新版PEP新目標(biāo)英語七年級(jí)下冊(cè)各單元語法小結(jié)

7BUnit1Canyouplaytheguitar點(diǎn)擊要點(diǎn)【經(jīng)典例句】Helikesplayingtheguitar.他喜歡彈吉他?！究键c(diǎn)聚焦】guitar為一種樂器，注意play與表示樂器的名詞連用時(shí)，名詞前要加定冠詞the?！净顚W(xué)活用】1.選擇Theboysoftenplayguitarinafternoon.A.the;/B./;theC.the;theD./;/答案：C【巧記提示】jo+in(里面)【經(jīng)典例句】IwanttojointheLeague.我想入團(tuán)?！究键c(diǎn)聚焦】join意為“參加（某個(gè)組織成為其成員）”，一般常和介詞in連用。【活學(xué)活用】2.根據(jù)釋義寫單詞:becomeamemberof答案：join【巧記提示】swim（游泳）→swan（天鵝）【經(jīng)典例句】Doyoulikeswimming?你喜歡游泳嗎？【考點(diǎn)聚焦】常用詞組：haveaswim游泳；goswimming去游泳【活學(xué)活用】3.用swim的適當(dāng)形式填空Ioftengotointhepool(水池).答案：swim,swimming【巧記提示】chess（國際象棋）→cherr（歡欣）【經(jīng)典例句】Iamgoodatplayingchess.我擅長(zhǎng)下象棋。【考點(diǎn)聚焦】一定注意“下棋”用playchess，而不用playthechess?！净顚W(xué)活用】4.選擇Iliketoplaypianoandhelikestoplaychess.A.the;the B.the;/ C./;the D./;/答案：B【巧記提示】pain(疼痛)+t【經(jīng)典例句】Theartistpaintsinwatercolors.這位畫家以水彩畫畫。【考點(diǎn)聚焦】1)派生詞：paintern.畫家paintingn.畫2)注意與draw的區(qū)別：paint指用顏料等繪畫；而draw指用鋼筆、鉛筆等畫?！厩捎浱崾尽縮+peak(頂點(diǎn))【經(jīng)典例句】CanyouspeakEnglish?你會(huì)說英語嗎？【考點(diǎn)聚焦】1)派生詞：speakern.說話者；演講者speechn.說話；演講2)注意區(qū)分：speak,say,talk和tell①say指用語言表達(dá)思想，著重說話的內(nèi)容或強(qiáng)調(diào)說話這一動(dòng)作，不表示說話的性質(zhì)。②speak強(qiáng)調(diào)說話的動(dòng)作、聲音，而不強(qiáng)調(diào)內(nèi)容。在正式場(chǎng)合表示發(fā)言、演講，說某種語言用speak。③talk表示兩個(gè)人或多個(gè)人在一起講話、談?wù)摚ǘ嘀鸽S意談?wù)摚?。④tell的意思是“告訴，講述，吩咐”，講故事或講笑話多用tell。【活學(xué)活用】5.選擇—Whatdoeshe?Canyoume?—Sorry,Idon’tknow.A.say;tell B.speak;talk C.speak;tell D.say;talk答案：A【經(jīng)典例句】Sheplaysthepianoverywell.她彈鋼琴彈得很好。【考點(diǎn)聚焦】1)派生詞：pianistn.鋼琴家2)彈鋼琴要用playthepiano，其中定冠詞the不能省略。我的記憶卡【巧記提示】music(音樂)+ian(表人的后綴)【經(jīng)典例句】IthinkQiaoYuismyfavoritemusician.我想喬羽是我最喜愛的音樂家。【考點(diǎn)聚焦】派生詞：musicaladj.音樂的musicn.音樂【巧記提示】show（演出）→how（怎么）【經(jīng)典例句】Thereisabookshowinthepark.公園里有一個(gè)圖書展覽會(huì)?！究键c(diǎn)聚焦】1)show作動(dòng)詞，意為“表演，演出，出示……給某人看”，有時(shí)與介詞搭配使用，構(gòu)成showsth.tosb.=showsb.sth.。2)show作名詞，意為“展覽，展出”。構(gòu)成短語onshow，意為“在展出”?！厩捎浱崾尽縮un(太陽)+day(天)【經(jīng)典例句】Sundayisthefirstdayoftheweek.星期天是一周的第一天。1)Sunday,Saturday,Friday等表示星期的名詞為專有名詞，開頭的字母要大寫2)表示“在星期幾”要用介詞on。如：onSunday“在星期日”?！净顚W(xué)活用】6.用in,on,at填空Ioftengetupsixo’clockSunday.答案：at,on【巧記提示】little(少許的)→bottle（瓶子）【經(jīng)典例句】Heislittleknowntothevillagers.村里幾乎沒人認(rèn)識(shí)他。【考點(diǎn)聚焦】1)little還有“小的，小巧的”之意，帶有小的可愛之意。2)注意little與alittle的區(qū)別：little與alittle都可表示數(shù)量，修飾不可數(shù)名詞。但little表示否定意義，而alittle表示肯定意義。Silenceislikesleepwhichrefresheswisdom.緘默像睡眠；它使智慧煥然一新。【活學(xué)活用】7.翻譯句子我會(huì)說一點(diǎn)英語。 答案：IcanspeakalittleEnglish.短語·典句·考點(diǎn)helpsb.withsth.在……方面幫助某人【經(jīng)典例句】CouldyouhelpmewithmyEnglish?你能幫我學(xué)英語嗎？【考點(diǎn)聚焦】在helpsb.withsth.結(jié)構(gòu)中，with是介詞，故后面要跟名詞或動(dòng)名詞作賓語。該結(jié)構(gòu)相當(dāng)于helpsb.dosth.。【活學(xué)活用】8.同義句轉(zhuǎn)換Ioftenhelphimdohishomework.Ioftenhelphimhishomework.答案：withbegoodwith...與……相處得好；與……合得來【經(jīng)典例句】Heisverygoodwithchildren.他與孩子們很合得來?！究键c(diǎn)聚焦】1)同義詞組：getonwellwith2)注意與begood...的其他詞組意思的差別：begoodat意為“擅長(zhǎng)做某事”；begoodfor意為“對(duì)……有益處”。schoolshow學(xué)校公演【經(jīng)典例句】We’llhaveaschoolshowthisafternoon.今天下午我們將有一場(chǎng)學(xué)校公演?！