




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2021年北京市中考化學(xué)總復(fù)習:化學(xué)反應(yīng)方程式
一.選擇題(共20小題)
1.抗擊新冠病毒期間使用84消毒液進行環(huán)境消毒。84消毒液的主要成分是次氯酸鈉
(NaClO),潔廁靈的主要成分是濃度較高的鹽酸(HC1),二者混合使用會發(fā)生危險。反
應(yīng)化學(xué)方程式為:2HCl+NaC10—NaC1+Xt+H2。,請推測X的化學(xué)式()
A.HC1OB.O2C.CIOD.Cl2
2.下列化學(xué)方程式書寫正確的是()
A.3cO+2Fe2C)3=2Fe+3c。2
B.Ca(OH)2+H2sO4=CaSO4+2H2。
C.Fe2O3+2HCl=FeC12+2H2O
D.2H2O=2H2+O2
3.下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是()
MnO2
A.實驗室用雙氧水制氧氣:H2O2—H2t+O2t
B.銅在潮濕的空氣中生銹:2Cu+2H2O+O2-2Cu(OH)2
C.用小蘇打治療胃酸過多:Na2CO3+2HCl—2NaCl+H2O+CO2t
D.用石灰石漿吸收煙氣中的二氧化硫:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2
4.把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間
后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,下列說法中正確的是()
物質(zhì)甲乙丙T
反應(yīng)前的物質(zhì)(g)100.34.82.8
反應(yīng)后的物質(zhì)(g)3.2待測86.4
A.待測值為0.6
B.此反應(yīng)可表示為:丙+丁f甲
C.反應(yīng)中甲和丁變化的質(zhì)量比為1:2
D.甲一定是化合物
5.在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測得反
應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示(圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量,負數(shù)表示物質(zhì)
質(zhì)量的減少量,0表示物質(zhì)質(zhì)量不變),下列說法正確的是()
第1頁共46頁
60物質(zhì)的質(zhì)里變化里g
40
20
0
-20
-40
-60
A.甲和丁是該反應(yīng)中的反應(yīng)物
B.甲、丁的相對分子質(zhì)量之比一定為44:27
C.參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比一定為48:23
D.戊一定是該反應(yīng)的催化劑
6.下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是()
A點燃
A.CO+CuO―Cu+CO?tB.2P+5O2—2P2O5
點搭
C.3Fe+2O2---FeaO4D.A1+2HC1-AICI2+H2t
7.下列化學(xué)方程式書寫正確的是()
A.3co+2Fe2O3=2Fe+3co2
B.Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O
C.Fe2O3+2HCl=FeC12+2H2O
D.2H2O=2H2+O2
8.下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是()
MnO2
A.實驗室用雙氧水制氧氣:H2O2^—H2t+O2t
B.銅在潮濕的空氣中生銹:2Cu+2H2O+O2-2Cu(OH)2
C.用小蘇打治療胃酸過多:Na2co3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2t
D.用石灰石漿吸收煙氣中的二氧化硫:2CaCO3+2SO2+O2—2CaSO4+2CO2
9.將25gA與5gB發(fā)生反應(yīng),所得混合物中含有10gA,llgC,還有另外一種物質(zhì)D.A、
B、C、D相對質(zhì)量分別為30、20、44、18,則它們之間反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是()
A.A+B=C+DB.2A+B=2C+DC.2A+B=C+2DD.A+2B=2C+D
第2頁共46頁
10.現(xiàn)有如圖曲線,與之對應(yīng)的敘述正確的是()
加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錦固體混合物
氣
集
中
瓶
體
氣
的
壓
強
,'pa
B.°t時間,s紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒
反應(yīng)時間S等質(zhì)量的鎂和氧氣充反應(yīng)
