh以外還含

有o(填化學式)

(8)濾液乙中含有的陰離子是。(填

離子符號)

實驗三:用提純得到的精鹽配制了50g,5%的氯化鈉溶液,經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分

數(shù)偏小,其原因可能有(填序號).

④氯化鈉固體仍然不純②調(diào)節(jié)平衡時祛碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時,仰視讀數(shù)④裝瓶時,有少量溶液灑出.

【答案】加快溶解速率圖⑥中缺少玻璃棒引流①⑤②③⑥④蒸發(fā)皿

中出現(xiàn)較多量的固體

2

Mg(OH)2獲得的精鹽中含有氯化鋼BaSO4>BaCO3Cl\OH\CO3

'①②③

【解析】

實驗一:(1)操作③是溶解操作,玻璃棒攪拌的作用是加快溶解速率.

(2)過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖⑥中缺少玻璃棒引流.

(3)粗鹽的主要成分是氯化鈉,粗鹽提純是通過溶解(把不溶物與食鹽初步分

離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽)得

到精鹽的過程,故操作順序為①⑤②③⑥④.

(4)蒸發(fā)時,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時,應(yīng)停止加熱,利用余熱將剩余

液體蒸干.

實驗二:(4)根據(jù)過量的氫氧化鈉溶液與氯化鎂溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯

化鈉,則沉淀A是氫氧化鎂,其化學式為:Mg(OH)2;

(5)若將步驟④和⑤順序顛倒,無法除去過量的氯化鋼溶液,會引發(fā)的后果是

獲得的精鹽中含有氯化鋼;

(6)沉淀B中除了含有CaCO3以外,還含有硫酸鋼與氯化鋼溶液反應(yīng)生成的硫

酸根沉淀、碳酸鈉與過量的氯化鋼反應(yīng)生成的碳酸鋼沉淀;

(7)濾液乙是氯化鈉和過量的氫氧化鈉、碳酸鈉的混合溶液,含有的陰離子是

氯離子、氫氧根離子、碳酸根離子,其離子符號分別是c「、OH\CO,2o

實驗三:①氯化鈉固體仍然不純,會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)

質(zhì)量分數(shù)偏小.

②調(diào)節(jié)平衡時磋碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片,會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,

則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小.

③量取水時,仰視讀數(shù),數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,

則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小.

④溶液具有均一性,裝瓶時,有少量溶液灑出,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變.

故答案為實驗一:(1)加快溶解速率;(2)圖⑥中缺少玻璃棒引流;(3)①⑤②

③⑥④;(4)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體.

實驗二:①②③.

考點三:碳酸鈉、碳酸氫鈉等鈉鹽成分的探究

5.實驗室有一瓶常用的無色溶液標簽?zāi):耍ㄈ鐖D1)。為確定該瓶溶液的溶質(zhì)

是什么,同學們進行了如下探究。

圖1圖2圖3

(提出問題)這瓶溶液中的溶質(zhì)是什么?

(提出猜想)猜想1:可能是氫氧化鈉;

猜想2:可能是碳酸氫鈉;

猜想3:可能是碳酸鈉;

猜想4:可能是氯化鈉。

查閱資料)①碳酸氫鈉稀溶液顯堿性;②碳酸氫鈉稀溶液不與氯化鈣稀溶液反應(yīng)。

(實驗探究)

實驗設(shè)計實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

小亮同學取2mL該無色溶液于試管中,滴猜想1正確,猜想4

溶液變紅

入2滴無色酚獻試液不正確

小麗同學取2mL該無色溶液與試管中,倒立即產(chǎn)生氣

猜想_____不正確

入3mL稀鹽酸泡

(交流討論)

(1)同學們一致認為小亮同學的實驗結(jié)論不嚴謹,請說出理由:0

(2)為確定無色溶液到底是什么,小強同學繼續(xù)進行了如下實驗:

①取2mL該無色溶液于試管中,滴入稀氯化鈣溶液,邊加邊震蕩,觀察到

現(xiàn)象。由此得出猜想3正確,請寫出該反應(yīng)的化學方程式:o

②另取2mL該無色溶液于試管中,逐滴加入稀鹽酸,一段時間后,才觀察到有

氣泡產(chǎn)生。

小麗和小強都是向無色溶液中加入稀鹽酸,為什么現(xiàn)象不盡相同呢?

(延伸探究)在老師的指導(dǎo)下,小強和小麗分別用下面的數(shù)字化技術(shù)分別測量密

閉容器中碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的裝置(所用的碳酸鈉溶液、

碳酸氫鈉溶液濃度相同,稀鹽酸的濃度也相同)。

小強和小麗分別從注射器中緩慢滴入鹽酸,記錄數(shù)據(jù)。小強用圖2裝置得到的數(shù)

據(jù)如圖4,小麗用圖3裝置得的數(shù)據(jù)如圖5。

20

曲線X為二氧化碳的濃度(單位ppm)曲線Y為溶液的pH04060滴加的稀鹽酸體積,1nL

圖4Na2cO3溶淹中滴加稀鹽酸圖SNaHCCh溶液中滴加鹽酸

(交流評價)

(3)由圖4圖5可知,所用兩種溶液堿性強的是(寫化學式)。

(4)c點的溶質(zhì)是o

(5)將圖5和圖4陰影部分進行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合,判斷b點的溶質(zhì)是