究键c(diǎn)聚焦】show在這里用作名詞，注意下列搭配：fashionshow時(shí)裝表演；aflowershow花展；gameshow智力競(jìng)賽節(jié)目；chatshow(電視臺(tái))現(xiàn)場(chǎng)采訪節(jié)目【活學(xué)活用】9.翻譯下列詞組1)海豚表演2)一場(chǎng)電影 答案：1)adolphinshow2)amovie/filmshow句子·剖析·拓展Canyouplaytheguitar?你能彈吉他嗎？【剖析】Canyou...?用來詢問對(duì)方能否做某事，意思是“你能／會(huì)……嗎？”，肯定回答用“Yes,Ican.”否定回答用“No,Ican’t.”【拓展】can(能、會(huì)),may（可以；可能）,must(必須)都是情態(tài)動(dòng)詞，后面跟動(dòng)詞原形。其否定結(jié)構(gòu)在后面加上not,cannot通常縮寫為can’t；mustnot縮寫為mustn’t；maynot一般不縮寫。Canyouplaythepiano,thetrumpet,thedrums,ortheguitar?你會(huì)彈奏鋼琴，吹喇叭，敲鼓，或者彈吉他嗎？【剖析】此句為簡(jiǎn)單的選擇疑問句，即提問者提供兩種或兩種以上情況，讓對(duì)方從中作出選擇的句子。它的基本結(jié)構(gòu)是：一般疑問句+or+一般疑問句（后一部分與前一部分相同的成分常常省略）。or連接的是兩個(gè)并列的成分，要求詞性一致?！就卣埂?)回答時(shí)，不用yes或no，而是選擇其中一種回答。2)在讀法上，or的前一部分用升調(diào)，后一部分用降調(diào)。語法·聚焦“能”說“會(huì)”道的canHi,everyone!I’m“can”.Welcometocomeandseemyshow!【can的才藝展示】1.表示能力，通常指在體力或腦力方面的能力，意為“能；會(huì)”。如：HecanspeakEnglish.他會(huì)說英語。2.表示許可，意為“可以”，這時(shí)可以和may通用，但是比may較正式。如：CanIuseyourpen?我可以用你的鋼筆嗎？3.表示可能性，意為“可能”，這時(shí)常出現(xiàn)在否定句中。如：Itcan’tbetrue.這不可能是真的。4.表示提供幫助。如：Canyouhelpme?你可以幫助我嗎？【can的個(gè)性展示】1.與動(dòng)詞原形“形影不離”在句中，can不能獨(dú)立作謂語，必須與動(dòng)詞原形共同充當(dāng)句子的謂語。2.沒有人稱和數(shù)的變化當(dāng)can與動(dòng)詞一起作句子的謂語時(shí)，無論主語是第幾人稱或單數(shù)、復(fù)數(shù)形式，can仍然保持自己的風(fēng)格，不會(huì)發(fā)生任何變化?！綾an的句式表演】1.肯定句：主語+can+動(dòng)詞原形+其他。如：Marycanplaythedrums.瑪麗會(huì)敲鼓。2.否定句：主語+can’t+動(dòng)詞原形+其他。如：Hecan’tplaythepiano.他不會(huì)彈鋼琴。3.一般疑問句：Can+主語+動(dòng)詞原形+其他？肯定答語：Yes,主語+can.否定答語：No,主語+can’t.如：—Canyouplaychess?你會(huì)下象棋嗎？—Yes,Ican.是的，我會(huì)。（肯定回答）—No,Ican’t.不，我不會(huì)。（否定回答）4.特殊疑問句：疑問詞+can+主語+動(dòng)詞原形+其他？如：WhatcanIdoforyou?我能為你做點(diǎn)什么呢？典題精講經(jīng)典題型例1(經(jīng)典回放)MyfriendBoblikestoplaybasketballbeforesupper.A.the;theB./;theC.the;/D./;/思路解析：本題考查冠詞的用法。在表示球類的名詞和一日三餐的名詞前面通常不加冠詞，因此選D。黑色陷阱：在表示球類的名詞和一日三餐的名詞前面通常不加冠詞，而在表示樂器的名詞前，通常要加冠詞，有的同學(xué)容易混淆，而誤選了答案。綠色通道：巧記不用冠詞的幾種情況：下列情況不用冠，名詞之前代詞限。復(fù)數(shù)名詞表泛指，球類學(xué)科和三餐。專有名詞不可數(shù)，星期月份季節(jié)前。交通手段和節(jié)日，習(xí)語稱謂和頭銜。例2（2010紹興模擬）—Look!Someoneiscuttingatreeonthemoon.—Itbetrue,Granny.Mumsaysthereisnoairthere.A.can’t B.mustn’tC.may D.should思路解析：根據(jù)thereisnoairthere判斷出月亮上根本不可能有人在砍樹，所以表示不可能。答案選A。黑色陷阱：有的同學(xué)往往忽視了thereisnoairthere的提示，而只根據(jù)前句來判斷，而誤選了C。綠色通道：can’t可表示否定的猜測(cè)，意為“不可能”。mustn’t表示的是“禁止，不允許”。例3（2010臨沂模擬模擬）Theboycanplaychesswell,buthecan’tplaypiano.A.the;the B.the;/C./;the D./;/思路解析：play后面跟表示球類（運(yùn)動(dòng)）的名詞時(shí)，中間不用冠詞the；而跟表示樂器的名詞時(shí)，中間應(yīng)用定冠詞the。答案為C。黑色陷阱：本題不能誤選B，chess意為“象棋”，playchess“下象棋”，是固定詞組。綠色通道：要注意chess和piano的漢語意思和它們的固定用法。原創(chuàng)題 請(qǐng)閱讀下面的招聘廣告，根據(jù)廣告內(nèi)容，選用適當(dāng)單詞填空。soccerchessguitardancesportssingmusicianbasketball參考答案：1.musician2.sing或dance3.dance或sing4.guitar5.sports6.soccer或basketball7.basketball或soccer8.chess思路解析：這是一則俱樂部招收學(xué)生的廣告，所招收學(xué)生應(yīng)會(huì)playsoccer/basketball/chess等或playtheguitar。另外，要注意最后句子中的anintelligentgame的含義，以便確定此前空處的答案。綠色通道：在做此題時(shí)，一定要注意play后面跟球類名詞或樂器名詞結(jié)構(gòu)的區(qū)別。巧學(xué)法園地can的用法歌訣can可用來表能力，但與實(shí)動(dòng)不分離。不管主語何變換，can的模樣永不變。只要句中出現(xiàn)can，動(dòng)詞原形后面站。一般疑問can提前，否定can后not添。