《健康管理師》職業(yè)技能標準+基礎(chǔ)知識（培訓考試學習大綱）

《健康管理師》職業(yè)技能標準+基礎(chǔ)知識

（培訓考試學習大綱整理）

《健康管理師》國家職業(yè)技能標準

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》的有關(guān)規(guī)定，為了進一步完善國家職業(yè)標準體

系，為職業(yè)教育和職業(yè)培訓提供科學、規(guī)范的依據(jù)，衛(wèi)生部同勞動和社會保障

部在中華預防醫(yī)學會健康風險評估與控制專業(yè)委員會協(xié)助下，委托有關(guān)專家，

制定了《健康管理師國家職業(yè)標準》（以下簡稱《標準》）。

一、本《標準》以客觀反映現(xiàn)階段本職業(yè)的水平和對從業(yè)人員的要求為目標，在

充分考慮經(jīng)濟發(fā)展、科技進步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化對本職業(yè)影響的基礎(chǔ)上，對職業(yè)

的活動范圍、工作內(nèi)容、能力要求和知識水平作了明確規(guī)定。二、本《標

準》的制定遵循了有關(guān)技術(shù)規(guī)程的要求。既保證了《標準》體例的規(guī)范化，又體

現(xiàn)了以職業(yè)活動為導向、以職業(yè)能力為核心的特點，同時也使其具有根據(jù)科技

發(fā)展進行調(diào)整的靈活性和實用性，符合培訓I、鑒定和就業(yè)工作的需要。

三、本《標準》依據(jù)有關(guān)規(guī)定將本職業(yè)分為三個等級，包括職業(yè)概況、基本要

求、工作要求和比重表等四個方面的內(nèi)容。

健康管理師國家職業(yè)標準

1.職業(yè)概況

1.1職業(yè)名稱

健康管理師

1.2職業(yè)定義

從事健康的監(jiān)測、分析、評估以及健康咨詢、指導和健康干預等工作的專業(yè)人

員。

1.3職業(yè)等級

本職業(yè)共設(shè)三個等級，分別為：助理健康管理師（國家職業(yè)資格三級）、健康管

理師（國家職業(yè)資格二級）、高級健康管理師（國家職業(yè)資格一級）。

1.4職業(yè)環(huán)境條件

室內(nèi)、常溫。

1.5職業(yè)能力

身體健康，具備一定的觀察和理解、資料收集和處理、計算和分析、信息獲取

和使用、表達和交流、協(xié)調(diào)、管理及學習的能力。

1.6基本文化程度

中專畢業(yè)。

1.7培訓要求

1.7.1培訓期限

根據(jù)本職業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃確定。晉級培訓期限：助理健康管理師不少于

180標準學時；健康管理師不少于130標準學時;高級健康管理師不少于110標

準學時。

1.7.2培訓教師

培訓教師應(yīng)當具備健康管理相關(guān)知識，一定的健康管理實際操作經(jīng)驗和豐富的

教學經(jīng)驗，良好的語言表達能力和知識傳授能力。培訓助理健康管理師的教師

應(yīng)具有健康管理師及以上的職業(yè)資格證書或有關(guān)專業(yè)中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)

任職資格；培訓健康管理師的培訓教師應(yīng)具有高級健康管理師職業(yè)資格證書或

有關(guān)專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；培訓高級健康管理師的教師應(yīng)具有高級

健康管理師職業(yè)資格證書2年以上或有關(guān)專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的任職資格。

1.7.3培訓場地設(shè)備

可容納20名以上學員的標準教室：有必要的教學設(shè)備、設(shè)施；室內(nèi)光線、通

風、衛(wèi)生條件良好。有輔導答疑教師。

1.8鑒定要求

1.8.1適用對象

從事或準備從事本職業(yè)的人員。

1.8.2申報條件

——助理健康管理師(具備以下條件之一者)

(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學?？埔陨袭厴I(yè)證書。

(2)非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學?？埔陨袭厴I(yè)證書，連續(xù)從事健康管理專業(yè)工作2年以

