2025屆河南省重點(diǎn)高中生物高二上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆河南省重點(diǎn)高中生物高二上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．若除酶外所有試劑已預(yù)保溫，則在測(cè)定酶活力的實(shí)驗(yàn)中，下列操作順序合理的是（）A.加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量B.加入底物→加入酶→計(jì)時(shí)→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量C.加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量D.加入底物→計(jì)時(shí)→加入酶→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量2．某雌性動(dòng)物的基因型為AAbbKK，右圖是該動(dòng)物的某個(gè)細(xì)胞的基因和染色體示意圖，錯(cuò)誤的說(shuō)法是A.姐妹染色單體①和②對(duì)應(yīng)位點(diǎn)上的基因一般都是相同的B.該細(xì)胞可能是次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體C.若含基因K的染色體片段連接到②上，則發(fā)生了染色體變異D.若①上有基因Ab，②上有基因ab，則發(fā)生了同源染色體互換3．內(nèi)環(huán)境中有多種生化反應(yīng)發(fā)生。在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是（）A.組織液中某些蛋白質(zhì)的合成B.麥芽糖的水解C.碳酸氫鹽的形成D.有氧呼吸時(shí)丙酮酸的氧化分解4．下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)和人腦的高級(jí)功能的敘述，正確的是A.短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)以及相關(guān)神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)系B.當(dāng)你專(zhuān)心作答試題時(shí)，參與的高級(jí)中樞主要有大腦皮層H區(qū)和S區(qū)C.腦干中有許多維持生命活動(dòng)必要的中樞，還與生物節(jié)律的控制有關(guān)D.飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次，與此生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)是小腦5．如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中甲、乙、丙表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，a、b、c表示三種不同的激素。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.甲是甲狀腺，乙是垂體，丙是下丘腦B.若丙受損，則激素a和b含量會(huì)增多C.激素c可促進(jìn)組織細(xì)胞的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育D.人體內(nèi)性激素的分泌和調(diào)節(jié)機(jī)制與該過(guò)程基本相似6．下列關(guān)于免疫學(xué)應(yīng)用敘述，錯(cuò)誤的是（）A.卡介苗是預(yù)防肺結(jié)核的疫苗 B.疫苗通常是滅活的或減毒的病原體制成的生物制品C.HLA必須完全相同才可以進(jìn)行器官移植 D.免疫學(xué)在臨床實(shí)踐上的應(yīng)用包括免疫預(yù)防、免疫診斷，免疫治療二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）在實(shí)驗(yàn)室里，將相等數(shù)目的甲、乙兩種單細(xì)胞生物用相同的培養(yǎng)液分別放在兩個(gè)容器中單獨(dú)培養(yǎng)，得到如圖1所示結(jié)果；將這兩種生物放在一個(gè)容器中混合培養(yǎng)，得到如圖2所示結(jié)果。下列敘述正確的是（）A.若增加或減少容器中培養(yǎng)液的量，圖1中的曲線不會(huì)發(fā)生變化B.從圖1可以看出這兩種生物單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)種群的增長(zhǎng)都不受自身種群密度的限制C.若把這兩種生物放在自然界的同一環(huán)境下，可能不會(huì)出現(xiàn)圖2所示結(jié)果D.從圖2可以推出兩種生物混合培養(yǎng)時(shí)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度的變化是由強(qiáng)到弱8．（10分）柑橘可謂全身都是寶，果肉可以吃、榨汁，果皮既可以進(jìn)行橘皮精油的提取，也可以用于生產(chǎn)中藥材或中藥提取物。回答相關(guān)問(wèn)題。（1）利用柑橘果肉榨取果汁，常使用的果膠酶是一類(lèi)酶的總稱(chēng)，包括多聚半乳糖醛酸酶、____________________________。現(xiàn)有甲、乙、丙三種不同來(lái)源的果膠酶，某同學(xué)擬在果泥用量、溫度、pH等條件都相同的前提下比較這三種酶的活性。可通過(guò)測(cè)定比較濾出果汁的__________________________判斷果膠酶活性的高低，原因是_____________。（2）為能夠重復(fù)利用果膠酶，提高果汁的品質(zhì)，一般采用________________法固定果膠酶。（3）柑橘皮中還含有橘皮精油，一般采用_________法提取，為提高出油率可將原料進(jìn)行干燥處理后并用___________________浸泡。操作中需要加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%的Na?SO4，其作用是__________。（4）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)常用萃取法，影響因素主要是萃取劑的_______。萃取時(shí)選擇的有機(jī)溶劑應(yīng)具有的特點(diǎn)是具有較高的_________、能夠充分溶解有效成分、不與水混溶。