知識(shí)目標(biāo)：一般現(xiàn)在時(shí)：主語為第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞為第三人稱單數(shù)形式；學(xué)習(xí)時(shí)間的表達(dá)法[來源:Z.xx.k.Com重點(diǎn)難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)Unit2Whattimedoyougotoschool單元知識(shí)點(diǎn)歸納：【短語】whattime幾點(diǎn)，什么時(shí)候gotoschool去上學(xué)getup起床takeashower淋浴，洗澡puton穿上gotowork去上班getto到達(dá)listento聽getback歸還，取加gethome到家getgo到達(dá)getfor為某人拿（?。┵Igetfrom從某人/某物那得到……gotobed上床睡覺dohomework做作業(yè)gohome回家【句型】1．Whattimedoyou…?你什么時(shí)間……？2．Whattimedoes/he?…他什么時(shí)間……？3．Whattimeisit?It’s….幾點(diǎn)了？是……。4．Shetakesshowerat…她經(jīng)常在…淋浴。【口語】1．Whattimeisit?幾點(diǎn)了？2．-Whattimedoyouusuallygetup？你通常幾點(diǎn)起床？3．-Iusuallygetupatfiveoclock.通常5點(diǎn)鐘起床。4．-Whattimedoesheeatbreakfast？他什么時(shí)候吃早飯？5．-Heeatsbreakfastatseveno’clock.他七點(diǎn)鐘吃早飯。【語法】1．一般現(xiàn)在時(shí)：主語為第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞為第三人稱單數(shù)形式2．學(xué)習(xí)時(shí)間的表達(dá)法二．難點(diǎn)講評(píng)1.Whattimedoyougetup?釋：這是一個(gè)由疑問詞whattime（幾點(diǎn)）引導(dǎo)的特殊問句。其結(jié)構(gòu)：Whattime+助動(dòng)詞do/does+主語+動(dòng)詞原形，詢問某人做某事的具體時(shí)間。例如：whattimedoyoubeginclassinthemorning?你們?cè)绯繋c(diǎn)開課？注：What’sthetime=Whattimeisit?也是用來詢問時(shí)間，意為“幾點(diǎn)了”。用it作答。例如：What’sthetime?It’s7:30.幾點(diǎn)了？七點(diǎn)半了。2．Iusuallygetupatfiveo’clock.我通常在五點(diǎn)鐘起床。釋：1）句中usually與often一樣都是頻度副詞，常用于動(dòng)詞be之后，行為動(dòng)詞之前。always意思是“總是”、“永遠(yuǎn)”，表示動(dòng)作重復(fù)，狀態(tài)繼續(xù)，中間沒有間斷，通常用來修飾動(dòng)詞的一般時(shí)態(tài)。例如：Wealwaysgetupbeforesixo'clock.我們總是六點(diǎn)前起床。若修飾動(dòng)詞進(jìn)行時(shí)，則有“老是”，“再三地”的意思，帶有厭煩、不滿、贊美等感情色彩。例如：Youarealwayscominglate.你老是遲到。（含有責(zé)備的意思）Heisalwaysthinkingofothers.他總是想著別人。usually(75%)意為“通常”，著重表示已習(xí)慣的動(dòng)作。反義詞為：unusually。例如：Theyusuallyhavefourclassesinthemorning.他們上午通常上四節(jié)課。TheyusuallydosomeshoppingonSunday.他們通常星期天買東西。often(50%)意為“時(shí)常”、“經(jīng)?！?，表示常常這樣，但不總是這樣，反義詞為：seldom。例如：Sheoftenhelpshermotherwithherhouseworkafterschool.放學(xué)后她常常幫助母親做家務(wù)。Weoftengotoseeourteacher.我們常去看望我們的老師。sometimes(20%)表示“有時(shí)”、“不時(shí)”的意思，說明的是偶爾發(fā)生的事情或情況。它的位置比較靈活，可置于句首、句中、句末。例如：SometimesIcomeonfoot.有時(shí)我步行來。Itissometimeshotandsometimescoldhere.這里有時(shí)，熱有時(shí)冷?！锵旅娴呐帕懈庇^地說明了這幾個(gè)詞的頻率的"大小"。always>usually>often>sometimes>seldom>never2）介詞at常用于具體時(shí)刻之前，意義為在……，如：at5：00在5：00鐘。o’clock=oftheclock表示……點(diǎn)鐘，其前通常是整點(diǎn)，如：six/seven/eighto’clock六/七/八點(diǎn)鐘。注：介詞at除了指時(shí)間以外，還可指1）人物的所在之處，如：atmyuncle’shome在我姑姑家,atthestation在火車站.2）朝向，如：lookatme！看我！3）指速度或價(jià)格.如：shebuysthebookatagoodprice她以優(yōu)惠的價(jià)格買了這本書。3.Whatafunnytimetoeatbreakfast！在這個(gè)時(shí)間做早飯是多么有趣的?。♂專哼@是一個(gè)感嘆句，what意為多么的，何等的，用于感嘆句中，修飾后面的單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞，其句式結(jié)構(gòu)為：（1）Whata/an+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語！whatagoodgirlsheis！她是多么好的女孩?。。?）What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語！Whatgoodgirlstheyare！她們是多么好的女子啊！（3）What+形容詞+不可為名詞+主語+謂語！Whatterribleweatheritis!多么惡劣的天氣??！注：how也可以引導(dǎo)感嘆句，how為副詞，在感嘆句中修飾動(dòng)詞，形容詞或副詞:（1）How+形容詞/副詞+陳述句（主語+謂語）Howcolditis!多冷?。owhardheworks!他工作多么努力?。。?）How+陳述句（主語+謂語）Howheloveshisson!他多么愛他的兒子?。。?）How+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞+陳述句（主語+謂語）Howtallatreeitis!多么高的一棵樹??！4．