密
閉
容器
分
中
總
子
數(shù)
D."Vs密閉容器中,氫氣在足量的氧氣中充分燃燒
11.下列有關(guān)化學(xué)知識的應(yīng)用及化學(xué)方程式書寫正確的是()
①比較鐵和銀的金屬活動性順序:Fe+2AgCl=FeCl2+2Ag
高溫
②煉鐵廠以赤鐵礦為原料煉鐵:Fe2O3+3CO^2Fe+3CO2
點燃
③用點燃的方法除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳:2co+O2'^2CO2
④用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多:NaHCO3+HCl=NaCl+CO2t+H2O
A.①②B.③④C.①③D.②④
12.下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式完全正確的是()
第3頁共46頁
點釐
A.鐵在氧氣中燃燒:4Fe+3O2---2Fe2()3
B.銀放入稀鹽酸中:2Ag+2HCl-2AgCl+H2t
C.碳酸鈉投入稀鹽酸中:Na2CO3+HCl=NaCI+CO2t+H20
MnO2
D.氯酸鉀分解制氧氣:2KC1O3^-2KC1+302t
△
13.實驗中有些變化雖然是或“〉”的,但仍然符合質(zhì)量守恒定律,其中不符合的是
()
A.銅絲的質(zhì)量為mg,在火焰上灼燒后的質(zhì)量為ng,則mVn
B.木炭的質(zhì)量為mg,在火焰上灼燒后所有灰燼的質(zhì)量為ng,則m>n
C.濃鹽酸的質(zhì)量為mg,敞口放置于空氣中一段時間后質(zhì)量為ng,則m>n
D.氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為mg,敞口放置于空氣中一段時間后質(zhì)量為ng,則m<n
14.下列化學(xué)方程式與事實相符且正確的是()
點燃
A.甲烷在空氣中完全燃燒:2cH4+3O2^2CO+4H2。
B.用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多:2Al(OH)3+3H2SO4-Al2(SO4)3+6H2O
C.三氧化硫與氫氧化鈉溶液的反應(yīng):SO3+2NaOH-Na2sO4+H2O
D.赤鐵礦溶于鹽酸:Fe2O3+2HCl=FeC13+H2O
15.下列化學(xué)方程式書寫正確的是()
△
A.碳酸氫鏤受熱分解:NH4HCO3-NH3t+H2O
點燃
B.紅磷燃燒:4P+3O2^2P2O5
C.碳酸鈉和稀鹽酸混合:Na2CO3+HCl=NaCl+H2O+CO2t
D.鋅和稀硫酸反應(yīng):Zn+H2SO4—ZnSO4+H2t
點燃
16.對化學(xué)方程式H2+C12——2HC1所能表達的意義,下列說法錯誤的是()
A.氫氣和氯氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氯化氫
B.參加反應(yīng)的H2、C12和生成的HC1的分子個數(shù)比是1:1:2
C.此方程式還能表示參加反應(yīng)的氫、氯原子內(nèi)部的變化過程
D.每2份質(zhì)量的紙氣和71份質(zhì)量的氯氣在點燃的條件下生成73份質(zhì)量的氯化氫
第4頁共46頁
17.潔廁靈、84消毒液是生活中兩種常見的清潔、消毒用品,混合使用時會發(fā)生如圖所示
的化學(xué)反應(yīng)。下列說法正確的是()
潔廁靈84消毒酒有毒氣體
A.有毒氣體是C12
B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.反應(yīng)前后元素化合價不變
D.潔廁靈、84消毒液能混合使用
18.下列設(shè)計方案可行,且化學(xué)方程式書寫正確的是()
A.用滴加硝酸銀試劑產(chǎn)生白色沉淀的方法證明溶液一定是鹽酸:HCl+AgNO=AgClI
+HNO3
B.實驗室用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取CO2:H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2t+H20
C.用適量的稀鹽酸除去鐵表面的銹跡:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
D.用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳氣體中混有的氯化氫氣體:NaOH+HCl=NaCl+H2O
19.某密閉容器中有R和氧氣兩種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的
質(zhì)量如表。根據(jù)表中信息,判斷下列說法正確的是()
物質(zhì)R02CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量167000
/g
反應(yīng)后質(zhì)量0X4436
/g
A.表中x=5
B.參加反應(yīng)的R和O2的質(zhì)量比為8:35
