部編版語文四年級上冊第12課《盤古開天地》精美課件

盤古開天地12勇于獻(xiàn)身流傳千古在中國神話故事里有一位英雄，用一把巨斧開天辟地，你們知道他是誰嗎？

中國神話傳說是由古代人民口頭創(chuàng)作的虛構(gòu)故事，表現(xiàn)對自然力量的崇拜、斗爭及對理想的追求。是中華文化與歷史的瑰寶，通過口耳相傳或書面文字記載等各種形式流傳。

盤古開天是中國民間神話傳說之一，最早在中國南方少數(shù)民族地區(qū)廣泛流傳，主要講述了盤古開天辟地創(chuàng)造人類世界的傳奇故事。認(rèn)識8個(gè)生字，會寫14個(gè)字,會寫“睜眼、黑乎乎”等詞語。能邊讀邊想象畫面，說出課文中神奇的地方。能講述盤古開天地的過程，交流感受。聽范讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀劈開渾濁一丈隆隆四肢軀干血液隆隆一丈劈開渾濁血液四肢軀干睜翻斧劈緩濁撐竭累液奔茂丈滋組詞：造句：筆順：風(fēng)沙太大，我的眼睛都睜不開了。睜眼眼睜睜辨字：凈干凈潔凈目11Z音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：經(jīng)過幾年的發(fā)展，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。推翻

翻車翻臉翻山越嶺辨字：翩翩翩翩然羽18F音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：他拿著斧子上山砍柴。斧頭刀斧

斧木班門弄斧辨字：釜破釜沉舟釜底抽薪父8F音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：上下組詞：造句：筆順：爸爸用斧頭劈開了木柴。劈開劈柴劈腿劈頭蓋臉辨字：壁墻壁壁畫刀15P音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：上下組詞：造句：筆順：蝸牛沿著樹干緩慢而堅(jiān)定地爬行。緩慢緩和緩沖緩兵之計(jì)辨字：暖暖和暖心纟12H音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：經(jīng)過治理以后，小河的水不再渾濁了。渾濁污濁

濁氣激濁揚(yáng)清辨字：獨(dú)孤獨(dú)獨(dú)自氵9Z音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：萬丈霞光從東邊的天空灑向了大地。一丈

丈夫丈量一落千丈辨字：仗打仗依仗一3Z音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：造句：筆順：媽媽晚飯做了很多菜，我吃得很撐。撐住撐腰支撐俯臥撐辨字：掌手掌掌心扌15C音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：這口井已經(jīng)枯竭很久了。竭力枯竭竭誠竭盡全力辨字：喝喝茶喝水立14J音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：因?yàn)檫^度勞累，他病倒了。勞累拖累連累疲累辨字：緊緊張抓緊田11L音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：上下組詞：造句：筆順：小麗生病了，正在醫(yī)院輸液。血液

液體液態(tài)汁液辨字：夜夜晚黑夜氵11Y音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右組詞：造句：筆順：這只小狗喜歡在草地上自由自在地奔跑。奔跑奔波飛奔東奔西走辨字：奪爭奪搶奪大8B音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：上下組詞：造句：筆順：這棵大樹長得真茂盛。茂盛繁茂

茂密枝繁葉茂辨字：成成果成立艸8M音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：上下組詞：造句：筆順：蒙蒙春雨滋潤著田里的禾苗。滋養(yǎng)滋生滋潤有滋有味辨字：慈慈祥慈母氵12Z音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：左右睜眼翻身斧頭緩緩上升下降血液汗毛茂盛滋潤雨露黑乎乎精疲力竭奔流不息詞語表挑戰(zhàn)一下

今天我搶著給奶奶盛

飯，樂得奶奶的臉像一朵盛

開的花。注意紅色字的讀音原文示例盛（盛飯）（盛開）

·他的汗毛變成了茂盛（）的花草樹木。多音字漆黑≈黑暗

?光明電燈給黑暗的屋子帶來了光亮。電燈給漆黑的屋子帶來了光亮。電閘合上了，整個(gè)山村一片光明。黑暗漆黑光明?一起讀一讀近

反義詞因潮濕而滋潤。包括地球及其他一切天體的無限空間。形容山或建筑物的高大雄偉。濕潤：宇宙：巍峨：我國傳說中指宇宙形成以前模糊一團(tuán)的景象。指水急速地流動而不停息。精神非常疲勞，體力消耗怠盡，形容極度疲乏?；煦纾罕剂鞑幌ⅲ壕Ａ撸涸~語解釋課文主要講了一件什么事？探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀課文，探究下列問題：這是一篇神話故事，請同學(xué)們用敬佩的語氣朗讀課文，感受課文主人公盤古開天辟地的勇敢與無私。朗讀指導(dǎo)課文講的是一個(gè)名叫