上，經(jīng)助理健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(3)具有中專以上醫(yī)學相關(guān)專業(yè)學歷,連續(xù)從事健康管理專業(yè)工作3年以上，經(jīng)

助理健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

一健康管理師(具備以下條件之一者)

(1)取得助理健康管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事健康管理工作5年以上。

(2)取得助理健康管理師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事健康管理工作4年以上，經(jīng)

健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學歷，取得助理健康管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)

從事健康管理工作4年以上。

(4)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學歷，取得助理健康管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)

從事健康管理工作3年以上，經(jīng)健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得

結(jié)業(yè)證書。

(5)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中級或以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格者，經(jīng)健康管理師正

規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(6)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)碩士研究生及以上學歷，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。

——高級健康管理師(具備以下條件之一者)

(1)取得健康管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事健康管理工作4年以上。

(2)取得健康管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事健康管理工作3年以上，經(jīng)高級

健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學位，連續(xù)從事健康管理工作滿彈，取得一定工作

成果(含科研成果，獎勵成果，論文著作)，經(jīng)高級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定

標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(4)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)碩士學位以上者，連續(xù)從事健康管理工作3年以上,取得

一定工作成果(含科研成果，獎勵成果，論文著作)，經(jīng)高級健康管理師正規(guī)培

訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(5)醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)副高級職稱以上者，經(jīng)高級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準

學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(6)醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科生畢業(yè)13年以上,碩士研究生畢業(yè)8年以上、博士研究生

畢業(yè)5年以上，連續(xù)從事健康管理工作5年以上。

1.8.3鑒定方式

分為理論知識考試和專業(yè)能力考核。理論知識考試和專業(yè)能力考核均采用閉卷

考試方式。理論知識考試?口專業(yè)能力考核合格者通過鑒定，取得證書。健康管

理師和高級健康管理師還須通過綜合評審。

1.8.4考評人員與考生配比

理論知識考試與專業(yè)能力考核考評人員與考生配比為1:20,每個標準教室不

少于2名考評人員；專業(yè)能力考核考評員與考生配比為1:20,每個考場不少于

2名；綜合評審委員不少于5人。

1.8.5鑒定時間

理論知識考試時間不超過120分鐘；專業(yè)能力考核時間不少于30分鐘；綜合評

審時間不少于15分鐘。

1.8.6鑒定場所設(shè)備

理論知識考試在標準教室進行；專業(yè)能力考核場所須配置多媒體設(shè)備。

2.基本要求

2.1職業(yè)道德

2.1.1職業(yè)道德基本知識

2.1.2職業(yè)守則

(1)健康管理師不得在性別、年齡、職業(yè)、民族、國籍、宗教信仰、價值觀等方

面歧視個體或群體；

(2)健康管理師首先應(yīng)該讓個體或群體了解健康管理工作的性質(zhì)、特點以及個體

或群體自身的權(quán)利和義務(wù)；

(3)健康管理師在對個體或群體進行健康管理工作時，應(yīng)與個體或群體對工作的

重點進行討論并達成一致意見，必要時(如采用某些干預措施時)應(yīng)與個體或群

體簽訂書面協(xié)議；

(4)健康管理師應(yīng)始終嚴格遵守保密原則，具體措施如下：

①健康管理師有責任向個人或群體說明健康管理工作的相關(guān)保密原則，以及應(yīng)

用這一原則時的限度；

②在健康管理工作中，一旦發(fā)現(xiàn)個人或群體有危害自身或他人的情況，必須采

取必要的措施，防止意外事件發(fā)生(必要時應(yīng)通知有關(guān)部門或家屬)，應(yīng)將有關(guān)