C.R中一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
D.該反應(yīng)中02和C02的化學(xué)計量數(shù)之比為2:1
20.把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間
第5頁共46頁
后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,下列說法中正確的是()
物質(zhì)甲乙丙T
反應(yīng)前的物質(zhì)(g)100.34.82.8
反應(yīng)后的物質(zhì)(g)3.2待測86.4
A.待測值為0.6
B.此反應(yīng)可表示為:丙+丁一甲
C.反應(yīng)中甲和丁變化的質(zhì)量比為1:2
D.甲一定是化合物
二.填空題(共20小題)
21.我國古代文獻中記載有“投泥潑水愈光明”,其意是指高溫條件下,投入的炭與灼熱的
水蒸氣發(fā)生反應(yīng),得到兩種可燃性氣體而使燃燒更旺。試寫出炭與灼熱的水蒸氣發(fā)生反
應(yīng)的化學(xué)方程式O
22.2020年6月13II,G15沈海高速溫嶺段發(fā)生一起槽罐車側(cè)翻爆炸,造成20人死亡,
175余人受傷的特大安全事故。槽罐車運載的是石油液化氣,丁烷是石油液化氣的主要成
分之一,也是市售打火機的燃料,其化學(xué)式為C4HIO,試寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程
式<.
23.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)水通直流電生成氫氣和氧氣o
(2)高鎰酸鉀分解制氧氣o
(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。
24.化學(xué)就在我們身邊,請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快,這是因為。
(2)煤爐中藍色火焰的產(chǎn)生原理(用化學(xué)方程式表示);
(3)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,其干燥原理是(用化學(xué)方程式表
示);
(4)實驗室制取氫氣的原理(用化學(xué)方程式表示);
(5)在密閉容器中硫酸亞鐵受熱分解與CaCO3受熱分解的方式相同,則硫酸亞鐵受熱
分解反應(yīng)方程式為。
25.請寫出下列變化的化學(xué)方程式:
第6頁共46頁
①硫在空氣中燃燒O
②“84消毒液”是以次氯酸鈉(NaClO)為主要有效成分的消毒液,空氣中的CO2溶解
于NaClO溶液中,可以得到NaHCO3以及具有漂白性的HCIO,請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)
方程式:o
26.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①碳在氧氣中充分燃燒O
②鐵絲在氧氣中燃燒。
③加熱銅粉。
④雙氧水和二氧化毓的混合物?
⑤實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理。
⑥向澄清的石灰水中通入二氧化碳氣體的反應(yīng)。
27.“三酸兩堿”的產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量代表一個國家的化工水平?!皟蓧A”中的燒堿在化學(xué)工業(yè)
上用電解飽和食鹽水的方法制得,同時得到一種最輕的氣體和一種可用于自來水消毒的
單質(zhì)氣體。請寫出該變化的化學(xué)反應(yīng)方程式。
28.用化學(xué)方程式解釋下列化學(xué)事例:
(1)生活中鋁制品能夠防腐;
(2)建房子時用石灰漿刷過墻壁一段時間后會變硬;
(3)石灰石高溫燃燒得到生石灰;
(4)氫氣是一種很清潔的能源:
(5)沼氣燃燒的化學(xué)方程式為;
(6)鎂條投入稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡。
29.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,波爾多液廣泛用于消毒殺菌。配制、貯存、運輸波爾多液不能使用鐵制容
器,用化學(xué)方程式解釋其原因為。
30.我國科學(xué)家研究高效催化劑能使CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),生成H2和CO2,反
應(yīng)的化學(xué)方程式為.
31.用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子,叫做化學(xué)方程式。請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鐵在氧氣中燃燒。
(2)硫酸銅溶液與氯化鋼溶液反應(yīng)。
32.完成下列化學(xué)方程式。
(1)鎂在空氣中燃燒.