下圖是胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖，C點(diǎn)是β-胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品，ABD三點(diǎn)代表提取樣品，其中已經(jīng)提取到β-胡蘿卜素的樣品點(diǎn)是__________。9．（10分）圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中某一時(shí)間的食物網(wǎng)，圖2表示圖1中某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型是______，判斷的理由是______。（2）圖1中，占據(jù)多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者是______，同時(shí)具有兩種種間關(guān)系的消費(fèi)者是______。圖中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)之所以能構(gòu)成食物網(wǎng)的原因是______。（3）圖2中的食物鏈?zhǔn)莀_____（用文字和箭頭表示），取食營(yíng)養(yǎng)級(jí)更高的動(dòng)物更容易造成中毒，其原因是______。多攝取糧食、蔬菜等低營(yíng)養(yǎng)級(jí)食物，相對(duì)來(lái)說(shuō)不僅不容易造成中毒，而且還能節(jié)省糧食，其能節(jié)省糧食的原因是______。10．（10分）Ⅰ、當(dāng)你遇到一只大狗或一條蛇時(shí)，會(huì)感到毛骨悚然，甚至打寒顫、出冷汗。在上述過(guò)程中，自主神經(jīng)系統(tǒng)中起主要作用的是____________________，它使你的呼吸變得____________________，心臟跳動(dòng)____________________，支氣管____________________。同時(shí)，你消化系統(tǒng)的各項(xiàng)功能將____________________，肝細(xì)胞中肝糖原轉(zhuǎn)化為葡萄糖加劇，因?yàn)槠つw毛細(xì)血管____________________，所以及嚇得臉色蒼白；打寒顫使產(chǎn)熱____________________，同時(shí)汗腺分泌____________________，為散熱做準(zhǔn)備。在動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的聯(lián)系可以概括為以下兩個(gè)方面：一方面，______________________________________________________；另一方面，內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如___________________________________________________________，如果缺乏這種激素，就會(huì)影響幼年動(dòng)物大腦的發(fā)育。Ⅱ、垂體和下丘腦發(fā)生病變都可引起甲狀腺功能異?！，F(xiàn)有甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，通過(guò)給兩人注射適量的TRH，分別測(cè)定每個(gè)人注射前30min和注射后30min的TSH濃度來(lái)鑒別病變的部位是垂體還是下丘腦。測(cè)定結(jié)果如下表。組別TSH濃度（mU/L）注射前注射后健康人930甲229乙12由上述結(jié)果可以推測(cè)甲發(fā)生病變的部位是____________________，原因是____________________，乙發(fā)生病變的部位是____________________，原因是_________________________________________。11．（15分）某多年生二倍體自花傳粉、閉花受粉植物，決定花色的基因D（紅花）和d（白花）是位于6號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因。該植物存活至少要有一條正常的6號(hào)染色體。如下圖是甲、乙兩植株體細(xì)胞6號(hào)染色體的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）基因型為Dd的植株甲產(chǎn)生精子的過(guò)程中，某精原細(xì)胞的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的基因型相同，繼續(xù)分裂產(chǎn)生的四個(gè)精細(xì)胞中，兩個(gè)基因型為D，兩個(gè)基因型為d，則最可能的原因是_______。（2）若植株甲的基因型為Dd，利用植株甲進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)：①以植株甲為父本，正常的白花植株為母本進(jìn)行雜交，子代中發(fā)現(xiàn)了一株植株乙，則植株甲的基因_______（填“D”或“d”）位于正常的6號(hào)染色體上；植株乙的可遺傳變異類(lèi)型為_(kāi)______，與基因突變不同，該變異類(lèi)型是可以用_______直接觀察到的。植株乙出現(xiàn)的可能原因有_______（填序號(hào)：①父本減Ⅰ后期，兩條6號(hào)染色體移向細(xì)胞同一極；②母本減Ⅰ后期，兩條6號(hào)染色體移向細(xì)胞同一極；③母本減Ⅱ后期，兩條6號(hào)染色體移向細(xì)胞同一極）。②若植株甲的基因D位于異常染色體上，讓植株甲、乙進(jìn)行雜交，則子代花色及比例為_(kāi)______。（說(shuō)明：植株乙在減數(shù)分裂Ⅰ過(guò)程中3條6號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)移向細(xì)胞兩極，并最終形成含1條或2條6號(hào)染色體的配子）