的巨人的故事。他醒來后，先用

，然后頭頂天，腳踏地，使天地

。后來他倒下后，他的

又幻化成世間萬物，創(chuàng)造了美麗的宇宙。盤古大斧頭劈開天地分開身體課文主要講了一件什么事？盤古開天地睜撐濁緩翻斧劈丈竭累液奔茂滋睜眼

翻身

斧頭劈過去緩緩混濁撐開

一丈精疲力竭累得液體奔流不息茂盛滋潤盤古開天地12勇于獻(xiàn)身流傳千古上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，感知了課文，這節(jié)課讓我們一起深入課文，一起去體會一下盤古勇于獻(xiàn)身的奉獻(xiàn)精神！

小組合作，自由讀課文，然后給課文分段，并說一說每段主要內(nèi)容。第一部分（1-2）：盤古醒來開天辟地和天地的變化。第二部分（3-4）：天地分開以后盤古所做的事。第三部分（5-6）：盤古倒下后，身體發(fā)生的變化。自由讀課文第一部分（1-2），說一說：1.盤古醒來之前，宇宙是什么樣子的？2.盤古醒來之后做了什么事情？1.盤古醒來之前，宇宙是什么樣子的？很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個(gè)大雞蛋。比喻的修辭手法，生動、形象地表現(xiàn)了宇宙初始的狀態(tài)。有個(gè)叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。表明了盤古的神奇，增加了故事的神秘性和趣味性。身形高大時(shí)間很長巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。2.盤古醒來之后做了什么事情？說明盤古力量的巨大，體現(xiàn)了他開天辟地的氣魄。開天辟地輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地?！按箅u蛋”碎了之后是什么情形？找一找：這句話中有哪些意義相反的詞？對比鮮明地寫出了天和地的形成過程及其不同，語言簡練、優(yōu)美，富有畫面感。輕——重清——濁上升——下降自由讀課文第二部分（3-4），說一說：1.天地分開后，盤古又做了什么事情？2.盤古堅(jiān)持了多少年，他成功了嗎？最后他怎么樣了？從中表現(xiàn)了他怎樣的精神？天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。頂天立地“頂”“踏”“站”等一系列動詞的運(yùn)用，準(zhǔn)確地塑造了盤古頂天立地的雄偉、高大的形象。這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。……又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了?！安恢?、終于”說明了天地的形成是非常漫長的過程。這里表現(xiàn)出他竭盡全力、舍己為人的無私奉獻(xiàn)精神。盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。描寫了盤古的外貌和動作，寫出一個(gè)高大的巨人形象，也寫出了盤古的堅(jiān)定信念。盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。這句話是過渡句，也是本段的中心句。承接上文盤古為開天地獻(xiàn)出了自己的生命，引出下文他在死后無私地奉獻(xiàn)了自己的軀體造福萬物。自由讀第5自然段，說一說：1.盤古倒下后，他的身體發(fā)生了什么變化？2.作者運(yùn)用了什么修辭手法來寫盤古身體的變化？這樣寫有什么好處？他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云。身體變成世間萬物他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的左眼變成了太陽，照耀大地。他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明。他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山。他的血液變成了奔流不息的江河。他的汗毛變成了茂盛的花草樹木。他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……運(yùn)用排比，具體描寫了盤古倒下后身體發(fā)生的巨大變化。贊美了他勇于獻(xiàn)身、造福世間的偉大精神，同時(shí)也反映出古代勞動人民豐富的想象力。書是