第7頁共46頁
(2)鐵與鹽酸反應(yīng)
(3)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)。
(4)硫酸銅溶液與氯化鋼溶液反應(yīng)。
(5)碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)。
33.在2020年春節(jié)新型肺炎疫情期聞:75%的酒精和“84”消毒液具有殺滅病毒的作用,
但75%乙醇消毒液閃點(即著火點)大約在22℃,火災(zāi)危險性屬于甲類;“84”消毒液
的主要成分是次氯酸鈉(NaClO)。
(1)寫出酒精在空氣中燃燒的化學(xué)方程式。
(2)已知氯氣與水反應(yīng)的方程式為:CI2+H2O—HC1+HC1O,HC1O次氯酸是一種酸,寫
出氯氣與NaOH溶液反應(yīng)制取次氯酸鈉(NaQO)的化學(xué)方程式:。
34.(1)地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式
為;
(2)新型自來水消毒劑C1O2可由如下反應(yīng)制得?。篊l2+2NaClO2—2X+2C1O2,貝UX的
化學(xué)式為。
35.己知過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,
利用人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng),放出氧氣供給人的正常生命活動,同時還生成
一種叫做碳酸鈉的白色固體。
(1)請寫出過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:;
(2)已知碳酸鈉和碳酸鈣的性質(zhì)相似,也能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡。請您寫出碳酸鈉和
稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
36.新能源汽車越來越受到人們的青睞,華晨寶馬530Le新能源汽車定位系統(tǒng)微電腦控制
器應(yīng)用了一種新型材料氮化鋁(A1N)。工業(yè)上在氮氣流中由氧化鋁與焦炭在高溫條件下
制得氮化鋁,并生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
37.攀西地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富,素有聚寶盆和礦藏博物館的美譽。攀枝花鋼鐵公司用黃銅礦
(FeCuS2)煉鐵和銅,同時生成一種污染環(huán)境的有害氣體SO2,為減少污染并降低成本,
采用將氣體通入石灰漿吸收的方法,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
38.生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰(CaO),這是利用了生石灰能與水反應(yīng)的
性質(zhì),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
(2)CO2常用于滅火,但鎂著火不能用CO2滅火,原因是鎂能在CO2中燃燒生成一種
第8頁共46頁
黑色固體,請寫出該置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
39.有“鋰”走遍天下,鋰電池廣泛用于通信、電動車等行業(yè),寫出鋰離子的符號
氧化鋰的化學(xué)式,氫氧化鋰與鹽酸反應(yīng)是化學(xué)方程式.
40.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式:
(1)有黑色固體生成的化合反應(yīng)_______;
(2)有刺激性氣味氣體生成的化合反應(yīng);
(3)有大量白煙生成的化合反應(yīng);
(4)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化鎰混含物制氧氣的反應(yīng)。
三.實驗探究題(共10小題)
41.如圖為初中化學(xué)中的兩個定量實驗。
(1)圖1是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,實驗中發(fā)現(xiàn)天平不平衡,實驗失敗的原因是什么?
(2)圖2是測定空氣里氧氣含量的實驗,實驗中紅磷必須足量的原因是什么?