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】本實(shí)驗(yàn)中，溫度、pH均為無(wú)關(guān)變量，為了排除無(wú)關(guān)變量的干擾，底物和酶混合之前應(yīng)該保證溫度和pH都為最適宜；檢測(cè)指標(biāo)為底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量?！驹斀狻恳李}意可知，該實(shí)驗(yàn)的pH為無(wú)關(guān)變量，為了排除無(wú)關(guān)變量的干擾，應(yīng)控制相同且適宜，而緩沖液能夠起到維持反應(yīng)液的pH恒定的作用，因此需最先加入；酶具有高效性，所以在控制pH恒定的條件下，應(yīng)先加底物后加酶，讓酶促反應(yīng)在適宜的溫度條件下進(jìn)行，一定時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量。根據(jù)題干信息“除酶外所有試劑均已預(yù)保溫”，所以合理的操作順序是在調(diào)整pH值后，加入酶，即加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量，C正確。故選C。2、D【解析】A、由于姐妹染色單體是經(jīng)過(guò)復(fù)制形成的，因此對(duì)應(yīng)位點(diǎn)上的基因一般是相同的，A正確；B、該細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，并且著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂，故為減數(shù)第二次分裂，該雌性動(dòng)物的細(xì)胞可能是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體，B正確；C、若含基因K的片段連接到②上，說(shuō)明非同源染色體之間發(fā)生了易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異，C正確；D、若①上有基因Ab，②上有基因ab，因?yàn)樵撋锏幕蛐蜑锳AbbKK，說(shuō)明發(fā)生了基因突變，而不是同源染色體之間的交叉互換，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查減數(shù)分裂和染色體變異的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、C【解析】人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生存的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成，是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的，不屬于內(nèi)環(huán)鏡?！驹斀狻緼、蛋白質(zhì)的合成是在細(xì)胞中的核糖體上完成的，不在組織液中合成，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤;B、麥芽糖的水解是在消化道中進(jìn)行的，不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯(cuò)誤;C、血漿中的H2CO3和HCO3-是維持pH穩(wěn)定的重要物質(zhì)，H2CO3可與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成碳酸氫鹽，C正確;D、有氧呼吸時(shí)丙酮酸的氧化分解是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中進(jìn)行的，D錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】A、人的短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)，長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，A正確；B、當(dāng)你專(zhuān)心作答試題時(shí)，參與的高級(jí)中樞主要有大腦皮層V區(qū)和W區(qū)，B錯(cuò)誤；C、腦干中有許多維持生命活動(dòng)必要的中樞，但是與生物節(jié)律的控制有關(guān)的是下丘腦，C錯(cuò)誤；D、飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次，由于語(yǔ)言功能是大腦的高級(jí)功能，因此與此生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)是大腦皮層，D錯(cuò)誤。故選A。5、A【解析】分析圖形：圖中甲表示下丘腦，乙表示垂體，丙表示甲狀腺，a表示促甲狀腺激素釋放激素，b表示促甲狀腺激素，c表示甲狀腺激素?！驹斀狻緼、甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)過(guò)程是：下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素增加，血液中甲狀腺激素增加后通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌，使二者的分泌減少，根據(jù)圖示過(guò)程可知，甲表示下丘腦，乙表示垂體，丙表示甲狀腺，A錯(cuò)誤；B、甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，丙是甲狀腺，若丙受損，甲狀腺激素分泌減少，對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用減弱，因此激素a和b含量會(huì)增多，B正確；C、激素c是甲狀腺激素，可促進(jìn)組織細(xì)胞的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，C正確；D、性激素的分泌也存在圖中的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，與上述過(guò)程基本相似，D正確。故選A。6、C【解析】免疫學(xué)應(yīng)用分為免疫預(yù)防、免疫診斷和免疫治療等，主要包括：疫苗的應(yīng)用，疾病的臨床檢測(cè)和科學(xué)研究，器官移植等?！驹斀狻緼、卡介苗是預(yù)防肺結(jié)核的疫苗，接種卡介苗可預(yù)防肺結(jié)核，A正確；B、通常用滅活的或減毒的病原體制成疫苗，B正確；C、只要供體和受體的主要HLA有一半以上相同就可以進(jìn)行器官移植，C錯(cuò)誤；D、免疫學(xué)應(yīng)用分為免疫預(yù)防、免疫診斷和免疫治療等，主要包括：疫苗的應(yīng)用，疾病的臨床檢測(cè)和科學(xué)研究，器官移植等，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、C【解析】結(jié)合題干和圖示可知，甲、乙兩種單細(xì)胞生物用相同的培養(yǎng)液分別放在兩個(gè)容器中培養(yǎng)，種群數(shù)量都能呈S型增長(zhǎng)曲線；甲、乙兩種單細(xì)胞生物用同樣的培養(yǎng)液放在一個(gè)容器中混合培養(yǎng)，則出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，甲種單細(xì)胞生物在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，呈S型增長(zhǎng)曲線，乙種單細(xì)胞生物在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，最終被淘汰?！