保密的信息暴露限制在最低范圍之內(nèi)；

③健康管理工作中的有關(guān)信息，包括個案記錄、檢查資料、信件、錄音、錄像

和其他資料，均屬專業(yè)信息，應(yīng)在嚴格保密的情況下進行保存，不得泄露；

④健康管理師只有在個體同意的情況下才能對工作或危險因素干預過程進行錄

音、錄像。在因?qū)I(yè)需要進行案例討論，或采用案例進行教學、科研、寫作等

工作時，應(yīng)隱去可能會據(jù)此辨認出個體的有關(guān)信息。

2.1.3禮儀和禮貌語言知識

2.2基礎(chǔ)知識

2.2.1健康管理基本知識

2.2.1.1健康管理概論

健康管理的基本概念與組成

健康管理服務(wù)

健康管理基本策略與措施

健康管理在中國的行業(yè)發(fā)展

健康管理在中國的應(yīng)用前景

2.2.1.2健康風險評估

健康評估的分類

健康評估的理論

健康評估的應(yīng)用

常用健康評估方法介紹

環(huán)境危險因素

行為危險因素

生活質(zhì)量評估

2.2.1.3健康保障與保險相關(guān)知識

中國社會醫(yī)療保險與商業(yè)健康保險的現(xiàn)狀

中國社會醫(yī)療保險與商業(yè)健康保險的原理和方法

中國社會醫(yī)療保險與商業(yè)健康保險的技術(shù)和應(yīng)用

個人理財知識與健康理財計劃

2.2.2醫(yī)學基礎(chǔ)知識

222.1臨床醫(yī)學

臨床醫(yī)學基礎(chǔ)知識

常見慢性病診療基本知識

常見體檢指標的正常參考值范圍

循證醫(yī)學的基本概念

2.2.2.2預防醫(yī)學

預防醫(yī)學基礎(chǔ)知識

初級衛(wèi)生保健知識

流行病學和統(tǒng)計學在健康管理中的應(yīng)用

健康教育與健康促進概述

2.2.23中醫(yī)學

中醫(yī)基本理論和概念

中醫(yī)養(yǎng)生學概論

2.2.3其他相關(guān)知識

2.23.1醫(yī)學信息學基礎(chǔ)

計算機和互聯(lián)網(wǎng)基本知識

信息系統(tǒng)理論和實踐概論

計算機和信息技術(shù)在健康管理中的應(yīng)用

2.23.2營養(yǎng)學和運動學

營養(yǎng)與健康

膳食計劃

運動與健康

運動處方

2.23.3心理學

心理發(fā)展與心理健康

心理應(yīng)激

心理評估

患病/健康心理問題

人際關(guān)系和溝通技巧

2.23.4健康相關(guān)產(chǎn)品的安全與衛(wèi)生

食品、飲用水

保健功能食品

化妝品

消毒產(chǎn)品

保健用品

健身器材

2.23.5健康營銷學

健康服務(wù)的概念和健康服務(wù)市場的特點

健康服務(wù)產(chǎn)品的特點和服務(wù)體系

健康服務(wù)消費者購買行為

健康服務(wù)消費者信息管理

2.23.6醫(yī)學倫理學

醫(yī)學倫理學的基本原則、規(guī)范與范疇

醫(yī)學工作中的倫理道德

2.2.4相關(guān)的法律、法規(guī)知識(衛(wèi)生法學)

(1)中華人民共和國勞動法

(2)中華人民共和國合同法

(3)衛(wèi)生法律、法規(guī)

(4)其他法律、法規(guī)中與衛(wèi)生相關(guān)的條文

3.工作要求

本標準對各級別的能力要求依次遞進，高級別涵蓋低級別的內(nèi)容。

3.1助理健康管理師

職業(yè)