42.利用加熱高鋅酸鉀的方法,驗證化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒定律。如圖,小科將適量高鎰酸鉀
裝入試管,塞入一團棉花并測出試管、棉花與藥品的總質(zhì)量為mi.加熱使之充分反應(yīng)后,
測得量筒中氣體體積為V,再次測得反應(yīng)裝置與物質(zhì)總質(zhì)量為m2,已知常溫常壓下氧氣
密度為p.據(jù)此請回答:
(1)實驗中用量筒收集氣體的好處是。
(2)實驗中,試管口內(nèi)壁附著紫紅色小液滴,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因o
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算發(fā)現(xiàn):mi-m2WpV,與質(zhì)量守恒定律不符。造成這一實驗結(jié)果
的原因分析正確的是o
A.試管中高銹酸鉀沒有完全分解
B.導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒氣泡時才收集氣體
C.未調(diào)節(jié)量筒內(nèi)外液面相平就讀數(shù)
D.停止加熱時,先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
第9頁共46頁
高鎰酸鉀
43.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關(guān)問題:
(1)寫出標號儀器的名稱①;②;
(2)若選擇高銃酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,則應(yīng)選擇裝置組合(填字母),
其反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(3)用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是;
(4)若用F裝置充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從(填a或b)端通入;
(5)某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化鎬的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時
刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如表)
反應(yīng)時間/min1.01.52.02.53.0
剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
①完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為g;
②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)
44.實驗小組同學(xué)做了如下實驗,驗證質(zhì)量守恒定律。
(1)A實驗過程中,觀察到小氣球先鼓再變癟。其中“變鼓”的原因是
第10頁共46頁
(2)B實驗中,實驗前后,燒杯中鈉元素的質(zhì)量______(填“變大”、“不變”或“變
小”)。
(3)A、B兩個實驗,能驗證質(zhì)量守恒定律的是(填序號)。
45.用如圖所示的2個實驗驗證質(zhì)量守恒定律。
稀鹽酸、
薇酸訥固體?
(1)其中能達到實驗?zāi)康牡氖牵ㄌ顖D中字母序號)。
(2)圖A所示實驗:此實驗中氣球的主要作用。
(3)用B裝置研究質(zhì)量守恒定律時,實驗步驟如下:如圖將燒杯放在天平上用祛碼平衡,
然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸,一段時間后再把燒杯放在天平上,發(fā)現(xiàn)天平的
指針偏右。造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是。
(4)由上述現(xiàn)象可見,在探究質(zhì)量守恒定律時,若利用有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)
反應(yīng)來設(shè)計實驗,在裝置設(shè)計方面應(yīng)做到。
46.為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗,請分析有關(guān)問
題:
(1)裝置中玻璃管口系一小氣球的作用是;
(2)白磷燃燒:白磷燃燒過程中所觀察到的現(xiàn)象是:;
(3)點燃時,若瓶塞未塞緊,待燃燒完畢后再塞緊。天平的指針將會(填“偏
左”、“偏右”、“正中”);
(4)反思:白磷燃燒_______(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律。
氣球
玻璃管—205
白磷
47.實驗室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錦粉末;b、加熱高鎰
酸鉀固體;c、用二氧化鐳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣。
第11頁共46頁
(2)請仔細分析裝置A的特點,推測其所用的制氧氣的方法是(填a、b或c)
裝置A中發(fā)生的反應(yīng)的方程式:該反應(yīng)屬于反應(yīng),在結(jié)束實驗時要先撤
離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下
端要插入液面以下,其目的是.