驹斀狻緼、增加或減少容器中培養(yǎng)液的量，相當(dāng)于資源和空間增加或減少，圖1中的曲線中存活個(gè)體數(shù)一定會(huì)發(fā)生變化，A錯(cuò)誤；B、圖1中甲、乙兩種生物種群數(shù)量都呈S型增長(zhǎng)曲線，當(dāng)種群密度增加時(shí)種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，因此兩種生物單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)種群的增長(zhǎng)均受自身密度的限制，B錯(cuò)誤；C、自然界的環(huán)境條件復(fù)雜，甲、乙兩種群受天敵、食物、氣候等多種因素影響，一般不會(huì)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)條件下物種在競(jìng)爭(zhēng)中滅亡的情況，C正確；D、圖2中兩種生物混合培養(yǎng)時(shí)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度由弱到強(qiáng)再到弱，D錯(cuò)誤。故選C。8、（1）①.果膠酯酶、果膠分解酶②.體積##出汁率##澄清度③.果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層，使榨取果汁更容易，而果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸，可使果汁變得澄清，果膠酶的活性越大，分解果膠越徹底，出汁率和澄清度越高（2）物理吸附法或化學(xué)結(jié)合（3）①.壓榨②.石灰水③.使橘皮油易于與水分離（4）①.性質(zhì)和使用量②.具有較高的沸點(diǎn)，能夠充分溶解胡蘿ト素，并且不與水混溶③.A、B【解析】植物芳香油的提取方法：蒸餾法、壓榨法和萃取等。1、蒸餾法：芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱，水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來(lái)，形成油水混合物；冷卻后，油水混合物又會(huì)重新分成油層和水層，除去水層便得到芳香油，這種提取方法叫蒸餾法。根據(jù)蒸餾過(guò)程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn)，將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。2、萃取法：這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油謎等低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑中，使芳香油充分溶解，然后蒸去低沸點(diǎn)的溶劑，剩下的就是芳香油。3、壓榨法：在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量較多，可以用機(jī)械壓力直接榨出，這種提取方法叫壓榨法?！拘?wèn)1詳解】果膠酶是分解果膠的一類(lèi)酶的總稱(chēng)，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠酯酶、果膠分解酶。果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層，使榨取果汁更容易，而果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸，可使果汁變得澄清，果膠酶的活性越大，分解果膠徹底，出汁率和澄清度越高，故可通過(guò)測(cè)定比較濾出果汁的體積（出汁率）或澄清度來(lái)判斷果膠酶活性的高低?！拘?wèn)2詳解】為了使醵能夠被重復(fù)利用，節(jié)約成本，可將果膠酶進(jìn)行固定化。一般來(lái)說(shuō)，酶不適合采用包埋法進(jìn)行固定，因?yàn)槊阜肿有?，容易從包埋材料中漏出，可采用物理吸附法或化學(xué)結(jié)合法固定果膠酶?！拘?wèn)3詳解】植物芳香油的提取方法有蒸餾法、壓榨法和萃取法，由于橘皮精油的有效成分在水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解，使用水中蒸餾法又會(huì)產(chǎn)生原料焦糊的問(wèn)題，所以一般采用壓榨法提取。新鮮的橘皮中含有大量的果蠟、果膠和水分，如果直接壓榨出油率低，為了提高出油率，需要將橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡。為了使橘皮油易于與水分離，壓榨橘皮時(shí)，一般加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25％的NaHCO和5％的Na2SO4，并調(diào)節(jié)pH至7-8?！拘?wèn)4詳解】萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量，同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響，萃取胡蘿卜素的萃取劑應(yīng)具有的特點(diǎn)：具有較高的沸點(diǎn)，能夠充分溶解胡蘿ト素，并且不與水混溶。因此胡蘿卜素的萃取應(yīng)選萃取劑是石油醚。本實(shí)驗(yàn)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)樣品和提取樣品進(jìn)行點(diǎn)樣，以便于進(jìn)行對(duì)比。點(diǎn)樣后，應(yīng)注意要干燥后，才能開(kāi)始層析。如果萃取樣品中出現(xiàn)了和標(biāo)準(zhǔn)樣品一樣的層析帶，說(shuō)明有胡蘿卜素，如果萃取樣品中除了有和標(biāo)準(zhǔn)樣品一樣的層析帶外，還有其他的層析帶，說(shuō)明有其他色素。【點(diǎn)睛】本題考查從生物材料中提取某些特定的成分等，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。