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文檔簡介

云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).簇cù

【部首】竹

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】會(huì)意字。從竹,其形體像竹,表示小竹叢生;從族,族有多意,表示簇是眾多小竹聚集在一起生長;族(zu)兼表聲。本義是小竹叢生。引申為聚集。

【常見詞組】簇生

簇?fù)砘▓F(tuán)錦簇

【課文原句】簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了,消失在彎曲的河道中。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀句子,看拼音,把詞語寫在橫線里

(1)哥哥嫂子認(rèn)為牛郎已經(jīng)到了(chéngjiālìyè)_____的年齡,就把他趕出了家門。牛郎只好與自己(qīnmì)_____的伙伴老牛(xiāngyīwéimìng)_____。

(2)1860年10月,英法聯(lián)軍(qīnlüè)_______者闖進(jìn)圓明園,掠奪(qízhēnyìbǎo)_____,還放火(shāohuǐ)_____了許多宏偉的(jiànzhù)_____。讓我們銘記這一歷史恥辱。2).聽故事,猜人物。聽故事猜人物她修行千年,與青蛇結(jié)拜為姐妹,與許仙邂逅于西湖斷橋,一見鐘情,結(jié)為夫婦。為救許仙水漫金山,最后被法海慎壓在雷峰塔下。她不辭辛苦千里尋夫范喜良,哭倒長城八百里。他看到小孩子用荷葉來遮太陽,得到啟發(fā)造出了傘,為人們的出行提供了很大的幫助。3).給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

(1)動(dòng)物園里的動(dòng)物真多啊___不僅有獅子___老虎___大象___長頸鹿等陸地上的動(dòng)物___還有海馬___鱷魚___海獅___海豚等生活在水里面的動(dòng)物。

(2)中國天眼___港珠澳大橋的建成___航母___大飛機(jī)的研發(fā)___還有5G技術(shù)的逐步推廣___大國重器向世界證明了中國的智慧和力量___4).根據(jù)所學(xué)知識填空。

(1)習(xí)近平總書記一直提倡“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會(huì)風(fēng)尚,勤儉節(jié)約也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?!渡袝分姓f“克勤于邦,_____________”;朱用純也說“粥飯,_______________;半絲半縷,________________”。

(2)《少年中國說》(節(jié)選)中,“美哉,_______________,________!壯哉,___________,___________”,熱情地謳歌了少年。

(3)《將相和》講述了_____________、澠池會(huì)面和______________三個(gè)小故事,從中我們認(rèn)識了____________________的藺相如。

(4)本學(xué)期,我從《落花生》中明白了___________________;從《古人談讀書》中明白了讀書要做到三到:______、________、__________。5).故事讓我們遨游知識的海洋:故事讓我們描繪多彩的想象。今天,讓我們一起走進(jìn)故事的世界,開啟“故事王國漫游記”,感受故事神奇的魔力吧!在走進(jìn)故事王國之前,需要先檢查同學(xué)們的入場券:故事王國入場券故事,是人類智慧的結(jié)晶,它讓我們(dǒngde)人生的道理。故事,激發(fā)我們的想象力,啟迪我們的智慧,更在不經(jīng)意間改變我們的命運(yùn)軌跡。因此,好的故事就是(wújiàzhībǎo)。(jiānchí)讀故事,可以讓我們達(dá)到更高的思想(jìngjiè)。同學(xué)們,拿好你的入場券,讓我們一起走進(jìn)故事王國吧!根據(jù)入場券中的漢語拼音,在下面的方格里按順序?qū)懗鲈~語,注意把字寫美觀。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字讀音相同的一組是(

)A.威嚇

嚇唬B.燕子

燕園C.嘩笑

喧嘩D.血泊

停泊2).剛才還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼之間烏云壓頂,大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來。這夏天的天氣真是(

)A.雞拿耗子貓打鳴——亂套了B.孫猴子的臉——說變就變C.三伏天燒爐子——真夠熱火D.鄉(xiāng)下不懂天文——見風(fēng)是雨3).根據(jù)情境,把下列四個(gè)詞語放在句子中,順序正確的一組是()

①貨郎

②墨客

③郎中

④店家今日店中生意頗好,往來歇腳的人甚多,有游鄉(xiāng)給人治病的(),還有走街串巷叫賣的()。沒過多久,幾位書生打扮的()也跨進(jìn)店來,一時(shí)間,小店熙熙攘攘,見此情景,()眉開眼笑。A.③①④②B.③①②④C.③④②①D.③②①④評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).海力布一定要把壞消息告訴大家。

(改成雙重否定句)

___________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

鼻子都?xì)馔崃?/p>

望眼欲穿

前怕狼后怕虎

飲水思源

盼星星盼月亮

氣急敗壞

打開天窗說亮話

畏首畏尾

吃水不忘挖井人

直言不諱2).歇后語連一連。

草船借箭不懷好意

董卓進(jìn)京

貨真價(jià)實(shí)

關(guān)羽開刀鋪

名副其實(shí)