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小練筆請你仿照第5自然段的句式寫一個(gè)排比句吧！鑰匙能開啟智慧之門階梯幫助人們登上理想的高峰良藥能醫(yī)治愚昧之癥偉大的巨人盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界?？偨Y(jié)全文，歌頌了盤古開辟天地的偉大功績。中心句前面老師已經(jīng)對這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來請同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。課文中的盤古是個(gè)怎樣的人？課文中的盤古是個(gè)怎樣的人？堅(jiān)強(qiáng)勇敢勇于奉獻(xiàn)敢于承擔(dān)學(xué)完這一課你有什么想對盤古說的呢？同學(xué)間交流一下。本文講述了名叫盤古的巨人開天辟地的故事。文中用充滿神奇的想象、生動準(zhǔn)確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象，贊美了他為開辟天地而的精神。勇于獻(xiàn)身盤古開天地天地未分開，宇宙混沌一片過程盤古用自己的身體創(chuàng)造世界用大斧頭劈開混沌頭頂天、腳踏地堅(jiān)強(qiáng)勇敢勇于奉獻(xiàn)盤古倒下，身體發(fā)生變化后羿射日遠(yuǎn)古的時(shí)候，天上有十個(gè)太陽同時(shí)出現(xiàn)在天空，強(qiáng)烈的陽光把土地烤焦了，莊稼都枯萎了，人們熱得喘不過氣來，倒在地上昏迷不醒。因?yàn)樘鞖饪釤岬木壒剩恍┭置瞳F，也都從干涸的江湖和悶熱的大森林里跑出來，殘害人類。人類的災(zāi)難驚動了天帝，天帝命令箭神后羿下凡到人間，救助人類脫離苦難。后羿帶著天帝賜給他的一張紅色的弓，一口袋白色的箭，還帶著他美麗的妻子嫦娥一起來到人間。到人間后，后羿先是勸說十個(gè)太陽每天輪流出來一個(gè)，這樣既給大地溫暖、給人類光明，又避免把大地烤得太熱，但是太陽們并不聽從后羿的勸說。被激怒的后羿開始了射日的戰(zhàn)斗。他從肩上除下那紅色的弓，取出白色的箭，向驕橫的太陽們射去，不久，十個(gè)太陽便被射下九個(gè)。天上只剩下了一個(gè)太陽，人類可以安居樂業(yè)了，因此他們非常感謝后羿的幫助。后羿的功績，受到了其他天神的妒忌，他們到天帝那里去進(jìn)讒言，使天帝疏遠(yuǎn)了后羿。天帝最后決定把后羿和他的妻子嫦娥貶斥到人間，不許他們再回到天上。受到誣陷的后羿和嫦娥只好隱居人間，靠后羿打獵為生，生活十分清苦。從課文中找出你認(rèn)為神奇的地方，說說盤古開天地的過程。

本文第5自然段，寫盤古身體發(fā)生的具體變化非常神奇。盤古開天地的過程：宇宙混沌像個(gè)大雞蛋→盤古沉睡→盤古蘇醒→翻身坐起→“大雞蛋”裂開一條縫→拿起斧頭劈開黑暗→“大雞蛋”碎了→輕而清的東西上升變成天，重而濁的東西下降變成地→盤古頭頂天腳踏地長期站立→很多年過去天地成形→盤古累倒，身體化作萬物。課后收集中國的神話故事讀一讀，然后講給同學(xué)聽。

遠(yuǎn)古的時(shí)候,天上本來是有十個(gè)太陽的。這十個(gè)太陽住在東海的扶桑樹下，他們每天輪流跑出來在天空執(zhí)勤，照耀大地。慢慢地，他們覺得這樣很無趣，便決定一齊跑出來。十個(gè)太陽一起出現(xiàn)給人類帶來了災(zāi)難。炎熱烤焦了森林，烘干了大地，曬干了禾苗草木。為了拯救人類，后羿張弓搭箭，向那多余的九個(gè)太陽射去，只留下一個(gè)太陽繼續(xù)為人類服務(wù)。12

盤古開天地后羿射日嫦娥奔月女媧補(bǔ)天夸父追日什么是神話？神話

神話是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。神話中神的形象，大多具有超人的力量，是原始人類的認(rèn)識和愿望的理想化。神話的產(chǎn)生表達(dá)了古代人民對理想的追求和對自然的斗爭。混沌咔嚓劈裂緩緩渾濁一丈巍峨支撐精疲力竭勞累隆隆四肢軀干血液奔流不息茂盛滋潤老祖宗我會讀字詞學(xué)習(xí)pīzhuózhànɡlónɡzhīqūyè混沌咔嚓劈裂緩緩渾濁一丈巍峨支撐精疲力竭勞累隆隆四肢

軀干血液奔流不息茂盛滋潤老祖宗隆肢丈液軀濁劈生字開花我會寫緩撐血劈濁竭液丈奔茂滋宗按結(jié)構(gòu)給下列各字分類。累左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：緩濁撐竭液滋劈