和o此結(jié)論可以解釋小強第二次實驗開始時無明顯氣泡產(chǎn)生的原因。

(6)由圖4可知,當稀鹽酸加至80mL時,Na2co3恰好完全反應(yīng)。此時溶液的

pH小于7,原因是_____。

【答案】1、4碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性,都能使酚酷試液變紅色①

產(chǎn)生白色沉淀Na2CO3+CaC12=CaCO3i+2NaClNa2CO3NaCl、HC1

NaClNaHCO3二氧化碳溶于水形成碳酸,碳酸使溶液顯酸性,所以pH

小于7

【解析】

[實驗探究]加入鹽酸后有氣泡產(chǎn)生,說明有碳酸根離子或者碳酸氫根離子,而猜

想1、4都不含有碳,所以可以將其排除;

(1)實驗中加入酚醐變紅,說明溶液顯堿性,碳酸鈉和碳酸氫鈉都可顯堿性,

也可使酚酷變紅,所以不能排除猜想2、3,因此說小梁結(jié)論不嚴謹;

(2)猜想3是說明有碳酸鈉的存在,因此加入氯化鈣有沉淀生成,說明有碳酸

鈉的存在,證明猜想3的正確,所以實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀,白色沉淀為碳酸

鈉遇氯化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣,反應(yīng)的化學方程式:

Na2CO3+CaCl2=CaCO3i+2NaCl;

(3)由圖4和圖5開始時的pH值可以判斷兩者堿性的強弱,pH越大堿性越強,

所以可以看出圖4中pH大,因此碳酸鈉堿性強;

(4)圖4中c點時pH顯示為酸性,所以堿性的碳酸鈉已經(jīng)沒有了,被鹽酸消耗

生成氯化鈉,放出二氧化碳氣體,同時氯化鈉為中性,顯示酸性說明有過量的鹽

酸存在,所以此時溶質(zhì)為兩種,氯化鈉和鹽酸;

(5)由題目信息可以看出,在圖4中逐滴加入鹽酸時,沒有直接生成二氧化碳,

而是先生成了碳酸氫鈉,所以在達到b點時碳酸鈉全部轉(zhuǎn)換為碳酸氫鈉,還有反

應(yīng)生成氯化鈉,此時b點溶質(zhì)為兩者,鹽酸被全部消耗;

(6)二氧化碳與水可生成碳酸,碳酸為酸性,所以溶液顯酸性,使pH小于7。

6.某實驗小組同學在向飽和碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸時,開始時未觀察到

氣泡。

(提出問題)開始時為什么沒有出現(xiàn)氣泡?

(查閱資料)碳酸鈉溶液與稀鹽酸的反應(yīng)分兩步進行:其中第一步反應(yīng)的化學方

程式為Na2cCh+HC1=NaCl+NaHCO3,第二步為碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)。

(進行實驗一)同學們設(shè)計并進行了如下圖所示實驗(裝置氣密性良好)。

注射器1注射器2K

s細玻一=

澄清璃管)

稀鹽酸一

1石灰水-I三3

r」

候酸鈉

一溶淹

實驗操作現(xiàn)象

用注射器1向小藥瓶中緩

細玻璃管中液柱略微

1慢注入少量的稀鹽酸,邊注

升高

入邊振蕩

換注射器2從瓶中緩慢抽

澄清石灰水無明顯變化

取氣體

用注射器1向小藥瓶中繼

2續(xù)注入稀鹽酸至較多氣泡產(chǎn)—

—澄清石灰水變渾濁

(1)澄清石灰水變渾濁的化學方程式為—O

(2)實驗2中①的現(xiàn)象是___o

(3)實驗2中②的操作是___o

(4)細玻璃管在實驗中的主要作用是___o

(進行實驗二)在老師的幫助下,同學們利用pH傳感器對相同濃度的碳酸鈉溶

液(pH為12)、碳酸氫鈉溶液(pH為8.2)與鹽酸反應(yīng)時,pH的變化與鹽酸體

積的關(guān)系進行了測定,并做了如下所示的對比圖:

圖中各線段實蛤現(xiàn)象如下表:

溶液線段實瞼現(xiàn)象

AB無氣泡

BC有少量氣泡

Na2c0?

CD有大量氣泡

DE幾乎無氣泡

MN立即有大量氣泡

NaHCO

aNE幾乎無氣泡

(5)在AB段,溶液中的溶質(zhì)有o

(6)分析圖表,充分體現(xiàn)碳酸鈉與稀鹽酸第二步反應(yīng)的是______段。

(反思與評價)

(7)若將碳酸鈉溶液逐滴滴加到鹽酸中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是一。

(答案】Ca(OH)2+CO2=CaCO3i+H2O細玻璃管中液柱明顯升高換注射器

2從瓶中緩慢抽取氣體細玻璃管調(diào)節(jié)小藥瓶內(nèi)的氣壓,防止瓶內(nèi)氣壓過大時

瓶塞彈出;顯示小藥瓶內(nèi)、外的壓強差,幫助判斷瓶中是否有氣體生成碳酸

鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉CD立即產(chǎn)生氣泡

【解析】

解:(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論