9、（1）①.草原生態(tài)系統(tǒng)②.消費(fèi)者都以草為食（2）①.鷹②.鷹和蛇③.消費(fèi)者可以多種生物為食，也可被多種生物所捕食（3）①.丁→乙→甲→丙②.有毒物質(zhì)通過(guò)食物鏈富集，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)含有毒物質(zhì)最多③.能量隨著食物鏈單向傳遞，逐級(jí)遞減【解析】分析圖1：草是生產(chǎn)者，其余動(dòng)物均為消費(fèi)者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量。該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，分別是：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹。分析圖2：根據(jù)生物放大效應(yīng)可知，丙營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，其次是甲，然后是乙，最后是丁，因此食物鏈為丁→乙→甲→丙。【小問(wèn)1詳解】圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型是草原生態(tài)系統(tǒng)，判斷的理由是消費(fèi)者都以草為食?！拘?wèn)2詳解】通過(guò)分析可知，圖1中，占據(jù)多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者是鷹（占據(jù)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)）。同時(shí)具有兩種種間關(guān)系的消費(fèi)者是鷹和蛇（存在捕食和種間競(jìng)爭(zhēng)）。在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈能構(gòu)成食物網(wǎng)的原因是消費(fèi)者可以多種生物為食，也可被多種生物所捕食?！拘?wèn)3詳解】通過(guò)分析可知，圖2中的食物鏈?zhǔn)嵌　摇住Ｓ卸疚镔|(zhì)通過(guò)食物鏈富集，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)含有毒物質(zhì)最多，故取食營(yíng)養(yǎng)級(jí)更高的動(dòng)物更容易造成中毒。能量隨著食物鏈單向傳遞，逐級(jí)遞減，故多攝取糧食、蔬菜等低營(yíng)養(yǎng)級(jí)食物能節(jié)省糧食?！军c(diǎn)睛】本題考查食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動(dòng)的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。10、①.交感神經(jīng)②.加快③.加快④.擴(kuò)張⑤.下降⑥.收縮⑦.增加⑧.加強(qiáng)⑨.不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)⑩.甲狀腺激素?.下丘腦?.甲注射TRH后，TSH濃度顯著升高?.垂體?.乙注射TRH后，TSH濃度基本不變【解析】1、神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦和腦干；外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)，自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)組成，所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，因?yàn)槠涔δ懿煌耆苋祟?lèi)的意識(shí)支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，也可稱(chēng)為植物性神經(jīng)系統(tǒng)。2、在甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中，下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，該激素可作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素的分泌；但是當(dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)就會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌，這屬于激素的反饋調(diào)節(jié)。根據(jù)題干信息和表格分析，甲注射促甲狀腺激素釋放激素（TRH）后，促甲狀腺激素（TSH）的濃度顯著升高，說(shuō)明甲個(gè)體發(fā)生病變的部位是分泌促甲狀腺激素釋放激素的下丘腦；乙注射促甲狀腺激素釋放激后，促甲狀腺激素的濃度沒(méi)有顯著升高（基本不變），說(shuō)明乙個(gè)體發(fā)生病變的部位是分泌促甲狀腺激素的垂體?！驹斀狻竣?、交感神經(jīng)可以使心跳加快、加強(qiáng)，副交感神經(jīng)使心跳減慢、減弱；交感神經(jīng)對(duì)胃腸運(yùn)動(dòng)主要具有抑制作用，即降低胃腸平滑肌的緊張性及胃腸蠕動(dòng)的頻率。因此當(dāng)突然遇到一只大狗或一條蛇時(shí)，會(huì)感到毛骨悚然，甚至打寒顫、出冷汗，該過(guò)程自主神經(jīng)系統(tǒng)中起主要作用的是交感神經(jīng)，它能使呼吸變得急促，心臟跳動(dòng)加快，支氣管擴(kuò)張；同時(shí)在交感神經(jīng)的支配下，消化系統(tǒng)的各項(xiàng)功能將減弱，肝細(xì)胞中肝糖原轉(zhuǎn)化為葡萄糖加?。挥捎谄つw毛細(xì)血管收縮，所以被嚇得臉色蒼白；打寒顫使產(chǎn)熱增加，同時(shí)汗腺分泌汗液量增加，為散熱做準(zhǔn)備。在動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個(gè)方面：一方面，不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)；另一方面，內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如甲狀腺分泌的甲狀腺激素，如果缺乏這種激素，就會(huì)影響幼年動(dòng)物大腦的發(fā)育。Ⅱ、根據(jù)以上分析已知，甲注射TRH后，TSH濃度顯著升高，說(shuō)明甲發(fā)生病