Afterbreakfastheplayshisguitar，thenhegoestowork.早餐以后，他練習(xí)吉它，然后他去上班了。釋：1）gotowork的意思是“去上班”，work是不可數(shù)名詞，其前面不加冠詞，該短語同gotoschool“去上學(xué)”。例如：Theygotoworkintheircars＝bycar.他們開車去上班。Wegotoschoolbybus.我們乘公共汽車上學(xué)。5.Togettowork,hetakesthenumber17bustotheSaiTeHotel.為了工作，他乘坐17路公交車到賽特賓館。釋：動(dòng)詞take在此時(shí)“乘坐”的意思；而by也有“乘坐”的意思，但它是介詞。比較：Heoftentakesthebustowork.他經(jīng)常乘公交車上班。Heoftengotoworkbybus.注：動(dòng)詞詞組作謂語，介詞短語作狀語。6.Heworksallnight.他工作一整夜。釋：all修飾一個(gè)表示時(shí)間的單數(shù)可數(shù)名詞，表示整個(gè)這一段時(shí)間。例如：Don’treadallday.不要整天看書。Hestaysathomeallmorning.他整個(gè)上午呆在家。7.Peoplelovetolistentohim.人們喜歡聽他的！釋：lovetodosth.=liketodosth.verymuch.喜歡做某事，強(qiáng)調(diào)具體活動(dòng)。而lovedoingsth.=likedoingsth.verymuch則強(qiáng)調(diào)習(xí)慣。例如：Doyoucomeouttoplaywithme?你喜歡出來和我玩嗎？IlikewatchingTV.我喜歡看電視。8.hear與listento釋：hear意為“聽見”，表示聽的結(jié)果，而listento則表示“聽”，強(qiáng)調(diào)的是“聽”的動(dòng)作。如：Let’slistentothemusic.咱們聽音樂吧！Welistenbutdon’thear.我們聽了，但什么也沒聽見。9.Hegetshomeat7：00，andhewatchesmorningTV.他七點(diǎn)鐘回家，然后看早見新聞。釋：1）句中g(shù)et意為“到達(dá)”，后接地點(diǎn)名詞時(shí)，要加介詞to，后接副詞時(shí)，不能加to，例如：Shegetstoschoolatsixo’clock.她六點(diǎn)鐘到校。注：home是一個(gè)副詞，所以其前不能加介詞to，但home也可作名詞，這時(shí)其前有物主代詞時(shí)，可以加to，例如：Shegetstoherhomeateighto’clock.她8點(diǎn)鐘到家。Canyougetthereateighttomorrowmorning?明天上午八點(diǎn)你能到那兒?jiǎn)幔?）句中morningnews表示早間新聞，其中news是一個(gè)不可數(shù)名詞。例如：apieceofnews一條新聞，twopiecesofnews兩條新聞。Watch……OnTV表示通過電視看……節(jié)目。例如：WeoftenwatchfootballgameonTV.我們經(jīng)常通過電視看是球賽。10.Canyouthinkwhathisjobis？你能想到他的工作是什么嗎？釋：這里whathisjobis表示“他的工作是什么”，其中，whathisjobI作think的賓語。英語中類似的表達(dá)很多，它們?cè)诰渲锌沙洚?dāng)主語、賓語、表語等。例如：Whatshesaysisverygood.她說得很好。（作主語。注意，謂語動(dòng)詞要用單數(shù)。）Thebookisjustwhatyouwant.這本書正是你想要的。（作表語）Idon'tknowwhatyousay.我不懂你說的話。（作賓語）11.Whattimeisit？-幾點(diǎn)了？-It’seightthirty.八點(diǎn)三十分。釋：本句是就具體時(shí)刻進(jìn)行提問的，whattime意為“幾點(diǎn)”，這是特殊問句，它的同義句為：What’sthetime?/Whattimeisitbyyourwatch?在回答這個(gè)句子時(shí),要用It’s+鐘點(diǎn)。注：英語時(shí)刻的表達(dá)法：順讀法和逆讀法。順讀法：鐘點(diǎn)數(shù)+分鐘數(shù)。例如：4：25→fourtwenty-five，6：58→sixfifty-eitht，7：→sevenoclock說明：這種表達(dá)不論分鐘數(shù)是多少，均可使用。逆讀法：分鐘為+介詞to/past+鐘點(diǎn)數(shù)，可分兩種情況：1)分鐘為不超過半小時(shí)，用分鐘數(shù)+past（/pa：st/過）+鐘點(diǎn)數(shù)。例如：4：23→twenty-threepastfour，5：19→nineteenpastfive.2）分鐘數(shù)超過了半小時(shí)，用（所差的）分鐘的+to+（下一個(gè)）鐘點(diǎn)為。例如：7：31→twenty-ninetoeight，10：58→twotoeleven說明：在逆讀法中分鐘數(shù)逢“五”逢“十”可省略minute（s）。否則應(yīng)加上。當(dāng)然，英語習(xí)慣上把十五分鐘（fifteen）稱作一刻aquarter（kwo：to），三十分鐘（thirty）稱為half/half，因此10：30，可以用兩種表達(dá)方式，halfpastten，tenthirty。12.Thanksforyourletter.感謝你的來信。釋：thanksfor…表示“因…而感謝某人”。for是介詞，后跟名詞，代詞賓格或者動(dòng)名詞。例如：Thanksforyourhelp.感謝你幫助我。Thanksfortellingmethegoodnews.謝謝你告訴我這好消息。13.Doyouwanttoknowaboutmymorning？你想知道關(guān)于我的早晨嗎？釋：1)該句中wanttodo…句型。表示“想要做某事”，該短語中want為及物動(dòng)詞，后面的todo是不定式(英語中把to+動(dòng)詞稱為不定式)作want的賓語，不定式符號(hào)不可以省略。例如：Iwanttoplaythedrum.我想打鼓。Iwanttoseemyoldteachernextweek.下周我想去看我以前的老師。2)want也可以帶名詞或代詞作賓語。例如：Iwantabottleoforange.我想要一瓶桔汁。Hewantsyouintheclassroom.他想要你進(jìn)教室去。3)knowabout知道有關(guān)…，了解有關(guān)…，句中about意為“關(guān)于，有關(guān)”的意思。14.about與on釋：about作介詞，意為“關(guān)于、大約、對(duì)于”。作“關(guān)于”解，可用on代替。例如：asongabouthim有關(guān)他的一首歌。