(3)采用方法c制取氧氣,發(fā)生的反應(yīng)的方程式:,應(yīng)該選用裝置(填
“A”或"B”)。為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的
這是利用了氧氣的性質(zhì)。
(4)用氯酸鉀和二氧化銃的混合物16g加熱制取氧氣,反應(yīng)的方程式為:。
MnO2
(5)2KC1O^—2KC1+3O2t,待完全反應(yīng)冷卻后稱量,得到11.2g固體物質(zhì)求:
3△
①生成氧氣的質(zhì)量是。
②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
48.某研究性學(xué)習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題。
(1)寫出標號①儀器的名稱。
(2)B裝置中長頸漏斗下端管口必須伸入液面下的原因是。
(3)若用水將裝置F中的氧氣排出,水從端通入(填字母)。
(4)A、E連接,制取的氧氣不純的原因是(寫一點即可)。
(5)氨氣是一種無色氣體,密度比空氣的小,極易溶于水,有刺激性氣味。加熱氯化錢
和熟石灰的固體混合物可制取氨氣。應(yīng)選用裝置_______(填字母序號)所示方法收集氨
第12頁共46頁
氣。
(6)實驗室有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。某同學(xué)用A發(fā)生裝置來制氧氣,
氯酸鉀樣品18.5g充分反應(yīng)后r剩余固體18.2g
二氧化鏡ag生成氧氣4.8g
實驗數(shù)據(jù)記錄如圖:冷卻
請回答下列問題:
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
_______。
③計算受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)量(精確到0.1g)。
49.化學(xué)學(xué)習離不開實驗。
(1)某同學(xué)按如圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,反應(yīng)前的天平平衡,然后將稀鹽
酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)質(zhì)
量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反應(yīng)后天平不平衡的原因是。
(2)某化合物4.6g在氧氣中充分燃燒,生成8.8g的二氧化碳和5.4g水。則下列說法正
確的是。
A.該化合物只含有碳、氫元素
B.該化合物一定含有碳、氫、氧元素
C.該化合物一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
稀鹽酸
碳酸鈉粉末
50.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進行氧氣的制取和性質(zhì)實驗
(1)儀器a的名稱是
(2)實驗中,點燃酒精燈后,可觀察到硫粉在氧氣中燃燒呈現(xiàn)______色火焰;裝置C
第13頁共46頁
中的現(xiàn)象是;
(3)裝置D的作用是(用化學(xué)方程式表示);
(4)為了證明裝置C中出現(xiàn)的現(xiàn)象不是由氧氣造成的,在不改變裝置的情況下,操作方
法是,并觀察裝置C中的現(xiàn)象;
(5)實驗時加入6%的過氧化氫溶液51g,理論上可生成多少克氧氣?(寫出計算過程)
第14頁共46頁
2021年北京市中考化學(xué)總復(fù)習:化學(xué)反應(yīng)方程式
參考答案與試題解析
選擇題(共20小題)
1.抗擊新冠病毒期間使用84消毒液進行環(huán)境消毒。84消毒液的主要成分是次氯酸鈉
(NaClO),潔廁靈的主要成分是濃度較高的鹽酸(HC1),二者混合使用會發(fā)生危險。反
應(yīng)化學(xué)方程式為:2HCl+NaCIO—NaCl+Xf+H2O,請推測X的化學(xué)式()
A.HC1OB.O2C.CIOD.Cl2
【解答】解:由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程
式,反應(yīng)前氫、氯、鈉、氧原子個數(shù)分別為2、3、1、1,反應(yīng)后的生成物中氫、氯、鈉、
氧原子個數(shù)分別為2、1、1、1,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由2
個氯原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為Cl2o
故選:Do
2.下列化學(xué)方程式書寫正確的是()
A.3cO+2Fe2()3=2Fe+3c。2
B.Ca(OH)2+H2so4=CaSO4+2H2O
C.Fe2O3+2HCl=FeC12+2H2O
D.2H2O=2H2+O2
【解答】解:A.該反應(yīng)是在高溫的條件下進行的,且未配平,正確的化學(xué)方程式為
局流
3co+Fe2O3---2Fe+3c。2;
B.氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,化學(xué)方程式書寫正確;
C.氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,正確的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeC13+3H2O;
通電
D.水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣,正確的化學(xué)方程式為2H2O——2H2T+O2