工作內(nèi)容能力要求相關(guān)知識

功能

1.能夠使用常用健康信息記錄表收集信息1.信息采集的原

2.能初步判斷信息準確度則、途徑和方法

（一）信息收集

3.能夠進行標準化的體格測量2.基本體格測量

、4.能夠填寫健康信息記錄表知識

健康監(jiān)測

1.能夠錄入信息1.健康信息的查

2.能夠清理數(shù)據(jù)對與處理

（二）信息管理

3.能夠用計算機傳遞和接收健康信息2.計算機應(yīng)用基

4.能夠打印、分送健康報告礎(chǔ)知識

1.能夠識別相關(guān)健康危險因素1.健康危險因素

2.能夠確定評價指標知識

（一）評估分析

3.能夠使用選定的評估工具進行健康風險2.健康評估工具

?、評估的正確使用

健康風險評估

和分析

1.利用信息和工具，確定危險因素

1.科學報告書寫

（二）評估判斷2.根據(jù)評估指標做出危險因素的報告

方法和原則

3.根據(jù)判斷做出書面和口頭報告

1.能夠采用電話、信件、電子郵件或交談1.溝通技巧

（一）跟蹤隨訪的方法執(zhí)行健康管理隨訪計劃2.科學觀察和記

2.能夠記錄個人和人群健康變化錄的技巧

三、

健康

指導1.健康教育計劃

1.能夠傳播健康信息的制定和執(zhí)行

（二）健康教育

2.能夠按照既定方案，發(fā)送健康教育材料2.健康信息傳播

的方法和技巧

1.常見健康危險

因素干預方法

四、1.能夠按照指定的方案或利用特定的工具

（一）實施干預方案2.健康干預方法

健康干預對常見健康危險因素實施干預

和相關(guān)技術(shù)的使

用

1.干預的原則

1.對干預過程進行記錄，檢查是否達到或2.干預過程的記

（二）監(jiān)測干預效果偏離既定目標錄與報告方法

2.反饋干預效果3.干預效果的評

價原則

3.2健康管理師

職業(yè)

工作內(nèi)容能力要求相關(guān)知識

功能

1.能夠與個人或人群負責人溝通，明確個人或1.群體健康及其影響

（一）健康需求分析

人群健康需求因素知識

1.問卷制定與考評知

1.能夠選用健康調(diào)查表

（二）信息收集識

2.能夠設(shè)計健康調(diào)查表

2.常用調(diào)查方法

1.信息分類相關(guān)知識

1.能夠分類和匯總收集到的信息2.信息檢索策略和方

、

（三）信息管理.能夠檢索、查詢、更新和調(diào)用信息法

健康2

3.能夠利用信息工具建立健康檔案3.健康檔案設(shè)定基本

監(jiān)測

要求、內(nèi)容和方法

1.常用數(shù)據(jù)處理方法

和步驟

2.描述性統(tǒng)計分析知

（四）信息分析與利1.能夠分析動態(tài)信息資料識

用2.能夠撰寫信息分析報告3.調(diào)查報告的書寫知

識

4.數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和管

理知識

1.預防性診療服務(wù)指

南

2.健康篩選原則與步

1.能夠設(shè)計健康和疾病史采集方案

驟

2.能夠設(shè)計體檢方案

3.健康風險信息的收

3.能夠制定動態(tài)健康指標監(jiān)測方案

（五）監(jiān)測方案制定集、分類、分析、確

4.能夠制定方案實施時間表

與實施定和交流、途徑和步

5.能夠組織和實施監(jiān)測方案

驟

6.能夠評估監(jiān)測方案，并對方案的實施進行質(zhì)

