2025屆貴州省銅仁偉才實驗學(xué)校生物高一上期末綜合測試試題含解析_第1頁
2025屆貴州省銅仁偉才實驗學(xué)校生物高一上期末綜合測試試題含解析_第2頁
2025屆貴州省銅仁偉才實驗學(xué)校生物高一上期末綜合測試試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2025屆貴州省銅仁偉才實驗學(xué)校生物高一上期末綜合測試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖,下列說法錯誤的是A.圖中1和5的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密B.圖中2為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可以實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可以實現(xiàn)信息交流C.若該細(xì)胞核內(nèi)的4被破壞,該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行D.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和細(xì)胞代謝中心2.提取質(zhì)膜中的磷脂分子,將其放入水中可以形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體(如圖),它載入藥物后可以將藥物送入相應(yīng)細(xì)胞,下列關(guān)于質(zhì)膜和脂質(zhì)體的敘述錯誤的是()A.該脂質(zhì)體膜與質(zhì)膜在功能上的主要區(qū)別是前者無選擇透過性B.磷脂分子在水中能自發(fā)形成脂雙層是因為它是一個兩性分子C.在A處嵌入水溶性藥物,利用脂質(zhì)體與質(zhì)膜融合的特點將藥物送入細(xì)胞D.在B處嵌入脂溶性藥物,利用脂質(zhì)體與質(zhì)膜融合的特點將藥物送入細(xì)胞3.如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實驗裝置,據(jù)圖分析正確的是()A.裝置甲是測定無氧呼吸的裝置 B.裝置乙應(yīng)在E處檢測是否有酒精生成C.裝置乙應(yīng)讓D先反應(yīng)一會再連接 D.兩個裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行實驗4.下面對幾種細(xì)胞器的說法中,正確的是()A.真核細(xì)胞中都含有圖示的五種細(xì)胞器B.細(xì)胞器⑤能產(chǎn)生水C.上述幾種細(xì)胞器都含有磷脂D.組成①與③膜成分的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)種類、含量相同5.光合作用的過程中,水的分解及三碳化合物形成葡萄糖這兩個生理過程所需要的能量分別來自于()A.呼吸作用產(chǎn)生的ATP和光能B.都是呼吸作用產(chǎn)生的ATPC.光能和光反應(yīng)產(chǎn)生的ATPD.都是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP6.在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上逐漸發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,在生物學(xué)上稱為()A.細(xì)胞癌變B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞衰老D.細(xì)胞凋亡7.下列做法不屬于防止正常細(xì)胞發(fā)生癌變的是()A.長期接觸放射性物質(zhì)B.盡量避免接觸物理的、化學(xué)的、病毒等各種因子C.注意增強體質(zhì)D.保持心態(tài)健康、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣8.(10分)在細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)中,與某種RNA的合成以及核糖體形成有關(guān)的是()A.染色質(zhì)B.DNAC.核仁D.核膜二、非選擇題9.(10分)下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請分析回答下列問題:制作臨時裝片的過程一般包括解離、_________、_________、制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時,應(yīng)找到____________區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。在一個視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于______________期,此時細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是_________________________________________。圖中的B細(xì)胞處于分裂的___________期;C細(xì)胞處于分裂的___________期。該圖中的一些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變成伸長區(qū)、根冠的細(xì)胞,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的________。把洋蔥根尖細(xì)胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng),最終會長成一株洋蔥植株,這個技術(shù)叫做_____________,其理論基礎(chǔ)是_________________。10.(14分)如圖是某高等哺乳動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖作答:如圖所示細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是__________。研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,________種類和數(shù)量越多。細(xì)胞在癌變的過程中,結(jié)構(gòu)②的成分發(fā)生改變,有的產(chǎn)生________等物質(zhì)。研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組分和功能,需先分離細(xì)胞器,常用的方法是____________________。研究表明,[]________(填序號和名稱)中含有多種水解酶,是細(xì)胞的“消化車間”。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外,依次經(jīng)過的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________(填序號)。上述過程中,所需能量的供給來自[]________(填序號和名稱),觀察活細(xì)胞中該結(jié)構(gòu),需用________染色。11.(14分)DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是:①五碳糖:DNA為,RNA為;②堿基:DNA為,RNA為。12.研究人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)以弱強度的刺激施加于海兔的噴水管時,海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失,這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請回答:圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為____________________。若在圖1中b處給予有效刺激,還可在圖中_______________點檢測到電位變化,原因是_______________________________。由圖2可知,習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少,導(dǎo)致________釋放量減少。動物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、A3、C4、B5、C6、B7、A8、C二、非選擇題9、(1)漂洗染色分生(2)分裂間期DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(3)前中(4)分化(5)組織培養(yǎng)細(xì)胞的全能性10、(1)具有核膜包被的細(xì)胞核(成形的細(xì)胞核)(2)蛋白質(zhì)甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)(3)差速離心法[⑤]溶酶

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