on作介詞，意為“關(guān)于”。側(cè)重于書籍、文章、演講的嚴(yán)肅性或?qū)W術(shù)性，指可供專門研究某一問題的人閱讀的書籍。例如：abookonthehistory有關(guān)歷史的書。注：在動(dòng)詞learn、read、quarrel、hear和名詞story后一般用about而非on。15.Idomyhomeworkat6:30.六點(diǎn)半我做家庭作業(yè)。釋：dohomework意為做家庭作業(yè)，其中homework為不可數(shù)名詞，這個(gè)短語=doone’slessons.16.Schoolstartsatnineo’clock.學(xué)校九點(diǎn)開始上課。釋：start=begin,意為“開始”。常見句型有start/begintodosth.和start/begindoingsth.例如：Shestarts/beginstolearnEnglish.她開始學(xué)習(xí)英語、Theystart/beginlearningEnglish.他們開始學(xué)習(xí)英語了。17.Pleasewriteandtellmeaboutyourmorning.請(qǐng)寫信告訴我你的早晨。釋：1)tellsb.aboutsth.告訴某人有關(guān)某事的情況。例如：MyfatheroftentellsmeaboutChina.我爸爸經(jīng)常告訴我有關(guān)中國的情況。2)writesb.aletter=writealettertosb.給某人寫信。例如：Sheoftenwritesmealetter=Sheoftenwritesalettertome.她經(jīng)常給我寫信。18．一般現(xiàn)在時(shí)（todo句型）1)句型語序：主語——謂語（行為動(dòng)詞）——賓語——狀語2)主謂一致：主語三單，謂語三單；主語非三單，謂語用原形。3)句型轉(zhuǎn)換：變疑問句首加do/does,謂語動(dòng)詞用原形；變否定謂語動(dòng)詞原形前加don’t/doesn’t.注：一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱單數(shù)動(dòng)詞的變化規(guī)則：(1).一般在動(dòng)詞詞尾加“s”。如：like→likes,play→plays。(2).以ch,sh,s,x,o結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾加es,如：do→does,teach→teaches,go→goes(3).以“輔音字母+y”結(jié)尾的詞，變y為i，再加es。如：fly→flies,apply→appliesstudy→studies三．典型例解（）1．_______importantinformationhe'sgivenus!A.So B.How C.Whatan D.What分析：D本題考查感嘆句的用法。中心詞是名詞用"What"（單數(shù)可數(shù)名詞用Whata（或an），中心詞是形容詞或副詞用"How"。()2.—____isit?—It’ssixo’clock.A.What B.Whatcolor C.Whattime D.How分析：C本題是通過語境考查詢問時(shí)間的表達(dá)方法。常有兩種問法:Whattimeisit？或What’sthetime?。()3.“12:45”reads(讀作)____.A.aquarterpasttwelve B.aquartertotwelveC.twelveforty-five D.threequarterspasttwelve分析：C本題考查時(shí)間的表示法。除整點(diǎn)時(shí)間有一種表示方法外,一般有兩種表示方法。12:45既可以表示為aquartertoone,也可以表示為twelveforty-five。()4.Mikeoftengetsup____6:40____themorning.A.in;in B.on;on C.at;at D.at;in分析：D本題考查表示在某一確定時(shí)刻和在上午/下午/晚上時(shí),一些介詞的應(yīng)用。在幾點(diǎn)鐘常用介詞at,在上午/下午/晚上常表達(dá)為inthemorning/afternoon/evening。()5.Mariaoften____breakfastatseveno’clock.A.drink B.has C.have D.eat分析：Bhavebreakfast“吃早飯”，Maria是第三人稱單數(shù),動(dòng)詞應(yīng)與主語在人稱和上保持一致,故選B。()6.What’swrong____you?A.about B.with C.of D.on分析：B本題考查固定句子結(jié)構(gòu)What’swrongwith...?“……怎么了/出什么事了?”。()7.It’sverykind____himtocookfoodforhismother.A.for B.to C.of D.with分析：C本題考查句式It’s(very)kindofsb.todosth.的用法。()8.It’sseveno’clock,it’stimeto____.A.goeshome B.gohome C.togohome D.goinghome分析：BIt’stimetodosth.是固定搭配,gohome的意思是“回家”。整個(gè)句意為“七點(diǎn)鐘了,該回家了。”故選B。()9.—Whattimedoyougetup,Jim?—Igetup____.A.aboutsixo’clock B.ataboutsixo’clockC.aboutatsixo’clock D.sixo’clock分析：B本題通過語境考查at和about的用法?！按蠹s在幾點(diǎn)鐘”通常表示為atabout+時(shí)間。()10.—____,what’sthetime,please?—It’shalfpastsix.A.Hi B.Sorry C.Hello D.Excuseme分析：D本題考查日常交際用語。當(dāng)麻煩別人的時(shí)候常說Excuseme“打擾了/麻煩您了/勞駕”。Unit3Howdoyougettoschool?一.重點(diǎn)單詞：Takemustworryso 二.重點(diǎn)短語： 坐火車/地鐵依靠，取決與 擔(dān)心 與……不同 遠(yuǎn)離 需要做某事 坐船 騎自行車 少數(shù) 三.詞匯辨析.：1.take/spend/pay/costspend，cost，take和pay都可以表示“花費(fèi)”，但用法卻不盡相同。