4.診斷學相關(guān)知識

量控制

5.健康監(jiān)測實施策略

知識

6.項目管理一般知識

1.生活方式危險因素

的危害及評估方法

2.膳食運動與健康的

1.能夠鑒別重要或需要優(yōu)先改善的危險因素關(guān)系及評估方法

（一）評估分析

2.能夠選擇評估工具3.行為及心理危險因

--、

素的危害及評估方法

健康風險

4.常見疾病危險因素

評估和分

的危害及評估方法

析

L能夠分析健康和危險因素，找出危險因素可

能存在的原因1.因果關(guān)系確認的方

（-）評估判斷2.能夠評估個人所處的危險水平法和步驟

3.能夠告知和解釋健康和疾病危險性評估結(jié)2.統(tǒng)計方法

果

1.能夠用電話、面談及其他媒介方式進行個性

（一）健康咨詢1.慢性疾病預防指南

化健康咨詢和指導

三、

1.人群或個體健康信

健康1.能夠制定健康教育計劃

息需求的評價

指導（二）健康教育2.能夠進行個性化的健康教育

2.根據(jù)健康需制定健

3.能夠按照不同需求對人群進行健康教育

康教育并實施

1.能夠進行人群的需求評估，確定優(yōu)先干預的

健康問題和行為因索1.膳食干預

2.能夠確定干預的短期FI標和長期目標2.運動干預

（一）制定干預計劃3.根據(jù)健康危險因素制定階段性的健康干預3.行為心理干預

計劃4.健康干預計劃制定

4.能夠根據(jù)個人或人群的重點危險因素選擇的原則、策略和要點

適當?shù)母深A手段、場所和干預策略

四、

1.能夠依據(jù)制定的干預短期目標和長期目標，

健康1.健康干預的實施方

分階段實施健康干預計劃

干預（二）實施干預計劃法和流程

2.能夠制定實施時間表

并監(jiān)控2.質(zhì)量控制的內(nèi)容和

3.對方案實施過程進行監(jiān)控，實施方案過程中

方法

發(fā)現(xiàn)偏離目標后立即進行糾正

1.健康干預評估的性

質(zhì)、目的和意義

1.能夠評估健康干預的過程、效應(yīng)和結(jié)果

（=）進行干預效果2.健康干預評估的種

2.能夠評估健康干預效果的質(zhì)量，保障健康干

評估類和內(nèi)容

預的先進性和科學性

3.健康干預評估的方

法

（-）操作指導1.能夠指導助理健康管理師進行實際操作L現(xiàn)場教學法

五、

2.現(xiàn)代教育手段和技

指導與培訓

（二）理論培訓1.能夠?qū)χ斫】倒芾韼熯M行技術(shù)理論培訓巧

3.3高級健康管理師

職業(yè)

工作內(nèi)容能力要求相關(guān)知識

功能

1.能夠明確個人及人群健康負擔和健康1.醫(yī)療衛(wèi)生市場的概

（一）健康需求分

維護的需求況和健康需求分析和

析

2.能夠分析、量化個人或人群健康需求評估

、1.能夠制定信息分析規(guī)范

1.健康信息數(shù)據(jù)庫的

健康監(jiān)測2.能夠分析和解釋健康和疾病相關(guān)檢查

（二）信息分析與設(shè)計，建立與管理

結(jié)果

利用2.健康信息的比較與

3.能夠分析個人和人群健康或疾病發(fā)展

分析

趨勢，提出解決方案

1.能夠制定方案實施標準

1.循證醫(yī)學實踐知識

2.能夠進行方案實施過程的質(zhì)量控制

（三）人群監(jiān)測方2.醫(yī)學篩檢的決策知

3.能夠評估實施效果

案制定與實施識

4.能夠分析產(chǎn)生偏差的原因，修訂監(jiān)測方

3.實施質(zhì)量控制知識

案，并提出改進措施

1.能夠制定人群分類的原則1.健康管理人群分類

（一）群體風險評

2.能夠做出群體健康和疾病趨勢分析和原則

估

評估報告.人群健康風險評估

二、2

健康評估和分1.風險控制策略

1.能夠確定風險管理重點

析（二）群體風險管2.風險預測技術(shù)