t。
故選:B,
3.下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是()
Mn02
A.實驗室用雙氧水制氧氣:H2O2^—H2t+02t
B.銅在潮濕的空氣中生銹:2Cu+2H2O+O2-2Cu(OH)2
第15頁共46頁
C.用小蘇打治療胃酸過多:Na2CO3+2HCl—2NaCl+H2O+CO2t
D.用石灰石漿吸收煙氣中的二氧化硫:2CaCO3+2SO2+O2-2CaSC)4+2CO2
【解答】解:A、過氧化氫在二氧化銃的催化作用下生成水和氧氣,正確的化學(xué)方程式為:
MnO2
2H2O2—2H2O+O2t,故選項錯誤。
B、銅在潮濕的空氣中生銹是與空氣中的氧氣、水和二氧化碳反應(yīng)生成堿式碳酸銅,正確
的化學(xué)方程式應(yīng)為2C11+O2+CO2+H2O—Cu2(OH)2CO3,故選項錯誤。
C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,正確的化學(xué)方程
式應(yīng)為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2t,故選項錯誤。
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確,故選項正確。
故選:D。
4.把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間
后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,下列說法中正確的是()
物質(zhì)甲乙丙T
反應(yīng)前的物質(zhì)(g)100.34.82.8
反應(yīng)后的物質(zhì)(g)3.2待測86.4
A.待測值為0.6
B.此反應(yīng)可表示為:丙+丁一甲
C.反應(yīng)中甲和丁變化的質(zhì)量比為1:2
D.甲一定是化合物
【解答】解:A、待測值=10+0.3+4.8+2.8-3.2-8-64=0.3,該選項說法不正確;
B、反應(yīng)后甲質(zhì)量減小,是反應(yīng)物,丙、丁質(zhì)量增大,是生成物,此反應(yīng)可表示為:此反
應(yīng)可表示為:甲一丙+丁,該選項說法不正確;
C、反應(yīng)中甲和丁變化的質(zhì)量比為:(10-3.2):(6.4-2.8)=17:9,該選項說法不正確;
D、甲分解生成丙、丁,因此甲一定是化合物,該選項說法正確。
故選:D。
5.在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測得反
應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示(圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量,負數(shù)表示物質(zhì)
質(zhì)量的減少量,。表示物質(zhì)質(zhì)量不變),下列說法正確的是()
第16頁共46頁
物質(zhì)的質(zhì)里變化里g
T成
A.甲和丁是該反應(yīng)中的反應(yīng)物
B.甲、丁的相對分子質(zhì)量之比一定為44:27
C.參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比一定為48:23
D.戊一定是該反應(yīng)的催化劑
【解答】解:A、反應(yīng)后甲和丁質(zhì)量增大,是該反應(yīng)中的生成物,該選項說法不正確;
B、由于不知道化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù),不能計算相對分子質(zhì)量比,該選項說法不正
確;
C、參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比一定為:48g:27g=48:23,該選項說法正確;
D、戊反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是該反應(yīng)的催化劑,也可能既不是催化劑也不是反應(yīng)物和
生成物,該選項說法不正確。
故選:Co
6.下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是()
點燃
A
A.CO+CuO—Cu+CO2tB.2P+5O2—2P2O5
點暨
C.3Fe+2C>2------Fe3C>4D.A1+2HC1-AICI2+H2t
【解答】解:A、該化學(xué)方程式反應(yīng)物中一氧化碳是氣體,二氧化碳后面不需要標注t,
正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:CO+CuO-Cu+CO2,故選項錯誤。
B、該化學(xué)方程式配平錯誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為4P+5O2——2P2。5,故選項錯誤。
C、該化學(xué)方程式書寫完全正確,故選項正確。
D、該化學(xué)方程式氯化鋁的化學(xué)式書寫錯誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2A1+6HC1-
第17頁共46頁
2A1C13+3H2t,故選項錯誤。
故選:Co
7.下列化學(xué)方程式書寫正確的是()
A.3co+2Fe2()3=2Fe+3c。2
B.Ca(OH)2+H2sO4=CaSO4+2H2。