spend的主語必須是人，常用于以下結(jié)構(gòu)：(1)spendtime／moneyonsth.在……上花費(fèi)時(shí)間（金錢）。例：Ispenttwohoursonthismathsproblem.這道數(shù)學(xué)題花了我兩個(gè)小時(shí)。(2)spendtime／money(in)doingsth.花費(fèi)時(shí)間（金錢）做某事。例：Theyspenttwoyears(in)buildingthisbridge.造這座橋花了他們兩年時(shí)間。cost的主語是物或某種活動(dòng)，還可以表示“值”，常見用法如下：(1)sth.costs(sb.)＋金錢,某物花了（某人）多少錢。例：Anewcomputercostsalotofmoney.買一臺(tái)新電腦要花一大筆錢。(2)(doing)sth.costs(sb.)＋時(shí)間,某物（做某事）花了（某人）多少時(shí)間。例：Rememberingthesenewwordscosthimalotoftime.他花了大量時(shí)間才記住了這些單詞。

注意：cost的過去式及過去分詞都是cost,并且不能用于被動(dòng)句。

take后面常跟雙賓語，常見用法有以下幾種：(1)Ittakessb.＋時(shí)間＋todosth.做某事花了某人多少時(shí)間。例：Ittookthemthreeyearstobuildthisroad.他們用了三年時(shí)間修完了這條路。(2)doingsth.takessb.＋時(shí)間,做某事花了某人多少時(shí)間。例：Repairingthiscartookhimthewholeafternoon.他花了一下午修車。

pay的基本用法是：(1)pay(sb.)moneyforsth.付錢（給某人）買……。例：Ihavetopaythem20poundsforthisroomeachmonth.我每個(gè)月要付20英磅的房租。(2)payforsth.付……的錢。例：Ihavetopayforthebooklost.我不得不賠丟失的書款。(3)payforsb.替某人付錢。例：Don'tworry!I'llpayforyou.別擔(dān)心，我會(huì)給你付錢的。(4)paysb.付錢給某人。例:Theypayuseverymonth.他們每月給我們報(bào)酬。（5）paymoneyback還錢。例：MayIborrow12yuanfromyou?I'llpayitbacknextweek.你能借給我12塊錢嗎？下周還你。即學(xué)即練：1)Heoftenmuchtimeplayingcomputergames.2)Itusuallyhertwohourstodoherhomework.3)Howmuchdidthenewcellphoneyou?4)Allan380yuanforthee-dictionary.2.getto/arrivein/arriveat/reachreach后不用加介詞如Ireachschool.get要加介詞，但接副詞時(shí)不用如THEREHOMEHERE

getto直接加地方

arrivein/at也直接加地方，但I(xiàn)N是大地方，AT是小地方

reach,get,getto,arrivein/at都是及物動(dòng)詞，但arrive不加介詞時(shí)是不及物動(dòng)詞，可以不加賓語.如:Iarrive我到達(dá)了。

不能說Ireach,/get/,getto,它們后面要加賓語。即學(xué)即練：1)—Whencanyouschool?--Igettoschoolatseven.2)TheyBeijingyesterday.3)Theythebusstop.4)Wehomeatsix.3.other/others/theothers/theother/another1.other可作形容詞或代詞，做形容詞時(shí)，意思是“別的，其他”，泛指“其他的（人或物）”。如：Doyouhaveanyotherquestion(s)?你還有其他問題嗎？Asksomeotherpeople.問問別人吧！Putitinyourotherhand.把它放在你另一只手里。2.theother指兩個(gè)人或物中的一個(gè)時(shí)，只能用theother，不能用another，此時(shí)的other作代詞。如：Hehastwodaughters.Oneisanurse,theotherisaworker.他有兩個(gè)女兒，一個(gè)是護(hù)士，另一個(gè)是工人。theother后可加單數(shù)名詞，也可加復(fù)數(shù)名詞，此時(shí)的other作形容詞。如：Ontheothersideofthestreet，thereisatalltree.在街道的另一邊，有一棵大樹。Maryismuchtallerthantheothergirls.瑪麗比其他的女孩高得多。Helivesontheothersideoftheriver.他住在河的對(duì)岸。3.others是other的復(fù)數(shù)形式，泛指“另外幾個(gè)”，“其余的”。在句中可作主語、賓語。如：Someofuslikesinginganddancing,othersgoinforsports.我們一些人喜歡唱歌和跳舞，其余的從事體育活動(dòng)。Givemesomeothers,please.請(qǐng)給我別的東西吧！Therearenoothers.沒有別的了。4.theothers意思是“其他東西，其余的人”。特指某一范圍內(nèi)的“其他的（人或物）”。是theother的復(fù)數(shù)形式。如：Twoboyswillgotothezoo,andtheotherswillstayathome.兩個(gè)男孩將去動(dòng)物園，其余的留在家里。.theothers=.theother+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)5.another=another，既可作形容詞，也可作代詞，只能用于三個(gè)或更多的人或物，泛指同類事物中的三者或三者以上的“另一個(gè)”，只能代替或修飾單數(shù)可數(shù)名詞。如：Idon’tlikethisone.Pleaseshowmeanother.我不喜歡這一個(gè)，請(qǐng)給我看看另一個(gè)。Ihavethreedaughters.Oneisanurse,anotherisateacherandanotherisaworker.我有三個(gè)女兒。一個(gè)是護(hù)士，另一個(gè)是教師，還有一個(gè)是工人即學(xué)即練：1)LinFengalwayshelppeople.2)Theoldmanhastwosons.Oneisasoldier,isanengineer.3)Manypeopleareinthepark.Somearetakingawalk,areflyingkites.4)Wouldyoulikecupofcoffee?4.anumberof/thenumberofanumberof是指“大量的”,后面的動(dòng)詞是復(fù)數(shù)形式

e.g.AnumberofourclassmatesloveEnglish.