2.能夠制定風險管理方法

理3.疾病風險與健康保

3.能夠確定風險管理質(zhì)量控制原則

險知識

1.健康教育計劃的評

1.能夠修正健康教育計劃價

2.能夠撰寫健康教育教材2.健康教育的策略和

（一）健康教育

3.能夠分析個人或人群健康教育效果評方法

價3.健康教育材料制作

三、健康指導程序知識

1.能夠檢查和監(jiān)督個人健康改善的效果

1.健康管理效果評估

2.能夠根據(jù)健康管理方案的執(zhí)行情況和

知識

（二）健康維護個人的改善狀況不斷修正健康改善的方

2.實施的質(zhì)量控制知

案

識

3.能夠進行健康維護實施過程質(zhì)量控制

L能夠評價個人健康干預計劃

（-）制定干預計2.能夠修正個人干預計劃1.人群健康干預的原

劃3.能夠進行人群的需求評估，制定人群健則、策略和要點

康干預計劃

1.能夠制定方案實施標準

2.能夠進行方案實施過程的質(zhì)量控制

3.能夠評估實施效果1.健康干預的實施標

四、健康干（二）實施干預計4.能夠分析產(chǎn)生偏差的原因，修訂監(jiān)測方準

預劃并監(jiān)控案，并提出改進措施2.質(zhì)量控制的內(nèi)容和

5.實施人員的選定和相關(guān)知識及技能的方法

培訓1

6.實施所需設(shè)備的選擇、使用和管理

1.確定干預的效果評估標準L健康干預的效果評

（三）進行干預效2.能夠明確影響評估結(jié)果的因素估

果評估3.能夠進行干預效果的成本一一效益分2.質(zhì)量控制知識

析與成本一效果分析3.成本效益分析

1.能夠進行文獻檢索L文獻檢索方法

五、研究與開

（-）文獻研究2.能夠總結(jié)和整合原始研究結(jié)果2.常用統(tǒng)計分析方法

發(fā)

3.能夠確定研究目標3.分析與整合數(shù)據(jù)的

方法

4.收集原始研究的策

略

1.循證醫(yī)學證據(jù)的分

1.能夠開發(fā)健康評估的工具

（-）應(yīng)用開發(fā)析與評價

2.能夠開發(fā)健康維護的產(chǎn)品

2.產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)知識

1.成本效益分析測量

1.能夠設(shè)計與實施健康管理技術(shù)應(yīng)用的方法的知識

（三）成效評估

成效評估2.研究設(shè)計常見的問

題和注意事項

（一）操作指導1.能夠指導健康管理師進行實際操作1.培訓教學的基本方

六、指導與培法

1.能夠?qū)】倒芾韼熯M行技術(shù)理論培訓

訓（二）理論培訓2.培訓講義的編寫方

2.能夠撰寫健康管理培訓講義法

4.比重表

4.1理論知識

項目助理健康管理師健康管理師高級健康管理師

職業(yè)道德555

基本要求

基礎(chǔ)知識503520

健康監(jiān)測151010

健康風險評估和分析101515

健康指導101515

相關(guān)知識

健康干預101015

研究與開發(fā)0510

指導與培訓0510

合計100100100

4.2能力操作

比重（%）

項目

助理健康管理師健康管理師高級健康管理師

接待禮儀1055

信息收集1000

技信息錄入1000

能

健康監(jiān)測信息上傳和下載1000

要

求報告打印500

信息檢索055

信息分析055

制定監(jiān)測方案055

報告書寫055

體格測量500

需求分析055

健康調(diào)查表設(shè)計0；一，5

體檢方案設(shè)計055

危險因素解釋550

健康風險評估報告解釋550

與分析評估工具使用500

健康趨勢分析報告005

電話隨訪和咨詢530

信件和電子郵件隨訪520

面詢隨訪和咨詢550

健康指導

示范與演示1055

健康教育計劃制定055

健康教育在座055

膳食計劃制定055

運動計劃制定055

健康干預

異常情況處理5510

健康干預工具使用500

文獻檢索055

研究與開發(fā)

模型建立005

指導與培訓培訓講義（PPT）撰寫0510

合計100100100

一、健康管理師的職業(yè)定義

從事個體從事個體或群體健康的監(jiān)測、分析、評估以及健康咨詢、指導和健康

危險因素干預等工作的專業(yè)人員。

二、健康管理師的職業(yè)等級

國家職業(yè)資格等級分5級，五級為初級，一級為最高級。

本職業(yè)共設(shè)三個等級

?健康管理師三級（國家職業(yè)資格三級）?健康管理