諸葛亮當(dāng)軍師

滿載而歸評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排列順序。

(

)就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié),一連結(jié)了七次,都沒有結(jié)成。

(

)布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

(

)可蜘蛛并不灰心,照樣從頭干起。

(

)忽然,一陣大風(fēng)吹來,絲斷了,網(wǎng)破了。

(

)直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

(

)蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng),又被風(fēng)吹斷了。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

()他想,這是誰丟的,真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

()忽然,他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場,爭做好事。

()下課了,張良在操場上玩。

()他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

()想著,他就若無其事地走開了。

()走近一看,原來是一團(tuán)廢紙。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).按要求完成下面的判斷題,對的填“√”,錯(cuò)的填“×”。

1.“學(xué)了《落花生》后,懂得了做人的道理?!边@個(gè)句子有語病。(

)

2.孟姜女、織女、祝英臺、白娘子是我國四大民間故事中的人物。(

)

3.我們閱讀時(shí)讀得快還要想得快,邊讀邊想,就可以提高閱讀的速度。(

)

4.《父愛之舟》通過寫“我”的夢境來表現(xiàn)父愛,文中故事都是“我”夢到的,不是真實(shí)發(fā)生的。(

)

5.毛澤東的“多少事,從來急;天地轉(zhuǎn),光陰迫。一萬年太久,只爭朝夕”的意思與“克勤于邦,克儉于家”的意思一致。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。從軍行青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!1.第一二句中的“暗”、“孤”二字,形象地展現(xiàn)了_______________的景象,突出了將士們戍邊生活的_______________________。

2.本詩最后一句用典,作者借漢喻唐表達(dá)了___________________________

3.本詩第三句包含著極為豐富的內(nèi)容,請簡要概括。

_________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).有人說,擁有健康就是幸福;有人說,擁有金錢就是幸福;還有人說,生活愉快就是幸福……你認(rèn)為什么是幸福?請選擇一件具體的事例敘述說明,題目自擬。

要求:(1)內(nèi)容清楚、具體,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

(2)要做到有中心、有條理,語句通順,構(gòu)思合理。

(3)書寫規(guī)范整潔。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。龍井的來歷①傳說在很久以前,天庭上的一位神仙不小心,打翻了一個(gè)茶杯。茶杯墜入了凡間消失了。一個(gè)叫地仙的神仙下凡去尋找茶杯。②天上一天,地上十載。多年過去了。一天,地仙來到杭州,看見有座山像只獅子蹲著,秀石碧壑,山間竹林旁有座茅草房,門口坐著一位80多歲的大娘。地仙上前施禮問道:“老施主,這兒是啥地方?”③老大娘答到:“叫暉落塢。聽先輩說,有天晚上,突然從天上‘忽隆隆’地落下萬道金光,從此這兒就叫做暉落塢了。”地仙聽了心里又驚又喜,他看見在大娘房旁有口堆滿垃圾的舊石臼,里面長滿了蒼翠碧綠的青草。這就是要尋找的茶杯。④他忙說:“老施主,我用一條金絲帶換你這石臼行嗎?”大娘說:“你要這石臼子嗎?反正我留著也無用,你拿去吧!”地仙想,我得去找馬鞭草織一條九丈九尺長的繩子捆住才好拎走。⑤地仙剛離去。在石臼里居住多年的蜘蛛精被驚動(dòng)了。它一施魔法,“喀喇喇”一聲巨響,將石臼打入了地底深層。地仙帶繩回轉(zhuǎn)一看,石臼不在了,馬上找到大娘,說:“大娘,我給了你金絲帶,你可不能翻臉不認(rèn)人哪”。大娘忙解釋道:“剛才還好好的,突然就沒影了,我也不知道被誰拿了去?!?。地仙仔細(xì)探尋一番,發(fā)現(xiàn)端倪,明白了怎么回事。⑥于是地仙收了蜘蛛精,看到茶杯的仙氣能給百姓帶來福祉,就把石臼留在了凡間回天庭了。后來,這口“茶杯”化成了一口井,傳說還有龍來過,龍去了,就留下一井水。這就是傳說中的龍井。⑦據(jù)說,用龍井水泡的茶別有一番香味。1.這是一個(gè)民間故事,如果要講給大家,我們得先梳理它的線索,請補(bǔ)充下面的線索。

2.民間故事要想代代相傳,就得吸引人,根據(jù)情況還可以創(chuàng)造性復(fù)述。請將“傳說還有龍來過,龍去了,就留下一井水。”這一情節(jié)進(jìn)行創(chuàng)造,為這個(gè)故事增添一分精彩。

_____________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面是“暈”不同讀音時(shí)的解釋,根據(jù)提示填一填。

在“紅暈”中“暈”讀(

),意思是____(填序號);在“暈倒”中,“暈”讀(

),意思是____(填序號)。2).選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在句子中。

美中不足

理所當(dāng)然

同心協(xié)力

難以置信

不計(jì)其數(shù)

(1)她瞪大了亮晶晶的雙眼,一副(

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