thenumberof是指“......的數(shù)量”，后面的動(dòng)詞是單數(shù)形式

e.g.Thenumberofourclassmatesis45.即學(xué)即練：1)Anumberofstudentsreadingintheclassroom.2)Thenumberofstudentsinourclass56.四.重點(diǎn)句：1.--Howdoyougettoschool?—Iridemybike.2.Howfarisitfromyourhometoschool?3.Ittakesmetwenty-fiveminutestoschool.4.Thatmustbealotmorefunthantakingabus!5.Whatdoyouthinkofthetransportationinyourtown?五.重點(diǎn)語法：1.take的用法.一、拿，取Iwanttotakesomebookstotheclassroom.我想拿些書到教室。二、吃，喝，服用，放①Takethismedicinethreetimesaday.每天吃三次藥。②Doyoutakesugarinyourmilk?你喝的牛奶里放糖嗎？三、乘車(船)等①Shallwegotherebybikeortakeataxi?我們是騎自行車去那還是坐出租車去？②Theyusuallytakeabustowork.他們通常乘公交車上班。四、常常和it連用，it在句子中作形式主語，真正的主語是后面的不定式。翻譯成“花費(fèi)(時(shí)間、金錢)等”①Howlongwillittakeyoutodoyourhomeworkeveryday?每天做作業(yè)要花費(fèi)你多長(zhǎng)時(shí)間？②Itusuallytakesher20yuantobuybookseveryweek.每周買書通常要花費(fèi)她20元錢。五、“做……事情”,常常和名詞連用，表示與該名詞意義相關(guān)的動(dòng)作例如：takeawalk散步,takearest休息一下,takealook看一看等等。構(gòu)成常用的重要詞組：1.takeaway拿走Tomtakestheknifeawayfromthelittleboy.湯姆從小男孩手里把刀拿走了。2.takecare(=becareful=lookout)Takecare!Thecariscoming!小心！車來了！3.take(good)careof(好好)照顧，照料Icantakecareofthebabyallbymyself.我自己能照顧這個(gè)小孩。4.takedown取下來Takedownthepictureandputupthemapoftheworld.摘下這張圖畫，掛上一幅世界地圖。5.takeout拿出Pleasetakeoutapieceofpaperandwritedownyournamesonit,OK?拿出一張紙，在上面寫下你們的名字，好嗎？6.takeoff脫下；飛機(jī)(等起飛)①Sorry!Youhavetotakeoffyourshoesbeforegettingintothecomputerroom.對(duì)不起，在進(jìn)入微機(jī)室之前，先要把你的鞋子脫掉。②Theplaneisgoingtotakeoffsoon.飛機(jī)馬上就要起飛了。7.takeone'stemperature量體溫Mingmingisill.Thedoctoristakinghistemperaturenow.明明生病了，大夫正在給他量體溫。2.復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)Unit4Don’teatinclassMr/mist/先生。用于姓前Mrs/misiz/夫人。用于已婚女子丈夫的姓前。Miss/mis/小姐。用于未婚女子的姓前。Ms/miz/女士。用于婚姻狀況不明或不想?yún)^(qū)分婚否的女子的姓前。sir/s/先生，閣下。一般單獨(dú)使用，不與人的姓連用。Madam/mdm/女士，夫人，太太。一般單獨(dú)使用，不與人的姓連用。2.arrivelatefor=belatefor做某事遲到Don’tarrivelateforschool.上課不要遲到。else/other別的，其他的else修飾疑問詞或不定代詞，位于其后。Other修飾名詞，位于其前。Whatelsedoyouhavetodo?你們還必須做什么事？Ihavesomethingelsetotellyou.我還有別的事情要告訴你。Wherearetheotherboys?其他的男孩在哪兒？haveto/musthaveto“必須，不得不”，表示客觀需要，即受客觀條件限制不得不或必須去做某事。must表示說話人的主觀看法。must只用于現(xiàn)在時(shí)，在表示過去、將來和完成時(shí)，用haveto的相應(yīng)形式來代替must.Mymotherisill,Ihavetolookaftermysisterathome.我媽媽病了，我必須在家照看我妹妹。Youmustbecareful.你一定要小心。practicedoingsth練習(xí)做某事toomuch/toomany/muchtootoomuch“太多”，修飾不可數(shù)名詞。toomuchwater太多水toomany“太多”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。toomanychildren太多孩子muchtoo“太”，修飾形容詞或副詞。muchtoosmall太小6.afterschool放學(xué)后afterclass下課后7.onschoolnights在上學(xué)期間的晚上8.Notalking!禁止談話！No+名詞或動(dòng)名詞，表示禁止、不要做某事。Nosmoking!禁止吸煙！Noparking!禁止停車！Noswimming!禁止游泳！Nophotos!禁止拍照Nonoise!禁止喧嘩！9.Ihavetobeinbedbyteno’clock.我必須在10點(diǎn)之前上床睡覺。1）inbed“睡覺，臥床”inhospital在住院inthehospital在醫(yī)院里attable在吃飯atthetable在桌子邊2）by+時(shí)間：在……之前byMonday在星期一之前by+交通工具：乘某種交通工具bytheway順便問（說）一下Unit5Whydoyoulikepandas?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)：1.重點(diǎn)語法：復(fù)習(xí)鞏固why和where引導(dǎo)的特殊疑問句；because引導(dǎo)的句子表原因?！猈hydoyoulikepandas?——Becausethey’rekindofinteresting.——WhydoesJohnlikekoalas?——Becausethey’reverycute——Whydon’tyouliketigers?——Becausethey’rereallyscary.——Wherearelionsfrom?——They’refromSouthAfrica.2.重點(diǎn)單詞和短語：friendly,shy,alot,other,else【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.why和because引導(dǎo)的句子。2.利用所學(xué)句型和單詞短語編對(duì)話。【知識(shí)點(diǎn)撥】[解析１]ButIliketigersalot._________________________________________.“alot”是固定搭配，意為“______\________”,在句中做副詞，相當(dāng)于verymuch.短語“l(fā)ike......alot”意為______________（=like......verymuch.）例句：瑪麗非常喜歡漢堡包。Mary_______hamburgers_____________/(_____________)［解析２].Ilikedogsbecausethey’refriendlyandsmart._______________________.1、“friendly”是一個(gè)形容詞，它是由名詞“_______”加上“l(fā)y”構(gòu)成的，意為_________.常用短語befriendlytosb,意為_____________；befriendlywithsb意為______________.【知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)撥】1.save是一個(gè)動(dòng)詞，意為_______、_______，例句：我們必須救它們。Wemust______________. 另外，做動(dòng)詞時(shí)還有“貯存，儲(chǔ)蓄、節(jié)省、保存等意思。節(jié)約水__________貯存食物___________2.“oneof.......”意為.......之一.....,后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)名詞形式。oneof.......結(jié)構(gòu)做主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。例句：我的一個(gè)同學(xué)來自云南。___________myclassmates_____fromYunnan.3.symbol是一個(gè)名詞，意為_________.常用短語a/thesymbolof......表示_______________.例句：白鴿是和平的象征。Thedoveis_______________thepeace(和平)。4.danger是一個(gè)名詞，意為“_________-”,常用短語beindanger意為_____________.danger前可用great修飾，表示“巨大的”.beingreatdanger意為_________________