累

奔

茂宗獨(dú)體字：丈血【宇宙】【奔流不息】【滋潤】【混沌】【氣息】增添水分，使不干枯。我國傳說中指宇宙形成以前模糊一團(tuán)的景象。包括地球及其他一切天體的無限空間。指水急速地流動而不停息。呼吸時(shí)出入的氣。詞語解釋整體感知朗讀課文，思考：課文主要講了什么故事？課文講的是一個(gè)名叫

的巨人的故事。他醒來后，先用

，然后頭頂天，腳踏地，使天地

。后來他倒下后，他的

又幻化成世間萬物，創(chuàng)造了美麗的宇宙。盤古大斧頭劈開天地分開身體課文解讀小組合作，自由讀課文，找一找：1.盤古醒來之前，宇宙是什么樣子的？2.盤古醒來之后做了什么事情？3.盤古倒下后，他的身體發(fā)生了什么變化？4.本文贊美了盤古怎樣的品格？盤古給你留下

了怎樣的印象？1.盤古醒來之前，宇宙是什么樣子的？很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個(gè)大雞蛋。有個(gè)叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。

比喻的修辭手法，生動、形象地表現(xiàn)了宇宙初始的狀態(tài)。2.盤古醒來之后做了什么事情？第一件事

巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。說明盤古力量的巨大，體現(xiàn)了他開天辟地的氣魄?！按箅u蛋”碎了之后是什么情形？

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

找一找：這句話中有哪些意義相反的詞？輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。輕——重清——濁上升——下降

這些詞形成了對比，寫出了天與地的區(qū)別和產(chǎn)生的不同變化。第二件事

天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化?！ぁぁ?/p>

“頂”“踏”“站”等一系列動詞的運(yùn)用，準(zhǔn)確而生動地塑造了盤古頂天立地的雄偉、高大的形象。盤古能一直這樣撐著天和地嗎？

這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。

這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。

說明天地的形成是一個(gè)漫長的過程，盤古也為開天地獻(xiàn)出了自己的一生。3.盤古倒下后，他的身體發(fā)生了什么變化？盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。這句話是過渡句，也是本段的中心句。承接上文盤古為開天地獻(xiàn)出了自己的生命，引出下文他在死后無私地奉獻(xiàn)了自己的軀體造福萬物。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云。他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的左眼變成了太陽，照耀大地。他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明。他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山。他的血液變成了奔流不息的江河。他的汗毛變成了茂盛的花草樹木。他的汗水變成了滋潤萬物的雨露。

他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……排比寫得好。這些排比句描寫了盤古的身體變成了世界上的萬物，寫得生動、具體，反映了我國古代勞動人民豐富的想象力。省略號省略了盤古還用身體的其他部位創(chuàng)造了很多美好的事物。你覺得這些排比句寫得好嗎？為什么？想一想他的牙齒，變成了

；他的頭發(fā)，變成了

；他的骨骼，變成了

；他的（），變成了

；……一座座堅(jiān)固的冰山茂密的森林堅(jiān)硬的石頭人類的老祖宗盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。

盤古被稱為“老祖宗”是當(dāng)之無愧的，他用自我犧牲來完成了世界由混沌向美麗富饒的轉(zhuǎn)變。4.本文贊美了盤古怎樣的品格？盤古給你留下了怎樣的印象？

印象：勇敢無畏頑強(qiáng)無私

本文贊美了盤古為開天辟地而勇于獻(xiàn)身的精神。盤古開天地盤古醒后混沌初開盤古站立天地始成盤古倒下化作宇宙無私的精神豐富的想象結(jié)構(gòu)梳理主旨概括

本文講述了盤古開天地的故事。文中用神奇的想象、生動準(zhǔn)確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象，贊美了他為開天地而勇于獻(xiàn)身的精神。拓展延伸盤古開天地，造山坡河流，劃州來住人，造海來蓄水。盤古開天地，分山地平原，開辟三岔路，四處有路通。盤古開天地，造日月星辰，因?yàn)橛斜P古，人才得光明。盤古開天辟地歌（）xiánɡjiànɡ（）降隨堂練習(xí)一、多音字組詞。dǎodào（）（）倒lùlòu（）（）露雨露露餡投降下降倒下倒數(shù)二、課內(nèi)語段閱讀。

他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的