C.Fe2O3+2HCl=FeCl2+2H2O
D.2H2O=2H2+O2
【解答】解:A.該反應(yīng)是在高溫的條件下進行的,且未配平,正確的化學(xué)方程式為
局溫
3cO+Fe2()3--2Fe+3c。2;
B.氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,化學(xué)方程式書寫正確;
C.氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,正確的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeC13+3H2O;
通電
D.水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣,正確的化學(xué)方程式為2H2O——2H2t+02
t。
故選:B,
8.下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是()
Mn02
A.實驗室用雙氧水制氧氣:H2O2^—H2t+02f
B.銅在潮濕的空氣中生銹:2Cu+2H2O+O2-2Cu(OH)2
C.用小蘇打治療胃酸過多:Na2co3+2HC1-2NaCl+H2O+CO2t
D.用石灰石漿吸收煙氣中的二氧化硫:2CaCO3+2SO2+O2-2CaSO4+2CO2
【解答】解:A、過氧化氫在二氧化銃的催化作用下生成水和氧氣,正確的化學(xué)方程式為:
MnO2
2H2。2^—2H2O+O2t,故選項錯誤。
B、銅在潮濕的空氣中生銹是與空氣中的氧氣、水和二氧化碳反應(yīng)生成堿式碳酸銅,正確
的化學(xué)方程式應(yīng)為2CU+O2+CO2+H2O—Cu2(OH)2CO3,故選項錯誤。
C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,正確的化學(xué)方程
式應(yīng)為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2t,故選項錯誤。
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確,故選項正確。
故選:D。
第18頁共46頁
9.將25gA與5gB發(fā)生反應(yīng),所得混合物中含有10gA,UgC,還有另外一種物質(zhì)D.A、
B、C、D相對質(zhì)量分別為30、20、44、18,則它們之間反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是()
A.A+B=C+DB.2A+B=2C+DC.2A+B=C+2DD.A+2B=2C+D
【解答】解:①由已知條件可知,參與反應(yīng)的A的質(zhì)量為:25g-10g=15g,根據(jù)質(zhì)量
守恒定律可知,D的質(zhì)量為:15g+5g-llg=9g;
可得反應(yīng)物的質(zhì)量分別為15g,5g,生成物的質(zhì)量是11g,9g
設(shè)化學(xué)方程式為xA+yB-zC+kD,那么
xA+yB=zC+kD
30x20y44z18k
155119
即可得出x:y:z:k=2:1:1:2,所以它們之間反應(yīng)的化學(xué)方程式為2A+B=C+2D。
故選:C,
10.現(xiàn)有如圖曲線,與之對應(yīng)的敘述正確的是()
加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錦固體混合物
氣
集
中
瓶
體
氣
壓
的
的
強
B.°t時間’3紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒
C.°反應(yīng)時間,s等質(zhì)量的鎂和氧氣充反應(yīng)
第19頁共46頁
密閉
容器
中分
子總
數(shù)
燒
充分燃
氧氣中
足量的
氫氣在
中,
容器
密閉
t/'
口
D.
s
該
化鎰是
,二氧
氧氣
鉀和
氯化
生成
加熱
用下
化作
鐳的催
二氧化
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)施建設(shè)承包合同
- 專利技術(shù)許可使用與轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 事業(yè)單位正式聘用勞動合同
- 環(huán)保科技研發(fā)與推廣合作協(xié)議
- 企業(yè)向法人借款合同
- 三農(nóng)田土壤健康與改良方案
- 智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用合作協(xié)議
- 公路護欄采購合同
- 動物養(yǎng)殖場地租賃合同
- 經(jīng)典工程勞務(wù)承包合同
- YY/T 1537-2017放射治療用激光定位系統(tǒng)性能和試驗方法
- SB/T 10752-2012馬鈴薯雪花全粉
- 復(fù)變函數(shù)與積分變換全套課件
- 濕型砂中煤粉作用及檢測全解析
- 最新部編版語文五年級下冊教材分析及教學(xué)建議課件
- A4橫線稿紙模板(可直接打印)
- 環(huán)境材料學(xué)教學(xué)課件匯總完整版電子教案全書整套課件幻燈片(最新)
- JJF1175-2021試驗篩校準規(guī)范-(高清現(xiàn)行)
- 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計概述課件
- 八年級下綜合實踐教案全套
- 第8課《山山水水》教學(xué)設(shè)計(新人教版小學(xué)美術(shù)六年級上冊)
評論
0/150
提交評論