例句：那個(gè)男孩會(huì)面臨巨大的危險(xiǎn)。Theboycan________________________.5.with.是一個(gè)介詞prep.意為“.與...一起,偕同,和...”例句：她和她姐妹一起看電視。She______________withhersister.With做介詞還有“帶有...;有...的”之意，其后面接一個(gè)名詞構(gòu)成介詞短語修飾前面的名詞。例句：那個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的女孩是我同學(xué)。Thegirl____________ismyclassmate翻譯：有水和食物的地方______________________________6.forget（v.）意為__________/_____________常用短語：forgettodosth_________________(言下之意，事情還沒做)；forgetdoingsth______________(事情已做，但是忘了。)【知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)撥】一.詞匯短語檢測(cè)：1、tiger_______elephant_______koala_______dolphin_______panda_______lion_______penguin_______giraffe______2.寫出英語意思嚇人的；恐怖的__________種類_________稍微；有點(diǎn)兒___________南;南方;南方的;____________非洲____________南非____________澳大利亞___________寵物_______腿________貓_______睡覺____________3英漢互譯.1）有點(diǎn)兒無聊________________2）.南非___________________3）.非常喜歡________________4）.整天_____________5）.聰明的動(dòng)物們_______________6）.黑白相間_____________7）.Letmesee_______________8）.veryinteresting__________9）.befrom_______________10）.reallyscary______________【學(xué)習(xí)過程】思考：特殊疑問句結(jié)構(gòu)：＿＿＋＿＿＋＿＿＋1）.詢問來自哪里用________;詢問為什么用___________;回答原因用___________2.）完成句子我不喜歡獅子因?yàn)樗鼈儜?。I______like___________they’relazy.你為什么喜歡老虎？__________doyoulike________?連詞成句：1）.lions,the,let,first,see,us__________________________________________________________.2）.pandas,why,want,see,to,do,the,you________________________________________________________?3）.they,are,ugly,because________________________________________________________.4）.SouthAfrica,lions,from,are,those_________________________________________________________.完成下列句子：(1)Thechildlikesdolphins(改一般疑問句)___________thechild__________dolphins?(2)welikepenguinsbecausethey’recute(劃線提問)_____________youlikepenguins?(3)PandasarefromChina.(同上)_________arepandas_________?(4)Koalasliketoeatmeat(改否定句)Koalas________________toeatmeat(6)GiraffearefromAfrica(改為同義句)Giraffe________________fromAfrica。(7)Thestoryisveryinteresting.(一般疑問句)__________thestoryinteresting??二.單項(xiàng)選擇1._________thesetigers_______from?A.Where,areB.Where,comeC.Whereare,/2.Ilikekoalasbecausetheyare_________friendly.A.akindofB.kindofC.kindsof3.--_______he________breakfastathome?--Yes.A.Dose,haveB.Does,haveC.Does,has4.Doesthislion____fromAfricaorAmerica?A.beB.isC.comeD.go5.----What_____doyoulike?----Ilikepenguins.A.sportsB.subjectsC.musicD.Unit6I’mwatchingTV1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（ThePresentProgressiveTense）1)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在（說話瞬間）正在進(jìn)行或發(fā)生的的動(dòng)作。如：Thestudentarelisteningtotheteacher.HeiswatchingTVnow.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。Weareworkingonafarmthesedays.I’mwritingabookthismonth.2)構(gòu)成：be(am/is/are)+v-ing。以動(dòng)詞work為例，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定式、否定式、疑問式和簡(jiǎn)略答語如下：①肯定式Iamworking.Youareworking.He/She/Itisworking.We/You/Theyareworking.②否定式Iamnotworking.Youarenotworking.He/She/Itisnotworking.We/You/Theyarenotworking.③疑問式和簡(jiǎn)略答語：AmIworking?Areyouworking?Yes,youare.Yes,Iam.No,youarenot(aren’t)No,Iamnot.Ishe/she/itworking?Areweworking?Yes,he/she/itis.Yes,youare.No,he/she/itisnot(isn’t).No,youarenot(aren’t)Areyouworking?Aretheyworking?Yes,weare.Yes,theyare.No,wearenot(aren’t)No,theyarenot(aren’t).3)動(dòng)詞-ing形式的構(gòu)成：①一般在動(dòng)詞原形末尾加-ing.go—goingask—askinglook—looking②以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，先去掉e，再加-ing.write—writingmake—makingtake—taking③以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，如果末尾只有一個(gè)輔音字母，應(yīng)先雙寫這個(gè)字母，再加-ing。get—gettingsit—sittingput—puttingrun—runningbegin—beginning④以ie結(jié)尾的重讀開音節(jié)動(dòng)詞改ie為y，再加-ing。die—dyinglie—lyingtie--tying2.Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.你在干什么？我在看電視。What’shedoing?He’sdoinghishomework.他在干什么？他在做家庭作業(yè)。What’sshedoing?She’sreading.她在干什么？她在看書。3.Sure“的確，當(dāng)然”，相當(dāng)于Certainly，可代替Yes作肯定回答。Doyoulikepandas?Sure!你喜歡熊貓嗎？當(dāng)然！4.waitfor….等候……5.talkto…“和/對(duì)……說話”（主要指一方說，另一方聽）talkwith…“和……交談”（指雙方交談）talkabout…“談?wù)摗?.family“家庭，家人”，是個(gè)集合名詞。指整體概念即“家庭”時(shí)為單數(shù)名詞，指組成家庭的成員即“家人“時(shí)，為復(fù)數(shù)名詞。1)他的家庭是個(gè)幸福的家庭。Hisfamilyisahappyfamily.2)他家人在看電視。HisfamilyarewatchingTV.Unit7It’sraining1.n.adj.sun陽光sunny晴朗的snow雪snowy下雪的rain雨rainy下雨的wind風(fēng)windy多風(fēng)的cloud云cloudy多云的fog霧foggy多霧的ice冰icy結(jié)冰的2.詢問天氣1）How’stheweather?